Поступайте вместе с друзьями/коллегами и получайте скидку на групповое обучение. 3 человека – скидка 3%, 5 человек – 5% и т.д. Возвращайтесь в АНО «НИИДПО»! Скидка на повторное обучение – 5%. Стоимость обучения ниже на 5% для некоторых льготных категорий граждан. Подготовим документы для получения налогового вычета 13%.
В системе дистанционного обучения Вы получите бессрочный доступ к лекциям пройденного курса. Также Слушатели получают доступ к записям более 4000 вебинаров и возможность онлайн-участия – на весь период обучения плюс три месяца после. Более 5800 отзывов от реальных выпускников.
Логоритмика – это методика коррекционной педагогики, способствующая развитию речи у детей, испытывающих проблемы с заиканием, запинками, чрезмерно быстрой или медленной речью, нарушениями звукопроизношения. Однако логоритмические упражнения полезны всем детям дошкольного и младшего школьного возраста: они развивают вместе с речью моторику, музыкальный слух, умение управлять своим телом и эмоциями. Благодаря логопедической ритмике можно научиться правильной, красивой, эмоционально окрашенной речи, правильному пению, грациозным движениям. Но в первую очередь логопедическое воспитание в комплексе психологических и медицинских мероприятий нацелено на преодоление речевых нарушений. Работу по их диагностике и коррекции должны проводить квалифицированные специалисты. Пройдя программу обучения логоритмеке, вы приобретете компетенции, необходимые для эффективного проведения занятий по логопедической ритмике.
Интересуетесь методами коррекции речевых нарушений и хотите опробовать методику логопедической ритмики на практике.
Желаете на курсах повышения квалификации освоить новые знания и умения в области логопедии.
Стремитесь участвовать в социально значимой деятельности по оказанию логопедической помощи нуждающимся в ней детям.
Программа реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 3 недели (108 часов).
Цели и задачи курса
Программа разработана и реализуется с целью подготовки квалифицированных специалистов для работы в сфере логопедической работы. Вам предстоит изучение системы логоритмического воспитания, средств и приемов логоритмики. Будут рассмотрены возможности логоритмики в преодолении заикания, фонетико-фонематических нарушений, восстановлении речи.
Программа даст ответы на вопросы:
Какие возможности в развитии ребенка открывает логоритмика?
Какие методы обучения применяются в логопедической ритмике?
Как функционирует система логопедического воспитания?
Какую помощь могут оказать занятия логоритмикой больным с заиканием?
Как с помощью средств логопедической ритмики проводится реабилитация больных афазией?
Почему занятия логоритмикой помогают устранить проблемы звукопроизношения?
Каково влияние занятий логоритмикой на общее развитие детей?
Можно ли научить ребенка выполнять логоритмические упражнения самостоятельно?
Какие категории детей особо нуждаются в занятиях логоритмикой?
Результаты и перспективы:
Вы умеете осуществлять деятельность в области логоритмики, компетентны в проведении занятий по коррекции речевых нарушений.
Вы способны с помощью методики логоритмической гимнастики достигать результатов по преодолению заикания, запинок, устранению фонетико-фонематических нарушений, проводить реабилитационные мероприятия с больными афазией.
Вы можете трудоустроиться специалистом по логопедической ритмике в образовательные и медицинские организации, занимающиеся коррекцией нарушений речи. Компетентное и грамотное проведение занятий по логоритмике помогает устранить речевые нарушения разных степеней тяжести и эффективно включить детей с такими нарушениями в социальную среду.
Цели и задачи пения в рамках логоритмического занятия.
Модуль 2. Организационно-методические указания по логоритмическому воспитанию
4
Обследование состояния психомоторики и музыкально-ритмических способностей у детей с речевыми нарушениями
10
Значение диагностического обследования.
Методика проведения обследования.
5
Общие методические рекомендации к организации и проведению логоритмических занятий
10
Принципы, задачи, содержание работы по логоритмике.
Особенности обустройства интерьера помещений для занятий логоритмикой.
Модуль 3. Особенности использования логоритмической технологии в процессе коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста
6
Особенности проведения и содержания логоритмических занятий для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи
10
Особенности психомоторики у детей с фонетико-фонематическим расстройством речи.
Особенности диагностического обследования.
Этапы и особенности проведения занятий логоритмикой.
7
Содержание и структура логоритмических занятий при общем недоразвитии речи
10
Особенности психомоторного развития детей с ОНР.
Алгоритм проведения логоритмического занятия с детьми данной категории.
8
Логопедическая ритмика в системе комплексной психолого-педагогической работы и медицинских мероприятий по преодолению заикания
12
Специфика применения средств логоритмики в работе с заикающимися.
Особенности логоритмических занятий с заикающимися различных возрастных групп.
9
Логопедическая ритмика в системе коррекционной работы по устранению дизартрии
12
Нарушенное протекание психических процессов у лиц с дизартрией.
Методика применения средств логоритмики при преодолении дизартрии.
10
Особенности организации и содержания логоритмических занятий с детьми с алалией
12
Особенности психомоторного развития детей с алалией.
Этапы работы по логоритмическому воспитанию при алалии.
Особенности применения логоритмических и музыкально-ритмических средств.
Практикум: Составление программы логопедического обследования и ведения курса логоритмического воспитания.
Итоговая аттестация
2
ИТОГО
108
Учебный план программы повышения квалификации «Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста»
Срок обучения: 3 недели.
№ п/п
Наименование модулей и тем
Общая трудоемкость, в акад. час.
Работа обучающегося в СДО, в акад. час.
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Лекции
Практические занятия и тестирование
Модуль I. Основы логопедической ритмики и история создания метода
1.
Предмет логопедической ритмики
10
4
6
З
2.
Средства логопедической ритмики
10
4
6
3.
Методы и приемы обучения в логопедической ритмике
10
4
6
Модуль II. Организационно-методические указания по логоритмическому воспитанию
4.
Обследование состояния психомоторики и музыкально-ритмических способностей у детей с речевыми нарушениями
10
4
6
З
5.
Общие методические рекомендации к организации и проведению логоритмических занятий
10
4
6
Модуль III. Особенности использования логоритмической технологии в процессе коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста
6.
Особенности проведения и содержания логоритмических занятий для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи
10
4
6
З
7.
Содержание и структура логоритмических занятий при общем недоразвитии речи
10
4
6
8.
Логопедическая ритмика в системе комплексной психолого-педагогической работы и медицинских мероприятий по преодолению заикания
12
4
8
9.
Логопедическая ритмика в системе коррекционной работы по устранению дизартрии
12
4
8
10.
Особенности организации и содержания логоритмических занятий с детьми с алалией
12
4
8
Итоговая аттестация
2
Итоговое тестирование
ИТОГО
108
Смотреть учебный планСкрыть учебный план
Отзывы о программе
Отзывы публикуются с согласия Слушателей, прошедших обучение. Сохранены оригинальные орфография и пунктуация.
Добавить отзыв
Данилина Екатерина Владимировна
05.05.2020
Уитель-логопед
Я довольна обучением на данном сайте организации. Всё быстро, доступно, информативно и качественно. Спасибо большое. С уважением, Данилина Екатерина Владимировна, учитель - логопед.
Я благодарна всему коллективу Учебного Центра за слаженный, хорошо организованный учебный процесс. Обучалась по теме «Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста». Весь материал, который предоставили для обучающихся по данной теме, интересный и познавательный. Мне понравилась система контроля по темам, предложенным для изучения. После каждой темы размещались тесты, где я могла проверить свои полученные знания. Занимателен для меня оказался кроссворд в практическом задании. Хочу отметить, что мне было легко и удобно учиться по вашей системе дистанционного обучения. Всё чётко, ясно и понятно изложено в инструкциях. Читай и делай так, как написано. Ничего сложного, тем более, что техподдержка и отдел по организации учебного процесса всегда быстро и оперативно отвечали на все интересующие меня вопросы. Думаю в дальнейшем ещё пройти курс по обучению сказкотерапии. С уважением слушатель Казейкина Любовь Александровна.
Санкт-Петербург
Рябушко Екатерина Александровна
02.01.2020
Все организованно на высшем уровне, доступная информация, легкое обучение не выходя из дома.
Спасибо большое за материалы курсов, организацию. У меня не вызвало никаких затруднений в техническом плане. Хотя проходила курсы в системе СДО впервые и не могу сказать с компьютером на «Ты». Все материалы прекрасно открывались по данным ссылкам.
Москва
Сихварт Елена Николаевна
25.10.2019
Доступно изложен теоретический материал. Достаточно много интересного и доступного практического материала, которым можно воспользоваться в дальнейшем. Была возможность в свободное время просматривать видеоматериал, что немало важно при плотном графике работы.
Москва
Мануйлова Анастасия Евгеньевна
23.10.2019
Педагог дополнительного образования
Хорошая программа. Будем использовать. Хотелось больше видео материалов.
Москва
Шагурина Наталия Михайловна
11.10.2019
Все доступно и понятно.
Москва
Иванова Светлана Михайловна
17.06.2019
Очень жалею, что тридцать лет назад мне никто не подсказал куда пойти поступать. Я долго не могла понять, имея музыкальное образование куда поступить. А сейчас поняла, логопед это исключительно та специальность, в которую включено ВСЁ! Это очень интересно! Спасибо за доступный материал.
Москва
Ваганова Ирина Павловна
03.02.2019
Музыкальный руководитель
Мне, как музыкальному руководителю, курс очень пригодился как для освоения дополнительной специальности, так и для развития как педагога. Продолжаю пересматривать ваши вебинары—очень доступно и содержательно объясняется материал. Спасибо большое!
Москва
Кузнецова Наталья Викторовна
08.08.2018
Музыкальный руководитель
Обучение прошла с удовольствием. Материал отличный! Превзошёл все мои ожидания! Считаю, что получила настоящие знания, подкреплённые тестированием. Практические задания очень интересные. Полученный материал обязательно буду применять в своей работе.
Пенза, Пензенская область
Кириллова Елена Ивановна
28.02.2018
Учитель-логопед
Я второй раз прохожу курсы повышения квалификации дистанционным методом и меня это очень устраивает! Обучение проходит в удобное для меня время, не надо никуда ехать, подстраивать рабочее и личное время, а это очень важно! Материала даётся достаточно для изучения темы, много дополнительного в виде вебинаров! Хороший выбор тем, что тоже не маловажно! Спасибо за Вашу работу!
Москва
Романова Светлана Викторовна
21.02.2018
Учиться интересно и легко. Все работает слаженно. Очень понравилась дистанционная форма обучения, совсем недавно я прошла переобучение по заочной форме, есть с чем сравнить. Знаний я получила гораздо больше и их достаточно, чтобы уверенно начать работать по новым направлениям. Обязательно буду учиться при необходимости здесь. Спасибо всем преподавателям и работникам АНО «НИИДПО».
Калининец, Московская область
Пошина Оксана Валентиновна
16.02.2018
Воспитатель
Дистанционно обучалась впервые. Все оказалось очень понятно и доступно. Предложенный материал мне очень интересен, пригодился в работе. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество.
Смоленск, Смоленская область
Литовченко Александра Михайловна
08.02.2018
Замечательный институт. Приятно с Вами работать и обучаться. Желаю Вам процветания. Спасибо.
Москва
Дидык Елена Александровна
15.11.2017
Учитель-логопед
Спасибо, все понравилось. Хорошая подборка теории и практиктического материала в лекциях. Удобно наличие библиотеки - все под рукой. Несмотря на то, что я провожу логоритмические занятия уже 5 лет по своей авторской методике - в ходе данного курса уточнила для себя некоторые детали (по музыкальному репертуару).
Москва
Закирова Эльвира Александровна
14.09.2017
Воспитатель
Материал был предоставлен в полной мере - качественно, доступно и понятно. Мне очень понравилось. Это все мне пригодится для работы. Спасибо преподавателю за подготовленные темы.
Иннополис, Татарстан
Загуменнова Екатерина Вячеславовна
25.07.2017
Спасибо за обучение и возможность оценить все преимущества дистанционных технологий. Обязательно буду ещё к вам обращается сама и рекомендовать коллегам.
Москва
Ковалёва Татьяна Ивановна
25.07.2017
Воспитатель
Обучаться у вас мне понравилось, ни какой лишней информации. Обучаться легко, быстро, не отнимает много времени. Много можно посмотреть интересных вебинаров на разные темы, дополнительно повысить свои знания. Почувствовала от педагогов обратную положительную связь. Девушка администратор Сотникова Мария Валериевна была отзывчива, тактична. Спасибо вам за все!
Пермь
Филина Гюзель Илсояровна
26.06.2017
Спасибо большое за обучение, мне понравилось, все ясно, доступно. И главное, доступная цена за обучение.
Москва
Прокопьева Елена Владимировна
20.06.2017
В целом все понравилось. Качество обучения, работа сотрудников и преподавателей организованы на хорошем уровне. Планирую обучение еще на одних курсах. Спасибо!
Москва
Числова Алена Александровна
17.05.2017
Большое спасибо за организованность учебного процесса. Содержание учебного материала понятно, ничего лишнего. Практические задания интересны, уже применимы мною на практике. Отдельное спасибо приемной комиссии за оперативную работу и своевременные ответы на все вопросы.
В результате обучения по программе вы получите удостоверение
Дополнительно, вы можете получить сертификат компетенций
с перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 7724318601 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
Срок: бессрочный
ОГРН: 1157700006683
Серия, номер бланка: 77Л01 0011299
ИНН: 7724318601
Обратите внимание!
Название учебного центра, существовавшее с 28 декабря 2016 года, было изменено в 2019 году. Обновленная лицензия опубликована на сайте Рособрнадзора.
Беспроцентная рассрочка
Вы можете получить беспроцентную рассрочку(без участия банка) на программы профессиональной переподготовки. Для получения дополнительной информации по рассрочке на определенную программу обратитесь к специалисту отдела по организации приема.
Верните 13% от стоимости обучения
Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.
Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.
Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.
-3% на обучение группой от 3 до 6 человек
-5% на обучение группой от 7 до 11 человек
-7% на обучение группой от 12 до 18 человек
-10% на обучение группой от 19 человек и более
Социальные скидки
-3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»
-5% при повторном обучении
-5% многодетным родителям
-5% лицам подвергшимся радиации
-5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
-5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
-5% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно
Программа лояльности
-5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах
-5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей
*Оплата 2-ух программ до начала обучения.Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.
Логоритмика – это методика коррекционной педагогики, способствующая развитию речи у детей, испытывающих проблемы с заиканием, запинками, чрезмерно быстрой или медленной речью, нарушениями звукопроизношения. Однако логоритмические упражнения полезны всем детям дошкольного и младшего школьного возраста: они развивают вместе с речью моторику, музыкальный слух, умение управлять своим телом и эмоциями. Благодаря логопедической ритмике можно научиться правильной, красивой, эмоционально окрашенной речи, правильному пению, грациозным движениям. Но в первую очередь логопедическое воспитание в комплексе психологических и медицинских мероприятий нацелено на преодоление речевых нарушений. Работу по их диагностике и коррекции должны проводить квалифицированные специалисты. Пройдя программу обучения логоритмеке, вы приобретете компетенции, необходимые для эффективного проведения занятий по логопедической ритмике.
Вы умеете осуществлять деятельность в области логоритмики, компетентны в проведении занятий по коррекции речевых нарушений.
