Учитель-логопед в детском саду

Кто такой учитель-логопед

Это специалист, который диагностирует речевые нарушения и организует образовательный процесс в соответствии с возрастом и речевыми возможностями каждого ребенка. Также он проводит информационно-просветительскую и консультативную работу с детьми, их родителями, педагогами.

Профессии «учитель-логопед» и «логопед» часто путают. Главная задача обоих специалистов — это коррекция речи. Однако логопеды трудятся в медицинских учреждениях, а учителя-логопеды — в образовательных. 

Поэтому каждому специалисту важно обладать не только профессиональными знаниями, но и уметь находить подход к детям, понимать педагогические и психологические основы коррекционной работы.

Какие функции выполняет специалист

Учитель-логопед в детском саду занимается развитием речи, памяти, внимания и мышления детей. Он учит малышей правильно произносить и распознавать все звуки, следит за тем, чтобы у детей формировалась связная речь, обогащает словарный запас.

Специалист:

• Разрабатывает и реализует коррекционно-логопедические программы.
• Создает образовательную развивающую среду.
• Проводит логопедические занятия индивидуально и с группами дошкольников.
• Отбирает необходимые материалы и средства для работы.
• Отмечает достижения подопечных.
• Общается со смежными специалистами и родителями дошкольников.

Чтобы грамотно и эффективно выполнять свои обязанности, учителю-логопеду в ДОУ важно владеть профессиональными знаниями и умениями. 

ваша выгода 60 200 ₽ до 21.08.2026

Профессиональная переподготовка

Учитель-логопед

Научитесь проводить полноценную коррекционную работу с детьми с речевыми нарушениями: от диагностики и составления логопедического заключения до постановки звуков и запуска речи

• дистанционное обучение с практикой
• регулярные вебинары от экспертов
• диплом о профпереподготовке

Подробнее о программе

Курс добавлен в избранное

Перейти

Педагог-психолог, гештальт-терапевт

Стаж работы 25 лет

• Гештальт-терапевт
• Психолог-консультант
• Педагог в сфере работы с подростками из неблагополучных семей
• Специалист по работе с одаренными детьми
• Преподаватель психолого-педагогических дисциплин

Головина Наталия Андреевна

Специалист должен:

• Планировать свою работу в соответствии с особыми образовательными потребностями дошкольников.
• Вести документацию.
• Оказывать индивидуальную помощь детям с речевыми патологиями. 

• Адаптировать образовательные средства под возможности ребенка.
• Стремиться к непрерывному образованию и саморазвитию.

Учителю-логопеду нужно знать:

• закономерности речевого развития,
• законы и нормативные акты в сфере образования,
• классификацию и специфику различных нарушений,
• требования к оценке результатов дошкольников,
• языковые нормы.

Читайте также:

Работа логопедом в условиях ФГОС

Направления работы учителя-логопеда

Диагностика

Учитель-логопед изучает особенности речи дошкольников с трехлетнего возраста. Это позволяет как можно раньше выявить нарушения и начать коррекционную работу. Также педагог оценивает физическое, познавательное и социальное развитие малышей.

Коррекция

После того как специалист выявляет дефекты речи, он начинает исправлять их. Учитель-логопед проводит артикуляционную гимнастику, развивает речевой аппарат, помогает освоить сложный для ребенка звук, расширяет словарный запас и многое другое. 

Анализ

Периодически специалист проводит мониторинг коррекционно-логопедической работы и оценивает динамику освоения программы. Обычно это делается в начале и конце учебного года, но бывает и чаще. После анализа специалист вносит изменения в образовательный процесс, корректирует условия и форму обучения.

Просветительская деятельность

Педагог сообщает о результатах занятий воспитателям групп и родителям. Кроме того, специалист консультирует всех участников образовательного процесса и проводит для них просветительские мероприятия. Например, рассказывает, как проходит развитие речи ребенка и на что нужно обратить внимание. Зачастую логопед ведет просветительскую деятельность в родительских чатах или на своей странице в соцсетях.

Методическая работа

Педагог разрабатывает коррекционно-развивающие программы и диагностические инструменты, готовит пособия и обустраивает свой кабинет для более эффективных консультаций. Также учителя-логопеды нередко становятся членами профобъединений, где специалисты делятся опытом и решают кейсы. 

Где может работать специалист

Учитель-логопед может быть трудоустроен в любое образовательное учреждение. Специалисты востребованы как в общеразвивающих, так и в коррекционных детских садах и школах. Педагоги могут работать и в организациях дополнительного образования.

Вот какие места для трудоустройства учителей-логопедов предлагает hh.ru:

• школы скорочтения,
• центры речи, 
• школы-интернаты,
• центры психолого-педагогической и социальной помощи,
• детские академии наук,
• образовательные центры,
• и многое другое.

Нередко специалисты совмещают работу в учреждении с частными консультациями. Это позволяет увеличить клиентскую базу и, соответственно, доход. 

Некоторые учителя-логопеды открывают собственные центры. Другие уходят в научную деятельность, печатают свои книги, пособия, наглядный и диагностический материал, развивающие карточки и многое другое.

Читайте также:

Взаимодействие логопеда с воспитателем: как выстроить совместную работу?

Кто может стать учителем-логопедом

Требования к должности указаны в профстандарте «Педагог-дефектолог». Стать учителем-логопедом можно при наличии профильного высшего образования по направлению «Специальное (дефектологическое) образование». 

Работа логопеда в детском саду доступна специалистам с высшим образованием в области педагогики или психологии, которые дополнительно прошли программу профпереподготовки.

Стоит учитывать и изменения статьи 47 ФЗ-273. Если вы планируете работать в детском саду по основным образовательным программам, то пройти профпереподготовку нужно в учебном центре, который имеет: 

• статус государственной или муниципальной организации;
• долю государства в уставном капитале;
• разрешение инновационного центра (Сириус, Сколково и т. д.).

АНО «НИИДПО» имеет разрешение «Сколково» и ИНТЦ «Интеллектуальная электроника — Валдай». Это подтверждает, что мы даем знания и навыки, которые соответствуют требованиям рынка труда. Обучение у нас — это легальный и безопасный путь в профессию. Наши дипломы о профпереподготовке и удостоверения о повышении квалификации принимают работодатели.