Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы (108ч)
Пройдите курс по запуску речи у неговорящих детей и узнайте, как развивать у них моторику, артикуляцию и речевой запас. Получите практические знания и техники для работы и научитесь выстраивать комплексную коррекционную программу
- Вид программы: Повышение квалификации
- Формат обучения: дистанционно*
- Продолжительность обучения:
6 недель (1.5 мес.)
Возможно ускоренное обучение:4 недели (1 мес.) - Ближайшие наборы: декабрь 2024
4 100 ₽ до 23.12.2024
Задача курса
Обучить обследованию неговорящих детей и логокоррекционной работе с ними. Программа подходит специалистам с высшим медицинским, дефектологическим, педагогическим образованием.
Удостоверение АНО «НИИДПО» принимают и работодатели, и аттестационная комиссия.
Программа разработана в соответствии с ФГОС «Специальное (дефектологическое) образование», профстандартом «Педагог-дефектолог».
Зачем нужны курсы по запуску речи у неговорящих детей
Неговорящему ребенку сложно общаться с окружающими — он вроде бы всё понимает, но при этом не может выразить мысли словами. Каждый день малыш сталкивается с ситуациями, где чувствует себя менее успешным, чем сверстники, что сильно снижает его самооценку и вызывает стресс.
А когда ребенок все-таки начинает говорить, то качество его речи страдает: наблюдаются звуковые дефекты, нарушения слоговой структуры, аграмматизмы. Это тоже мешает ему общаться, заводить друзей, участвовать в играх и учебных занятиях.
Речь тесно связана с памятью, мышлением и вниманием, поэтому безречевой период сдерживает развитие мозга. Даже дети с высоким потенциалом, которые могли бы стать отличниками, постепенно начинают отставать от сверстников, а к школьному возрасту могут демонстрировать признаки задержки психического развития (ЗПР).
Чем дольше малыш не говорит, тем больше проблем накапливается. Одно дело — исправить 1–2 звука, и совсем другое — бороться с системными дефектами. Своевременная помощь специалиста позволяет избежать серьезных последствий, предотвратить вторичные нарушения и улучшить когнитивное развитие.
Запуск речи требуется, если:
- ребенок после полутора лет не произносит даже простые слова;
- речь развивается не в соответствии с возрастной нормой;
- наблюдаются трудности с произношением, формированием или пониманием фраз;
- отмечается задержка психического развития (ЗПР), связанная с отсутствием речевого общения.
Как правило, запуском речи занимается логопед. Его услуги востребованы — на платформе hh.ru размещено более 800 вакансий, а заработная плата варьируется от 20 до 110 тысяч рублей в месяц, в зависимости от региона, занятости и квалификации.
Для кого программа
По окончании обучения вы получите
*В соответствии с национальным законодательством иностранных государств, включая страны СНГ, с которыми у РФ также подписаны соглашения о взаимном признании документов об образовании.
Поступайте до 26 декабря и получите доступ к закрытому онлайн-эфиру
Спикер-преподаватель: Марьяна Кеслер
- Логопед, журналист, специалист по технике речи
- Преподаватель высшей школы
- Стаж работы — 15 лет
Где и кем вы сможете работать
- детских садах;
- школах;
- центрах раннего развития;
- реабилитационных центрах;
- детских домах;
- организациях инклюзивного образования.
Модуль 1. Проблемы и технологии изучения детей с отсутствием средств общения
- Особенности развития неговорящего ребенка. Причины детского безречия
- Специфика обследования детей с отсутствием средств общения
- Дифференциальная диагностика безречевых детей
Модуль 2. Безречие у детей как следствие системного нарушения речи
- Алалия в системе речевых нарушений: этиология, патогенез, характеристика основных форм
- Моторная алалия. Причины, механизмы, симптоматика
- Сенсорная алалия. Причины, механизм, симптоматика
Модуль 3. Формирование языковой системы у неговорящих детей.
- Запуск речи у неговорящих детей. Современные методики
- Система коррекционно-логопедического воздействия при моторной алалии
- Содержание коррекционно-логопедической работы при сенсорной алалии
- Формирование речевой деятельности у неговорящих детей с использованием инновационных технологий
9 практических заданий
- Составление вопросов для родителей «безречевого ребенка» (цель — собрать анамнестические сведения и сформировать дифференциальное заключение).
- Определение особенностей логопедической работы при сенсорной алалии.
- Разработка конспекта индивидуального логопедического занятия с ребенком с моторной алалией с учетом возраста и этапа коррекционной работы.
После обучения вы
- Разбираетесь в причинах отсутствия речи и особенностях развития детей с такими нарушениями.
- Выявляете ключевые симптомы моторной и сенсорной алалии.
- Проводите обследование не говорящих и плохо говорящих подопечных.
- Определяете форму и степень нарушения с помощью дифференциальной диагностики.
- Используете современные методики запуска речи у неговорящих детей.
- Разрабатываете коррекционные программы для работы с моторной и сенсорной алалией.
- Применяете комплексный подход для восстановления речевых функций.
Все обучение, включая итоговую аттестацию, проходит на удобной платформе дистанционного образования. Ни на одном этапе не нужно приезжать в учебный центр.
Текстовые лекции в электронном формате.
Новые онлайн-вебинары каждый месяц. Вебинары в записи по тематике программы и другим направлениям.
Отрабатывайте теорию на реальных профессиональных ситуациях. Проверка, оценка и обратная связь от преподавателей.
Сопровождение в процессе обучения, общение во время вебинаров.
Текстовые вопросы на отработку полученных знаний.
В виде теста по всей образовательной программе.
по почте после успешного прохождения итоговой аттестации
Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Обзор программы повышения квалификации «Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы»
Заполните заявку и специалист приемной комиссии проконсультирует вас!
п/п
- Категория безречевых детей. Особенности их развития.
- Этиология безречия.
- Речевая симптоматика у неговорящих детей с алалией, задержкой речевого развития, ранним детским аутизмом, нарушением интеллекта, детским церебральным параличом.
- Особенности изучения понимания речи, обследование состояния импрессивной речи, слухового внимания и фонематического восприятия.
- Специфика определения особенностей сенсомоторного и тактильного восприятия, способности к целенаправленной деятельности, степень концентрации внимания на объекте.
- Технология выявления непроизвольных реакций и жестов, используемых в невербальном общении; выявление актуальных и потенциальных возможностей развития общения ребенка, степень спонтанности в приобретении навыков общения.
- Симптоматика отсутствия речи.
- Дифференциальная диагностика сенсорной алалии и интеллектуальной недостаточности; моторной алалии.
- Дифференциальная диагностика разнообразных задержек речевого развития и интеллектуальной недостаточности; анартрии и интеллектуальной недостаточности при ДЦП; сенсорной алалии, интеллектуальной недостаточности и аутизма.
- Понятие алалии. Причины алалии. Анатомо-физиологические основы возникновения.
- Симптоматика и механизмы алалии.
- Основные формы аллалии.
- Речевая симптоматика моторной алалии.
- Неречевая симптоматика моторной алалии.
- Этиология и патогенез моторной алалии.
- Понятие сенсорной алалии. Симптоматика.
- Разграничение детей с сенсорной алалией и слабослышащих.
- Психолого-педагогические особенности детей с сенсорной алалией.
- Речевые особенности детей с сенсорной алалией.
- Направления, задачи и приемы логопедической работы с безречевыми детьми.
- Этапы логокоррекционной работы с неговорящими детьми.
- Работающие методики запуска речи.
- Комплексный подход к формированию речи при алалии.
- Направления, задачи, методы и приемы логопедической работы с детьми с моторной алалией.
- Отбор языкового и дидактического материала, определение его последовательности.
- Специфические особенности процесса практического усвоения грамматики детьми с моторной алалией.
- Условия положительной динамики при алалии.
- Логопедическое воздействие при сенсорной алалии.
- Основные принципы, направления, приемы и методы логопедической работы. Специфика отбора речевого материала.
- Воспитание сознательного анализа и синтеза речи. Прогноз при сенсорной алалии.
- Инновационные образовательные технологии. Понятие «инновация». Понятие «инновационная логопедическая технология».
- Виды инновационных логопедических технологий в логопедии.
- Использование компьютерных технологий в процессе формирования речевой деятельности у неговорящих детей.
- Обоснование использования в коррекционно-логопедической работе психокоррекционных технологий.
- Использование на логопедических занятиях смешанных технологий.
- Педагогические технологии с использованием нетрадиционных для дефектологии приемов.
- Значение здоровьесберегающих технологий для неговорящих детей.
Практикум: Разработка конспекта индивидуального логопедического занятия с ребенком с моторной алалией с учетом возраста и этапа коррекционной работы.
№ п/п | Наименование модулей и тем | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | |
Лекции | Практи-ческие занятия и тести-рование | ||||
Модуль I. Проблемы и технологии изучения детей с отсутствием средств общения | |||||
1. | Особенности развития неговорящего ребенка. Причины детского безречия | 10 | 4 | 6 | З |
2. | Специфика обследования детей с отсутствием средств общения | 10 | 4 | 6 | |
3. | Дифференциальная диагностика безречевых детей | 10 | 4 | 6 | |
Модуль II. Безречие у детей как следствие системного нарушения речи | |||||
4. | Алалия в системе речевых нарушений: этиология, патогенез, характеристика основных форм | 10 | 4 | 6 | З |
5. | Моторная алалия. Причины, механизмы, симптоматика | 10 | 4 | 6 | |
6. | Сенсорная алалия. Причины, механизм, симптоматика | 10 | 4 | 6 | |
Модуль III. Формирование языковой системы у неговорящих детей | |||||
7. | Запуск речи у неговорящих детей. Современные методики | 10 | 4 | 6 | З |
8. | Система коррекционно-логопедического воздействия при моторной алалии | 12 | 6 | 6 | |
9. | Содержание коррекционно-логопедического работы при сенсорной алалии | 12 | 6 | 6 | |
10. | Формирование речевой деятельности у неговорящих детей с использованием инновационных технологий | 12 | 6 | 6 | |
Итоговая аттестация | 2 | Итоговое тестирование | |||
ИТОГО | 108 | ||||
- Документ имеет юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории иностранных государств** и России.
- Сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО в течение 60-и дней с даты выдачи документа. Инструкция
- Удостоверение отправляем бесплатно «Почтой России» в течение 14-и рабочих дней после успешного завершения обучения.
Сведения о документах о квалификации (об удостоверениях о повышении квалификации, дипломах о профессиональной переподготовке) вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении (ФИС ФРДО) в течение 60-и дней с даты выдачи соответствующего документа.
Сведения о выданных свидетельствах о профессии рабочего или о должности служащего вносятся в течение 3 рабочих дней.
Дополнительно Вы можете получить сертификат компетенций
C перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.
Срок действия: бессрочная
Регистрационный номер лицензии: № Л035-01298-77/00180468
Дата предоставления лицензии: 30 декабря 2020 г.
Скачать выписку из реестра лицензий: Скачать
Самостоятельно проверить лицензию в реестре Рособрнадзора: islod.obrnadzor.gov.ru/rlic
ОГРН: 1157700006683
ИНН организации: 7724318601
Пережив 2 сокращения, Анастасия задумалась о новой специальности и решила уйти из банковской сферы. Ее выбором стала логопедия. В интервью Анастасия рассказала, как преодолела сопротивление окружения, нашла работу по профессии и поняла, что логопедия — одна из самых актуальных профессий будущего.
Дарья Парфенова решила стать логопедом и сразу добилась значительных успехов. Еще во время обучения она устроилась в детский центр, предложив эффективный подход к коррекции речи. В интервью Дарья рассказала, почему растет значимость логопедии и как войти в эту профессию без практического опыта.
Хороший, дозированный материал. Предоставляется самая необходимая в работе информация, «воды» нет. Реагирование на запросы молниеносное.
Ничего сложного. Легко найти, то что нужно.
Прошла два повышения квалификации в данной организации. Всё легко и доступно. Материал предоставлен в полном и нужном объеме. Всё очень понравилось. Планирую повышаться здесь и дальше. Спасибо.
Все удобно, понятно, быстрое реагирование на все вопросы!
Очень хорошая профессиональная организация. Все понятно. Специалисты очень вежливые и отзывчивые. Преподаватели хорошие. Программа понятна и легка.
Благодарю за обучение. Хочу отметить, что мне понравилось наполнение учебного плана. Лаконичный, информативный лекционный материал для изучения. дополнительные вебинары, медиаматериал позволяют более глубоко проникнуть в изучаемую тему.
Внимание! Принимаются лица имеющие/получающие любое СПО или ВО.
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
- Диплом о среднем профессиональном или высшем образовании*.
- Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
- Страховой номер индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
- Справку с места учебы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
- Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.
Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.
*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.
Вы можете получить беспроцентную рассрочку на программы профессиональной переподготовки. Для получения дополнительной информации по рассрочке на определенную программу обратитесь к специалисту отдела по организации приема.
Верните 13% от стоимости обучения
Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.
Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.
Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.
- -3% на обучение группой от 3 до 6 человек
- -5% на обучение группой от 7 до 11 человек
- -7% на обучение группой от 12 до 18 человек
- -10% на обучение группой от 19 человек и более
- -5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах
- -5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей
- -3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»
- -5% при повторном обучении
- -5% многодетным родителям
- -5% лицам подвергшимся радиации
- -5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
- -5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
- -5% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно
*Оплата 2-ух программ до начала обучения. Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.
АНО «НИИДПО» – автономная некоммерческая организация, которая обладает теми же полномочиями, что государственные образовательные учреждения. Департамент образования города Москвы выдал АНО «НИИДПО» лицензию на осуществление образовательной деятельности. Проверить наличие разрешительной документации можно на сайте Рособрнадзора в разделе «Сводный реестр лицензий». Для этого достаточно ввести ИНН 7724318601.
Электронные копии размещены на нашем сайте в свободном доступе (раздел «Лицензия и документы»). Помимо государственной лицензии на осуществление образовательной деятельности на веб-странице можно найти свидетельство о постановке на налоговый учёт и документ, подтверждающий регистрацию некоммерческой организации Министерством юстиции РФ.
Отзывы выпускников есть в соответствующем разделе нашего сайта («Наши выпускники» - «Отзывы»). Также вы можете ознакомиться с электронными копиями благодарственных писем от руководителей государственных и частных компаний. Для просмотра отзывов нужно кликнуть по одному из регионов на электронной карте.
Это позволяет в сжатые сроки освоить новые компетенции в рамках имеющейся профессии. Как правило, в таких программах рассматриваются конкретные технологии, методики работы и практические вопросы. В результате вы получите документ, подтверждающий повышение квалификационного уровня.
Продолжительность обучения регулируется Федеральным законом «Об образовании» N 273-ФЗ и составляет:
- для повышения квалификации минимум 16 ч.
- для профпереподготовки минимум 250 ч.
Да, есть беспроцентная рассрочка для курсов профпереподготовки. Возможность оплаты частями для конкретной программы, а также график внесения платежей можно уточнить у специалиста отдела по организации приема, заполнив электронную заявку или позвонив по контактному телефону.
Налоговый вычет составляет 13% от стоимости обучения. Чтобы оформить его, необходимо запросить пакет документов в отделе по организации учебного процесса АНО «НИИДПО», приложить к нему заполненное заявление с декларацией 3-НДФЛ и предоставить в налоговую по месту вашей регистрации или онлайн — через личный кабинет налогоплательщика на официальном сайте ФНС. Проверка данных в налоговой и вычисление вычета осуществляется в течение трех месяцев с даты подачи документов.
Порядок оформления налогового вычета регламентируется статьями 78, 80, 83, 88 и 219 Налогового кодекса РФ. Актуальный список документов вы можете запросить, позвонив в контакт-центр ФНС, а также на официальном сайте (выберите свой регион) по адресу: https://www.nalog.gov.ru/rn77/taxation/taxes/ndfl/nalog_vichet/soc_nv/soc_nv_ob/
Паспорт гражданина России, номер СНИЛС и диплом о высшем или среднем профессиональном образовании, а также заявление установленного образца. Помимо этого, может потребоваться справка из образовательной организации (от обучающихся в колледжах и вузах) и документ, подтверждающий изменение фамилии, имени или отчества, если они не совпадают с ФИО в дипломе.
Приём граждан других государств возможен на основании заявления на русском языке. Нерезидент/иностранный гражданин может уточнить перечень документов для поступления у специалиста отдела по организации приема. Консультации по вопросам легализации иностранных документов об образовании можно получить у специалиста отдела по организации приема или работника ФГБУ Главэкспертцентр.
Конкретную дату начала образовательного процесса необходимо уточнять у сотрудников отдела по организации приема. Программы стартуют в течение всего года.
Да, такая возможность предусмотрена действующим законодательством (ст. 76 закона N 273-ФЗ и письмо Минобрнауки России N 06-735 от 09.10.2013).
При поступлении на большинство программ профпереподготовки уже есть имеющаяся профессия Слушателя не имеет значения. Но на некоторых программах предъявляются особые требования к образованию поступающих. Более подробную информацию можно получить у специалиста отдела по организации приема.
Только компьютер или смартфон, подключенный к интернету. Также понадобится офисный программный пакет. Слушатель курсов должен иметь базовые навыки компьютерной грамотности.
Учебный процесс прекращается после подачи соответствующего заявления и расторжения договора с образовательным учреждением. Если вы уже начали процесс обучения, но не завершили его, может быть выдана справка из образовательного учреждения.
Для повторного поступления в Институт нужно обратиться в контакт-центр
Удостоверение о повышении квалификации, если продолжительность курса составила менее 250 ч.
Выпускникам программ дополнительного профессионального образования вручается диплом или удостоверение установленного организацией образца. Возможность выдачи образовательной организацией документов установленного образца регламентирована приказом Минобрнауки РФ №499 (от 01.07.2013).
Нет. Форма обучения и применяемые технологии не указываются в документах, выдаваемых АНО «НИИДПО».
Документ подготавливается в течение 14 рабочих дней. Обучающийся может получить документы по почте, срок доставки в течение 5-7 дней, в зависимости от удаленности вашего региона. Документы доставят в почтовое отделение по адресу, которое Вы указывали при поступлении.
Нет, итоговая аттестация выполняется в дистанционном* режиме. Документ о квалификации высылается по почте.
Да, документы оформляются на бланках с защитой от подделок, заполняются на русском языке, в них ставится печать АНО «НИИДПО».
Согласно закону, дипломы о профпереподготовке могут быть оформлены в порядке, установленном образовательным учреждением (пункт 19 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по ДПП). Образцы квалификационных документов размещены на сайте нашей образовательной организации.
Да, выданное АНО «НИИДПО» удостоверение предоставляет вам право на ведение профессиональной деятельности в соответствии с квалификацией.
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
4 100 ₽ до 23.12.2024
Оплатите онлайн прямо сейчас, не дожидаясь звонка менеджера, и получите дополнительную скидку –5%
- Вам необходимо заполнить все поля заявки и вы будете перенаправлены на страницу оплаты
- После оплаты на ваш адрес электронной почты будет выслано письмо с доступом в Личный кабинет образовательной платформы и информацией о старте обучения
- Чтобы получить Удостоверение о повышении квалификации по программе, вам необходимо в Личном кабинете самостоятельно загрузить сканы/фото необходимых документов (п 2.11)
- Если вы не загрузите необходимые документы по истечении установленного срока, в качестве документа об образовании вам будет предоставлено Свидетельство установленного образца
На программу повышения квалификации принимаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование. Если вы только получаете образование, удостоверение о повышении квалификации будет выдано по окончании колледжа или вуза.
При отсутствии требуемого образования вам будет выдано свидетельство о дополнительном образовании.
После оплаты на электронную почту, которую вы указали при регистрации придет письмо с паролем и логином для доступа в Личный кабинет, а также ссылка для входа на образовательную платформу. Вы можете сразу попасть в Личный кабинет и начать обучение.
Если вы не видите письма в папке Входящие вашей электронной почты, проверьте папку Спам. Иногда письма попадают туда. Если письма нет и в папке Спам, обратитесь в нашу поддержку по номеру 8 (800) 707-52-87 Звонок по России бесплатный. Звонки принимаются Пн-Вс 8:00-21:00 по Москве
Вам необходимо будет загрузить:
- скан или фото паспорта, первый разворот с ФИО и номером
- скан или фото документа о среднем профессиональном или высшем образовании
- скан или фото СНИЛС
- если меняли ФИО, скан или фото документа, подтверждающего смену ФИО
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
- Подбор программ под ваши цели и задачи
- Адаптация содержания и названия квалификации
- Скидки от 3% для группы от 3 человек
4 100% до 23.12.2024
