Руководство
Главная страница подраздела «Руководство» содержит следующую информацию:
а) о руководителе образовательной организации, в том числе:
Фамилия, имя, отчество (при наличии) | Должность | Контактные телефоны | Адреса электронной почты |
Басин Максим Александрович | Директор | 8 (495) 150-17-11 | d1@niidpo.ru |
б) о заместителях руководителя образовательной организации (при наличии), в том числе:
Фамилия, имя, отчество (при наличии) | Должность | Контактные телефоны | Адреса электронной почты |
Басина Ирина Михайловна | Заместитель директора по учебной работе | 8 (495) 150-17-11 | d1@niidpo.ru |
в) о руководителях филиалов, представительств образовательной организации (при наличии), в том числе:
Филиалы и представительства образовательной организации отсутствуют.
г) о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам Сайта, содержащим следующую информацию:
| Наименование образовательной программы | № п/п | Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Фамилия, имя, отчество (при наличии); занимаемая должность (должности); уровень образования; квалификация; наименование направления подготовки и (или) специальности; ученая степень (при наличии); ученое звание (при наличии); повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии); общий стаж работы; стаж работы по специальности (активные ссылки) |
|---|---|---|---|
| 1С Электронный документооборот: документооборот организационно-распорядительных и кадровых документов | 1 | Модуль 1. Документооборот, схема работы с документами | Кушнарева Елена Владимировна |
| 2 | Модуль 2. Документооборот организационных и распорядительных документов | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 3 | Модуль 3. Информационно-справочные документы | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 1С для бухгалтеров | 1 | 1С: Управление торговлей | Кушнарева Елена Владимировна |
| 2 | 1С: Бухгалтерия предприятия | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 3 | 1С: Формирование отчетности организации | Микунова Ольга Валерьевна | |
| 4 | 1С: Склад | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 5 | 1С: Электронный документооборот: документооборот организационно-распорядительных и кадровых документов | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 1С для руководителей и HR | 1 | 1С: Зарплата и управление персоналом | Кушнарева Елена Владимировна |
| 2 | Системы электронного документооборота организации | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 3 | 1С: Управление торговлей | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 4 | 1С: Бухгалтерия предприятия | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 1С: Бухгалтерия государственного учреждения | 1 | Модуль 1. Учет материальных ценностей бюджетных организаций в 1С: Бухгалтерия государственного учреждения | Кушнарева Елена Владимировна |
| 2 | Модуль 2. Учет денежных средств в 1С: Бухгалтерия государственного учреждения | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 3 | Модуль 3. Налоговая отчетность бюджетных организаций, осуществляющих бюджетную деятельность и внебюджетную деятельность в 1С: Бухгалтерия государственного учреждения | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 1С: Бухгалтерия предприятия | 1 | Модуль 1. Основные правила работы с системой «1С: Бухгалтерия предприятия», редакция 3.0 | Кушнарева Елена Владимировна |
| 2 | Модуль 2. Ведение учета с использованием системы «1С: Бухгалтерия предприятия» | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 3 | Модуль 3. Формирование отчетности в системе | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 1С: Зарплата и управление персоналом | 1 | Модуль 1. Основные правила работы с системой «1С: Зарплата и управление персоналом» | Кушнарева Елена Владимировна |
| 2 | Модуль 2. Ведение учета с использованием системы «1С: Зарплата и управление персоналом» | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 3 | Модуль 3. Формирование отчетности в системе | Микунова Ольга Валерьевна | |
| 1С: Управление торговлей | 1 | Модуль 1. Основные правила работы с системой «1С: Управление торговлей» | Микунова Ольга Валерьевна |
| 2 | Модуль 2. Ведение учета с использованием системы «1С: Управление торговлей» | Микунова Ольга Валерьевна | |
| 3 | Модуль 3. Формирование отчетности в системе | Микунова Ольга Валерьевна | |
| 1С:Формирование отчетности организации | 1 | Модуль 1. Формирование отчетности по имущественным налогам в программе 1С:Бухгалтерия предприятия | Микунова Ольга Валерьевна |
| 2 | Модуль 2. Составление налоговой и бухгалтерской отчетности в программе 1С:Бухгалтерия предприятия | Микунова Ольга Валерьевна | |
| 3 | Модуль 3. Составление статистической отчетности и отчетности в Росприроднадзор, выгрузка из программы 1С:Бухгалтерия предприятия | Микунова Ольга Валерьевна | |
| Exсel с 0 до Pro. Практический курс | 1 | Модуль 1. Знакомство с техническими возможностями программы Excel пакета Microsoft Office | Ковалева Клавдия Александровна |
| 2 | Модуль 2. Работа с формулами для вычислений значений в таблицах Excel | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 3 | Модуль 3. Средства визуализации данных в Excel | Ковалева Клавдия Александровна | |
| Авторский курс Натальи Самоукиной «Секреты нематериальной мотивации | 1 | Модуль 1. Системные мотиваторы персонала: корпоративная культура, стиль управления компании, обучение персонала и развитие карьеры сотрудников | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Модуль 2. Индивидуальные мотиваторы | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Модуль 3. Проектирование и коррекция системы нематериальной мотивации | Реализуется с применением ЭО* | |
| Администрирование в гостиничном сервисе (гостеприимстве) | 1 | Законодательство РФ о предоставлении гостиничных услуг | Бабаев Герман Жоржович |
| 2 | Деловое общение и управление конфликтами | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Организация работы гостиничного комплекса | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| 4 | Гостиничный маркетинг и технологии продаж | Кисурина Наталия Александровна | |
| 5 | Современные технологии и автоматизация предоставления услуг в гостиничном сервисе | Кисурина Наталия Александровна | |
| 6 | Стандартизация обслуживания в гостиничном сервисе | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| Администрирование в развлекательно-досуговой организации | 1 | Правовое обеспечение в сфере развлекательно-досуговых услуг | Бабаев Герман Жоржович |
| 2 | Деловое общение и управление конфликтами | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Менеджмент и маркетинг в сфере развлекательно-досуговых услуг | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| 4 | Организация работы развлекательно-досугового комплекса | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| 5 | Современные технологии предоставления развлекательно-досуговых услуг | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| 6 | Стандартизация обслуживания в сфере развлекательно-досуговых услуг | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| Администрирование в спортивных клубах и фитнес-центрах | 1 | Нормативно-правовое обеспечение в сфере физической культуры и спорта | Бабаев Герман Жоржович |
| 2 | Деловое общение и управление конфликтами | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Организация и проведение спортивных мероприятий | Филатова Александра Викторовна | |
| 4 | Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники | Чудиновских Павел Владимирович | |
| 5 | Планирование и организация учебно-тренировочного процесса | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Санитарно-гигиенические требования к спортивной подготовке по виду спорта | Чудиновских Павел Владимирович | |
| Алалия у детей. Содержание работы логопеда | 1 | Модуль 1. Алалия в системе речевых нарушений | Минеева Оксана Александровна |
| 2 | Модуль 2. Содержание логопедической работы по преодолению алалии | Минеева Оксана Александровна | |
| Алгоритмизация и содержание деятельности учителя-дефектолога в рамках психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и психолого-педагогического консилиума (ППк) | 1 | Модуль 1. Основные принципы и методологические основания деятельности учителя-дефектолога в коррекционно-образовательном пространстве | Минеева Оксана Александровна |
| 2 | Модуль 2. Организация и содержание деятельности учителя-дефектолога в составе психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) | Минеева Оксана Александровна | |
| 3 | Особенности работы учителя-дефектолога в структуре деятельности психолого-педагогического консилиума (ППк) | Минеева Оксана Александровна | |
| Алгоритмизация и содержание деятельности учителя-логопеда в рамках психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и психолого-педагогического консилиума (ППк) | 1 | Модуль 1. Особенности образовательных потребностей детей с нарушениями речи | Минеева Оксана Александровна |
| 2 | Модуль 2. Организация и содержание деятельности учителя-логопеда в составе психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и психолого-педагогического консилиума (ППк) | Минеева Оксана Александровна | |
| 3 | Модуль 3. Определение образовательной программы и других специальных образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья | Минеева Оксана Александровна | |
| Альтернативная коммуникация. Применение в коррекционно-педагогической работе с детьми с ОВЗ | 1 | Модуль 1. Введение в альтернативную коммуникацию | Даильнева Александра Александровна |
| 2 | Модуль 2. Стратегии обучения альтернативной коммуникации | Даильнева Александра Александровна | |
| 3 | Модуль 3. Альтернативная коммуникация с помощью обмена карточками | Даильнева Александра Александровна | |
| Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности (ФХД) организации | 1 | Основы анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности организации | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Методика анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности организации | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Анализ имущественного состояния организации | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 4 | Анализ производственных и экономических результатов деятельности организации | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 5 | Анализ финансового состояния | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 6 | Диагностика потенциала организации | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| Антитеррористическая безопасность для сотрудников образовательных организаций | 1 | Модуль 1. Комплекс мер по антитеррористической защищенности детских садов и школ | Куликова Татьяна Алексеевна |
| 2 | Модуль 2. Проведение мероприятий по противодействию терроризму в образовательных организациях | Куликова Татьяна Алексеевна | |
| Арт-терапевтические техники в групповой и индивидуальной работе | 1 | Модуль 1. Теоретические и методические основы арт-терапии и психотерапии искусством | Жданова Ирина Михайловна |
| 2 | Модуль 2. Арт-терапевтические техники в индивидуальной работе с клиентами | Жданова Ирина Михайловна | |
| 3 | Модуль 3. Арт-терапевтические техники в групповой работе с клиентами | Жданова Ирина Михайловна | |
| Архивариус | 1 | Нормативно-правовые основы организации деятельности архивов | Чудиновских Марина Вячеславовна |
| 2 | Основы документационного обеспечения управления | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 3 | Основы трудового законодательства и правила внутреннего трудового распорядка архивариуса | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 4 | Основы охраны труда архивариуса | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 5 | Экспертиза ценности и оформление дел | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 6 | Организация текущего и постоянного хранения архивных документов | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 7 | Организация доступа и использование архивных документов | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 8 | Техническое обеспечение архивного дела | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 9 | Практикум по основной программе профессионального обучения "Архивариус" | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| Аудит в бюджетной сфере по контролю бюджетных процедур | 1 | Модуль 1. Бюджетные процедуры. Программа по контролю бюджетных процедур | Кушнарева Елена Владимировна |
| 2 | Модуль 2. Бюджетные процедуры по контролю финансирования, целевого использования денежных средств | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 3 | Модуль 3. Аудит отчётности бюджетной организации, составление отчёта о результатах проверки | Кушнарева Елена Владимировна | |
| Аудит кадрового делопроизводства как метод управления рисками в сфере оформления трудовых отношений | 1 | Модуль 1. Основы кадрового аудита с учетом аспектов и тенденций риск-менеджмента | Веселко Елизавета Владимировна |
| 2 | Модуль 2. Аудит кадрового состава и кадровой документации | Демешко Марина Анатольевна | |
| 3 | Модуль 3. Аудит кадровых процессов | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 4 | Модуль 4. Проведение кадрового аудита с учетом аспектов и тенденций риск-менеджмента | Веселко Елизавета Владимировна | |
| Афазия. Содержание работы логопеда по восстановлению речевых функций | 1 | Модуль 1. Афазия в системе речевых нарушений | Шопина Светлана Андреевна |
| 2 | Модуль 2. Содержание логопедической работы по восстановлению речевых функций при афазии | Шопина Светлана Андреевна | |
| Библиотековедение и библиография. Библиотечно-педагогическая и информационная деятельность библиотекаря | 1 | Теория и методика воспитания | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Литературоведение | Ледовская Инна Викторовна | |
| 3 | История русской литературы | Ледовская Инна Викторовна | |
| 4 | История мировой литературы | Ледовская Инна Викторовна | |
| 5 | Библиотечная психология и педагогика | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| 6 | Теория и методика организации социально-культурной деятельности библиотекаря | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| 7 | Нормативно-правовая база и документооборот библиотечно-информационного учреждения | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| 8 | Библиотековедение и библиографоведение | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| 9 | Технологическая и информационно-аналитическая деятельность в библиотеке | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| 10 | Информационно-коммуникативная технология библиотечной среды | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| 11 | Менеджмент и маркетинг библиотечно-информационной деятельности | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| 12 | Эффективные формы и методы библиотечно-педагогической работы в области воспитания средствами литературы и чтения | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| Библиотековедение. Ведение библиотечно-библиографических и информационных процессов | 1 | Нормативно-правовая база и документооборот библиотечно-информационного учреждения | Крестьянкина Кира Сергеевна |
| 2 | Библиотечная психология и педагогика | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| 3 | Литературоведение | Ледовская Инна Викторовна | |
| 4 | Библиотековедение и библиографоведение | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| 5 | Технологическая и информационно-аналитическая деятельность в библиотеке | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| 6 | Информационно-коммуникативная технология библиотечной среды | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| Библиотековедение. Основные виды деятельности в библиотечном деле | 1 | Нормативно-правовая база и документооборот библиотечно-информационного учреждения | Крестьянкина Кира Сергеевна |
| 2 | Библиотечная психология и педагогика | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| 3 | Литературоведение | Ледовская Инна Викторовна | |
| 4 | Библиотековедение и библиографоведение | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| 5 | Менеджмент и маркетинг библиотечно-информационной деятельности | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| 6 | Теория и методика организации социально-культурной деятельности библиотекаря | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| Библиотечно-педагогическая деятельность. Информационно-библиографическое обслуживание обучающихся и педагогов | 1 | Организационно-правовое обеспечение деятельности педагога-библиотекаря | Крестьянкина Кира Сергеевна |
| 2 | Основы общей педагогики | Пасько Анна Леонидовна | |
| 3 | Теория и методика воспитания | Сапронова Светлана Александровна | |
| 4 | Теория библиотековедения. Основы организации и управления библиотечным делом | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| 5 | Теория и методика социально-культурной деятельности | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| 6 | Эффективные формы и методы библиотечно-педагогической работы в области воспитания средствами литературы и чтения | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| Бизнес-тренер с дополнительной специализацией в области обучения персонала | 1 | Основы управления персоналом | Лаврентьева Елена Юрьевна |
| 2 | Стратегическое управление персоналом организации | Демешко Марина Анатольевна | |
| 3 | Корпоративная культура и внутренние коммуникации | Демешко Марина Анатольевна | |
| 4 | Адаптация персонала | Хоменко Наталья Викторовна | |
| 5 | Обучение и развитие персонала | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 6 | Тренинг как форма группового обучения персонала | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 7 | Карьерный менеджмент. Основы формирования карьеры. Управление карьерой. Карьерное консультирование | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 8 | Технологии работы с кадровым резервом | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 9 | Профессиональные стандарты: цель, задачи и порядок внедрения | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 10 | Кросскультурные деловые коммуникации | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 11 | Управление конфликтами | Кисурина Наталия Александровна | |
| 12 | Практикум по проектированию системы обучения персонала организации | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| Бренд-менеджмент: операционное и стратегическое управление брендами | 1 | Бренд и бренд-менеджмент: сущность, элементы, цели, задачи и функции | Кисурина Наталия Александровна |
| 2 | Маркетинговые исследования, аналитика и аудит в управлении брендами | Кисурина Наталия Александровна | |
| 3 | Сегментация рынка, позиционирование и целевая аудитория бренда | Кисурина Наталия Александровна | |
| 4 | Бренд-стратегия и разработка новых брендов | Кисурина Наталия Александровна | |
| 5 | Стратегическое и операционное управление ассортиментом, ценообразованием, каналами продаж и коммуникациями бренда | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Управление портфелем брендов, корпоративным и HR-брендом | Кисурина Наталия Александровна | |
| Бухгалтер малого предприятия. Особенности ведения учета, налогообложения и представления отчетности | 1 | Модуль 1. Основы бухгалтерского учета субъектов малого предпринимательства | Кушнарева Елена Владимировна |
| 2 | Модуль 2. Налогообложение субъектов малого предпринимательства | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 3 | Модуль 3. Автоматизированное ведение учета и сдачи отчетности на малых предприятиях | Кушнарева Елена Владимировна | |
| Бухгалтер с дополнительной специализацией в области аудита | 1 | Основы бухгалтерского дела | Иванова Ирина Алексеевна |
| 2 | Организация первичного учета | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Денежное измерение и текущая группировка фактов хозяйственной жизни | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Итоговое обобщение фактов хозяйственной жизни | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Бухгалтерский (финансовый) учет | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 6 | Бухгалтерская (финансовая) отчетность | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 7 | Практикум по бухгалтерскому учету с применением программы «1С: Бухгалтерия предприятия» | Микунова Ольга Валерьевна | |
| 8 | Бухгалтерская (финансовая) отчетность организаций, имеющих обособленные подразделения | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 9 | Налоговый учет и отчетность | Реализуется с применением ЭО* | |
| 10 | Финансовый анализ и управление | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 11 | Основы аудиторской деятельности | Микунова Ольга Валерьевна | |
| 12 | Стандарты аудиторской деятельности | Микунова Ольга Валерьевна | |
| 13 | Методика и технология проведения аудиторской проверки | Реализуется с применением ЭО* | |
| 14 | Методика практического аудита | Реализуется с применением ЭО* | |
| 15 | Управление рисками во внутреннем аудите | Реализуется с применением ЭО* | |
| 16 | Управление службой внутреннего аудита | Реализуется с применением ЭО* | |
| Бухгалтерская и налоговая отчетность предприятий малого и среднего бизнеса | 1 | Модуль 1. Бухгалтерская отчетность предприятий малого и среднего бизнеса | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Модуль 2. Налоговая отчетность предприятий малого и среднего бизнеса | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Модуль 3. Порядок представления налоговой и бухгалтерской отчётности | Реализуется с применением ЭО* | |
| Бухгалтерский и налоговый учет в строительных организациях | 1 | Правовое регулирование бухгалтерского учета в строительных организациях | Бабаев Герман Жоржович |
| 2 | Учет материальных ценностей в строительных организациях | Микунова Ольга Валерьевна | |
| 3 | Организация учета затрат на строительные работы у подрядчика. Методы учета затрат | Микунова Ольга Валерьевна | |
| 4 | Учёт расчетов и финансовых результатов деятельности строительной организации | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 5 | Организация бухгалтерского учета затрат на строительство у заказчика – застройщика | Микунова Ольга Валерьевна | |
| 6 | Налогообложение строительных организаций | Реализуется с применением ЭО* | |
| Бухгалтерский и налоговый учет на предприятиях малого бизнеса и индивидуальных предпринимателей (ИП) | 1 | Основы законодательства Российской Федерации в сфере бухгалтерского и налогового учета | Бабаев Герман Жоржович |
| 2 | Основы организации бухгалтерского учета и внутреннего контроля в организациях малого бизнеса и индивидуальных предпринимателей (ИП) | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Режимы налогообложения и налоговый учет в организациях малого бизнеса и индивидуальных предпринимателей (ИП) | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Бухгалтерский (финансовый) учет в организациях малого бизнеса и индивидуальных предпринимателей (ИП) | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Бухгалтерская (финансовая) и статистическая отчетность в организациях малого бизнеса и индивидуальных предпринимателей (ИП) | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Налоговый учет и отчетность в организациях малого бизнеса и индивидуальных предпринимателей (ИП) | Реализуется с применением ЭО* | |
| Бухгалтерский учет в бюджетной организации | 1 | Основы бухгалтерского дела | Иванова Ирина Алексеевна |
| 2 | Бюджетный учет | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 3 | Бухгалтерская отчетность бюджетных учреждений | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 4 | Налогообложение бюджетных организаций | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Контроль и ревизия | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Лабораторный практикум по бюджетному учету | Кушнарева Елена Владимировна | |
| Бухгалтерский учет в некоммерческих организациях | 1 | Основы законодательства Российской Федерации в сфере бухгалтерского учета | Бабаев Герман Жоржович |
| 2 | Основы организации бухгалтерского учета и внутреннего контроля в некоммерческих организациях (НКО) | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 3 | Бухгалтерский учет материальных ценностей и расчетов в некоммерческих организациях (НКО) | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 4 | Бухгалтерский учет доходов, расходов и целевого финансирования в некоммерческих организациях (НКО) | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 5 | Налоговый учет и отчетность в некоммерческих организациях (НКО) | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Бухгалтерская и статистическая отчетность некоммерческих организаций (НКО) | Микунова Ольга Валерьевна | |
| Бухгалтерский учет внешнеэкономической деятельности | 1 | Основы правового регулирования внешнеэкономической деятельности организации | Романенкова Наталья Дмитриевна |
| 2 | Организация бухгалтерского учета внешнеэкономической деятельности на предприятии | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Особенности бухгалтерского учета экспортных операций | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Бухгалтерский учет импортных операций | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Таможенное регулирование внешнеэкономических сделок | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Документирование внешнеэкономических сделок | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| Бухгалтерский учет и калькуляция на предприятиях общественного питания | 1 | Основы законодательства Российской Федерации в сфере бухгалтерского учета | Бабаев Герман Жоржович |
| 2 | Особенности бухгалтерского учета в общественном питании | Микунова Ольга Валерьевна | |
| 3 | Учет основных средств и материальных ценностей на предприятиях общественного питания | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 4 | Ценообразование и калькуляция на предприятиях питания. Калькуляционная карта | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 5 | Сборники рецептур. Технологические карты в общепите | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 6 | Формирование отчетов по наличию и движению продуктов, продажам блюд, закупочным ценам. Прочая отчетность | Кушнарева Елена Владимировна | |
| Бухгалтерский учет и налогообложение | 1 | Основы бухгалтерского дела | Иванова Ирина Алексеевна |
| 2 | Организация первичного учета | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Денежное измерение и текущая группировка фактов хозяйственной жизни | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Итоговое обобщение фактов хозяйственной жизни | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Бухгалтерский (финансовый) учет | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 6 | Бухгалтерская (финансовая) отчетность | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 7 | Практикум по бухгалтерскому учету с применением программы «1С: Бухгалтерия предприятия» | Микунова Ольга Валерьевна | |
| 8 | Бухгалтерская (финансовая) отчетность организаций, имеющих обособленные подразделения | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 9 | Внутренний контроль в организации | Реализуется с применением ЭО* | |
| 10 | Налоговый учет и отчетность | Реализуется с применением ЭО* | |
| 11 | Налоговое планирование | Реализуется с применением ЭО* | |
| 12 | Финансовый анализ и управление | Иванова Ирина Алексеевна | |
| Бухгалтерский учет и налогообложение | 1 | Основы бухгалтерского учета | Яровова Валерия Вячеславовна |
| 2 | Налоги и отчетность | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 3 | Внеоборотные активы | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 4 | Производственные запасы и готовая продукция | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 5 | Денежные средства | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 6 | Расчеты | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 7 | Формирование финансового результата. Капитал организации | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 8 | Использование бухгалтерских программ для ведения учета | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 9 | Практикум по бухгалтерскому учету с применением программы «1С: Бухгалтерия предприятия» | Микунова Ольга Валерьевна | |
| Ведение бухгалтерского учета в бюджетных организациях | 1 | Основы законодательства Российской Федерации в сфере бухгалтерского учета | Бабаев Герман Жоржович |
| 2 | Основы экономики и управления в экономическом субъекте | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 3 | Финансовый анализ и управление | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 4 | Основы бухгалтерского учета в бюджетных организациях | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Бухгалтерский учет основных средств и нематериальных активов (НМА) бюджетных организаций | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 6 | Бухгалтерский учет денежных средств | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 7 | Бухгалтерский учет расчетов с персоналом по оплате труда | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 8 | Бухгалтерский учет расчетов в бюджетных организациях | Реализуется с применением ЭО* | |
| 9 | Бюджетная (бухгалтерская) отчетность организаций | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 10 | Налоговый учет и отчетность бюджетных организаций | Реализуется с применением ЭО* | |
| 11 | Статистическая отчетность бюджетных организаций | Кушнарева Елена Владимировна | |
| Визаж: технологии создания индивидуального образа с помощью макияжа | 1 | История косметики и макияжа | Ромашева Надежда Сергеевна |
| 2 | Экология человека и нутрициология. Основы физиологии кожи лица | Дермелёва Марина Владимировна | |
| 3 | Косметология в визаже | Ромашева Надежда Сергеевна | |
| 4 | Технология выполнения макияжа | Ромашева Надежда Сергеевна | |
| 5 | Коррекция, окрашивание и технология оформления ресниц и бровей | Ромашева Надежда Сергеевна | |
| 6 | Технология выполнения фейс-арта и боди-арта в различных техниках | Ромашева Надежда Сергеевна | |
| Внедрение технологии ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) в образовательный процесс дошкольной организации | 1 | Модуль 1. Теоретические основы ТРИЗ | Бологова Ольга Борисовна |
| 2 | Модуль 2. Методические основы ТРИЗ | Бологова Ольга Борисовна | |
| 3 | Модуль 3. Технология использования ТРИЗ в разные возрастные периоды | Бологова Ольга Борисовна | |
| Внутренний аудит | 1 | Основы аудиторской деятельности | Микунова Ольга Валерьевна |
| 2 | Стандарты аудиторской деятельности | Микунова Ольга Валерьевна | |
| 3 | Методика и технология проведения аудиторской проверки | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Методика практического аудита | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Управление рисками во внутреннем аудите | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Управление службой внутреннего аудита | Реализуется с применением ЭО* | |
| Внутренний аудит как способ независимой оценки эффективности ведения бухгалтерского учета и составления финансовой отчетности | 1 | Модуль 1. Условия создания и функционирования систем внутреннего контроля и аудита | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Модуль 2. Порядок проведения внутреннего аудита | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Модуль 3. Оценка хозяйственных рисков внутренним аудитором при осуществлении деятельности организации | Реализуется с применением ЭО* | |
| Внутренняя картина и симптоматика депрессии. Техники психологической работы с депрессивными состояниями | 1 | Модуль 1. Феномен депрессии | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Модуль 2. Внутренняя картина депрессивных состояний | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Модуль 3. Особенности диагностики депрессивных состояний | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Модуль 4. Организация работы с депрессивными состояниями | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Модуль 5. Основные методы работы с депрессивными состояниями | Реализуется с применением ЭО* | |
| Воспитатель в дошкольном образовании. Психолого-педагогическое сопровождение развития детей в условиях реализации ФГОС | 1 | Планирование и организация образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО | Долженко Юлия Ростиславовна |
| 2 | Психолого-педагогические основы дошкольного образования | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| 3 | Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна | |
| 4 | Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО | Спирина Ирина Олеговна | |
| 5 | Современная организация игровой деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| 6 | Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Долженко Юлия Ростиславовна | |
| 7 | Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Харланова Юлия Викторовна | |
| 8 | Физическое развитие и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Куликова Марина Викторовна | |
| 9 | Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 10 | Организация предшкольной подготовки в системе образования с учетом ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна | |
| Главный бухгалтер бюджетной сферы | 1 | Основы создания организации и общие вопросы учета. Управление бухгалтерией организации | Кушнарева Елена Владимировна |
| 2 | Учетная политика организации | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 3 | Федеральные стандарты бухгалтерского учета | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 4 | Учет финансовых активов | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 5 | Учет нефинансовых активов | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 6 | Учет на забалансовых счетах | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 7 | Учет обязательств | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 8 | Учет финансового результата и санкционирование расходов | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 9 | Бухгалтерская и бюджетная отчетность организации | Кушнарева Елена Владимировна | |
| Главный бухгалтер коммерческой организации | 1 | Основы создания организации и общие вопросы учета. Управление бухгалтерией организации | Кушнарева Елена Владимировна |
| 2 | Учетная политика организации | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 3 | Федеральные стандарты бухгалтерского учета | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 4 | Бухгалтерская и бюджетная отчетность организации | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 5 | Налогообложение коммерческой деятельности, налоговый учет и отчетность (НДС, НПО) | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 6 | Финансовый менеджмент для главного бухгалтера | Кушнарева Елена Владимировна | |
| Государственное и муниципальное управление | 1 | Теория управления | Пешков Дмитрий Николаевич |
| 2 | Основы управления персоналом в государственных и муниципальных органах | Демешко Марина Анатольевна | |
| 3 | Основы экономики, финансового обеспечения и участия государственных и муниципальных органов в имущественных правоотношениях | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 4 | Структура и компетенция органов государственной власти и местного самоуправления | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 5 | Правовое обеспечение государственной и муниципальной службы в РФ и статус гражданского служащего | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 6 | Этика служебного поведения и делового общения государственного и муниципального служащего | Слепова Инна Александровна | |
| 7 | Управление социальной сферой | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 8 | Управление земельными ресурсами | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 9 | Управление государственным и муниципальным развитием | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 10 | Управление государственным и муниципальным имуществом | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 11 | Организация делопроизводства в государственных и муниципальных органах | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| Деловая переписка в современной организации | 1 | Модуль 1. Деловое письмо: цель и структура | Лаврентьева Елена Юрьевна |
| 2 | Модуль 2. Особенности подготовки отдельных видов писем | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 3 | Модуль 3. Письма зарубежным партнерам | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| Делопроизводитель | 1 | Нормативно-правовые основы делопроизводства организации | Чудиновских Марина Вячеславовна |
| 2 | Технологии составления современного управленческого документа и формирования систем документации | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 3 | Современные информационные технологии в деятельности секретаря (практикум по MS Office, сервисам Google) | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 4 | Основы документооборота и порядок работы с документами организации | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 5 | Номенклатура дел и правила текущего хранения документов | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 6 | Экспертиза ценности документов | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 7 | Правила деловой переписки в современной организации | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 8 | Основы делового общения | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза | 1 | Мозг как морфофизиологический субстрат психической деятельности. Становление в онтогенезе структурно-функциональной организации мозга | Рогацкая Маргарита Сергеевна |
| 2 | Нейропсихологические симптомы и синдромы поражений головного мозга у детей | Рогацкая Маргарита Сергеевна | |
| 3 | Организация и содержание нейропсихологической диагностики в работе с детьми, имеющими различные повреждения головного мозга | Штанько Ульяна Вячеславовна | |
| 4 | Нейропсихологические технологии в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста, имеющими нарушения различного генеза | Штанько Ульяна Вячеславовна | |
| 5 | Нейропсихологические технологии в коррекционно-развивающей работе с детьми школьного возраста, имеющими нарушения различного генеза | Штанько Ульяна Вячеславовна | |
| 6 | Нейропсихологический подход в психолого-педагогическом сопровождении детей с органическими поражениями головного мозга | Штанько Ульяна Вячеславовна | |
| Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам | 1 | Психологическое консультирование | Полуэктова Ольга Геннадьевна |
| 2 | Клиническая психология детей и подростков | Миллер Арина Александровна | |
| 3 | Технологии коррекции и развития детей с ОВЗ | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 4 | Детско-родительские отношения, конфликты (причины, методы диагностики, консультирования и терапии) | Коломейцева Лидия Владимировна | |
| 5 | Психосоматозы детского возраста. Психологическое сопровождение детей с психосоматическими расстройствами | Пешкова Наталья Александровна | |
| 6 | Психотерапевтические направления в работе с детьми и подростками | Жданова Ирина Михайловна | |
| Детский фитнес в работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста | 1 | Модуль 1. Теоретические основы оздоровительного фитнеса | Чугайнова Оксана Геннадьевна |
| 2 | Модуль 2. Методические основы организации детского фитнеса | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| 3 | Модуль 3. Особенности проведения занятий фитнесом с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| Детский фитнес: осуществление тренировок физкультурно-оздоровительной направленности | 1 | Введение в деятельность фитнес-тренера | Филатова Александра Викторовна |
| 2 | Психология развития ребенка | Щекотихина Ирина Вячеславовна | |
| 3 | Детская физиология и гигиена | Воронцова Екатерина Евгеньевна | |
| 4 | Теория и методика физической культуры и спорта | Филатова Александра Викторовна | |
| 5 | Технологии и методика фитнес-тренировки | Филатова Александра Викторовна | |
| 6 | Детский фитнес: методика проведения занятий с использованием фитболов, игровой и силовой направленности, функциональной тренировки, занятий с элементами классической и степ-аэробики, занятий по йоге и танцевальной направленности | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| Дизартрия у детей и подростков. Направления и содержание работы логопеда | 1 | Модуль 1. Дизартрия в системе речевых нарушений | Шопина Светлана Андреевна |
| 2 | Модуль 2. Особенности коррекционно-логопедической работы по преодолению дизартрических нарушений речи у детей и подростков | Шопина Светлана Андреевна | |
| Директор по персоналу | 1 | Стратегическое управление персоналом организации | Демешко Марина Анатольевна |
| 2 | Операционное управление персоналом и подразделениями | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 3 | Корпоративная культура и внутренние коммуникации | Демешко Марина Анатольевна | |
| 4 | Корпоративная социальная политика | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 5 | Рекрутмент | Мешкова Екатерина Алексеевна | |
| 6 | Оценка персонала | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 7 | Обучение и развитие персонала | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 8 | Построение и функционирование системы оплаты труда | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 9 | Формирование бюджета на персонал | Демешко Марина Анатольевна | |
| 10 | HR-брендинг | Демешко Марина Анатольевна | |
| Директор по персоналу. Стратегическое и операционное управление персоналом организации | 1 | Стратегическое управление персоналом организации | Демешко Марина Анатольевна |
| 2 | Операционное управление персоналом и подразделением организации | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 3 | Корпоративная культура и внутренние коммуникации | Демешко Марина Анатольевна | |
| 4 | Корпоративная социальная политика | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 5 | Рекрутмент | Мешкова Екатерина Алексеевна | |
| 6 | Оценка персонала | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 7 | Обучение и развитие персонала | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 8 | Организация и оплата труда | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 9 | Формирование и бюджетирование расходов кадровой службы предприятия | Демешко Марина Анатольевна | |
| 10 | HR-брендинг | Демешко Марина Анатольевна | |
| 11 | Практикум по составлению сводного бюджета расходов на персонал | Ковалева Клавдия Александровна | |
| Директор по стратегическому развитию | 1 | Стратегический анализ и выбор направлений развития компании | Погорельская Татьяна Анатольевна |
| 2 | Анализ внутренней среды и ресурсного потенциала компании | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 3 | Управление проектами | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| 4 | Бизнес-планирование и обоснование инвестиционных проектов и сделок M&A | Погорельская Татьяна Анатольевна | |
| 5 | Разработка миссии, стратегии и позиционирования компании | Погорельская Татьяна Анатольевна | |
| 6 | Оценка конкурентоспособности и разработка конкурентной стратегии | Погорельская Татьяна Анатольевна | |
| 7 | Управление портфелем брендов и бизнесов | Погорельская Татьяна Анатольевна | |
| 8 | Управление корпоративным брендом и организационным развитием | Погорельская Татьяна Анатольевна | |
| 9 | Реализация стратегии и управление изменениями | Погорельская Татьяна Анатольевна | |
| 10 | Управление бизнес-процессами | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 11 | Управление рисками | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| Дисфагия. Логопедическая работа при нарушениях глотания после инсульта | 1 | Модуль 1. Нарушения глотания у больных, перенесших инсульт | Шопина Светлана Андреевна |
| 2 | Модуль 2. Лечение и реабилитация больных с дисфагией | Шопина Светлана Андреевна | |
| Документационное обеспечение управления. Организационное и информационное сопровождение деятельности руководителя организации | 1 | Нормативно-правовые акты, методические документы, государственные стандарты, определяющие порядок документационного обеспечения управления | Романенкова Наталья Дмитриевна |
| 2 | Основы работы с документами и архивами | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 3 | Управление конфликтами | Кисурина Наталия Александровна | |
| 4 | Этика делового общения | Слепова Инна Александровна | |
| 5 | Технологии составления современного управленческого документа и формирования систем документации | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 6 | Основы документооборота и порядок работы с документами организации | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 7 | Номенклатура дел и правила текущего хранения документов | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 8 | Обработка дел для передачи в архив и последующего хранения | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 9 | Порядок документационного и информационного обеспечения деятельности руководителя | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 10 | Информационно-аналитическая и организационно-административная поддержка деятельности руководителя | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 11 | Конфиденциальное делопроизводство и защита информации | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| Документирование трудовых отношений с иностранными работниками | 1 | Модуль 1. Нормативная база, регулирующая труд иностранных граждан, статус иностранца | Демешко Марина Анатольевна |
| 2 | Модуль 2. Прием на работу иностранных граждан, временно и постоянно проживающих на территории РФ | Демешко Марина Анатольевна | |
| 3 | Модуль 3. Прием на работу иностранных граждан, временно пребывающих на территории России | Демешко Марина Анатольевна | |
| 4 | Модуль 4. Проверки и меры ответственности работодателя за нарушение порядка использования иностранной рабочей силы | Демешко Марина Анатольевна | |
| Дошкольная педагогика и психология | 1 | Дошкольная педагогика в контексте ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна |
| 2 | Планирование и организация образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО | Долженко Юлия Ростиславовна | |
| 3 | Основная образовательная программа дошкольного образования | Харланова Юлия Викторовна | |
| 4 | Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна | |
| 5 | Создание развивающей предметно-пространственной образовательной среды в ДОО | Долженко Юлия Ростиславовна | |
| 6 | Современная организация игровой деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| Дошкольная педагогика. Воспитание и развитие детей в ДОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО | 1 | Дошкольная педагогика в контексте ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна |
| 2 | Планирование и организация образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО | Долженко Юлия Ростиславовна | |
| 3 | Основная образовательная программа дошкольного образования | Харланова Юлия Викторовна | |
| 4 | Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна | |
| 5 | Создание развивающей предметно-пространственной образовательной среды в ДОО | Долженко Юлия Ростиславовна | |
| 6 | Современная организация игровой деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| Дошкольный педагог-дефектолог. Организация образовательной деятельности для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС ДО | 1 | Психология детей дошкольного возраста | Щекотихина Ирина Вячеславовна |
| 2 | Планирование и организация образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО | Спирина Ирина Олеговна | |
| 3 | Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО | Спирина Ирина Олеговна | |
| 4 | Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО | Спирина Ирина Олеговна | |
| 5 | Дефектология | Спирина Ирина Олеговна | |
| 6 | Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями речи | Спирина Ирина Олеговна | |
| 7 | Воспитание и обучение детей с ЗПР и с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика) | Спирина Ирина Олеговна | |
| 8 | Воспитание и обучение детей с нарушением зрения (тифлопедагогика) | Спирина Ирина Олеговна | |
| 9 | Воспитание и обучение детей с нарушением слуха (сурдопедагогика) | Эльстен Екатерина Николаевна | |
| 10 | Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения | Спирина Ирина Олеговна | |
| 11 | Воспитание и обучение детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата | Спирина Ирина Олеговна | |
| Заикание (логоневроз) у детей и подростков. Содержание работы логопеда | 1 | Модуль 1. Заикание в системе речевых нарушений | Иванчикова Юлия Геннадьевна |
| 2 | Модуль 2. Логопедическая работа по преодолению заикания | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы | 1 | Модуль 1. Проблемы и технологии изучения детей с отсутствием средств общения | Шацкова Виктория Николаевна |
| 2 | Модуль 2. Безречие у детей как следствие системного нарушения речи | Шацкова Виктория Николаевна | |
| 3 | Модуль 3. Формирование языковой системы у неговорящих детей | Шацкова Виктория Николаевна | |
| Защита интересов работодателей в трудовых спорах | 1 | Модуль 1. Основы урегулирования трудовых споров | Чудиновских Марина Вячеславовна |
| 2 | Модуль 2. Процедура разрешения трудового спора | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 3 | Модуль 3. Особенности разрешения отдельных видов трудовых споров | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО | 1 | Модуль 1. Общие положения о педагогической технологии | Бологова Ольга Борисовна |
| 2 | Модуль 2. Применение здоровьесберегающих технологий в соответствии с требованиями ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна | |
| 3 | Модуль 3. Организация образовательного процесса в дошкольной образовательной организации на основе здоровьесберегающих технологий | Бологова Ольга Борисовна | |
| Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности | 1 | Модуль 1. Зондовый массаж в коррекции речевых нарушений | Минеева Оксана Александровна |
| 2 | Модуль 2. Методика проведения массажа зондами | Минеева Оксана Александровна | |
| 3 | Модуль 3. Коррекция тонкой моторики руки | Минеева Оксана Александровна | |
| Игровые технологии на уроках английского языка в условиях реализации требований ФГОС | 1 | Модуль 1. Методология реализации игровых технологий в процессе обучения английскому языку в соответствии с требованиями ФГОС | Тузова Елена Михайловна |
| 2 | Модуль 2. Игровые технологии в обучении различным видам речевой деятельности по английскому языку | Тузова Елена Михайловна | |
| 3 | Модуль 3. Частные вопросы применения игровых технологий в обучении английскому языку в условиях реализации ФГОС | Тузова Елена Михайловна | |
| Игропедагог | 1 | Педагогика | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Психология для специалистов образовательных организаций | Сапронова Светлана Александровна | |
| 3 | Игрофикация образовательного процесса | Гладнева Светлана Геннадьевна | |
| 4 | Электронное обучение и дистанционные технологии в образовательных организациях | Харланова Юлия Викторовна | |
| 5 | Игропрактика в подготовке детей к школе | Бологова Ольга Борисовна | |
| 6 | Разработка и применение игровых инструментов в обучении | Бологова Ольга Борисовна | |
| Инклюзивное и специальное образование обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях реализации ФГОС | 1 | Модуль 1. Психолого-педагогические и нормативно-правовые основы образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра | Даильнева Александра Александровна |
| 2 | Модуль 2. Разработка и реализация адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра | Даильнева Александра Александровна | |
| 3 | Модуль 3. Коррекционно-педагогическая работа с детьми с расстройствами аутистического спектра | Даильнева Александра Александровна | |
| 4 | Итоговое тестирование | Даильнева Александра Александровна | |
| Инклюзивное образование детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ДО | 1 | Модуль 1. Основы инклюзивного образования | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Модуль 2. Адаптированная образовательная программа дошкольного образования | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Модуль 3. Специальные условия для получения дошкольного образования детьми с ОВЗ | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Итоговое тестирование | Реализуется с применением ЭО* | |
| Инструктор по фитнесу и нутрициологии | 1 | Введение в деятельность фитнес-тренера | Филатова Александра Викторовна |
| 2 | Психофизиологические основы учебно-тренировочного и соревновательного процессов | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 3 | Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 4 | Основы спортивной медицины | Руднева Лидия Викторовна | |
| 5 | Теория и методика физической культуры и спорта | Филатова Александра Викторовна | |
| 6 | Основы оказания первой помощи при неотложных ситуациях | Воронцова Екатерина Евгеньевна | |
| 7 | Технологии и методика фитнес-тренировки | Филатова Александра Викторовна | |
| 8 | Аква-аэробика | Руднева Лидия Викторовна | |
| 9 | Базовая и степ-аэробика | Руднева Лидия Викторовна | |
| 10 | Силовой тренинг | Филатова Александра Викторовна | |
| 11 | Функциональный тренинг | Филатова Александра Викторовна | |
| 12 | Система Pilates | Руднева Лидия Викторовна | |
| 13 | Детский фитнес | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| 14 | Холистический подход в питании. Основы диетологии и нутрициологии | Дермелёва Марина Владимировна | |
| 15 | Анатомия, физиология и биохимия питания. Пищевое поведение и его нарушения | Титова Татьяна Васильевна | |
| 16 | Организация рационального питания. Основы технологии приготовления пищи | Дермелёва Марина Владимировна | |
| 17 | Особенности питания различных возрастных групп населения. Anti-age стратегия в питании. Питание беременных женщин и кормящих матерей | Дермелёва Марина Владимировна | |
| 18 | Лечебное питание. Основные формы нетрадиционного питания. БАДы | Дермелёва Марина Владимировна | |
| 19 | Питание при занятиях фитнесом и спортом. Спортивное питание | Дермелёва Марина Владимировна | |
| Инструктор-методист спортивной школы | 1 | Теория и методика физической культуры и спорта | Филатова Александра Викторовна |
| 2 | Планирование и организация учебно-тренировочного процесса | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Технологии и методики обучения базовым видам спорта | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Организация, проведение и судейство спортивных мероприятий | Чудиновских Павел Владимирович | |
| 5 | Организация и проблема отбора в спортивной деятельности | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 6 | Сопровождение спортсменов, судей, инструкторов и тренерского состава в рамках деятельности инструктора-методиста | Филатова Александра Викторовна | |
| Информационно-коммуникативная технология библиотечной среды | 1 | Модуль 1. Информационные технологии в библиотеках | Крестьянкина Кира Сергеевна |
| 2 | Модуль 2. Работа библиотек в интернет-пространстве | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| 3 | Модуль 3. Продвижение библиотек в социальных сетях | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| Ипотечный брокер | 1 | Введение в специальность: основы деятельности и профессиональный стандарт специалиста по кредитному брокериджу | Ковалева Клавдия Александровна |
| 2 | Банковское законодательство Российской Федерации, нормативные правовые акты Российской Федерации в области кредитования | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 3 | Конъюнктура кредитного рынка: текущее состояние, методы работы в кризисных ситуациях | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 4 | Этика делового общения и этические принципы в области брокерской деятельности | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 5 | Взаимодействие с клиентом в процессе брокериджа: поиск и привлечение, первичная консультация, проверка, подписание договора и сопровождение | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 6 | Работа брокера с объектами залога: цели, методы и ключевые элементы визуального андеррайтинга, порядок оформления и оценки предмета залога | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 7 | Управление рисками в сфере ипотечного кредитования | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 8 | Технологии проведения кредитных сделок. Взаимодействие брокера с банком в процессе подготовки ипотечной сделки | Ковалева Клавдия Александровна | |
| Использование it-технологий в речевом развитии дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО | 1 | Модуль 1. Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательном процессе в соответствии с ФГОС | Минеева Оксана Александровна |
| 2 | Модуль 2. Использование интерактивного оборудования с детьми дошкольного возраста для развития речи | Минеева Оксана Александровна | |
| Использование педагогики М. Монтессори в самостоятельной деятельности детей раннего и дошкольного возраста | 1 | Модуль 1. Теоретические основы педагогики М. Монтессори | Спирина Ирина Олеговна |
| 2 | Модуль 2. Методические основы педагогики М. Монтессори | Спирина Ирина Олеговна | |
| 3 | Модуль 3. Технология использования педагогики М. Монтессори в самостоятельной деятельности детей | Спирина Ирина Олеговна | |
| Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике | 1 | Модуль 1. Особенности реализации дистанционного обучения | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Модуль 2. Организация дистанционного обучения | Реализуется с применением ЭО* | |
| Кадровое дело: документационное обеспечение работы с персоналом | 1 | Основы управления персоналом | Лаврентьева Елена Юрьевна |
| 2 | Основы трудового законодательства | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 3 | Законодательство о защите персональных данных | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 4 | Документационное сопровождение процессов управления персоналом | Лагутина Евгения Евгеньевна | |
| 5 | Оформление трудовых отношений с иностранными работниками | Демешко Марина Анатольевна | |
| 6 | Взаимодействие кадровой службы предприятия с органами государственной власти: предоставление отчетности, прохождение проверок | Демешко Марина Анатольевна | |
| Кадровое делопроизводство: практический курс | 1 | Основы трудового законодательства | Веселко Елизавета Владимировна |
| 2 | Законодательство о защите персональных данных | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 3 | Методы и технологии учета рабочего времени | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 4 | Оформление трудовых отношений с иностранными работниками | Демешко Марина Анатольевна | |
| 5 | Практикум: все об оформлении трудовой книжки работника | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 6 | Практикум: все о заключении трудового договора с работником | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 7 | Практикум: все о документировании расторжения трудового договора с работником (увольнении) | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 8 | 1С: Зарплата и управление персоналом | Кушнарева Елена Владимировна | |
| Карьерный консультант. Технологии развития карьеры персонала | 1 | Организационная психология | Богданова Наталья Александровна |
| 2 | Психология труда | Богданова Наталья Александровна | |
| 3 | Карьерный менеджмент | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 4 | Рынок труда | Демешко Марина Анатольевна | |
| 5 | Инструменты и технологии карьерного консультирования | Хоменко Наталья Викторовна | |
| 6 | Технологии работы с кадровым резервом | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 7 | Практикум по карьерному менеджменту | Хоменко Наталья Викторовна | |
| Карьерный менеджмент: специалист по управлению профессиональным развитием | 1 | Организационная психология | Богданова Наталья Александровна |
| 2 | Психология труда | Богданова Наталья Александровна | |
| 3 | Карьерный менеджмент. Основы формирования карьеры. Управление карьерой. Карьерное консультирование | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 4 | Рынок труда. Маркетинг продвижения клиента на рынке труда | Демешко Марина Анатольевна | |
| 5 | Инструменты и технологии карьерного консультирования | Хоменко Наталья Викторовна | |
| 6 | Кадровый резерв как технология управления карьерой персонала | Ковалева Клавдия Александровна | |
| Кассир | 1 | Порядок ведения и автоматизация кассовых операций | Кушнарева Елена Владимировна |
| 2 | Охрана труда | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Основы бухгалтерского учета кассовых операций | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 4 | Документальное оформление кассовых операций в программе 1С: Бухгалтерия | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Инвентаризация денежных средств в кассе | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 6 | Аудит кассовых операций | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 7 | Практикум по основной программе профессионального обучения "Кассир" | Иванова Ирина Алексеевна | |
| Кладовщик | 1 | Трудовой договор и материальная ответственность кладовщика | Романенкова Наталья Дмитриевна |
| 2 | Охрана труда | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Основы логистики | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Организация и технология складского хозяйства | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| 5 | Учет товарно-материальных ценностей на складе | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 6 | Документальное оформление складских операций в программе 1С: Склад | Реализуется с применением ЭО* | |
| 7 | Практикум по основной программе профессионального обучения "Кладовщик" | Иванова Ирина Алексеевна | |
| Классный руководитель в средней школе. Современные технологии формирования и развития ученического коллектива | 1 | Модуль 1. Формы и методы организации внеурочной деятельности школьников | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Модуль 2. Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Модуль 3. Современные технологии в формировании и развитии детского коллектива | Реализуется с применением ЭО* | |
| Клиническая (медицинская) психология | 1 | Анатомия центральной нервной системы | Бойцова Ирина Александровна |
| 2 | Введение в клиническую психологию | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Физиология ВНД и сенсорных систем | Перевязко Елена Александровна | |
| 4 | Общая психология | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | История психологии | Чеснюк Ирина Васильевна | |
| 6 | Социальная психология | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 7 | Психология труда, организационная психология | Богданова Наталья Александровна | |
| 8 | Психология развития и возрастная психология | Коломейцева Лидия Владимировна | |
| 9 | Педагогическая психология | Спирина Ирина Олеговна | |
| 10 | Психофизиология | Реализуется с применением ЭО* | |
| 11 | Дифференциальная психология | Богданова Наталья Александровна | |
| 12 | Специальная психология | Марчук Елена Станиславовна | |
| 13 | Теории личности в клинической психологии | Перевязко Елена Александровна | |
| 14 | Психодиагностика | Матюшкина Елена Яковлевна | |
| 15 | Психологическое консультирование | Полуэктова Ольга Геннадьевна | |
| 16 | Невропатология, психопатология | Бойцова Ирина Александровна | |
| 17 | Нейропсихология | Ахметова Делара Нигматовна | |
| 18 | Патопсихология | Миллер Арина Александровна | |
| 19 | Профессиональная этика в работе клинического психолога | Слепова Инна Александровна | |
| 20 | Психология здоровья | Штанько Ульяна Вячеславовна | |
| 21 | Психотерапия | Заводилина Ольга Николаевна | |
| 22 | Нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте | Миллер Арина Александровна | |
| 23 | Психосоматика | Губарева Наталия Владимировна | |
| 24 | Клиническая психология в геронтологии | Слепова Инна Александровна | |
| 25 | Судебно-психологическая экспертиза | Хаидов Сергей Курбанович | |
| 26 | Психология девиантного поведения | Губарева Наталия Владимировна | |
| 27 | Психологическая профилактика зависимого поведения | Слепова Инна Александровна | |
| 28 | Основы психиатрии | Реализуется с применением ЭО* | |
| 29 | Психология экстремальных ситуаций и состояний | Губарева Наталия Владимировна | |
| 30 | Клиническая психология в онкологии | Слепова Инна Александровна | |
| Клиническая психология в онкологии. Организация и технологии реализации психосоциальной и медицинской помощи пациентам онкологического профиля | 1 | Модуль 1. Распространенность злокачественных новообразований (ЗНО) в России, пути повышения эффективности помощи онкобольным | Слепова Инна Александровна |
| 2 | Модуль 2. Психологические особенности онкопациентов | Слепова Инна Александровна | |
| 3 | Модуль 3. Оценка потребности онкологического пациента в психологической помощи и психосоциальной поддержке | Слепова Инна Александровна | |
| 4 | Модуль 4. Этические принципы в профессиональной деятельности психолога и медицинского персонала | Слепова Инна Александровна | |
| Клиническая психология с основами психотерапии | 1 | Анатомия центральной нервной системы | Бойцова Ирина Александровна |
| 2 | Психофизиология | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Нейропсихология | Ахметова Делара Нигматовна | |
| 4 | Патопсихология | Миллер Арина Александровна | |
| 5 | Невропатология, психопатология | Бойцова Ирина Александровна | |
| 6 | Психологическое консультирование | Полуэктова Ольга Геннадьевна | |
| 7 | Нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте | Миллер Арина Александровна | |
| 8 | Методы диагностики психического развития в норме и патологии | Слепова Инна Александровна | |
| 9 | Психология девиантного поведения | Губарева Наталия Владимировна | |
| 10 | Психотерапия | Заводилина Ольга Николаевна | |
| 11 | Психология экстремальных ситуаций и состояний | Губарева Наталия Владимировна | |
| 12 | Введение в клиническую психологию | Реализуется с применением ЭО* | |
| 13 | Основы психиатрии | Реализуется с применением ЭО* | |
| 14 | Психосоматика | Губарева Наталия Владимировна | |
| 15 | Клиническая психология в геронтологии | Слепова Инна Александровна | |
| 16 | Клиническая психология в онкологии | Слепова Инна Александровна | |
| 17 | Гештальт-терапия в клинической психологии | Слепова Инна Александровна | |
| 18 | Транзактный анализ в клинической психологии | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 19 | НЛП (нейролингвистическое программирование) в клинической психологии | Лоленко Елена Валентиновна | |
| 20 | Практикум по патопсихологической и нейропсихологической диагностике | Миллер Арина Александровна | |
| 21 | Практикум по детской патопсихологии | Миллер Арина Александровна | |
| Когнитивно-поведенческая терапия как метод психокоррекционного воздействия при аддиктивном и суицидальном поведении, тревожно-депрессивных расстройствах | 1 | Модуль 1. Теоретические основы когнитивно-поведенческой терапии | Слепова Инна Александровна |
| 2 | Модуль 2. Техники когнитивно-поведенческой терапии | Слепова Инна Александровна | |
| 3 | Модуль 3. Техники коррекции поведения в когнитивно-поведенческой терапии | Слепова Инна Александровна | |
| Конфликты в детско-родительских отношениях: психодиагностика и консультативно-терапевтическая работа | 1 | Модуль 1. Структура и содержание детско-родительских (родительско-детских) отношений | Коломейцева Лидия Владимировна |
| 2 | Модуль 2. Психологическая и терапевтическая диагностика детско-родительских (родительско-детских) отношений и конфликтов | Коломейцева Лидия Владимировна | |
| 3 | Модуль 3. Консультативно-терапевтическая работа с клиентом (клиентами) по вопросам коррекции детско-родительских отношений | Коломейцева Лидия Владимировна | |
| Коррекционная педагогика в начальном образовании. Преподавание в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования | 1 | Возрастная анатомия, физиология, гигиена | Воронцова Екатерина Евгеньевна |
| 2 | Психология | Сапронова Светлана Александровна | |
| 3 | Общие основы педагогики | Пасько Анна Леонидовна | |
| 4 | Методологические основы обучения | Дятлова Любовь Викторовна | |
| 5 | Теория и методика воспитания | Сапронова Светлана Александровна | |
| 6 | Формы и методы организации внеурочной деятельности младших школьников | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 7 | Русский язык с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО | Пасько Анна Леонидовна | |
| 8 | Детская литература с практикумом по выразительному чтению с учетом требований ФГОС НОО | Буншафт Елена Николаевна | |
| 9 | Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО | Буншафт Елена Николаевна | |
| 10 | Естествознание с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО | Пасько Анна Леонидовна | |
| 11 | Методика преподавания дисциплин эстетического цикла в начальной школе с учетом требований ФГОС НОО | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 12 | Методика физического воспитания в начальной школе с учетом требований ФГОС НОО | Пасько Анна Леонидовна | |
| 13 | Основы коррекционной педагогики и психологии | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 14 | Инклюзивное и интегрированное образование | Марчук Елена Станиславовна | |
| 15 | Технологии коррекции и развития детей с ОВЗ | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 16 | Тьюторское сопровождение обучающихся | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 17 | Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с ОВЗ | Баранов Сергей Николаевич | |
| 18 | Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ | Баранов Сергей Николаевич | |
| Коррекционно-педагогическая работа по устранению нарушений речи с дополнительной специализацией в области нейропсихологии | 1 | Теория обучения и воспитания | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Современные педагогические технологии | Сапронова Светлана Александровна | |
| 3 | Общая психология | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Педагогическая психология | Спирина Ирина Олеговна | |
| 5 | Психология развития и возрастная психология | Коломейцева Лидия Владимировна | |
| 6 | Специальная педагогика и психология | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 7 | Инклюзивное и интегрированное образование | Марчук Елена Станиславовна | |
| 8 | Невропатология, психопатология | Бойцова Ирина Александровна | |
| 9 | Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения | Снигур Максим Леонидович | |
| 10 | Развитие речи в норме и недоразвитие речи | Лещенко Светлана Геннадьевна | |
| 11 | Психолого-педагогическая диагностика нарушений речевого развития | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 12 | Введение в логопедическую специальность с основами логопедии | Минеева Оксана Александровна | |
| 13 | Психология лиц с нарушением речи (логопсихология) | Шацкова Виктория Николаевна | |
| 14 | Дислалия. Коррекция различных вариантов нарушений звукопроизношения | Лебедева Надежда Николаевна | |
| 15 | Ринолалия. Содержание коррекционной работы по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков | Минеева Оксана Александровна | |
| 16 | Дизартрия. Особенности логопедической работы по устранению нарушений произносительной стороны речи, обусловленных недостатками иннервации речевого аппарата | Шопина Светлана Андреевна | |
| 17 | Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи | Шацкова Виктория Николаевна | |
| 18 | Афазия. Особенности коррекционно-логопедической работы по восстановлению речевых и неречевых функций | Шопина Светлана Андреевна | |
| 19 | Заикание. Психолого-педагогические технологии коррекционной работы по нормализации темпо-ритмической организации речи | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 20 | Нарушения письменной речи. Содержание логопедической работы по коррекции дисграфии и дислексии | Лещенко Светлана Геннадьевна | |
| 21 | Логопедические технологии коррекции нарушений устной речи | Лебедева Надежда Николаевна | |
| 22 | Практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы | Шопина Светлана Андреевна | |
| 23 | Современные нейропсихологические концепции. Мозг как морфофизиологический субстрат психической деятельности | Штанько Ульяна Вячеславовна | |
| 24 | Нейропсихологическая симптоматика очаговых поражений головного мозга. Нейропсихологические синдромы | Ахметова Делара Нигматовна | |
| 25 | Организация и содержание нейропсихологической диагностики в работе с взрослыми, имеющими различные повреждения головного мозга | Ахметова Делара Нигматовна | |
| 26 | Технологии коррекционно-восстановительной работы с лицами, имеющими нарушения высших психических функций очагового характера | Ахметова Делара Нигматовна | |
| 27 | Нейропсихологическая помощь лицам с диффузными поражениями головного мозга | Ахметова Делара Нигматовна | |
| 28 | Мультидисциплинарная бригада (МДБ) в нейрореабилитации пациентов, имеющих органические поражения головного мозга | Ахметова Делара Нигматовна | |
| Косметик | 1 | История косметики и макияжа. Совершенствование ухода за кожей | Ромашева Надежда Сергеевна |
| 2 | Экология человека и нутрициология в работе косметика | Дермелёва Марина Владимировна | |
| 3 | Основы физиологии кожи лица | Белугина Ольга Викторовна | |
| 4 | Санитария и гигиена | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Основы косметологии | Ромашева Надежда Сергеевна | |
| 6 | Современные технологии выполнения макияжа | Ромашева Надежда Сергеевна | |
| 7 | Коррекция, окрашивание и технология оформления ресниц и бровей в работе косметика | Ромашева Надежда Сергеевна | |
| 8 | Уход за кожей кистей рук | Ромашева Надежда Сергеевна | |
| 9 | Практикум по основной программе профессионального обучения "Косметик" | Ромашева Надежда Сергеевна | |
| Краткосрочная психотерапия тревожно-депрессивных и панических расстройств | 1 | Модуль 1. Теоретические основы краткосрочной психотерапии | Миллер Арина Александровна |
| 2 | Модуль 2. Основные виды эмоциональных расстройств | Миллер Арина Александровна | |
| 3 | Модуль 3. Практическое применение краткосрочной психотерапии | Миллер Арина Александровна | |
| Культуролог-аниматор. Разработка и реализация досуговых программ для детей и взрослых | 1 | Нормативно-правовая база в сфере культуры, спорта и туризма | Белобрагина Евгения Владимировна |
| 2 | Основы социально-культурной анимации и рекреации | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Психолого-педагогическая деятельность аниматора и управление конфликтами | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Организация и методика проведения игровой деятельности в туризме | Дятлова Любовь Викторовна | |
| 5 | Подготовка досуговых программ и их реализация | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Инновационные технологии организации социокультурной деятельности | Дятлова Любовь Викторовна | |
| Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата | 1 | Модуль 1. Метод массажа в коррекции речевых нарушений | Шопина Светлана Андреевна |
| 2 | Модуль 2. Рекомендации к проведению логопедического массажа | Шопина Светлана Андреевна | |
| 3 | Модуль 3. Методика проведения логопедического массажа. Комплексы массажных движений | Шопина Светлана Андреевна | |
| Логопед-диагност. Профессиональная специализация в области комплексной и дифференциальной логопедической диагностики | 1 | Основы неврологии в работе логопеда | Бойцова Ирина Александровна |
| 2 | Диагностика развития детей младенческого и раннего возраста | Шацкова Виктория Николаевна | |
| 3 | Диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 4 | Нейропсихологические технологии в диагностике речевых нарушений | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 5 | Логопедическая диагностика детей и взрослых с речевыми нарушениями различного генеза | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 6 | Междисциплинарный подход к анализу и коррекции речевых нарушений | Даильнева Александра Александровна | |
| Логопедагогика. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС | 1 | Развитие речи в норме и недоразвитие речи | Лещенко Светлана Геннадьевна |
| 2 | Психология детей с нарушениями речи (логопсихология) | Шацкова Виктория Николаевна | |
| 3 | Диагностика особенностей развития детей с нарушениями речи | Шацкова Виктория Николаевна | |
| 4 | Основы логопедии | Минеева Оксана Александровна | |
| 5 | Артикуляционная гимнастика и логопедическая ритмика | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 6 | Обучение и воспитание детей с ТНР в соответствии с ФГОС | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков | 1 | Модуль 1. Характеристика артикуляции и механизмы образования звуков | Лебедева Надежда Николаевна |
| 2 | Модуль 2. Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения | Лебедева Надежда Николаевна | |
| 3 | Модуль 3. Технологии постановки звуков | Лебедева Надежда Николаевна | |
| Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности | 1 | Теория обучения и воспитания | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Современные педагогические технологии | Сапронова Светлана Александровна | |
| 3 | Общая психология | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Педагогическая психология | Спирина Ирина Олеговна | |
| 5 | Психология развития и возрастная психология | Коломейцева Лидия Владимировна | |
| 6 | Специальная педагогика и психология | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 7 | Инклюзивное и интегрированное образование | Марчук Елена Станиславовна | |
| 8 | Невропатология, психопатология | Бойцова Ирина Александровна | |
| 9 | Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения | Снигур Максим Леонидович | |
| 10 | Развитие речи в норме и недоразвитие речи | Лещенко Светлана Геннадьевна | |
| 11 | Психолого-педагогическая диагностика нарушений речевого развития | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 12 | Введение в логопедическую специальность с основами логопедии | Минеева Оксана Александровна | |
| 13 | Психология лиц с нарушением речи (логопсихология) | Шацкова Виктория Николаевна | |
| 14 | Дислалия. Коррекция различных вариантов нарушений звукопроизношения | Лебедева Надежда Николаевна | |
| 15 | Ринолалия. Содержание коррекционной работы по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков | Минеева Оксана Александровна | |
| 16 | Дизартрия. Особенности логопедической работы по устранению нарушений произносительной стороны речи, обусловленных недостатками иннервации речевого аппарата | Шопина Светлана Андреевна | |
| 17 | Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи | Шацкова Виктория Николаевна | |
| 18 | Афазия. Особенности коррекционно-логопедической работы по восстановлению речевых и неречевых функций | Шопина Светлана Андреевна | |
| 19 | Заикание. Психолого-педагогические технологии коррекционной работы по нормализации темпо-ритмической организации речи | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 20 | Нарушения письменной речи. Содержание логопедической работы по коррекции дисграфии и дислексии | Лещенко Светлана Геннадьевна | |
| 21 | Логопедические технологии коррекции нарушений устной речи | Лебедева Надежда Николаевна | |
| 22 | Практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы | Шопина Светлана Андреевна | |
| Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии | 1 | Теория обучения и воспитания | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Современные педагогические технологии | Сапронова Светлана Александровна | |
| 3 | Общая психология | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Педагогическая психология | Спирина Ирина Олеговна | |
| 5 | Психология развития и возрастная психология | Коломейцева Лидия Владимировна | |
| 6 | Специальная педагогика и психология | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 7 | Инклюзивное и интегрированное образование | Марчук Елена Станиславовна | |
| 8 | Невропатология, психопатология | Бойцова Ирина Александровна | |
| 9 | Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения | Снигур Максим Леонидович | |
| 10 | Развитие речи в норме и недоразвитие речи | Лещенко Светлана Геннадьевна | |
| 11 | Психолого-педагогическая диагностика нарушений речевого развития | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 12 | Введение в логопедическую специальность с основами логопедии | Минеева Оксана Александровна | |
| 13 | Психология лиц с нарушением речи (логопсихология) | Шацкова Виктория Николаевна | |
| 14 | Дислалия. Коррекция различных вариантов нарушений звукопроизношения | Лебедева Надежда Николаевна | |
| 15 | Ринолалия. Содержание коррекционной работы по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков | Минеева Оксана Александровна | |
| 16 | Дизартрия. Особенности логопедической работы по устранению нарушений произносительной стороны речи, обусловленных недостатками иннервации речевого аппарата | Шопина Светлана Андреевна | |
| 17 | Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи | Шацкова Виктория Николаевна | |
| 18 | Афазия. Особенности коррекционно-логопедической работы по восстановлению речевых и неречевых функций | Шопина Светлана Андреевна | |
| 19 | Заикание. Психолого-педагогические технологии коррекционной работы по нормализации темпо-ритмической организации речи | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 20 | Нарушения письменной речи. Содержание логопедической работы по коррекции дисграфии и дислексии | Лещенко Светлана Геннадьевна | |
| 21 | Логопедические технологии коррекции нарушений устной речи | Лебедева Надежда Николаевна | |
| 22 | Практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы | Шопина Светлана Андреевна | |
| 23 | Воспитание и обучение детей с ЗПР и с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика) | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 24 | Воспитание и обучение детей с нарушением зрения (тифлопедагогика) | Баранов Сергей Николаевич | |
| 25 | Воспитание и обучение детей с нарушением слуха (сурдопедагогика) | Эльстен Екатерина Николаевна | |
| 26 | Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения | Даильнева Александра Александровна | |
| 27 | Воспитание и обучение детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области реабилитации речевых функций, нарушенных после органических поражений головного мозга | 1 | Теория обучения и воспитания | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Современные педагогические технологии | Сапронова Светлана Александровна | |
| 3 | Общая психология | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Педагогическая психология | Спирина Ирина Олеговна | |
| 5 | Психология развития и возрастная психология | Коломейцева Лидия Владимировна | |
| 6 | Специальная педагогика и психология | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 7 | Инклюзивное и интегрированное образование | Марчук Елена Станиславовна | |
| 8 | Невропатология, психопатология | Бойцова Ирина Александровна | |
| 9 | Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения | Снигур Максим Леонидович | |
| 10 | Развитие речи в норме и недоразвитие речи | Лещенко Светлана Геннадьевна | |
| 11 | Психолого-педагогическая диагностика нарушений речевого развития | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 12 | Введение в логопедическую специальность с основами логопедии | Минеева Оксана Александровна | |
| 13 | Психология лиц с нарушением речи (логопсихология) | Шацкова Виктория Николаевна | |
| 14 | Дислалия. Коррекция различных вариантов нарушений звукопроизношения | Лебедева Надежда Николаевна | |
| 15 | Ринолалия. Содержание коррекционной работы по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков | Минеева Оксана Александровна | |
| 16 | Дизартрия. Особенности логопедической работы по устранению нарушений произносительной стороны речи, обусловленных недостатками иннервации речевого аппарата | Шопина Светлана Андреевна | |
| 17 | Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи | Шацкова Виктория Николаевна | |
| 18 | Афазия. Логопедическая работа по восстановлению речевых и неречевых функций | Савченко Виктория Андреевна | |
| 19 | Заикание. Психолого-педагогические технологии коррекционной работы по нормализации темпо-ритмической организации речи | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 20 | Нарушения письменной речи. Содержание логопедической работы по коррекции дисграфии и дислексии | Лещенко Светлана Геннадьевна | |
| 21 | Логопедические технологии коррекции нарушений устной речи | Лебедева Надежда Николаевна | |
| 22 | Практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы | Шопина Светлана Андреевна | |
| 23 | Нейропсихология речи | Савченко Виктория Андреевна | |
| 24 | Основы реабилитологии | Савченко Виктория Андреевна | |
| 25 | Методика восстановительного обучения после органических поражений головного мозга | Савченко Виктория Андреевна | |
| 26 | Технологии логопедического массажа в преодолении моторных нарушений устной речи | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 27 | Логопедическая ритмика в реабилитационных методиках по восстановлению речевых функций | Татарченко Наталья Олеговна | |
| Логоритмика. Практическое применение в речевой реабилитации детей и взрослых | 1 | Модуль 1. Введение в логоритмику | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Модуль 2. Логоритмические занятия при различных речевых нарушениях | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Модуль 3. Логоритмика для взрослых | Реализуется с применением ЭО* | |
| Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста | 1 | Модуль 1.Основы логопедической ритмики и история создания метода | Татарченко Наталья Олеговна |
| 2 | Модуль 2. Организационно-методические указания по логоритмическому воспитанию | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 3 | Модуль 3. Особенности использования логоритмической технологии в процессе коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста | Татарченко Наталья Олеговна | |
| Маркетинговые исследования и аналитика | 1 | Цели, виды, методы и организация маркетинговых исследований | Кисурина Наталия Александровна |
| 2 | Анализ макросреды, отрасли и рынка | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| 3 | Конкурентный анализ и бенчмаркинг | Кисурина Наталия Александровна | |
| 4 | Исследование потребителей | Кисурина Наталия Александровна | |
| 5 | Внутренняя маркетинговая аналитика | Кисурина Наталия Александровна | |
| 6 | Маркетинговое обоснование проектов и оценка рисков | Погорельская Татьяна Анатольевна | |
| Мастер маникюра | 1 | Психология общения и профессиональная этика в работе мастера маникюра | Щекотихина Ирина Вячеславовна |
| 2 | Санитарно-противоэпидемический режим при оказании услуг парикмахерскими и салонами красоты | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Анатомия и физиология кожи рук | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Эксплуатация оборудования, аппаратуры и инструментов. Виды материалов для работы мастера маникюра | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Технология выполнения классического и комбинированного маникюра, выравнивание ногтевой пластины, виды декоративных покрытий | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Технология выполнения ухаживающих видов маникюра, косметика для уходовых процедур | Реализуется с применением ЭО* | |
| 7 | Технология дизайна ногтей | Реализуется с применением ЭО* | |
| Мастер прикладного управления | 1 | Стратегическое планирование | Хоменко Наталья Викторовна |
| 2 | Личная эффективность директора. Управление временем и энергией | Хоменко Наталья Викторовна | |
| 3 | Формирование управленческой команды | Хоменко Наталья Викторовна | |
| 4 | Построение эффективной организационной структуры | Хоменко Наталья Викторовна | |
| 5 | Управление по целям | Хоменко Наталья Викторовна | |
| 6 | KPI и системы оплаты труда | Хоменко Наталья Викторовна | |
| 7 | Лидерство и нематериальная мотивация сотрудников | Хоменко Наталья Викторовна | |
| 8 | Управление изменениями в бизнесе | Хоменко Наталья Викторовна | |
| 9 | Бизнес-процессы и регламенты | Хоменко Наталья Викторовна | |
| 10 | Управление проектами в организации | Хоменко Наталья Викторовна | |
| 11 | Эффективные переговоры с партнерами, владельцами, коллегами и подчиненными | Хоменко Наталья Викторовна | |
| 12 | Разрешение конфликтов и противоречий между подразделениями | Хоменко Наталья Викторовна | |
| Медицинский дезинфектор | 1 | Организация лечебно-профилактической помощи населению | Белугина Ольга Викторовна |
| 2 | Медицинская деонтология и коммуникационное взаимодействие в профессиональной деятельности | Дермелёва Марина Владимировна | |
| 3 | Основы первой помощи | Белугина Ольга Викторовна | |
| 4 | Основы эпидемиологии. Соблюдение карантинных мероприятий | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Инфекционная безопасность и инфекционный контроль. Дезинфекция | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Дезинсекция. Основные методы и средства | Реализуется с применением ЭО* | |
| 7 | Дератизация. Основные приемы, методы и средства | Реализуется с применением ЭО* | |
| 8 | Охрана труда, техника безопасности работников дезинфекции. Средства и способы защиты | Реализуется с применением ЭО* | |
| 9 | Практикум по основной программе профессионального обучения "Медицинский дезинфектор" | Реализуется с применением ЭО* | |
| Медицинский регистратор | 1 | Правовые основы деятельности медицинской организации | Бабаев Герман Жоржович |
| 2 | Профессиональная этика и деонтология в работе медицинского регистратора | Дермелёва Марина Владимировна | |
| 3 | Основы анатомии и физиологии человека | Белугина Ольга Викторовна | |
| 4 | Основы первой доврачебной помощи | Воронцова Екатерина Евгеньевна | |
| 5 | Первичная медицинская документация | Титова Татьяна Васильевна | |
| 6 | Информационно-коммуникационные технологии в работе медицинского регистратора | Реализуется с применением ЭО* | |
| 7 | Протокол делового общения медицинского регистратора | Воронцова Екатерина Евгеньевна | |
| 8 | Профилактика профессионального выгорания и гигиены труда медицинского регистратора | Воронцова Екатерина Евгеньевна | |
| 9 | Практикум по основной программе профессионального обучения "Медицинский регистратор" | Дермелёва Марина Владимировна | |
| Менеджер по персоналу | 1 | Основы трудового законодательства | Веселко Елизавета Владимировна |
| 2 | Основы управления персоналом | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 3 | Корпоративная социальная политика | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 4 | Организация и оплата труда | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 5 | Особенности регулирования труда отдельных категорий работников | Демешко Марина Анатольевна | |
| 6 | Рекрутмент | Мешкова Екатерина Алексеевна | |
| 7 | Оценка персонала | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 8 | Обучение и развитие персонала | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 9 | Профессиональные стандарты: цель, задачи и порядок внедрения | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 10 | HR-брендинг | Демешко Марина Анатольевна | |
| Менеджер по персоналу. Управление персоналом и подразделением организации | 1 | Основы трудового законодательства | Веселко Елизавета Владимировна |
| 2 | Основы управления персоналом | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 3 | Особенности регулирования труда отдельных категорий работников | Демешко Марина Анатольевна | |
| 4 | Законодательство о защите персональных данных | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 5 | Профессиональные стандарты: цель, задачи и порядок внедрения | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 6 | Рекрутмент | Мешкова Екатерина Алексеевна | |
| 7 | Оценка персонала | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 8 | Обучение и развитие персонала | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 9 | Организация и оплата труда | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 10 | HR-брендинг | Демешко Марина Анатольевна | |
| 11 | 1С: Зарплата и управление персоналом | Кушнарева Елена Владимировна | |
| Менеджмент в здравоохранении | 1 | Теория управления | Пешков Дмитрий Николаевич |
| 2 | Основы маркетинга | Погорельская Татьяна Анатольевна | |
| 3 | Управление конфликтами | Кисурина Наталия Александровна | |
| 4 | Организационно-правовые основы управления здравоохранением в Российской Федерации. Социальное и медицинское страхование | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 5 | Этика и деонтология в медицине и здравоохранении | Бойцова Ирина Александровна | |
| 6 | Политика в области охраны здоровья населения. Общественное здоровье и здравоохранение | Бабаев Герман Жоржович | |
| 7 | Основы медицинской статистики и информатизации здравоохранения | Снигур Максим Леонидович | |
| 8 | Организация лечебно-профилактической помощи населению | Снигур Максим Леонидович | |
| 9 | Организация государственной санитарно-эпидемиологической службы | Снигур Максим Леонидович | |
| 10 | Управление качеством медицинской помощи | Бабаев Герман Жоржович | |
| 11 | Контрактная система в сфере закупок товаров, работ и услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд | Семенов Сергей Вячеславович | |
| 12 | Финансовое планирование и бюджетирование в здравоохранении | Иванова Ирина Алексеевна | |
| Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС | 1 | Основы управления образовательной организацией | Чудиновских Марина Вячеславовна |
| 2 | Управление финансами, ресурсами и внебюджетными средствами в деятельности образовательной организации | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 3 | Маркетинг в образовательной сфере | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 4 | Основы управления персоналом в образовательных организациях | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 5 | Информационные технологии и делопроизводство в образовательной организации | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 6 | Система управления качеством образования | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| Менеджмент в образовании: обеспечение развития и эффективности деятельности образовательной организации | 1 | Основы управления образовательной организацией | Пешков Дмитрий Николаевич |
| 2 | Основы законодательства и государственной политики РФ в сфере образования | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 3 | Управление финансами, ресурсами и внебюджетными средствами в деятельности образовательной организации | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 4 | Психологические основы управленческой деятельности и социальная психология | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 5 | Деловое общение в сфере образования. Представление интересов образовательной организации | Слепова Инна Александровна | |
| 6 | Маркетинг в образовательной сфере | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| 7 | Управление стратегическим развитием образовательной организации | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 8 | Основы управления персоналом в образовательных организациях | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 9 | Информационные технологии и делопроизводство в образовательной организации | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 10 | Система управления качеством образования | Реализуется с применением ЭО* | |
| 11 | Управление проектами и инновациями в образовательных организациях | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| Менеджмент в сфере гостиничного сервиса (гостеприимства) | 1 | Теория управления | Пешков Дмитрий Николаевич |
| 2 | Основы маркетинга | Погорельская Татьяна Анатольевна | |
| 3 | Управление конфликтами | Кисурина Наталия Александровна | |
| 4 | Управление рисками | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| 5 | Законодательство РФ о предоставлении гостиничных услуг | Бабаев Герман Жоржович | |
| 6 | Управление деятельностью гостиничного комплекса | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| 7 | Охрана труда и пожарная безопасность | Реализуется с применением ЭО* | |
| 8 | Гостиничный маркетинг и технологии продаж | Кисурина Наталия Александровна | |
| 9 | Организация работы гостиничного комплекса | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| 10 | Стандартизация обслуживания в гостиничном сервисе | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| 11 | Современные технологии и автоматизация предоставления услуг в гостиничном сервисе | Кисурина Наталия Александровна | |
| 12 | Основы финансового, бухгалтерского и статистического учета в сфере гостиничного сервиса | Реализуется с применением ЭО* | |
| Менеджмент в сфере развлекательно-досуговых услуг | 1 | Теория управления | Пешков Дмитрий Николаевич |
| 2 | Основы маркетинга | Погорельская Татьяна Анатольевна | |
| 3 | Управление конфликтами | Кисурина Наталия Александровна | |
| 4 | Деловое общение | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 5 | Основы управления персоналом | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 6 | Правовое обеспечение в сфере развлекательно-досуговых услуг | Бабаев Герман Жоржович | |
| 7 | Менеджмент и маркетинг в сфере развлекательно-досуговых услуг | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| 8 | Организация работы развлекательно-досугового комплекса | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| 9 | Стандартизация обслуживания в сфере развлекательно-досуговых услуг | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| 10 | Современные технологии предоставления развлекательно-досуговых услуг | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| 11 | Управление прибылью и расходами в сфере развлекательно-досуговых услуг | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 12 | Управление качеством услуг | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| Менеджмент в сфере сервиса, туризма | 1 | Теория управления | Пешков Дмитрий Николаевич |
| 2 | Основы маркетинга | Погорельская Татьяна Анатольевна | |
| 3 | Управление конфликтами | Кисурина Наталия Александровна | |
| 4 | Деловое общение | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 5 | Основы управления персоналом | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 6 | Правовое и документационное обеспечение профессиональной деятельности в сфере туризма | Бабаев Герман Жоржович | |
| 7 | Менеджмент в сфере туризма | Погорельская Татьяна Анатольевна | |
| 8 | Маркетинг в сфере туризма | Погорельская Татьяна Анатольевна | |
| 9 | Организация работы туристического предприятия | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 10 | Стандартизация обслуживания в сфере туризма | Кисурина Наталия Александровна | |
| 11 | Современные технологии предоставления услуг в сфере туризма | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| 12 | Управление прибылью и расходами в сфере туризма | Иванова Ирина Алексеевна | |
| Менеджмент в сфере физической культуры и спорта | 1 | Теория управления | Пешков Дмитрий Николаевич |
| 2 | Основы маркетинга | Погорельская Татьяна Анатольевна | |
| 3 | Основы экономики и управления в экономическом субъекте | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 4 | Этические нормы в области спорта | Чудиновских Павел Владимирович | |
| 5 | Нормативно-правовое обеспечение в сфере физической культуры и спорта | Бабаев Герман Жоржович | |
| 6 | Организация и проведение спортивных мероприятий | Филатова Александра Викторовна | |
| 7 | Охрана труда и пожарная безопасность | Реализуется с применением ЭО* | |
| 8 | Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники | Чудиновских Павел Владимирович | |
| 9 | Методы календарного и сетевого планирования | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 10 | Планирование и организация учебно-тренировочного процесса | Реализуется с применением ЭО* | |
| 11 | Санитарно-гигиенические требования к спортивной подготовке по виду спорта | Чудиновских Павел Владимирович | |
| 12 | Основы планирования, бюджетирования и порядок финансирования физкультурно-спортивной организации | Иванова Ирина Алексеевна | |
| Менеджмент в учреждениях культуры | 1 | Нормативно-правовые документы в области культуры и искусства | Бабаев Герман Жоржович |
| 2 | Правила и нормы охраны труда, производственной санитарии и противопожарной защиты в учреждениях (организациях) культуры | Бабаев Герман Жоржович | |
| 3 | Менеджмент и маркетинг в учреждениях культуры | Кисурина Наталия Александровна | |
| 4 | Основы финансово-хозяйственной деятельности учреждений культуры | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 5 | Просветительская, образовательная деятельность учреждений (организаций) культуры | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Менеджмент досуговой деятельности | Кисурина Наталия Александровна | |
| Менеджмент логистических процессов. Планирование, реализация и контроль поставок товаров и услуг | 1 | Теория управления | Пешков Дмитрий Николаевич |
| 2 | Планирование и организация логистического процесса в организациях (подразделениях) | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 3 | Документационное обеспечение логистических процессов | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 4 | Управление логистическими процессами в закупках, производстве и распределении | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 5 | Оценка рентабельности системы складирования и оптимизация внутрипроизводственных потоковых процессов | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 6 | Оптимизация процессов транспортировки и проведение оценки стоимости затрат на хранение товарных запасов | Микунова Ольга Валерьевна | |
| 7 | Производственная логистика и управление цепочкой поставок | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 8 | Оптимизация ресурсов организаций (подразделений) | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 9 | Оценка инвестиционных проектов в логистической системе | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 10 | Контроль и оценка эффективности функционирования логистических систем и операций | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| Ментальная арифметика: интеллектуальное развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста | 1 | Модуль 1. Ментальная арифметика как средство развития мыслительных операций и формирования математических представлений у детей дошкольного и младшего школьного возраста | Бологова Ольга Борисовна |
| 2 | Модуль 2. Организация и содержание деятельности специалиста по обучению счету детей дошкольного возраста | Бологова Ольга Борисовна | |
| 3 | Модуль 3. Организация и содержание деятельности специалиста по обучению счету детей младшего школьного возраста | Бологова Ольга Борисовна | |
| Мерчандайзинг и продвижение в розничной торговле | 1 | Модуль 1. Основы организации мерчандайзинга в розничной торговле | Яровова Валерия Вячеславовна |
| 2 | Модуль 2. Зрительное восприятие и его использование в мерчандайзинге | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 3 | Модуль 3. Организация эффективных торговых площадей | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| Метафорические ассоциативные карты в психологическом консультировании | 1 | Модуль 1. Теоретические основы использования метафорических карт | Кусачева Марина Юрьевна |
| 2 | Модуль 2. Построение взаимодействия с клиентом при использовании метафорических карт | Кусачева Марина Юрьевна | |
| 3 | Модуль 3. Возможности онлайн-консультирования при использовании метафорических карт | Кусачева Марина Юрьевна | |
| Методика и технология проведения занятий ЛФК при нарушениях осанки у детей дошкольного и младшего школьного возраста | 1 | Модуль 1. Общие основы лечебной физической культуры | Руднева Лидия Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Характеристика нарушений осанки и её диагностика | Руднева Лидия Викторовна | |
| 3 | Модуль 3. Методические особенности проведения занятий ЛФК при нарушениях осанки у детей дошкольного и младшего школьного возраста | Руднева Лидия Викторовна | |
| 4 | Модуль 4. Физкультурно-оздоровительные технологии, используемые при нарушениях осанки у детей дошкольного и младшего школьного возраста | Руднева Лидия Викторовна | |
| Методика налоговых расчетов в бухгалтерском деле. Спорные вопросы налогового учета и отчетности | 1 | Модуль 1. Налоги и сборы с юридических и физических лиц – особенности исчисления и уплаты | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Модуль 2. Организация и методика проведения налогового контроля | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Модуль 3. Налоговый учет и отчетность | Реализуется с применением ЭО* | |
| Методика обучения русскому языку как иностранному (РКИ): современные подходы и технологии | 1 | Модуль 1. Методологические основы преподавания русского языка как иностранного | Наумова Каролина Геннадьевна |
| 2 | Модуль 2. Содержательные аспекты методики преподавания русского языка как иностранного | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 3 | Модуль 3. Современные образовательные технологии в аспекте преподавания РКИ | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 4 | Модуль 4. Учебно-методическое обеспечение курса РКИ/РКН | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| Методика организации театрализованной деятельности дошкольников: практика создания детского театра | 1 | Модуль 1. Теоретические основы обучения театрализованной деятельности детей дошкольного возраста | Харланова Юлия Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Методика обучения театрализованной деятельности детей дошкольного возраста | Харланова Юлия Викторовна | |
| 3 | Модуль 3. Технология организации и проведения театрализованной деятельности | Харланова Юлия Викторовна | |
| Методика постановки различных видов танцев и проведения хореографических выступлений с детьми дошкольного возраста | 1 | Модуль 1. Танцевальное движение – основной выразительный материал в хореографии | Чугайнова Оксана Геннадьевна |
| 2 | Модуль 2. Специфика постановки различных видов танца | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| 3 | Модуль 3. Организация и проведение хореографических выступлений с детьми дошкольного возраста | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| Методика преподавания сестринского дела в условиях реализации ФГОС СПО | 1 | Модуль 1. Вопросы методики профессионального образования в условиях реализации ФГОС СПО | Коновалова Лидия Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Основы проектирования и осуществления современного образовательного процесса в ОО СПО | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 3 | Модуль 3. Частные методики обучения сестринскому делу | Коновалова Лидия Викторовна | |
| Методист дошкольного образования. Проектирование и реализация организационно-педагогической деятельности по ФГОС ДО | 1 | Дошкольная педагогика в контексте ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна |
| 2 | Управление образовательным процессом и развитием воспитательной системы | Спирина Ирина Олеговна | |
| 3 | Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО | Спирина Ирина Олеговна | |
| 4 | Основная образовательная программа дошкольного образования | Харланова Юлия Викторовна | |
| 5 | Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна | |
| 6 | Планирование и организация образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО | Долженко Юлия Ростиславовна | |
| Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС | 1 | Модуль 1. Теоретические проблемы организации методической деятельности по реализации ФГОС ДО | Спирина Ирина Олеговна |
| 2 | Модуль 2. Методические вопросы работы с кадрами в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования | Спирина Ирина Олеговна | |
| 3 | Модуль 3. Актуальные проблемы методического обеспечения образовательного процесса | Спирина Ирина Олеговна | |
| Младшая медицинская сестра по уходу за больными | 1 | Организация работы лечебных учреждений. Значение общего ухода за больными | Бутовская Жанна Валентиновна |
| 2 | Профессиональная этика в работе младшей медицинской сестры | Воронцова Екатерина Евгеньевна | |
| 3 | Основы анатомии, физиологии и патологии человеческого организма | Бутовская Жанна Валентиновна | |
| 4 | Основы микробиологии, гигиены и экологии человека | Бутовская Жанна Валентиновна | |
| 5 | Мероприятия по обеспечению личной гигиены больного | Снигур Максим Леонидович | |
| 6 | Участие в организации безопасной окружающей среды для участников лечебно-диагностического процесса | Бутовская Жанна Валентиновна | |
| 7 | Технология оказания медицинских услуг (несложных медицинских манипуляций) | Реализуется с применением ЭО* | |
| 8 | Питание больных. Наблюдение и уход за пациентами с различными профилями заболеваний | Воронцова Екатерина Евгеньевна | |
| 9 | Практикум по основной программе профессионального обучения "Младшая медицинская сестра по уходу за больными" | Реализуется с применением ЭО* | |
| Младший воспитатель | 1 | Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста | Крестьянкина Кира Сергеевна |
| 2 | Планирование и организация жизнедеятельности воспитанников | Бологова Ольга Борисовна | |
| 3 | Создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации детей в условиях ДОО | Мотина Татьяна Федоровна | |
| 4 | Сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня | Куликова Марина Викторовна | |
| 5 | Организация с учетом возраста воспитанников работы по самообслуживанию. Особенности организации трудовой деятельности дошкольника | Бологова Ольга Борисовна | |
| 6 | Обеспечение санитарного состояния помещений и оборудования, охраны жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса | Бологова Ольга Борисовна | |
| 7 | Организация игровой деятельности в ДОО. Ребёнок дошкольного возраста как участник игры | Харланова Юлия Викторовна | |
| 8 | Взаимодействие младшего воспитателя с родителями (законными представителями) воспитанников | Мотина Татьяна Федоровна | |
| 9 | Практикум по основной программе профессионального обучения "Младший воспитатель" | Гладнева Светлана Геннадьевна | |
| Моббинг и буллинг в ученическом коллективе. Стратегии вмешательства и предотвращения травли в школьной среде | 1 | Модуль 1. Моббинг и буллинг как социально-психологические явления | Долженко Юлия Ростиславовна |
| 2 | Модуль 2. Выявление подросткового моббинга и буллинга в школьной среде. Диагностика потенциальных источников психологического насилия в школьной среде | Долженко Юлия Ростиславовна | |
| 3 | Модуль 3. Методы и технологии профилактики и устранения моббинга и буллинга в ученических коллективах | Долженко Юлия Ростиславовна | |
| Монтессори-педагогика в современном дошкольном образовании: традиции и новая практика | 1 | Модуль 1. Методические основы педагогической системы М. Монтессори: традиционный подход | Мотина Татьяна Федоровна |
| 2 | Модуль 2. Методические особенности деятельности педагога в системе М. Монтессори в современном дошкольном образовании | Мотина Татьяна Федоровна | |
| 3 | Модуль 3. Методические основы организации развивающей предметно-пространственной среды в Монтессори-зонах | Мотина Татьяна Федоровна | |
| Музыкальное воспитание и эстетическое развитие детей в условиях реализации ФГОС ДО | 1 | Психолого-педагогические основы дошкольного образования | Чугайнова Оксана Геннадьевна |
| 2 | Планирование и организация образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО | Долженко Юлия Ростиславовна | |
| 3 | Современная организация игровой деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| 4 | Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Харланова Юлия Викторовна | |
| 5 | Формирование основ музыкальной культуры детей дошкольного возраста | Груздова Инна Викторовна | |
| 6 | Непосредственная образовательная деятельность по музыкальному развитию детей в разных возрастных группах | Груздова Инна Викторовна | |
| 7 | Теория и методика развития детского музыкального творчества дошкольников | Груздова Инна Викторовна | |
| 8 | Индивидуальная работа с одаренными детьми | Груздова Инна Викторовна | |
| 9 | Методика обучения детей дошкольного возраста музыкально-ритмическим движениям | Харланова Юлия Викторовна | |
| 10 | Методика организации детских праздников и концертов | Груздова Инна Викторовна | |
| Музыкальный руководитель. Технологии планирования и реализации музыкального образования в ДОО с учетом требований ФГОС | 1 | Дошкольная педагогика в контексте ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна |
| 2 | Формирование основ музыкальной культуры детей дошкольного возраста | Груздова Инна Викторовна | |
| 3 | Непосредственная образовательная деятельность по музыкальному развитию детей в разных возрастных группах | Груздова Инна Викторовна | |
| 4 | Теория и методика развития детского музыкального творчества дошкольников | Груздова Инна Викторовна | |
| 5 | Методика обучения детей дошкольного возраста музыкально-ритмическим движениям | Харланова Юлия Викторовна | |
| 6 | Методика организации детских праздников и концертов | Груздова Инна Викторовна | |
| Музыкотерапия. Практическое применение метода в комплексной реабилитации детей с ОВЗ | 1 | Модуль 1. Введение в музыкальную терапию | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Модуль 2. Развитие коммуникативных и двигательных навыков средствами музыкальной терапии | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Модуль 3. Групповые занятия по музыкальной терапии с детьми с ОВЗ | Реализуется с применением ЭО* | |
| Налоги и налогообложение в РФ | 1 | Нормативно-правовое регулирование налогообложения в РФ | Бабаев Герман Жоржович |
| 2 | Налогообложение юридических и физических лиц | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Организация и ведение налогового учета экономического субъекта | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Методика расчета налогов и порядок составления налоговой отчетности | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Налоговое планирование и налоговая политика экономического субъекта | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| 6 | Налоговый контроль и администрирование | Реализуется с применением ЭО* | |
| Налоговые режимы малого бизнеса и индивидуальных предпринимателей (ИП) | 1 | Модуль 1. Нормативно-правовое регулирование малого бизнеса | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Модуль 2. Специальные налоговые режимы для субъектов малого предпринимательства | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Модуль 3. Бухгалтерская и налоговая отчетность малого бизнеса | Реализуется с применением ЭО* | |
| Налоговый консалтинг | 1 | Нормативно-правовое регулирование налогообложения в РФ | Бабаев Герман Жоржович |
| 2 | Налогообложение юридических и физических лиц | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Бухгалтерский учет и отчетность организаций | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Финансовый анализ для целей налогового консультирования | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| 5 | Методика и организация налогового консультирования | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Налоговый контроль и администрирование | Реализуется с применением ЭО* | |
| Налоговый учет и отчетность малых предприятий и индивидуальных предпринимателей (ИП) | 1 | Модуль 1. Основы налогового учета субъектов малого предпринимательства | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Модуль 2. Налоговый учет и отчетность субъектов малого предпринимательства - юридических лиц | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Модуль 3. Налоговый учет и отчетность индивидуального предпринимателя (ИП) | Реализуется с применением ЭО* | |
| Нарушения письма у младших школьников (дисграфия и дизорфография): выявление и технологии устранения | 1 | Модуль 1. Теоретические основы работы по коррекции нарушений процесса письма | Лещенко Светлана Геннадьевна |
| 2 | Модуль 2. Выявление нарушений письма у младших школьников | Лещенко Светлана Геннадьевна | |
| 3 | Модуль 3. Технологии коррекционно-педагогической работы по преодолению нарушений письма у младших школьников | Лещенко Светлана Геннадьевна | |
| Неврология для логопедов и дефектологов. Неврологические методы обследования детей и взрослых, расшифровка неврологических заключений | 1 | Модуль 1. Что ожидать от приема невролога. Возможности | Бойцова Ирина Александровна |
| 2 | Модуль 2. Электрофизиологические методы исследования в неврологии | Бойцова Ирина Александровна | |
| 3 | Модуль 3. Ультразвуковые и рентгенологичекие методы обследования | Бойцова Ирина Александровна | |
| 4 | Модуль 4. Методы визуализации мозга | Бойцова Ирина Александровна | |
| Невротические отношения. Принципы психологической работы в рамках семейной системы | 1 | Модуль 1. Невротический уровень нарушения личности | Губарева Наталия Владимировна |
| 2 | Модуль 2. Формирование невротического нарушения в рамках родительской семейной системы | Губарева Наталия Владимировна | |
| 3 | Модуль 3. Психологическая работа с невротическими отношениями в рамках семейной системы | Губарева Наталия Владимировна | |
| Нейролингвистическое программирование (НЛП) в индивидуальном психологическом консультировании | 1 | Модуль 1. «Роли» практического психолога, основные понятия нейролингвистического программирования | Лоленко Елена Валентиновна |
| 2 | Модуль 2. Начало консультирования, раппорт с клиентом | Лоленко Елена Валентиновна | |
| 3 | Модуль 3. Стратегии НЛП в анализе запроса, уровни работы с клиентом | Лоленко Елена Валентиновна | |
| 4 | Модуль 4. Формирование результата работы с клиентом | Лоленко Елена Валентиновна | |
| Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста | 1 | Модуль 1. Особенности формирования и развития высших психических функций в детском возрасте | Рогацкая Маргарита Сергеевна |
| 2 | Модуль 2. Нейропсихологический анализ речевых нарушений в детском возрасте | Рогацкая Маргарита Сергеевна | |
| 3 | Модуль 3. Нейропсихологический подход к диагностике нарушений речи у детей | Рогацкая Маргарита Сергеевна | |
| 4 | Модуль 4. Нейропсихологические аспекты коррекционной работы по преодолению речевых нарушений у детей | Рогацкая Маргарита Сергеевна | |
| Нейропсихологические технологии в профилактике речевых нарушений у детей младенческого и раннего возраста | 1 | Модуль 1. Нейропсихологические особенности становления речи и других высших психических функций в младенческом и раннем возрасте | Иванчикова Юлия Геннадьевна |
| 2 | Модуль 2. Нейропсихологический анализ нарушений раннего речевого развития | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 3 | Модуль 3. Нейропсихологические технологии в работе логопеда с детьми младенческого и раннего возраста | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| Нейропсихологические технологии в работе педагога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями | 1 | Модуль 1. Специфика формирования и развития высших психических функций в детском возрасте | Иванчикова Юлия Геннадьевна |
| 2 | Модуль 2. Нейропсихологические симптомы и синдромы в детском возрасте | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 3 | Модуль 3. Нейропсихологический подход к диагностике и коррекционно-развивающей работе педагога | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| Нейропсихологические технологии в работе с детьми и взрослыми | 1 | Серия видеолекций по теме «Нейропсихологические технологии в работе с детьми и взрослыми» | Реализуется с применением ЭО* |
| Нейропсихологические технологии в работе с детьми и взрослыми | 1 | Серия видеолекций по теме «Нейропсихологические технологии в работе с детьми и взрослыми» | Реализуется с применением ЭО* |
| Нейропсихология больных с локальными и сосудистыми поражениями головного мозга (при травмах головного мозга и инсультах у взрослых): диагностика и реабилитация | 1 | Модуль 1. Клиническая нейропсихология. Симптоматика нарушений | Ахметова Делара Нигматовна |
| 2 | Модуль 2. Клиническая нейропсихология. Синдромы нарушений | Ахметова Делара Нигматовна | |
| 3 | Модуль 3. Нейропсихологическая диагностика при локальных и сосудистых поражениях головного мозга | Ахметова Делара Нигматовна | |
| 4 | Модуль 4. Восстановление ВПФ и реабилитация больных с локальными и сосудистыми поражениями головного мозга | Ахметова Делара Нигматовна | |
| Нейропсихология взрослых. Диагностика и реабилитация лиц, имеющих нарушения высших психических функций различного генеза | 1 | Современные нейропсихологические концепции. Мозг как морфофизиологический субстрат психической деятельности | Штанько Ульяна Вячеславовна |
| 2 | Нейропсихологическая симптоматика очаговых поражений головного мозга. Нейропсихологические синдромы | Ахметова Делара Нигматовна | |
| 3 | Организация и содержание нейропсихологической диагностики в работе с взрослыми, имеющими различные повреждения головного мозга | Ахметова Делара Нигматовна | |
| 4 | Технологии коррекционно-восстановительной работы с лицами, имеющими нарушения высших психических функций очагового характера | Ахметова Делара Нигматовна | |
| 5 | Нейропсихологическая помощь лицам с диффузными поражениями головного мозга | Ахметова Делара Нигматовна | |
| 6 | Мультидисциплинарная бригада (МДБ) в нейрореабилитации пациентов, имеющих органические поражения головного мозга | Ахметова Делара Нигматовна | |
| Нейропсихология взрослых. Нейропсихологическая реабилитация при поражениях головного мозга | 1 | Модуль 1. Основные понятия нейропсихологии | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Модуль 2. Нейропсихологические симптомы у взрослых | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Модуль 3. Нейропсихологическая диагностика и реабилитация пациентов с различными формами афазий | Реализуется с применением ЭО* | |
| Нейропсихология детского возраста | 1 | Модуль 1. Основы нейропсихологии | Ахметова Делара Нигматовна |
| 2 | Модуль 2. Детские нейропсихологические синдромы несформированности, дефицитарности, речевых, зрительно-пространственных функций, чтения и письма | Ахметова Делара Нигматовна | |
| 3 | Модуль 3. Детские нейропсихологические синдромы. Дефекты моторного развития. Синдромы дефицита внимания и трудности произвольной регуляции и контроля своей деятельности | Ахметова Делара Нигматовна | |
| 4 | Модуль 4. Нейропсихологическая диагностика и консультирование в детском возрасте | Ахметова Делара Нигматовна | |
| Нетрадиционные технологии физического воспитания и гармоничного развития дошкольников: фитбол-гимнастика, стретчинг, психогимнастика и беби йога | 1 | Модуль 1. Теоретические основы использования нетрадиционных технологий физического воспитания дошкольников | Чугайнова Оксана Геннадьевна |
| 2 | Модуль 2. Виды нетрадиционных технологий физического воспитания дошкольников | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| 3 | Модуль 3. Включение нетрадиционных технологий физического воспитания в систему дошкольного образования | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС | 1 | Модуль 1. Возможности образовательной кинезиологии в педагогике и психологии | Пешкова Наталья Александровна |
| 2 | Модуль 2. Развитие интеллекта методами кинезиологии | Пешкова Наталья Александровна | |
| 3 | Модуль 3. Использование методов образовательной кинезиологии в школе с целью оптимизации процесса обучения | Пешкова Наталья Александровна | |
| 4 | Модуль 4. Образовательная кинезиология в коррекционно-развивающей практике психолога | Пешкова Наталья Александровна | |
| Обучение и воспитание детей с детским церебральным параличом (ДЦП) и другими НОДА в условиях реализации ФГОС | 1 | Модуль 1. Клинико-психологическая характеристика детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата | Иванчикова Юлия Геннадьевна |
| 2 | Модуль 2. Возможности обучения и воспитания детей с ДЦП в условиях реализации ФГОС | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 3 | Модуль 3. Методические основы воспитания и обучения детей с ДЦП | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях реализации ФГОС | 1 | Модуль 1. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР | Иванчикова Юлия Геннадьевна |
| 2 | Модуль 2. Организация и содержание коррекционно-развивающей деятельности с детьми с ЗПР | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 3 | Модуль 3. Создание условий для получения образования обучающимися с ЗПР | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 4 | Модуль 4. Требования к результатам освоения основной образовательной программы и поддерживающей ее программы коррекционной работы | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| Обучение школьников навыкам скорочтения | 1 | Модуль 1. Учет особенностей традиционного чтения в формировании навыков скорочтения. Устранение индивидуальных недостатков чтения | Гладнева Светлана Геннадьевна |
| 2 | Модуль 2. Приемы и техники развития интеллектуальных способностей, необходимых для скорочтения | Гладнева Светлана Геннадьевна | |
| 3 | Модуль 3. Организация занятий по формированию навыков скорочтения в условиях очного и дистанционного образования | Гладнева Светлана Геннадьевна | |
| Обучение школьников финансовой грамотности в системе дополнительного образования | 1 | Модуль 1. Современные подходы к обучению школьников финансовой грамотности | Буншафт Елена Николаевна |
| 2 | Модуль 2. Применение интерактивных способов обучения в сфере управления финансами | Буншафт Елена Николаевна | |
| 3 | Модуль 3. Оценка эффективности обучения школьников финансовой грамотности | Буншафт Елена Николаевна | |
| Общая педагогика: теория и методика обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС | 1 | Введение в педагогическую деятельность | Буншафт Елена Николаевна |
| 2 | История педагогики | Сапронова Светлана Александровна | |
| 3 | Общие основы педагогики | Пасько Анна Леонидовна | |
| 4 | Методология и методы педагогических исследований | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 5 | Развитие и социализация личности | Декина Елена Викторовна | |
| 6 | Педагогический процесс как целостное явление | Сапронова Светлана Александровна | |
| 7 | Методологические основы обучения | Дятлова Любовь Викторовна | |
| 8 | Теория и методика воспитания | Сапронова Светлана Александровна | |
| 9 | Педагогические технологии | Буншафт Елена Николаевна | |
| 10 | Сущность и основные принципы управления образовательными системами | Буншафт Елена Николаевна | |
| Общее недоразвитие речи у детей (ОНР). Содержание работы логопеда | 1 | Модуль 1. Теоретические основы изучения речи детей с общим недоразвитием речи (ОНР) | Минеева Оксана Александровна |
| 2 | Модуль 2. Направления и содержание логопедической работы с детьми по преодолению ОНР | Минеева Оксана Александровна | |
| Олигофренопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями интеллекта в условиях реализации ФГОС | 1 | Психология детей с нарушением интеллекта (олигофренопсихология) | Иванчикова Юлия Геннадьевна |
| 2 | Воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика) | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 3 | Инклюзивное и интегрированное образование | Марчук Елена Станиславовна | |
| 4 | Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | Баранов Сергей Николаевич | |
| 5 | Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | Баранов Сергей Николаевич | |
| 6 | Методики преподавания в специальной (коррекционной) школе | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области «Математика» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС | 1 | Модуль 1. Общие вопросы преподавания предметной области «Математика» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Пропедевтика обучения математике | Иванчикова Юлия Геннадьевна |
| 2 | Модуль 2. Метрическая система мер, меры времени и решение арифметических задач для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Изучение нумерации, сложения, вычитания, табличного умножения и деления в пределах 100 | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 3 | Модуль 3. Методика изучения чисел и действий с ними в пределах 1000. Дроби. Обучение информатике школьников с интеллектуальными нарушениями | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области «Человек и общество» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС | 1 | Модуль 1. Общие вопросы преподавания предметной области «Человек и общество» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | Иванчикова Юлия Геннадьевна |
| 2 | Модуль 2. Пропедевтика изучения истории. Формирование исторических представлений и понятий у обучающихся с интеллектуальными нарушениями | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 3 | Модуль 3. Методы обучения истории и праву обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области «Язык и речевая практика» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС | 1 | Модуль 1. Общие вопросы преподавания предметной области «Язык и речевая практика» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Альтернативная и дополнительная коммуникация | Иванчикова Юлия Геннадьевна |
| 2 | Модуль 2. Развитие речи и обучение грамоте обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 3 | Модуль 3. Методика обучения чтению, грамматике и правописанию обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметных областей «Естествознание» и «Окружающий мир» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС | 1 | Модуль 1. Общие вопросы преподавания предметных областей «Естествознание» и «Окружающий мир» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Формирование социально-бытовых навыков у обучающихся с умственной отсталостью | Иванчикова Юлия Геннадьевна |
| 2 | Модуль 2. Методика преподавания природоведения и биологии для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 3 | Модуль 3. Методика преподавания географии для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметных областей «Технология» и «Искусство» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС | 1 | Модуль 1. Методика преподавания предметной области «Технология» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | Иванчикова Юлия Геннадьевна |
| 2 | Модуль 2. Методика обучения обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) ручному труду | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 3 | Модуль 3. Методика преподавания предметной области «Искусство» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин | 1 | Аппаратное обеспечение компьютера | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Программное обеспечение компьютера. Операционные системы | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Техническое обслуживание компьютерных систем. Работа с базами данных | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Технологии обработки текстовой информации | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Технологии обработки числовой информации | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Обработка аудио и графической информации | Реализуется с применением ЭО* | |
| 7 | Создание мультимедийных презентаций и обработка видео файлов | Реализуется с применением ЭО* | |
| 8 | Использование ресурсов компьютерных сетей. Технологии создания веб-страниц и сайтов | Реализуется с применением ЭО* | |
| 9 | Практикум по основной программе профессионального обучения "Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин" | Реализуется с применением ЭО* | |
| Организационно-методическое обеспечение дополнительного образования детей и взрослых | 1 | Современные образовательные технологии | Буншафт Елена Николаевна |
| 2 | Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения и педагога дополнительного образования по ФГТ и ФГОС | Дятлова Любовь Викторовна | |
| 3 | Проектирование и организация работы с педагогическим коллективом | Буншафт Елена Николаевна | |
| 4 | Инновационные процессы в дополнительном образовании | Буншафт Елена Николаевна | |
| 5 | Система оценки качества образовательных программ и мониторинг деятельности образовательного учреждения по ФГТ и ФГОС | Буншафт Елена Николаевна | |
| 6 | Разработка программ дополнительного образования | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| Организационно-методическое обеспечение среднего профессионального образования. Реализация ФГОС нового поколения | 1 | Модель современного методиста среднего профессионального образования | Коновалова Лидия Викторовна |
| 2 | Методика профессионального обучения в условиях реализации ФГОС | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 3 | Педагогические технологии профессионального образования: компетентностный подход | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 4 | Планирование, организация и мониторинг методической деятельности образовательной организации СПО | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 5 | Программное и научно-методическое обеспечение образовательной деятельности в ОО СПО | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 6 | Управление повышением профессиональной компетентности педагогических кадров СПО | Коновалова Лидия Викторовна | |
| Организация занятий ритмикой и методика обучения музыкально-ритмическим движениям детей дошкольного возраста | 1 | Модуль 1. Теоретические основы приобщения дошкольников к активному восприятию музыки и обучения музыкально-ритмическим движениям | Груздова Инна Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Методические основы обучения детей музыкально-ритмическим движениям | Груздова Инна Викторовна | |
| 3 | Модуль 3. Организация занятий ритмикой с детьми дошкольного возраста | Груздова Инна Викторовна | |
| Организация и деятельность органов опеки, попечительства и патронажа | 1 | Обеспечение и защита прав и законных интересов несовершеннолетних | Соломатова Вера Вячеславовна |
| 2 | Выявление детей, нуждающихся в помощи государства, содействие оказанию помощи семьям с детьми, находящимся в трудной жизненной ситуации | Соломатова Вера Вячеславовна | |
| 3 | Организация и ведение работы с кандидатами в усыновители, опекуны и попечители | Теремкова Наталья Валентиновна | |
| 4 | Устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на семейные формы воспитания и под надзор в организации | Теремкова Наталья Валентиновна | |
| 5 | Осуществление контроля за соблюдением прав и законных интересов детей, устроенных на воспитание в семьи граждан | Теремкова Наталья Валентиновна | |
| 6 | Оказание содействия семьям, принявшим на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | Теремкова Наталья Валентиновна | |
| Организация и проведение тренировочного процесса. Руководство состязательной деятельностью спортсменов | 1 | Введение в педагогическую деятельность | Буншафт Елена Николаевна |
| 2 | Общая психология | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Психология развития и возрастная психология | Коломейцева Лидия Владимировна | |
| 4 | Специальная педагогика и психология | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 5 | Психофизиологические основы учебно-тренировочного и соревновательного процессов | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 6 | Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 7 | Основы и способы оказания первой помощи | Воронцова Екатерина Евгеньевна | |
| 8 | Охрана труда и пожарная безопасность | Реализуется с применением ЭО* | |
| 9 | Этические нормы в области спорта | Чудиновских Павел Владимирович | |
| 10 | Нормативно-правовое обеспечение в сфере физической культуры и спорта | Бабаев Герман Жоржович | |
| 11 | Теория и методика физической культуры | Филатова Александра Викторовна | |
| 12 | Технологии и методики обучения базовым видам спорта | Реализуется с применением ЭО* | |
| 13 | Организация и проблема отбора в спортивной деятельности | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 14 | Планирование и организация учебно-тренировочного процесса | Реализуется с применением ЭО* | |
| 15 | Организация и проведение спортивных мероприятий | Филатова Александра Викторовна | |
| 16 | Основы судейства в различных видах спорта | Чудиновских Павел Владимирович | |
| 17 | Психологический климат и успешность учебно-тренировочной и соревновательной деятельности в спортивных командах | Филатова Александра Викторовна | |
| 18 | Технологии оказания экстренной психологической помощи и самопомощи в спортивной практике | Филатова Александра Викторовна | |
| 19 | Психология конфликтов в командных и индивидуальных видах спорта | Агальцов Константин Михайлович | |
| 20 | Современные методы, приемы и технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре и спорте. Организация и проведение соревнований среди лиц с ОВЗ | Руднева Лидия Викторовна | |
| Организация и проведение учебно-производственного процесса по подготовке водителей автомототранспортных средств | 1 | Введение в педагогическую деятельность | Буншафт Елена Николаевна |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Сухоруков Александр Александрович | |
| 3 | Общие основы педагогики | Пасько Анна Леонидовна | |
| 4 | Профессиональная этика | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| 5 | Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагога дополнительного профессионального образования и профессионального обучения | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Дидактика дополнительного профессионального образования и профессионального обучения | Буншафт Елена Николаевна | |
| 7 | Основные организационные формы и технологии обучения взрослых | Декина Елена Викторовна | |
| 8 | Специфика образования взрослых инвалидов | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 9 | Методика преподавания теоретических дисциплин по программам подготовки водителей автомототранспортных средств | Реализуется с применением ЭО* | |
| 10 | Технологии организации и проведения учебно-производственного процесса обучения вождению автомототранспортных средств | Реализуется с применением ЭО* | |
| Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО | 1 | Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста | Крестьянкина Кира Сергеевна |
| 2 | Планирование и организация жизнедеятельности воспитанников | Бологова Ольга Борисовна | |
| 3 | Создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации детей в условиях ДОО | Мотина Татьяна Федоровна | |
| 4 | Сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня | Куликова Марина Викторовна | |
| 5 | Организация с учетом возраста воспитанников работы по самообслуживанию. Особенности организации трудовой деятельности дошкольника | Бологова Ольга Борисовна | |
| 6 | Обеспечение санитарного состояния помещений и оборудования, охраны жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса | Бологова Ольга Борисовна | |
| 7 | Организация игровой деятельности в ДОО. Ребёнок дошкольного возраста как участник игры | Харланова Юлия Викторовна | |
| 8 | Взаимодействие младшего воспитателя с родителями (законными представителями) воспитанников | Мотина Татьяна Федоровна | |
| Организация и содержание деятельности психолого-медико-педагогических комиссий в современных условиях развития образования | 1 | Модуль 1. Организационно-методические аспекты деятельности психолого-медико-педагогических комиссий | Минеева Оксана Александровна |
| 2 | Модуль 2. Определение образовательной программы и других специальных образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья | Минеева Оксана Александровна | |
| 3 | Модуль 3. Консультативная работа с семьей особого ребенка в процессе психолого-медико-педагогического консультирования | Минеева Оксана Александровна | |
| Организация кадрового сопровождения трудового процесса на современном предприятии | 1 | Модуль 1. Основы трудового законодательства, трудовой договор | Веселко Елизавета Владимировна |
| 2 | Модуль 2. Трудовые отношения | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 3 | Модуль 3. Основы кадрового сопровождения трудового процесса | Веселко Елизавета Владимировна | |
| Организация корпоративного обучения и технологии развития персонала | 1 | Основы управления персоналом | Лаврентьева Елена Юрьевна |
| 2 | Адаптация персонала | Демешко Марина Анатольевна | |
| 3 | Обучение и развитие персонала | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 4 | Профессиональные стандарты: цель, задачи, порядок внедрения | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 5 | Тренинг как форма группового обучения персонала | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 6 | Технологии работы с кадровым резервом | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 7 | Практикум по проектированию системы обучения персонала организации | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (АВА-терапия) | 1 | Психология детей с расстройствами аутистического спектра | Даильнева Александра Александровна |
| 2 | Определение и характеристики прикладного анализа поведения (АВА) | Даильнева Александра Александровна | |
| 3 | Речевое поведение. Методы оценки речевого поведения | Даильнева Александра Александровна | |
| 4 | Процедура оценки и измерения поведения | Даильнева Александра Александровна | |
| 5 | Применение прикладного анализа поведения. Выбор целей обучения | Даильнева Александра Александровна | |
| 6 | Этика и профессиональные стандарты. Инклюзия. Самоменеджмент | Даильнева Александра Александровна | |
| Организация образовательной деятельности для детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО | 1 | Модуль 1. ФГОС ДО как ориентир развития системы дошкольного образования в РФ | Самарцева Евгения Георгиевна |
| 2 | Модуль 2. Основы педагогики инклюзивного образования | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 3 | Модуль 3. Организация развивающей предметно-пространственной среды для дошкольников с ОВЗ | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 4 | Модуль 4. Использование информационно-образовательных ресурсов развивающего, развлекающего и коррекционного характера для детей дошкольного возраста с ОВЗ | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| Организация образовательной деятельности и основы реабилитации детей с детским церебральным параличом (ДЦП) и другими НОДА | 1 | Психология детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата | Иванчикова Юлия Геннадьевна |
| 2 | Воспитание и обучение детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 3 | ФГОС НОО обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 4 | Физическая реабилитация и методика адаптивной физической культуры при ДЦП | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 5 | Профконсультирование, профориентация и профобучение лиц с НОДА | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 6 | Обеспечение доступности для инвалидов и лиц с НОДА объектов социальной инфраструктуры, услуг и общественного транспорта | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| Организация образовательной деятельности и основы реабилитации детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) | 1 | Основы специальной педагогики | Марчук Елена Станиславовна |
| 2 | Инклюзивное и интегрированное образование | Марчук Елена Станиславовна | |
| 3 | Расстройства аутистического спектра как специфическое нарушение развития | Даильнева Александра Александровна | |
| 4 | Коррекционно-педагогическая работа с детьми с расстройствами аутистического спектра | Даильнева Александра Александровна | |
| 5 | Семейное воспитание детей с расстройствами аутистического спектра | Даильнева Александра Александровна | |
| 6 | ФГОС НОО обучающихся с расстройствами аутистического спектра | Даильнева Александра Александровна | |
| Организация предшкольной подготовки в системе дошкольного образования с учетом ФГОС ДО | 1 | Модуль 1. Теоретические проблемы подготовки детей к школе | Бологова Ольга Борисовна |
| 2 | Модуль 2. Комплексная подготовка детей к школе в соответствии с требованиями ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна | |
| 3 | Модуль 3. Актуальные проблемы по подготовке детей к школе | Бологова Ольга Борисовна | |
| Организация психолого-педагогических условий развития и поддержки одаренных детей в современном образовательном пространстве | 1 | Психология и педагогика профессиональной деятельности педагога, работающего с одаренными детьми | Пазухина Светлана Вячеславовна |
| 2 | Современные теории и концепции одаренности | Пазухина Светлана Вячеславовна | |
| 3 | Виды одаренности | Пазухина Светлана Вячеславовна | |
| 4 | Обучение, воспитание, социализация одаренных детей | Пазухина Светлана Вячеславовна | |
| 5 | Психолого-педагогическая диагностика в работе с одаренными детьми | Пазухина Светлана Вячеславовна | |
| 6 | Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей | Пазухина Светлана Вячеславовна | |
| Организация театрально-игровой деятельности в системе дополнительного и общего образования детей | 1 | Модуль 1. Теоретические основы организации театрально-игровой деятельности детей | Черкасская Анастасия Александровна |
| 2 | Модуль 2. Реализация театрализованной деятельности дошкольников в игровой форме | Черкасская Анастасия Александровна | |
| 3 | Модуль 3. Особенности проведения театрально-игровой деятельности школьников | Черкасская Анастасия Александровна | |
| Особенности логопедической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра | 1 | Модуль 1. Теоретические основы изучения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) | Иванчикова Юлия Геннадьевна |
| 2 | Модуль 2. Основы логопедической работы по преодолению речевых нарушений при расстройствах аутистического спектра (РАС) | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 3 | Модуль 3. Содержание логопедической работы по преодолению расстройств речевой сферы у детей с расстройствами аутистического спектра | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| Педагог высшего образования. Разработка научно-педагогического обеспечения и преподавание учебных курсов, дисциплин (модулей) по программам подготовки кадров высшей квалификации | 1 | Общие основы педагогики | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Теория целостного педагогического процесса в высшей школе | Сапронова Светлана Александровна | |
| 3 | Основы дидактики высшей школы | Сапронова Светлана Александровна | |
| 4 | Современные образовательные и воспитательные технологии в системе высшего образования | Сапронова Светлана Александровна | |
| 5 | Проектирование образовательного процесса в вузе на основе ФГОС ВО | Сапронова Светлана Александровна | |
| 6 | Методология и методы научного исследования | Сапронова Светлана Александровна | |
| Педагог дополнительного профессионального образования и профессионального обучения | 1 | Введение в педагогическую деятельность | Буншафт Елена Николаевна |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Сухоруков Александр Александрович | |
| 3 | Общие основы педагогики | Пасько Анна Леонидовна | |
| 4 | Профессиональная этика | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| 5 | Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагога дополнительного профессионального образования и профессионального обучения | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Теория и методика воспитания | Сапронова Светлана Александровна | |
| 7 | Дидактика дополнительного профессионального образования и профессионального обучения | Буншафт Елена Николаевна | |
| 8 | Информационная компетентность педагога как условие его профессионального развития | Цуканова Татьяна Алексеевна | |
| 9 | Современные образовательные технологии | Буншафт Елена Николаевна | |
| 10 | Технология разработки программ дополнительного профессионального образования и основных образовательных программ | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| Педагог по туризму. Организация детско-юношеского туризма и туристско-краеведческой деятельности | 1 | Концептуальные основы туристско-краеведческой деятельности | Белобрагина Евгения Владимировна |
| 2 | Нормативно-правовое обеспечение туристско-краеведческой деятельности | Белобрагина Евгения Владимировна | |
| 3 | Содержание и формы туристско-краеведческой работы | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 4 | Организация, подготовка и проведение туристических соревнований и слетов | Белобрагина Евгения Владимировна | |
| 5 | Организация, подготовка и проведение туристических походов | Белобрагина Евгения Владимировна | |
| 6 | Организация и методика проведения экскурсий | Суспицына Александра Андреевна | |
| Педагог-андрагог | 1 | Педагогические технологии образования взрослых | Коновалова Лидия Викторовна |
| 2 | Психология развития и социализация зрелой личности | Декина Елена Викторовна | |
| 3 | Содержание и методики деятельности педагога дополнительного образования | Буншафт Елена Николаевна | |
| 4 | Разработка программ дополнительного образования взрослых | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 5 | Основные организационные формы и технологии обучения взрослых | Декина Елена Викторовна | |
| 6 | Электронное обучение (ЭО) и дистанционные образовательные технологии (ДОТ) в педагогической практике | Реализуется с применением ЭО* | |
| 7 | Специфика образования взрослых инвалидов | Александрова Людмила Юрьевна | |
| Педагог-воспитатель группы продленного дня. Проектирование и реализация учебно-воспитательной деятельности в рамках ФГОС | 1 | Психология развития ребенка | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Теория и методика воспитания | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Психология общения и педагогическое сотрудничество с ребенком | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Технологии обучения и развития младшего школьника и младшего подростка | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Порядок разработки и методика организации досуговой деятельности учащихся (занятий кружков, секций, студий, клубных объединений) | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Современные технологии формирования и развития детского коллектива | Реализуется с применением ЭО* | |
| Педагог-организатор культурно-образовательной деятельности на базе концертных организаций (филармоний, концертных залов, концертных объединений, клубных учреждений) | 1 | Нормативно-правовые документы в области культуры и искусства | Бабаев Герман Жоржович |
| 2 | Классический и современный репертуар концертных организаций | Проняева Надежда Анатольевна | |
| 3 | Планирование работы концертных организаций | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Современные виды досуговой деятельности на базе концертных организаций | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Инновационные формы культурно-досуговой деятельности на базе концертных организаций | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Пассивные, активные и интерактивные методы культурно-образовательной работы с детьми и взрослыми в концертных организациях | Реализуется с применением ЭО* | |
| Педагог-организатор. Проектирование и реализация социально-педагогической деятельности в рамках ФГОС | 1 | Нормативно-правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность педагога-организатора | Авотынь Татьяна Борисовна |
| 2 | Порядок разработки и методика организации досуговой деятельности учащихся (занятий кружков, секций, студий, клубных объединений) | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 3 | Содержание, методика и организация туристско-краеведческой деятельности | Дятлова Любовь Викторовна | |
| 4 | Содержание, методика и организация оздоровительно-спортивной деятельности | Дятлова Любовь Викторовна | |
| 5 | Содержание, методика и организация культурно-массовых мероприятий (конкурсы, фестивали, концерты, ярмарки и праздники) | Дятлова Любовь Викторовна | |
| 6 | Педагогические технологии работы с одаренными детьми | Реализуется с применением ЭО* | |
| Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области детской психологии | 1 | Психология развития и возрастная психология | Коломейцева Лидия Владимировна |
| 2 | Специальная педагогика и психология | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 3 | Профессиональная этика | Перевязко Елена Александровна | |
| 4 | Психолого-педагогическая диагностика | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Психологическое консультирование | Полуэктова Ольга Геннадьевна | |
| 6 | Психолого-педагогическая коррекция | Эльстен Екатерина Николаевна | |
| 7 | Технология активного социально-психологического обучения | Чеснюк Ирина Васильевна | |
| 8 | Психологическая профилактика и просвещение как специальные виды деятельности школьного психолога | Чеснюк Ирина Васильевна | |
| 9 | Клиническая психология детей и подростков | Миллер Арина Александровна | |
| 10 | Детско-родительские отношения, конфликты (причины, методы диагностики, консультирования и терапии) | Коломейцева Лидия Владимировна | |
| 11 | Социально-психологические технологии работы с детским коллективом | Щекотихина Ирина Вячеславовна | |
| 12 | Психотерапевтические направления в работе с детьми и подростками | Жданова Ирина Михайловна | |
| Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области семейной психологии: детско-родительских отношений | 1 | Психология развития и возрастная психология | Коломейцева Лидия Владимировна |
| 2 | Специальная педагогика и психология | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 3 | Профессиональная этика | Перевязко Елена Александровна | |
| 4 | Психолого-педагогическая диагностика | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Психологическое консультирование | Полуэктова Ольга Геннадьевна | |
| 6 | Психолого-педагогическая коррекция | Эльстен Екатерина Николаевна | |
| 7 | Технология активного социально-психологического обучения | Чеснюк Ирина Васильевна | |
| 8 | Психологическая профилактика и просвещение как специальные виды деятельности школьного психолога | Чеснюк Ирина Васильевна | |
| 9 | Введение в психологию семьи | Русакова Наталия Васильевна | |
| 10 | Детско-родительские отношения, конфликты (причины, методы диагностики, консультирования и терапии) | Коломейцева Лидия Владимировна | |
| 11 | Развод (причины и факторы развода), модели процесса развода, психологическое сопровождение в процессе и после развода | Богданова Наталья Александровна | |
| 12 | Психотерапия в работе с семьей (системно-семейная психотерапия, психодрама, транзактный анализ) | Заводилина Ольга Николаевна | |
| Педагог-психолог. Преподаватель психологических дисциплин | 1 | Возрастная анатомия, физиология, гигиена | Воронцова Екатерина Евгеньевна |
| 2 | Общая психология | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | История психологии | Чеснюк Ирина Васильевна | |
| 4 | Психология развития и возрастная психология | Коломейцева Лидия Владимировна | |
| 5 | Общие основы педагогики | Пасько Анна Леонидовна | |
| 6 | Социальная педагогика как наука и как сфера практической деятельности | Богданова Наталья Александровна | |
| 7 | Теория обучения и воспитания | Сапронова Светлана Александровна | |
| 8 | Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности педагога-психолога | Реализуется с применением ЭО* | |
| 9 | Профессиональная этика | Перевязко Елена Александровна | |
| 10 | Педагогическая психология | Спирина Ирина Олеговна | |
| 11 | Социальная психология | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 12 | Дифференциальная психология | Богданова Наталья Александровна | |
| 13 | Клиническая психология детей и подростков | Миллер Арина Александровна | |
| 14 | Психологическое консультирование | Полуэктова Ольга Геннадьевна | |
| 15 | Конфликтология, основы медиации | Реализуется с применением ЭО* | |
| 16 | Основы профориентологии | Мешкова Екатерина Алексеевна | |
| 17 | Специальная педагогика и психология | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 18 | Психолого-педагогическая диагностика | Реализуется с применением ЭО* | |
| 19 | Психолого-педагогическая коррекция | Эльстен Екатерина Николаевна | |
| 20 | Основы семейного консультирования, технологии семейного и общественного воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья | Даильнева Александра Александровна | |
| 21 | Инклюзивное и интегрированное образование | Марчук Елена Станиславовна | |
| 22 | Технология активного социально-психологического обучения | Чеснюк Ирина Васильевна | |
| 23 | Современные образовательные технологии | Буншафт Елена Николаевна | |
| 24 | Методические основы обучения дисциплинам психолого-педагогического цикла | Пазухина Светлана Вячеславовна | |
| Педагогика дополнительного образования детей | 1 | Педагогический процесс как целостное явление | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Современные образовательные технологии | Буншафт Елена Николаевна | |
| 3 | Система оценки качества образовательных программ и мониторинг деятельности образовательного учреждения по ФГТ и ФГОС | Буншафт Елена Николаевна | |
| 4 | Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения и педагога дополнительного образования по ФГТ и ФГОС | Дятлова Любовь Викторовна | |
| 5 | Содержание и методики деятельности педагога дополнительного образования | Буншафт Елена Николаевна | |
| 6 | Социально-педагогическая работа в учреждениях дополнительного образования | Буншафт Елена Николаевна | |
| Педагогика дополнительного образования детей и взрослых. Проектирование и реализация социально-педагогической деятельности в рамках ФГТ и ФГОС | 1 | Педагогический процесс как целостное явление | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Общие основы педагогики | Пасько Анна Леонидовна | |
| 3 | Педагогические технологии | Буншафт Елена Николаевна | |
| 4 | Методологические основы обучения | Дятлова Любовь Викторовна | |
| 5 | История становления и развития дополнительного образования в России | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 6 | Федеральные государственные требования и стандарты планирования и реализации программ учебных предметов дополнительных общеобразовательных предпрофессиональных и общеразвивающих программ | Проняева Надежда Анатольевна | |
| 7 | Содержание и методики деятельности педагога дополнительного образования | Буншафт Елена Николаевна | |
| 8 | Теория и методика воспитания и обучения детей | Пасько Анна Леонидовна | |
| 9 | Основные организационные формы и технологии обучения взрослых | Декина Елена Викторовна | |
| 10 | Специфика образования взрослых инвалидов | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 11 | Социально-педагогическая работа в учреждениях дополнительного образования | Буншафт Елена Николаевна | |
| 12 | Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения и педагога дополнительного образования по ФГТ и ФГОС | Дятлова Любовь Викторовна | |
| Педагогика дополнительного образования детей и взрослых. Современные технологии ручного творчества в дополнительном образовании | 1 | Содержание и методики деятельности педагога дополнительного образования | Буншафт Елена Николаевна |
| 2 | Современные образовательные технологии | Буншафт Елена Николаевна | |
| 3 | Технологии обучения работе с бумагой и картоном | Пасько Анна Леонидовна | |
| 4 | Технологии работы с тканью | Пасько Анна Леонидовна | |
| 5 | Технологии работы с пластичными материалами | Пасько Анна Леонидовна | |
| 6 | Технологии работы с природным материалом | Буншафт Елена Николаевна | |
| Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области ИЗО и декоративно-прикладного творчества в условиях реализации ФГОС | 1 | Физиология и гигиена детей дошкольного возраста | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Теоретические основы педагогической деятельности воспитателя ДОО | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Планирование и организация образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО | Долженко Юлия Ростиславовна | |
| 4 | Психолого-педагогические основы дошкольного образования | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна | |
| 6 | Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО | Реализуется с применением ЭО* | |
| 7 | Современная организация игровой деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| 8 | Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Долженко Юлия Ростиславовна | |
| 9 | Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Харланова Юлия Викторовна | |
| 10 | Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 11 | Физическое развитие и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Куликова Марина Викторовна | |
| 12 | Организация предшкольной подготовки в системе образования с учетом ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна | |
| 13 | Теоретические и практические основы организации продуктивной деятельности детей дошкольного возраста | Харланова Юлия Викторовна | |
| 14 | Основы декоративно-прикладного и народного творчества и использование их в работе с детьми | Харланова Юлия Викторовна | |
| 15 | Методика проведения занятий по различным видам продуктивной деятельности | Харланова Юлия Викторовна | |
| 16 | Организация самостоятельной художественной деятельности в ДОО | Харланова Юлия Викторовна | |
| 17 | Практикум по декоративно-прикладному творчеству | Харланова Юлия Викторовна | |
| Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области детской психологии | 1 | Физиология и гигиена детей дошкольного возраста | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Теоретические основы педагогической деятельности воспитателя ДОО | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Планирование и организация образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО | Долженко Юлия Ростиславовна | |
| 4 | Психолого-педагогические основы дошкольного образования | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна | |
| 6 | Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО | Реализуется с применением ЭО* | |
| 7 | Современная организация игровой деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| 8 | Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Долженко Юлия Ростиславовна | |
| 9 | Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Харланова Юлия Викторовна | |
| 10 | Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 11 | Физическое развитие и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Куликова Марина Викторовна | |
| 12 | Организация предшкольной подготовки в системе образования с учетом ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна | |
| 13 | Психологические особенности детей дошкольного возраста. Возрастные кризисы дошкольного детства | Щекотихина Ирина Вячеславовна | |
| 14 | Психолого-педагогическая диагностика детей дошкольного возраста | Щекотихина Ирина Вячеславовна | |
| 15 | Основы организации развивающей и коррекционной работы с детьми дошкольного возраста | Щекотихина Ирина Вячеславовна | |
| 16 | Работа воспитателя с родителями: практическая психологическая деятельность | Куликова Марина Викторовна | |
| 17 | Практикум по детской педагогике и психологии | Щекотихина Ирина Вячеславовна | |
| Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области дошкольной дефектологии | 1 | Физиология и гигиена детей дошкольного возраста | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Теоретические основы педагогической деятельности воспитателя ДОО | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Планирование и организация образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО | Долженко Юлия Ростиславовна | |
| 4 | Психолого-педагогические основы дошкольного образования | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна | |
| 6 | Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО | Реализуется с применением ЭО* | |
| 7 | Современная организация игровой деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| 8 | Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Долженко Юлия Ростиславовна | |
| 9 | Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Харланова Юлия Викторовна | |
| 10 | Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 11 | Физическое развитие и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Куликова Марина Викторовна | |
| 12 | Организация предшкольной подготовки в системе образования с учетом ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна | |
| 13 | Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения | Снигур Максим Леонидович | |
| 14 | Воспитание и обучение детей с ЗПР и с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика) | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 15 | Воспитание и обучение детей с нарушением зрения (тифлопедагогика) | Баранов Сергей Николаевич | |
| 16 | Воспитание и обучение детей с нарушением слуха (сурдопедагогика) | Эльстен Екатерина Николаевна | |
| 17 | Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями речи | Минеева Оксана Александровна | |
| 18 | Воспитание и обучение детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 19 | Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения | Даильнева Александра Александровна | |
| 20 | Практикум по формированию целевых ориентиров у детей с отклонениями в развитии | Рогацкая Маргарита Сергеевна | |
| Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области коммуникативно-речевого развития и логопедагогики | 1 | Физиология и гигиена детей дошкольного возраста | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Теоретические основы педагогической деятельности воспитателя ДОО | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Планирование и организация образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО | Долженко Юлия Ростиславовна | |
| 4 | Психолого-педагогические основы дошкольного образования | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна | |
| 6 | Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО | Реализуется с применением ЭО* | |
| 7 | Современная организация игровой деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| 8 | Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Долженко Юлия Ростиславовна | |
| 9 | Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Харланова Юлия Викторовна | |
| 10 | Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 11 | Физическое развитие и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Куликова Марина Викторовна | |
| 12 | Организация предшкольной подготовки в системе образования с учетом ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна | |
| 13 | Основы логопедии и онтогенез речевой деятельности | Лещенко Светлана Геннадьевна | |
| 14 | Формы и содержание работы воспитателя по развитию речи детей дошкольного возраста | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 15 | Артикуляционная гимнастика и логопедическая ритмика | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 16 | Организация совместной работы логопеда и воспитателя дошкольной образовательной организации | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 17 | Практикум по коммуникативно-речевому развитию | Татарченко Наталья Олеговна | |
| Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области предшкольной подготовки | 1 | Физиология и гигиена детей дошкольного возраста | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Теоретические основы педагогической деятельности воспитателя ДОО | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Планирование и организация образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО | Долженко Юлия Ростиславовна | |
| 4 | Психолого-педагогические основы дошкольного образования | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна | |
| 6 | Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО | Реализуется с применением ЭО* | |
| 7 | Современная организация игровой деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| 8 | Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Долженко Юлия Ростиславовна | |
| 9 | Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Харланова Юлия Викторовна | |
| 10 | Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 11 | Физическое развитие и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Куликова Марина Викторовна | |
| 12 | Организация предшкольной подготовки в системе образования с учетом ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна | |
| 13 | Формирование психологической готовности ребенка к школе (по видам психологической готовности к школе) | Щекотихина Ирина Вячеславовна | |
| 14 | Формирование элементарных математических представлений | Бологова Ольга Борисовна | |
| 15 | Технологии развития устной речи и навыков речевого общения дошкольника | Бологова Ольга Борисовна | |
| 16 | Технологии развития мелкой моторики и подготовки руки к письму | Бологова Ольга Борисовна | |
| 17 | Практикум по предшкольной подготовке | Бологова Ольга Борисовна | |
| Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области преподавания дошкольной педагогики | 1 | Физиология и гигиена детей дошкольного возраста | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Теоретические основы педагогической деятельности воспитателя ДОО | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Планирование и организация образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО | Долженко Юлия Ростиславовна | |
| 4 | Психолого-педагогические основы дошкольного образования | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна | |
| 6 | Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО | Реализуется с применением ЭО* | |
| 7 | Современная организация игровой деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| 8 | Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Долженко Юлия Ростиславовна | |
| 9 | Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Харланова Юлия Викторовна | |
| 10 | Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 11 | Физическое развитие и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Куликова Марина Викторовна | |
| 12 | Организация предшкольной подготовки в системе образования с учетом ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна | |
| 13 | Управление образовательным процессом и развитием воспитательной системы | Спирина Ирина Олеговна | |
| 14 | Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО | Спирина Ирина Олеговна | |
| 15 | Основная образовательная программа дошкольного образования | Харланова Юлия Викторовна | |
| 16 | Методологические основы обучения | Дятлова Любовь Викторовна | |
| 17 | Методика преподавания дошкольной педагогики | Спирина Ирина Олеговна | |
| Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области хореографии и музыкально-ритмического движения | 1 | Физиология и гигиена детей дошкольного возраста | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Теоретические основы педагогической деятельности воспитателя ДОО | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Планирование и организация образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО | Долженко Юлия Ростиславовна | |
| 4 | Психолого-педагогические основы дошкольного образования | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна | |
| 6 | Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО | Реализуется с применением ЭО* | |
| 7 | Современная организация игровой деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| 8 | Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Долженко Юлия Ростиславовна | |
| 9 | Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Харланова Юлия Викторовна | |
| 10 | Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 11 | Физическое развитие и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Куликова Марина Викторовна | |
| 12 | Организация предшкольной подготовки в системе образования с учетом ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна | |
| 13 | Виды танцевального искусства, их характеристика и специфика | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| 14 | Развитие пластики, гибкости и артистизма у детей дошкольного возраста средствами хореографии | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| 15 | Методика обучения детей дошкольного возраста музыкально-ритмическим движениям | Харланова Юлия Викторовна | |
| 16 | Методика постановки и проведения сценических выступлений и концертов | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| 17 | Практикум по хореографии и музыкально-ритмическому движению | Груздова Инна Викторовна | |
| Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС | 1 | Психология | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Общие основы педагогики | Пасько Анна Леонидовна | |
| 3 | Методологические основы обучения | Дятлова Любовь Викторовна | |
| 4 | Теория и методика воспитания | Сапронова Светлана Александровна | |
| 5 | Русский язык с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО | Пасько Анна Леонидовна | |
| 6 | Детская литература с практикумом по выразительному чтению с учетом требований ФГОС НОО | Буншафт Елена Николаевна | |
| 7 | Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО | Буншафт Елена Николаевна | |
| 8 | Естествознание с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО | Пасько Анна Леонидовна | |
| 9 | Методика преподавания дисциплин эстетического цикла в начальной школе с учетом требований ФГОС НОО | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 10 | Формы и методы организации внеурочной деятельности младших школьников | Александрова Людмила Юрьевна | |
| Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС | 1 | Модуль 1. Основные положения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования | Буншафт Елена Николаевна |
| 2 | Модуль 2. Педагогические технологии | Буншафт Елена Николаевна | |
| Педагогика и методика начального общего и дошкольного образования | 1 | Возрастная анатомия, физиология, гигиена | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Психология | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Общие основы педагогики | Буншафт Елена Николаевна | |
| 4 | Методологические основы обучения | Буншафт Елена Николаевна | |
| 5 | Теория и методика воспитания | Буншафт Елена Николаевна | |
| 6 | Формы и методы организации внеурочной деятельности младших школьников | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 7 | Русский язык с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО | Пасько Анна Леонидовна | |
| 8 | Детская литература с практикумом по выразительному чтению с учетом требований ФГОС НОО | Буншафт Елена Николаевна | |
| 9 | Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО | Буншафт Елена Николаевна | |
| 10 | Естествознание с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО | Пасько Анна Леонидовна | |
| 11 | Методика преподавания дисциплин эстетического цикла в начальной школе с учетом требований ФГОС НОО | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 12 | Методика физического воспитания в начальной школе с учетом требований ФГОС НОО | Пасько Анна Леонидовна | |
| 13 | Теоретические основы педагогической деятельности воспитателя ДО | Дятлова Любовь Викторовна | |
| 14 | Планирование и организация образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО | Долженко Юлия Ростиславовна | |
| 15 | Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна | |
| 16 | Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО | Спирина Ирина Олеговна | |
| 17 | Современная организация игровой деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| 18 | Организация предшкольной подготовки в системе образования с учетом ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна | |
| Педагогика и психология дошкольного образования в рамках реализации ФГОС ДО | 1 | Модуль 1. Введение в дошкольную педагогику | Долженко Юлия Ростиславовна |
| 2 | Модуль 2. Педагогические технологии воспитания и развития детей дошкольного возраста | Долженко Юлия Ростиславовна | |
| 3 | Модуль 3. Методики воспитания и развития детей дошкольного возраста по образовательным областям | Долженко Юлия Ростиславовна | |
| Педагогика и психология образования | 1 | Основы общей психологии | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Общие основы педагогики | Пасько Анна Леонидовна | |
| 3 | Профессиональная этика | Перевязко Елена Александровна | |
| 4 | Методологические основы обучения | Дятлова Любовь Викторовна | |
| 5 | Теория и методика воспитания | Сапронова Светлана Александровна | |
| 6 | Психология развития и возрастная психология | Коломейцева Лидия Владимировна | |
| 7 | Психодиагностика | Матюшкина Елена Яковлевна | |
| 8 | Психологическая профилактика и просвещение как специальные виды деятельности школьного психолога | Чеснюк Ирина Васильевна | |
| 9 | Психологическое консультирование | Полуэктова Ольга Геннадьевна | |
| 10 | Психолого-педагогическая коррекция | Эльстен Екатерина Николаевна | |
| 11 | Технология активного социально-психологического обучения | Чеснюк Ирина Васильевна | |
| Педагогика профессионального образования. Преподаватель медицинских дисциплин | 1 | Введение в педагогическую деятельность | Буншафт Елена Николаевна |
| 2 | Основы общей педагогики | Пасько Анна Леонидовна | |
| 3 | Методологические основы профессионального образования | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 4 | Проектирование содержания образовательного процесса | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 5 | Современные педагогические технологии профессионального образования | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 6 | Методика преподавания медицинских дисциплин | Бойцова Ирина Александровна | |
| Педагогика профессионального образования. Преподаватель технических дисциплин | 1 | Введение в педагогическую деятельность | Буншафт Елена Николаевна |
| 2 | Основы общей педагогики | Пасько Анна Леонидовна | |
| 3 | Методологические основы профессионального образования | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 4 | Проектирование содержания образовательного процесса | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 5 | Современные педагогические технологии профессионального образования | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 6 | Методика преподавания технических дисциплин | Куликова Татьяна Алексеевна | |
| Педагогика профессионального образования. Преподаватель экономических дисциплин | 1 | Введение в педагогическую деятельность | Буншафт Елена Николаевна |
| 2 | Основы общей педагогики | Пасько Анна Леонидовна | |
| 3 | Методологические основы профессионального образования | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 4 | Проектирование содержания образовательного процесса | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 5 | Современные педагогические технологии профессионального образования | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 6 | Методика преподавания дисциплин экономического цикла | Реализуется с применением ЭО* | |
| Педагогика профессионального образования. Преподаватель юридических дисциплин | 1 | Введение в педагогическую деятельность | Буншафт Елена Николаевна |
| 2 | Основы общей педагогики | Пасько Анна Леонидовна | |
| 3 | Методологические основы профессионального образования | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 4 | Проектирование содержания образовательного процесса | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 5 | Современные педагогические технологии профессионального образования | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 6 | Методика преподавания юридических дисциплин | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| Педагогика среднего профессионального образования. Методология и практика реализации ФГОС нового поколения | 1 | Историко-методологические основы профессионального образования | Сухоруков Александр Александрович |
| 2 | Педагогический процесс как целостное явление в профессиональном образовании | Сухоруков Александр Александрович | |
| 3 | Педагогические технологии профессионального образования: компетентностный подход | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 4 | Методика профессионального обучения в условиях реализации ФГОС | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 5 | Педагогический контроль в системе профессионального образования | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 6 | Содержание и организация воспитательной работы в системе СПО. Формирование общекультурных компетенций (ОК) обучающихся | Коновалова Лидия Викторовна | |
| Педагогическая деятельность в области воспитания и социализации обучающихся и воспитанников | 1 | Общие основы педагогики | Пасько Анна Леонидовна |
| 2 | Психология развития ребенка | Щекотихина Ирина Вячеславовна | |
| 3 | Теория и методика воспитания | Сапронова Светлана Александровна | |
| 4 | Основы специальной педагогики | Марчук Елена Станиславовна | |
| 5 | Оказание первой доврачебной помощи | Воронцова Екатерина Евгеньевна | |
| 6 | Социальная педагогика как наука и как сфера практической деятельности | Богданова Наталья Александровна | |
| 7 | Педагогические технологии | Буншафт Елена Николаевна | |
| 8 | Психология общения и педагогическое сотрудничество с ребенком | Пазухина Светлана Вячеславовна | |
| 9 | Современные технологии формирования и развития детского коллектива | Буншафт Елена Николаевна | |
| 10 | Порядок разработки и методика организации досуговой деятельности учащихся (занятий кружков, секций, студий, клубных объединений) | Александрова Людмила Юрьевна | |
| Педагогический дизайн современного урока в общей и средней школе по требованиям ФГОС | 1 | Модуль 1. Сущность педагогического дизайна | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Модуль 2. Педагогический дизайн урока в свете требований ФГОС ООО | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Модуль 3. Педагогический дизайн учебных материалов, применяемых на уроке | Реализуется с применением ЭО* | |
| Перинатальный психолог. Социально-психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода, женщин со сложностями в репродуктивной сфере | 1 | Введение в перинатальную психологию | Полуэктова Ольга Геннадьевна |
| 2 | Основы консультирования и психотерапии в перинатальной психологии | Полуэктова Ольга Геннадьевна | |
| 3 | Социально-психологическое сопровождение беременности и родов | Полуэктова Ольга Геннадьевна | |
| 4 | Социально-психологическое сопровождение послеродового периода | Полуэктова Ольга Геннадьевна | |
| 5 | Социально-психологическое сопровождение диады «мать-дитя» | Полуэктова Ольга Геннадьевна | |
| 6 | Психосоматические нарушения в репродуктивной системе. Стратегии и тактики психологической помощи женщинам с диагнозом «бесплодие» | Полуэктова Ольга Геннадьевна | |
| Персональный ассистент руководителя | 1 | Персональный ассистент: введение в специальность, профессиональные стандарты деятельности, должностной статус, функции и обязанности | Лаврентьева Елена Юрьевна |
| 2 | Теория организации и организационное поведение | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 3 | Нормативно-правовые основы делопроизводства организации | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 4 | Технологии составления современного управленческого документа и формирования систем документации | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 5 | Основы документооборота и порядок работы с документами организации | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 6 | Современные информационные технологии в деятельности секретаря (практикум по MS Office, сервисам Google) | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 7 | Номенклатура дел и правила текущего хранения документов | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 8 | Системы электронного документооборота организации | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 9 | Правила деловой переписки в современной организации | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 10 | Деловой этикет и протокол | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 11 | Основы делового общения | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 12 | Кросскультурные деловые коммуникации | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 13 | Эффективный тайм-менеджмент | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| Подбор и адаптация персонала в организации: классический рекрутмент, массовый подбор, технология хедхантинга | 1 | Модуль 1. Потребность в персонале | Мешкова Екатерина Алексеевна |
| 2 | Модуль 2. Рекрутмент: методология и технология | Мешкова Екатерина Алексеевна | |
| 3 | Модуль 3. Администрирование процессов внутреннего рекрутмента. Документооборот | Мешкова Екатерина Алексеевна | |
| Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС ДО и НО | 1 | Организация предшкольной подготовки в системе образования с учетом ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна |
| 2 | Формирование психологической готовности ребенка к школе (по видам психологической готовности к школе) | Щекотихина Ирина Вячеславовна | |
| 3 | Формирование элементарных математических представлений | Бологова Ольга Борисовна | |
| 4 | Технологии развития устной речи и навыков речевого общения дошкольника | Бологова Ольга Борисовна | |
| 5 | Технологии обучения чтению детей дошкольного возраста | Шацкова Виктория Николаевна | |
| 6 | Технологии развития мелкой моторики и подготовки руки к письму | Бологова Ольга Борисовна | |
| Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Английский язык»: требования и технологии | 1 | Модуль 1. Нормативно-правовые основы ОГЭ и ЕГЭ по предмету "Английский язык" | Тузова Елена Михайловна |
| 2 | Модуль 2. Технологии подготовки к ГИА в формате ОГЭ по предмету «Английский язык» | Тузова Елена Михайловна | |
| 3 | Модуль 3. Технологии подготовки к ГИА в формате ЕГЭ по английскому языку | Тузова Елена Михайловна | |
| Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «История»: требования и технологии | 1 | Модуль 1. Особенности структуры и содержания ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету «История» | Суспицына Александра Андреевна |
| 2 | Модуль 2. Подготовка к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету «История» по конкретным видам деятельности | Суспицына Александра Андреевна | |
| 3 | Модуль 3. Методика подготовки к выполнению заданий повышенного уровня сложности | Суспицына Александра Андреевна | |
| Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Русский язык»: требования и технологии | 1 | Модуль 1. Нормативно-правовые основы ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку | Наумова Каролина Геннадьевна |
| 2 | Модуль 2. Аналитические материалы | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 3 | Модуль 3. Методические основы подготовки учащихся к выполнению экзаменационной работы по русскому языку в формате ОГЭ и ЕГЭ | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| Подготовка спортсменов: осуществление тренировочных мероприятий и совершенствование навыков соревновательной деятельности | 1 | Психофизиологические основы учебно-тренировочного и соревновательного процессов | Крайнов Андрей Николаевич |
| 2 | Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 3 | Основы и способы оказания первой помощи | Воронцова Екатерина Евгеньевна | |
| 4 | Этические нормы в области спорта | Чудиновских Павел Владимирович | |
| 5 | Нормативно-правовое обеспечение в сфере физической культуры и спорта | Бабаев Герман Жоржович | |
| 6 | Теория и методика физической культуры | Филатова Александра Викторовна | |
| 7 | Технологии и методики обучения базовым видам спорта | Реализуется с применением ЭО* | |
| 8 | Организация и проблема отбора в спортивной деятельности | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 9 | Планирование и организация учебно-тренировочного процесса | Реализуется с применением ЭО* | |
| 10 | Организация и проведение спортивных мероприятий | Филатова Александра Викторовна | |
| Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | 1 | Модуль 1. Особенности познавательной сферы детей дошкольного возраста | Стрекалова Алина Олеговна |
| 2 | Модуль 2. Речевое развитие детей дошкольного возраста | Стрекалова Алина Олеговна | |
| 3 | Модуль 3. Познавательно - речевое развитие дошкольников с учетом ФГОС ДО | Стрекалова Алина Олеговна | |
| Помощник воспитателя | 1 | Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста | Крестьянкина Кира Сергеевна |
| 2 | Планирование и организация жизнедеятельности воспитанников | Бологова Ольга Борисовна | |
| 3 | Создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации детей в условиях ДОО | Мотина Татьяна Федоровна | |
| 4 | Сохранение и укрепление здоровья воспитанников ДОО | Куликова Марина Викторовна | |
| 5 | Организация с учетом возраста воспитанников работы по самообслуживанию. Особенности организации трудовой деятельности дошкольника | Бологова Ольга Борисовна | |
| 6 | Обеспечение санитарного состояния помещений и оборудования, охраны жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса | Бологова Ольга Борисовна | |
| 7 | Организация игровой деятельности в ДОО. Ребёнок дошкольного возраста как участник игры | Харланова Юлия Викторовна | |
| 8 | Взаимодействие помощника воспитателя с родителями (законными представителями) воспитанников | Бологова Ольга Борисовна | |
| 9 | Практикум по основной программе профессионального обучения "Помощник воспитателя" | Гладнева Светлана Геннадьевна | |
| Правополушарное рисование в работе с детьми с ОВЗ: возможности и практическое применение метода | 1 | Модуль 1. Основы правополушарного рисования | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Модуль 2. Техники правополушарного рисования | Реализуется с применением ЭО* | |
| Практикум по расчету заработной платы | 1 | Модуль 1. Заработная плата. Формы, виды оплаты труда | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Модуль 2. Расчет удержаний из заработной платы | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Модуль 3. Единый расчет по страховым взносам, 4- ФСС. Формирование отчетности в программе 1С: Зарплата и управление персоналом | Реализуется с применением ЭО* | |
| Практическая психология с дополнительной специализацией в групповой (тренинговой) работе | 1 | Анатомия центральной нервной системы | Бойцова Ирина Александровна |
| 2 | Физиология центральной нервной системы | Снигур Галина Николаевна | |
| 3 | Физиология ВНД и сенсорных систем | Перевязко Елена Александровна | |
| 4 | Профессиональная этика в работе психолога | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 5 | Общая психология | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | История психологии | Чеснюк Ирина Васильевна | |
| 7 | Психология развития и возрастная психология | Коломейцева Лидия Владимировна | |
| 8 | Социальная психология | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 9 | Педагогическая психология | Спирина Ирина Олеговна | |
| 10 | Психология труда, организационная психология | Богданова Наталья Александровна | |
| 11 | Дифференциальная психология | Богданова Наталья Александровна | |
| 12 | Теории личности в клинической психологии | Перевязко Елена Александровна | |
| 13 | Введение в клиническую психологию | Реализуется с применением ЭО* | |
| 14 | Специальная психология | Марчук Елена Станиславовна | |
| 15 | Психофизиология | Реализуется с применением ЭО* | |
| 16 | Психодиагностика | Матюшкина Елена Яковлевна | |
| 17 | Психологическое консультирование | Полуэктова Ольга Геннадьевна | |
| 18 | Психолого-педагогическая коррекция | Эльстен Екатерина Николаевна | |
| 19 | Психотерапевтические технологии в работе психолога | Заводилина Ольга Николаевна | |
| 20 | Психология семьи. Технологии работы с семьей | Русакова Наталия Васильевна | |
| 21 | Основы профдиагностики и профессионального консультирования | Мешкова Екатерина Алексеевна | |
| 22 | Психология девиантного поведения | Губарева Наталия Владимировна | |
| 23 | Конфликтология и медиация | Реализуется с применением ЭО* | |
| 24 | Психология экстремальных ситуаций и состояний | Губарева Наталия Владимировна | |
| 25 | Психологическое бизнес-консультирование, коучинг технологии | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 26 | Тренинг как групповая форма работы в психологии | Жданова Ирина Михайловна | |
| 27 | Методические приемы, используемые в работе тренера | Жданова Ирина Михайловна | |
| 28 | Тренинг уверенности в себе | Жданова Ирина Михайловна | |
| 29 | Тренинг с использованием элементов сказкотерапии | Заводилина Ольга Николаевна | |
| 30 | Тренинг с использованием элементов транзактного анализа | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 31 | Тренинг с использованием техник телесно-ориентированной терапии | Рогацкая Маргарита Сергеевна | |
| 32 | Тренинг с использованием техник психодрамы | Жданова Ирина Михайловна | |
| 33 | Тренинг с использованием элементов гештальт-терапии | Коломейцева Лидия Владимировна | |
| 34 | Бизнес-тренинг и тимбилдинг как форма активного обучения | Жданова Ирина Михайловна | |
| Практическая психология с дополнительной специализацией в области психологического консультирования | 1 | Анатомия центральной нервной системы | Бойцова Ирина Александровна |
| 2 | Физиология центральной нервной системы | Снигур Галина Николаевна | |
| 3 | Физиология ВНД и сенсорных систем | Перевязко Елена Александровна | |
| 4 | Профессиональная этика в работе психолога | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 5 | Общая психология | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | История психологии | Чеснюк Ирина Васильевна | |
| 7 | Психология развития и возрастная психология | Коломейцева Лидия Владимировна | |
| 8 | Социальная психология | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 9 | Педагогическая психология | Спирина Ирина Олеговна | |
| 10 | Психология труда, организационная психология | Богданова Наталья Александровна | |
| 11 | Дифференциальная психология | Богданова Наталья Александровна | |
| 12 | Теории личности в клинической психологии | Перевязко Елена Александровна | |
| 13 | Введение в клиническую психологию | Реализуется с применением ЭО* | |
| 14 | Специальная психология | Марчук Елена Станиславовна | |
| 15 | Психофизиология | Реализуется с применением ЭО* | |
| 16 | Психодиагностика | Матюшкина Елена Яковлевна | |
| 17 | Современные подходы и методы психологического консультирования | Жданова Ирина Михайловна | |
| 18 | Психолого-педагогическая коррекция | Эльстен Екатерина Николаевна | |
| 19 | Психотерапевтические технологии в работе психолога | Заводилина Ольга Николаевна | |
| 20 | Технология активного социально-психологического обучения | Чеснюк Ирина Васильевна | |
| 21 | Психология семьи. Технологии работы с семьей | Русакова Наталия Васильевна | |
| 22 | Основы профдиагностики и профессионального консультирования | Мешкова Екатерина Алексеевна | |
| 23 | Психология девиантного поведения | Губарева Наталия Владимировна | |
| 24 | Конфликтология и медиация | Реализуется с применением ЭО* | |
| 25 | Психология экстремальных ситуаций и состояний | Губарева Наталия Владимировна | |
| 26 | Психологическое бизнес-консультирование, коучинг технологии | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 27 | Психологическое консультирование | Полуэктова Ольга Геннадьевна | |
| 28 | Дистанционное психологическое консультирование и диагностика | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 29 | Семейное психологическое консультирование | Русакова Наталия Васильевна | |
| 30 | Психологическое бизнес-консультирование | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 31 | Теория и практика группового консультирования | Жданова Ирина Михайловна | |
| Практическая психология с дополнительной специализацией в области психологической диагностики | 1 | Анатомия центральной нервной системы | Бойцова Ирина Александровна |
| 2 | Физиология центральной нервной системы | Снигур Галина Николаевна | |
| 3 | Физиология ВНД и сенсорных систем | Перевязко Елена Александровна | |
| 4 | Профессиональная этика в работе психолога | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 5 | Общая психология | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | История психологии | Чеснюк Ирина Васильевна | |
| 7 | Психология развития и возрастная психология | Коломейцева Лидия Владимировна | |
| 8 | Социальная психология | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 9 | Педагогическая психология | Спирина Ирина Олеговна | |
| 10 | Психология труда, организационная психология | Богданова Наталья Александровна | |
| 11 | Дифференциальная психология | Богданова Наталья Александровна | |
| 12 | Теории личности в клинической психологии | Перевязко Елена Александровна | |
| 13 | Введение в клиническую психологию | Реализуется с применением ЭО* | |
| 14 | Специальная психология | Марчук Елена Станиславовна | |
| 15 | Психофизиология | Реализуется с применением ЭО* | |
| 16 | Введение в психологическую диагностику | Хаидов Сергей Курбанович | |
| 17 | Психологическое консультирование | Полуэктова Ольга Геннадьевна | |
| 18 | Психолого-педагогическая коррекция | Эльстен Екатерина Николаевна | |
| 19 | Психотерапевтические технологии в работе психолога | Заводилина Ольга Николаевна | |
| 20 | Технология активного социально-психологического обучения | Чеснюк Ирина Васильевна | |
| 21 | Психология семьи. Технологии работы с семьей | Русакова Наталия Васильевна | |
| 22 | Основы профдиагностики и профессионального консультирования | Мешкова Екатерина Алексеевна | |
| 23 | Психология девиантного поведения | Губарева Наталия Владимировна | |
| 24 | Конфликтология и медиация | Реализуется с применением ЭО* | |
| 25 | Психология экстремальных ситуаций и состояний | Губарева Наталия Владимировна | |
| 26 | Психологическое бизнес-консультирование, коучинг технологии | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 27 | Психодиагностика в различных сферах профессиональной деятельности психолога | Матюшкина Елена Яковлевна | |
| 28 | Психодиагностика в сфере образования и воспитания | Реализуется с применением ЭО* | |
| 29 | Методики диагностики интеллектуальных и творческих способностей личности | Хаидов Сергей Курбанович | |
| 30 | Проективные и идеографические техники в психодиагностическом обследовании | Хаидов Сергей Курбанович | |
| 31 | Технология организации, проведения психодиагностического обследования и постановки психологического диагноза | Хаидов Сергей Курбанович | |
| Практическая психология с дополнительной специализацией в области семейной психологии | 1 | Анатомия центральной нервной системы | Бойцова Ирина Александровна |
| 2 | Физиология центральной нервной системы | Снигур Галина Николаевна | |
| 3 | Физиология ВНД и сенсорных систем | Перевязко Елена Александровна | |
| 4 | Профессиональная этика в работе психолога | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 5 | Общая психология | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | История психологии | Чеснюк Ирина Васильевна | |
| 7 | Психология развития и возрастная психология | Коломейцева Лидия Владимировна | |
| 8 | Социальная психология | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 9 | Педагогическая психология | Спирина Ирина Олеговна | |
| 10 | Психология труда, организационная психология | Богданова Наталья Александровна | |
| 11 | Дифференциальная психология | Богданова Наталья Александровна | |
| 12 | Теории личности в клинической психологии | Перевязко Елена Александровна | |
| 13 | Введение в клиническую психологию | Реализуется с применением ЭО* | |
| 14 | Специальная психология | Марчук Елена Станиславовна | |
| 15 | Психофизиология | Реализуется с применением ЭО* | |
| 16 | Психодиагностика | Матюшкина Елена Яковлевна | |
| 17 | Психологическое консультирование | Полуэктова Ольга Геннадьевна | |
| 18 | Психолого-педагогическая коррекция | Эльстен Екатерина Николаевна | |
| 19 | Психотерапевтические технологии в работе психолога | Заводилина Ольга Николаевна | |
| 20 | Технология активного социально-психологического обучения | Чеснюк Ирина Васильевна | |
| 21 | Введение в психологию семьи | Русакова Наталия Васильевна | |
| 22 | Основы профдиагностики и профессионального консультирования | Мешкова Екатерина Алексеевна | |
| 23 | Психология девиантного поведения | Губарева Наталия Владимировна | |
| 24 | Конфликтология и медиация | Реализуется с применением ЭО* | |
| 25 | Психология экстремальных ситуаций и состояний | Губарева Наталия Владимировна | |
| 26 | Психологическое бизнес-консультирование, коучинг технологии | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 27 | Детско-родительские отношения, конфликты (причины, методы диагностики, консультирования и терапии) | Коломейцева Лидия Владимировна | |
| 28 | Супружеские конфликты, измена, семейные кризисы (причины, методы диагностики, консультирования и терапии) | Русакова Наталия Васильевна | |
| 29 | Созависимые отношения и зависимости в семье (причины, психоконсультирование и терапия) | Губарева Наталия Владимировна | |
| 30 | Основы сексологии. Психологическая коррекция сексуальных супружеских дисгармоний | Богданова Наталья Александровна | |
| 31 | Развод (причины и факторы развода), модели процесса развода, психологическое сопровождение в процессе и после развода | Богданова Наталья Александровна | |
| 32 | Психотерапия в работе с семьей (системно-семейная психотерапия, психодрама, транзактный анализ) | Заводилина Ольга Николаевна | |
| Практический курс по йоге. Методика обучения индивидуальным и групповым практикам | 1 | Теория и методика физической культуры и спорта | Филатова Александра Викторовна |
| 2 | Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 3 | Психофизиологические основы учебно-тренировочного и соревновательного процессов | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 4 | Основы спортивной медицины | Руднева Лидия Викторовна | |
| 5 | Анатомия мышечной деятельности | Янкина Екатерина Александровна | |
| 6 | Основы классической йоги. Хатха-йога | Филатова Александра Викторовна | |
| 7 | Практические уроки по йоге | Филатова Александра Викторовна | |
| Практическое обучение вождению автомототранспортных средств: организация и проведение учебно-производственного процесса | 1 | Общие основы педагогики | Пасько Анна Леонидовна |
| 2 | Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагога дополнительного профессионального образования и профессионального обучения | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Дидактика дополнительного профессионального образования и профессионального обучения | Буншафт Елена Николаевна | |
| 4 | Основные организационные формы и технологии обучения взрослых | Декина Елена Викторовна | |
| 5 | Специфика образования взрослых инвалидов | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 6 | Технологии организации и проведения учебно-производственного процесса обучения вождению автомототранспортных средств | Реализуется с применением ЭО* | |
| Превентивная логопедия. Организация и содержание логопедической помощи детям младенческого и раннего возраста | 1 | Анатомия и физиология детей младенческого и раннего возраста | Титова Татьяна Васильевна |
| 2 | Психология раннего онтогенеза | Щекотихина Ирина Вячеславовна | |
| 3 | Онтогенез речевой деятельности детей от рождения до трех лет | Лещенко Светлана Геннадьевна | |
| 4 | Диагностика развития детей младенческого и раннего возраста | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 5 | Организация коррекционно-развивающей работы с детьми младенческого и раннего возраста с различными видами дизонтогенеза | Шацкова Виктория Николаевна | |
| 6 | Логопедические технологии раннего вмешательства | Лебедева Надежда Николаевна | |
| Преподавание в начальных классах с дополнительной подготовкой в области методики обучения предмету «Математика» с учетом требований ФГОС ООО | 1 | Возрастная анатомия, физиология, гигиена | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Психология | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Общие основы педагогики | Буншафт Елена Николаевна | |
| 4 | Методологические основы обучения | Буншафт Елена Николаевна | |
| 5 | Теория и методика воспитания | Буншафт Елена Николаевна | |
| 6 | Формы и методы организации внеурочной деятельности младших школьников | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 7 | Русский язык с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО | Пасько Анна Леонидовна | |
| 8 | Детская литература с практикумом по выразительному чтению с учетом требований ФГОС НОО | Буншафт Елена Николаевна | |
| 9 | Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО | Буншафт Елена Николаевна | |
| 10 | Естествознание с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО | Пасько Анна Леонидовна | |
| 11 | Методика преподавания дисциплин эстетического цикла в начальной школе с учетом требований ФГОС НОО | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 12 | Методика физического воспитания в начальной школе с учетом требований ФГОС НОО | Пасько Анна Леонидовна | |
| 13 | Алгебра | Сазонова Элеонора Борисовна | |
| 14 | Геометрия | Сазонова Элеонора Борисовна | |
| 15 | Алгебра и теория чисел. Теория и практика решения задач | Реализуется с применением ЭО* | |
| 16 | Задачи с параметрами. Теория и практика решения задач | Реализуется с применением ЭО* | |
| 17 | Дискретная математика и теория вероятностей | Реализуется с применением ЭО* | |
| 18 | Методика обучения математике в основной и средней школе | Гладнева Светлана Геннадьевна | |
| Преподавание в начальных классах с дополнительной подготовкой в области методики обучения предмету «Русский язык» с учетом требований ФГОС ООО | 1 | Возрастная анатомия, физиология, гигиена | Воронцова Екатерина Евгеньевна |
| 2 | Психология | Сапронова Светлана Александровна | |
| 3 | Общие основы педагогики | Пасько Анна Леонидовна | |
| 4 | Методологические основы обучения | Дятлова Любовь Викторовна | |
| 5 | Теория и методика воспитания | Сапронова Светлана Александровна | |
| 6 | Формы и методы организации внеурочной деятельности младших школьников | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 7 | Русский язык с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО | Пасько Анна Леонидовна | |
| 8 | Детская литература с практикумом по выразительному чтению с учетом требований ФГОС НОО | Буншафт Елена Николаевна | |
| 9 | Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО | Буншафт Елена Николаевна | |
| 10 | Естествознание с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО | Пасько Анна Леонидовна | |
| 11 | Методика преподавания дисциплин эстетического цикла в начальной школе с учетом требований ФГОС НОО | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 12 | Методика физического воспитания в начальной школе с учетом требований ФГОС НОО | Пасько Анна Леонидовна | |
| 13 | Теория языка | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 14 | История языка | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 15 | Современный русский язык: фонетика, графика и лексика | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 16 | Грамматика современного русского языка | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 17 | Методика обучения русскому языку в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ООО | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 18 | Инновационные технологии обучения русскому языку как основа реализации ФГОС | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| Преподавание вокала в эстрадном искусстве | 1 | Нормативно-правовые документы в области культуры и искусства | Бабаев Герман Жоржович |
| 2 | Становление и развитие искусства эстрадного пения в России и за рубежом | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Планирование содержания и различных форм работы в классе эстрадного пения | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Музыкально-педагогический репертуар в классе эстрадного пения | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Традиционные и инновационные методы работы преподавателя эстрадного пения | Проняева Надежда Анатольевна | |
| 6 | Правила и нормы охраны певческого голоса для взрослых и детей в процессе обучения эстрадному пению | Реализуется с применением ЭО* | |
| Преподавание вокала: развитие певческого голоса с использованием современных методик обучения вокальному искусству | 1 | Модуль 1. Методические основы постановки певческого голоса у начинающих исполнителей | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Модуль 2. Организационные и технические аспекты развития певческого голоса в отечественной и зарубежной вокальной педагогике | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Модуль 3. Современные методики обучения вокальному искусству | Реализуется с применением ЭО* | |
| Преподавание декоративно-прикладного искусства (ДПИ) в организациях дополнительного образования | 1 | Основы декоративно-прикладного искусства и народных промыслов | Авотынь Татьяна Борисовна |
| 2 | Образовательные стандарты и программы по декоративно-прикладному искусству в дополнительном и общем образовании | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 3 | Технологии исполнения изделий декоративно-прикладного и народного искусства | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 4 | Методика преподавания декоративно-прикладного искусства | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 5 | Современные методики развития творческих способностей в области изобразительного искусства | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 6 | Основы организации и руководства внеурочной изобразительной деятельностью | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| Преподавание игры на клавишном синтезаторе. Аранжировка и организация ансамбля клавишных синтезаторов | 1 | Модуль 1. Обучение игре на клавишном синтезаторе | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Модуль 2. Аранжировка музыки на синтезаторе | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Модуль 3. Организация ансамбля клавишных синтезаторов | Реализуется с применением ЭО* | |
| Преподавание изобразительного (ИЗО) и декоративно-прикладного искусства (ДПИ) в дополнительном и общем образовании с учетом требований ФГТ и ФГОС | 1 | Общие основы педагогики | Пасько Анна Леонидовна |
| 2 | История изобразительного искусства | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 3 | Основы изобразительной грамоты и цветоведения | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 4 | Основы декоративно-прикладного искусства и народных промыслов | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 5 | Образовательные стандарты и программы по изобразительному искусству и декоративно-прикладному творчеству в дополнительном и общем образовании | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 6 | Теоретические и практические основы организации продуктивной деятельности | Пасько Анна Леонидовна | |
| 7 | Технологии исполнения изделий декоративно-прикладного и народного искусства | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 8 | Методика преподавания учебных дисциплин в области изобразительного искусства и декоративно-прикладного творчества | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 9 | Современные методики развития творческих способностей в области изобразительного искусства | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 10 | Критерии оценки, требования к объему знаний и формы контроля по основным дисциплинам в области изобразительного искусства и декоративно-прикладного творчества ДМШ, ДХШ, ДШИ | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| Преподавание изобразительного искусства (ИЗО) в организациях дополнительного образования | 1 | История изобразительного искусства | Авотынь Татьяна Борисовна |
| 2 | Рисунок, живопись и композиция | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 3 | Образовательные стандарты и программы по изобразительному искусству и декоративно-прикладному творчеству в дополнительном и общем образовании | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 4 | Методика преподавания учебных дисциплин в области изобразительного искусства и декоративно-прикладного творчества | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 5 | Современные методики развития творческих способностей в области изобразительного искусства | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 6 | Основы организации и руководства внеурочной изобразительной деятельностью | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| Преподавание курса «Шахматы» в общем и дополнительном образовании | 1 | Введение в педагогическую деятельность | Буншафт Елена Николаевна |
| 2 | Современные образовательные технологии | Буншафт Елена Николаевна | |
| 3 | Понятийный аппарат курса «Шахматы». Правила игры в шахматы | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Методика обучения детей дошкольного возраста основам шахматной игры | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Методика начального обучения шахматам | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Методика изучения шахматной стратегии и тактики | Реализуется с применением ЭО* | |
| Преподавание народных художественных промыслов в дополнительном и общем образовании | 1 | Рисунок, живопись и композиция | Авотынь Татьяна Борисовна |
| 2 | Народные художественные промыслы России | Пазухина Светлана Вячеславовна | |
| 3 | Содержание и методики деятельности педагога дополнительного образования | Буншафт Елена Николаевна | |
| 4 | Выбор и подготовка материалов для изготовления изделий народных художественных промыслов | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 5 | Методика обучения детей и взрослых изготовлению изделий народных художественных промыслов | Пазухина Светлана Вячеславовна | |
| 6 | Методика обучения технике народной художественной росписи | Пазухина Светлана Вячеславовна | |
| Преподавание основ безопасности жизнедеятельности и организация комплексной безопасности образовательной организации. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Сухоруков Александр Александрович | |
| 3 | Чрезвычайные ситуации природного характера и защита от них | Куликова Татьяна Алексеевна | |
| 4 | Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита от них | Куликова Татьяна Алексеевна | |
| 5 | Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них | Куликова Татьяна Алексеевна | |
| 6 | Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | Пефтиев Александр Михайлович | |
| 7 | Основы военной службы | Пефтиев Александр Михайлович | |
| 8 | Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности в основной и средней школе | Реализуется с применением ЭО* | |
| 9 | Инновационные технологии преподавания основ безопасности жизнедеятельности как основа реализации ФГОС | Реализуется с применением ЭО* | |
| 10 | Планирование и проведение мероприятий по охране труда, жизни и здоровья участников образовательного процесса | Куликова Татьяна Алексеевна | |
| 11 | Организация работы с юношами допризывного и призывного возраста. Учет военнообязанных в образовательных организациях | Реализуется с применением ЭО* | |
| Приемы проведения логопедического самомассажа органов артикуляционного аппарата | 1 | Модуль I. Основы логопедического самомассажа. Приемы логопедического самомассажа | Лебедева Надежда Николаевна |
| 2 | Приемы проведения логопедического самомассажа органов артикуляционного аппарата | Реализуется с применением ЭО* | |
| Приемы проведения логопедического самомассажа органов артикуляционного аппарата | 1 | Модуль I. Основы логопедического самомассажа. Приемы логопедического самомассажа | Лебедева Надежда Николаевна |
| Приемы проведения медицинского массажа и методы ЛФК в реабилитации травмированных спортсменов | 1 | Модуль 1. История развития и общие основы ЛФК и массажа как средств реабилитации травмированных спортсменов | Ромашева Надежда Сергеевна |
| 2 | Модуль 2. Общие принципы воздействия физкультурно-оздоровительных технологий | Ромашева Надежда Сергеевна | |
| 3 | Модуль 3. Технология проведения ФОТ для травмированных спортсменов | Ромашева Надежда Сергеевна | |
| Прикладной анализ поведения (АВА-терапия) для специалистов и родителей детей с особенностями развития и коммуникации | 1 | Модуль 1. Использование методов Прикладного анализа поведения (АВА-терапии) в образовательном процессе | Рогацкая Маргарита Сергеевна |
| 2 | Модуль 2. Методики и системы сбора данных в Прикладном анализе поведения (АВА-терапии) в образовательном процессе | Рогацкая Маргарита Сергеевна | |
| 3 | Модуль 3. Методы формирования поведения в Прикладном анализе поведения (АВА-терапии) в образовательном процессе | Рогацкая Маргарита Сергеевна | |
| 4 | Модуль 4. Этические аспекты использования Прикладного анализа поведения (ABA-терапии) | Рогацкая Маргарита Сергеевна | |
| Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения | 1 | Психология развития и возрастная психология | Коломейцева Лидия Владимировна |
| 2 | Психология поведения человека (как индивида и в социуме) | Даильнева Александра Александровна | |
| 3 | Психология детей с расстройствами аутистического спектра | Даильнева Александра Александровна | |
| 4 | Определение и характеристики прикладного анализа поведения (АВА) | Даильнева Александра Александровна | |
| 5 | Речевое поведение. Методы оценки речевого поведения | Даильнева Александра Александровна | |
| 6 | Процедура оценки и измерения поведения | Даильнева Александра Александровна | |
| 7 | Метод поиска усилителей (тестирование предпочтений). Безошибочное обучение с использованием подсказок | Даильнева Александра Александровна | |
| 8 | Использование визуальных стимулов в процессе обучения | Даильнева Александра Александровна | |
| 9 | Метод пошагового обучения. Процедура обучения и отслеживание прогресса | Даильнева Александра Александровна | |
| 10 | Применение прикладного анализа поведения. Выбор целей обучения | Даильнева Александра Александровна | |
| 11 | Этика и профессиональные стандарты. Инклюзия. Самоменеджмент | Даильнева Александра Александровна | |
| Проведение налогового аудита в коммерческих организациях | 1 | Модуль 1. Анализ документооборота, учетной политики предприятия в целях налогового аудита | Кушнарева Елена Владимировна |
| 2 | Модуль 2. Аудит налогов коммерческой организации | Кушнарева Елена Владимировна | |
| 3 | Модуль 3. Налоговый аудит по налогу на прибыль, налогу на добавленную стоимость. Оформление результатов налогового аудита | Кушнарева Елена Владимировна | |
| Проектирование и реализация деятельности старшего вожатого по организации и педагогическому сопровождению детских общественных объединений | 1 | Нормативно-правовые основы образования, воспитания, деятельности детских и молодежных общественных объединений | Дятлова Любовь Викторовна |
| 2 | Психолого-педагогические основы образовательной деятельности | Декина Елена Викторовна | |
| 3 | Теория и методика воспитания | Сапронова Светлана Александровна | |
| 4 | Планирование, организация и социально-педагогическая поддержка деятельности детских общественных объединений | Дятлова Любовь Викторовна | |
| 5 | Работа старшего вожатого с детьми, ее инновационные формы | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| 6 | Оказание первой доврачебной помощи | Воронцова Екатерина Евгеньевна | |
| Проектирование и реализация спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы в школе с учетом ФГОС | 1 | Модуль 1. Формы физического воспитания в режиме учебного дня | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Модуль 2. Внеклассные занятия физическими упражнениями | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Модуль 3. Методика проведения спортивно-массовых мероприятий | Реализуется с применением ЭО* | |
| Проектная деятельность. Организация и управление проектами в общеобразовательных организациях | 1 | Модуль 1. Теоретические основы проектной деятельности | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Модуль 2. Практические основы проектной деятельности | Сапронова Светлана Александровна | |
| 3 | Модуль 3. Опыт реализации проектной деятельности в общеобразовательных организациях | Сапронова Светлана Александровна | |
| Проектный менеджмент. Организация и управление жизненным циклом проекта | 1 | Анализ внешних условий реализации проекта | Яровова Валерия Вячеславовна |
| 2 | Анализ внутренней среды и ресурсного потенциала компании | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 3 | Управление ключевыми параметрами и жизненным циклом проекта | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 4 | Бизнес-планирование и обоснование инвестиционных проектов | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| 5 | Управление человеческими ресурсами и коммуникациями проекта | Кисурина Наталия Александровна | |
| 6 | Риски и закупки в проектной деятельности | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| 7 | Управление заинтересованными сторонами проекта и навыки межличностного общения | Кисурина Наталия Александровна | |
| 8 | Agile-технологии в управлении проектами | Кисурина Наталия Александровна | |
| 9 | Интеграция IT-технологии в деятельность организации | Погорельская Татьяна Анатольевна | |
| 10 | Отраслевая специфика проектной деятельности | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| Профессиональные компетенции педагога дополнительного образования в условиях реализации ФГОС | 1 | Модуль 1. Педагог дополнительного образования и его профессиональная деятельность в современных условиях | Буншафт Елена Николаевна |
| 2 | Модуль 2. Содержание деятельности педагога дополнительного образования | Буншафт Елена Николаевна | |
| 3 | Модуль 3. Организация методической работы педагога дополнительного образования | Буншафт Елена Николаевна | |
| Процесс классической песочной психотерапии: схема и стадии создания и анализа «песочных» миров | 1 | Модуль 1. Теоретические и исторические основы песочной терапии | Заводилина Ольга Николаевна |
| 2 | Модуль 2. Организация процесса песочной терапии. Процесс клиента и роль психолога в песочной терапии | Заводилина Ольга Николаевна | |
| 3 | Модуль 3. Процесс песочной терапии: схема и стадии создания и анализа «песочных миров» | Заводилина Ольга Николаевна | |
| Психокоррекционная работа с детскими травмами, страхами, агрессией, психосоматикой в гештальт-подходе | 1 | Модуль 1. Основы гештальт-терапии, семейная система, ребенок как часть системы, виды привязанностей | Коломейцева Лидия Владимировна |
| 2 | Модуль 2. Приемы и техники работы с детской психосоматикой в гештальт-подходе | Коломейцева Лидия Владимировна | |
| 3 | Модуль 3. Работа с травмами, страхами и агрессией у детей в гештальт-подходе | Коломейцева Лидия Владимировна | |
| Психолог-тренер. Практическая психологическая помощь в области групповой (тренинговой) работы | 1 | Тренинг как групповая форма работы в психологии | Жданова Ирина Михайловна |
| 2 | Разработка тренинга, групповая динамика | Жданова Ирина Михайловна | |
| 3 | Ошибки и нестандартные ситуации в работе тренера | Жданова Ирина Михайловна | |
| 4 | Векторные и метафорические модели тренингов | Жданова Ирина Михайловна | |
| 5 | Социально-психологический тренинг | Жданова Ирина Михайловна | |
| 6 | Бизнес-тренинг и тимбилдинг как форма активного обучения | Жданова Ирина Михайловна | |
| Психологическое консультирование и психодиагностика | 1 | Основы общей психологии | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Профессиональная этика в работе психолога | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 3 | Психология развития и возрастная психология | Коломейцева Лидия Владимировна | |
| 4 | Психодиагностика | Матюшкина Елена Яковлевна | |
| 5 | Основы профдиагностики и профессионального консультирования | Мешкова Екатерина Алексеевна | |
| 6 | Психологическое консультирование | Полуэктова Ольга Геннадьевна | |
| 7 | Современные подходы и методы психологического консультирования | Жданова Ирина Михайловна | |
| 8 | Дистанционное психологическое консультирование и диагностика | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 9 | Исследование проблем семьи и семейное консультирование | Русакова Наталия Васильевна | |
| 10 | Психологическое бизнес-консультирование | Колиниченко Ирина Александровна | |
| Психологическое консультирование онлайн | 1 | Модуль 1. История, современное состояние и основные феномены психологического дистанционного консультирования | Колиниченко Ирина Александровна |
| 2 | Модуль 2. Практика психологического онлайн-консультирования | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 3 | Модуль 3. Особенности работы с различными возрастными группами и их запросами при онлайн-консультировании | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 4 | Модуль 4. Технологии продвижения психолога в онлайн-пространстве | Колиниченко Ирина Александровна | |
| Психологическое консультирование. Организация эффективного консультативного взаимодействия | 1 | Психологическое консультирование | Полуэктова Ольга Геннадьевна |
| 2 | Современные подходы и методы психологического консультирования | Жданова Ирина Михайловна | |
| 3 | Интернет-консультирование, организация и проведение психологического консультирования с использованием интернет-коммуникаций | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 4 | Семейное психологическое консультирование | Русакова Наталия Васильевна | |
| 5 | Психологическое бизнес-консультирование, коучинг технологии | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 6 | Теория и практика группового консультирования | Жданова Ирина Михайловна | |
| Психология дошкольного образования. Организация и содержание деятельности психолога в условиях реализации ФГОС ДО | 1 | Психологическое сопровождение реализации ФГОС ДО: приоритетные направления и содержание деятельности психолога в дошкольной образовательной организации (ДОО) | Щекотихина Ирина Вячеславовна |
| 2 | Нормативно-правовое обеспечение работы психолога ДОО | Щекотихина Ирина Вячеславовна | |
| 3 | Психолого-педагогическая диагностика детей дошкольного возраста | Щекотихина Ирина Вячеславовна | |
| 4 | Основы организации коррекционно-развивающей работы с дошкольниками | Щекотихина Ирина Вячеславовна | |
| 5 | Психологическое консультирование в ДОО | Щекотихина Ирина Вячеславовна | |
| 6 | Психологическая профилактика и просвещение как специальные виды деятельности психолога в ДОО. Работа с педагогическим коллективом | Щекотихина Ирина Вячеславовна | |
| Психология питания. Зависимость пищевых расстройств от психоэмоционального состояния | 1 | Модуль 1. Питание и психоэмоциональное состояние | Дермелёва Марина Владимировна |
| 2 | Модуль 2. Значение макро- и микронутриентов для организма человека | Дермелёва Марина Владимировна | |
| 3 | Модуль 3. Организация рационального питания | Дермелёва Марина Владимировна | |
| Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей | 1 | Модуль 1. Психолого-педагогическое сопровождение как направление работы с детьми | Пазухина Светлана Вячеславовна |
| 2 | Модуль 2. Сопровождение одаренных детей в образовательном пространстве | Пазухина Светлана Вячеславовна | |
| 3 | Модуль 3. Отдельные формы работы по психолого-педагогическому сопровождению одаренных детей | Пазухина Светлана Вячеславовна | |
| Психосоматические нарушения в репродуктивной системе. Стратегии и тактики психологической помощи женщинам с диагнозом «бесплодие | 1 | Модуль 1. Онтогенез материнской сферы. Основные причины перинатальных проблем | Полуэктова Ольга Геннадьевна |
| 2 | Модуль 2. Репродуктивная психосоматика как отражение психологических конфликтов в становлении женственности и материнства. Психологическое бесплодие | Полуэктова Ольга Геннадьевна | |
| 3 | Модуль 3. Основы психотерапевтической работы с бесплодием. Психологическое сопровождение наряду с медицинским лечением | Полуэктова Ольга Геннадьевна | |
| Психосоматические расстройства функциональных систем организма у взрослых: клиника, диагностика, психотерапевтическая помощь | 1 | Модуль 1. Мультимодальность психосоматических расстройств | Губарева Наталия Владимировна |
| 2 | Модуль 2. Концепции происхождения психосоматических расстройств и принципы психологической работы с психосоматическим расстройством | Губарева Наталия Владимировна | |
| 3 | Модуль 3. Клиника психосоматических расстройств различных функциональных систем организма | Губарева Наталия Владимировна | |
| 4 | Модуль 4. Психодиагностика и психотерапевтическая помощь при психосоматике взрослых | Губарева Наталия Владимировна | |
| Психотерапевтические технологии в работе психолога | 1 | Основы психотерапии, этапы и стадии процесса психологического консультирования | Заводилина Ольга Николаевна |
| 2 | Технологии НЛП (нейролингвистического программирования) в работе психолога | Лоленко Елена Валентиновна | |
| 3 | Техники транзактного анализа в работе психолога | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 4 | Технологии гештальт-терапии в работе психолога | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Использование элементов песочной терапии (sand-play) в работе психолога | Заводилина Ольга Николаевна | |
| 6 | Использование технологии символдрамы в работе психолога | Полуэктова Ольга Геннадьевна | |
| Рабочая программа музыкального руководителя дошкольной организации в условиях реализации ФГОС ДО | 1 | Модуль 1. Особенности проектирования рабочей программы музыкального руководителя дошкольной организации | Груздова Инна Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Рабочая программа музыкального руководителя дошкольной организации | Груздова Инна Викторовна | |
| 3 | Модуль 3. Специфика и проектирование рабочей программы музыкального руководителя в системе дополнительного образования детей дошкольного возраста | Груздова Инна Викторовна | |
| 4 | Модуль 4. Программно-методическое оснащение рабочей программы музыкального руководителя, работающего с детьми дошкольного возраста | Груздова Инна Викторовна | |
| Развитие soft skills у дошкольников | 1 | Модуль 1. Развитие soft skills как способ реализации ФГОС ДО | Харланова Юлия Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Развитие базовых детских гибких навыков | Харланова Юлия Викторовна | |
| 3 | Модуль 3. Развитие soft skills в целостном педагогическом процессе | Харланова Юлия Викторовна | |
| Развитие и управление ответственностью подчиненных | 1 | Модуль 1. Ответственность как компетенция сотрудника | Хоменко Наталья Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Применение технологии развития ответственности | Хоменко Наталья Викторовна | |
| 3 | Модуль 3. Ответственность как элемент корпоративной культуры | Хоменко Наталья Викторовна | |
| Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста | 1 | Модуль 1. Теоретические и дидактические основы методики математического развития дошкольников | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Модуль 2. Технологии развития математических представлений у детей дошкольного возраста | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Модуль 3. Создание условий для математического развития детей дошкольного возраста | Реализуется с применением ЭО* | |
| Разработка специальной индивидуальной программы развития (СИПР) ребенка с ОВЗ в соответствии с ФГОС | 1 | Модуль 1. Подготовительный этап к реализации СИПР | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Модуль 2. Общая характеристика разделов СИПР | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Модуль 3. Междисциплинарный подход при разработке и реализации СИПР | Реализуется с применением ЭО* | |
| Реализация товаров аптечного ассортимента в фармацевтических организациях | 1 | Основы организации работы аптеки | Белугина Ольга Викторовна |
| 2 | Основы оказания первой помощи | Воронцова Екатерина Евгеньевна | |
| 3 | Инфекционная безопасность и основы санитарно-эпидемиологического режима аптечных организаций (аптек) | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Приемочный контроль, распределение и хранение товаров аптечного ассортимента в аптечных организациях | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Размещение и порядок отпуска товаров аптечного ассортимента | Белугина Ольга Викторовна | |
| 6 | Ведение кассовых операций и оформление отчетных документов. Ведение расчетов с потребителями | Белугина Ольга Викторовна | |
| Режиссура постановки танцев в детском коллективе | 1 | Модуль 1. Основы режиссуры в хореографическом искусстве | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Модуль 2. Формирование и воплощение режиссерского замысла в постановке танца | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Модуль 3. Специфика постановки танцев в детском коллективе | Реализуется с применением ЭО* | |
| Репетитор. Как педагогу развить личный бренд и зарабатывать больше | 1 | Модуль 1. Работа репетитором: основная правовая и финансовая база | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Модуль 2. Психолого-методические приемы в работе репетитора | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Модуль 3. Репетиторская деятельность: старт карьеры | Реализуется с применением ЭО* | |
| Руководитель административно-хозяйственного отдела | 1 | Правовые и организационные основы административно-хозяйственной деятельности | Чудиновских Марина Вячеславовна |
| 2 | Управление закупками АХО | Микунова Ольга Валерьевна | |
| 3 | Организация складского учета | Микунова Ольга Валерьевна | |
| 4 | Эксплуатация и техническое обслуживание зданий, сооружений, офисной техники | Семенов Сергей Вячеславович | |
| 5 | Организация деловых поездок и корпоративных мероприятий | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 6 | Организация документооборота АХО | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| Руководитель дошкольной образовательной организации. Менеджмент в сфере дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО | 1 | Основы управления образовательной организацией | Пешков Дмитрий Николаевич |
| 2 | Управление финансами, ресурсами и внебюджетными средствами в деятельности образовательной организации | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 3 | Основы управления персоналом в образовательных организациях | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 4 | Дошкольная педагогика в контексте ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна | |
| 5 | Основная образовательная программа дошкольного образования | Харланова Юлия Викторовна | |
| 6 | Планирование и организация образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО | Долженко Юлия Ростиславовна | |
| Руководитель кадровой службы | 1 | Операционное управление персоналом и подразделениями | Ковалева Клавдия Александровна |
| 2 | Документационное сопровождение процессов управления персоналом | Лагутина Евгения Евгеньевна | |
| 3 | Профессиональные стандарты: цель, задачи и порядок внедрения | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 4 | Современные методы управления мотивацией персонала | Демешко Марина Анатольевна | |
| 5 | Особенности регулирования труда отдельных категорий работников | Демешко Марина Анатольевна | |
| 6 | Формирование и бюджетирование расходов кадровой службы предприятия | Демешко Марина Анатольевна | |
| 7 | Кадровый аудит в системе риск-менеджмента предприятия | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 8 | Взаимодействие кадровой службы предприятия с органами государственной власти: предоставление отчетности, прохождение проверок | Демешко Марина Анатольевна | |
| 9 | Оценка эффективности работы кадровой службы предприятия | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 10 | Управление конфликтами | Кисурина Наталия Александровна | |
| Руководитель кадровой службы. Администрирование процессов и документооборота по учету и движению кадров | 1 | Операционное управление персоналом и подразделением организации | Ковалева Клавдия Александровна |
| 2 | Особенности регулирования труда отдельных категорий работников | Демешко Марина Анатольевна | |
| 3 | Современные методы управления мотивацией персонала | Демешко Марина Анатольевна | |
| 4 | Оценка эффективности работы кадровой службы предприятия | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 5 | Трудовое законодательство в сфере оплаты и нормирования труда | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 6 | Трудовое законодательство в сфере гарантий и компенсаций работникам | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 7 | Оформление трудовых отношений с иностранными работниками | Демешко Марина Анатольевна | |
| 8 | Профессиональные стандарты: цель, задачи, порядок внедрения | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 9 | Практические вопросы применения профессиональных стандартов в коммерческих и государственных (муниципальных) бюджетных организациях | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 10 | Взаимодействие кадровой службы предприятия с органами государственной власти: предоставление отчетности, прохождение проверок | Демешко Марина Анатольевна | |
| 11 | Практикум по составлению системы документационного обеспечения трудовых отношений | Демешко Марина Анатольевна | |
| Руководитель театрального коллектива. Современные подходы к постановке спектакля для детей и взрослых | 1 | Нормативно-правовая база осуществления культурно-образовательной и досуговой деятельности | Черкасская Анастасия Александровна |
| 2 | Традиционные и инновационные подходы к руководству театральным коллективом | Черкасская Анастасия Александровна | |
| 3 | Особенности формирования репертуарной политики в театральном коллективе | Черкасская Анастасия Александровна | |
| 4 | Правила и нормы охраны труда, производственной санитарии и противопожарной защиты при осуществлении театральной деятельности | Черкасская Анастасия Александровна | |
| 5 | Постановка театрального спектакля для детей и взрослых: этапы, формы и методы учебно-воспитательной работы | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Планирование и оценка работы театрального коллектива | Проняева Надежда Анатольевна | |
| Руководитель хореографического коллектива. Традиционные и инновационные методики развития творческих способностей детей | 1 | Нормативно-правовая база осуществления культурно-образовательной и досуговой деятельности | Черкасская Анастасия Александровна |
| 2 | Основы истории и теории хореографического искусства в России и за рубежом | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Организация и планирование работы хореографического коллектива | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Режиссура постановки танцев в детском коллективе | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Методики развития творческих способностей детей средствами хореографического искусства | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Формы активного участия детей в хореографической деятельности | Реализуется с применением ЭО* | |
| Санитар | 1 | Организация работы лечебных учреждений. Значение общего ухода за больными | Бутовская Жанна Валентиновна |
| 2 | Профессиональная этика в работе санитара | Воронцова Екатерина Евгеньевна | |
| 3 | Основы анатомии, физиологии и патологии человеческого организма | Бутовская Жанна Валентиновна | |
| 4 | Мероприятия по обеспечению личной гигиены больного, перемещение и транспортировка материальных объектов и медицинских отходов | Снигур Максим Леонидович | |
| 5 | Организация доставки пищи, питание больных | Воронцова Екатерина Евгеньевна | |
| 6 | Технология оказания медицинских услуг (несложных медицинских манипуляций) | Реализуется с применением ЭО* | |
| 7 | Санитарное содержание помещений, оборудования, инвентаря | Снигур Максим Леонидович | |
| 8 | Участие санитара(ки) в реализации ритуальных услуг | Реализуется с применением ЭО* | |
| 9 | Практикум по основной программе профессионального обучения "Санитар" | Реализуется с применением ЭО* | |
| Секретарь современной организации | 1 | Нормативно-правовые основы делопроизводства организации | Чудиновских Марина Вячеславовна |
| 2 | Технологии составления современного управленческого документа и формирования систем документации | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 3 | Правила деловой переписки в современной организации | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 4 | Основы документооборота и порядок работы с документами организации | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 5 | Номенклатура дел и правила текущего хранения документов | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 6 | Экспертиза ценности документов | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 7 | Конфиденциальное делопроизводство | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 8 | Современные информационные технологии в деятельности секретаря (практикум по MS Office, сервисам Google) | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 9 | Системы электронного документооборота организации | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 10 | Архивоведение: методические и организационные вопросы архивного дела, управление архивным делом в Российской Федерации | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 11 | Основы архивного дела. Учет документов в архиве, комплектование и экспертиза ценности документов, обработка дел для передачи в архив и последующего хранения | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 12 | Электронный архив: техническое и программное обеспечение электронного документооборота и архивов, формирование документов, дел и загрузка данных, организация хранения документов и доступа к электронным архивам | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 13 | Основы делового общения | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 14 | Этикет и протокол в работе секретаря | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| Секретарь-администратор | 1 | Этика делового общения | Слепова Инна Александровна |
| 2 | Охрана труда | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Технологии формирования современных управленческих документов и систем документации | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 4 | Порядок документационного и информационного обеспечения деятельности руководителя | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 5 | Информационная и организационная поддержка деятельности руководителя | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 6 | Организация деятельности приемной руководителя | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 7 | Имидж и этикет секретаря | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 8 | Защита информации в организации | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 9 | Практикум по основной программе профессионального обучения "Секретарь-администратор" | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| Сексология в психологическом консультировании | 1 | Модуль 1. Психофизиология сексуальности | Колиниченко Ирина Александровна |
| 2 | Модуль 2. Частные сексологические вопросы | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 3 | Модуль 3. Психологическое консультирование партнёрских отношений | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 4 | Модуль 4. Особенности психологического консультирования в контексте сексологии | Колиниченко Ирина Александровна | |
| Семейная психология. Практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений | 1 | Детско-родительские отношения, конфликты (причины, методы диагностики, консультирования и терапии) | Коломейцева Лидия Владимировна |
| 2 | Супружеские конфликты, измена, семейные кризисы (причины, методы диагностики, консультирования и терапии) | Русакова Наталия Васильевна | |
| 3 | Созависимые отношения и зависимости в семье (причины, психоконсультирование и терапия) | Губарева Наталия Владимировна | |
| 4 | Основы сексологии. Психологическая коррекция сексуальных супружеских дисгармоний | Богданова Наталья Александровна | |
| 5 | Развод (причины и факторы развода), модели процесса развода, психологическое сопровождение в процессе и после развода | Богданова Наталья Александровна | |
| 6 | Психотерапия в работе с семьей (системно-семейная психотерапия, психодрама, транзактный анализ) | Заводилина Ольга Николаевна | |
| Семейные кризисы, конфликты и измены (методы диагностики, консультирования) | 1 | Модуль 1. Супружеские кризисы. Причины супружеских конфликтов, измена как причина конфликта | Русакова Наталия Васильевна |
| 2 | Модуль 2. Типология браков, уровни конфликта. Психодиагностика семейных кризисов и супружеских конфликтов | Русакова Наталия Васильевна | |
| 3 | Модуль 3. Методы и приемы психологического консультирования и терапии по супружеским и семейным вопросам | Русакова Наталия Васильевна | |
| Сенсорная интеграция. Диагностика и коррекция сенсорных функций | 1 | Модуль 1. Введение в сенсорную интеграцию | Глебовская Ирина Игоревна |
| 2 | Модуль 2. Диагностика нарушений сенсорной интеграции | Глебовская Ирина Игоревна | |
| 3 | Модуль 3. Сенсорная интеграция в коррекционной работе | Глебовская Ирина Игоревна | |
| Сестра-хозяйка | 1 | Организация лечебно-профилактической помощи населению | Белугина Ольга Викторовна |
| 2 | Медицинская деонтология и коммуникационное взаимодействие в профессиональной деятельности | Дермелёва Марина Владимировна | |
| 3 | Основы первой помощи | Белугина Ольга Викторовна | |
| 4 | Основы эпидемиологии. Соблюдение карантинных мероприятий | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Организация санитарно-гигиенического режима в медицинских учреждениях | Воронцова Екатерина Евгеньевна | |
| 6 | Специфика взаимодействия сестры-хозяйки с медицинским персоналом лечебного учреждения | Дермелёва Марина Владимировна | |
| 7 | Основы хозяйственной деятельности в лечебных учреждениях | Дермелёва Марина Владимировна | |
| 8 | Отчетная документация, учет и списание материальных ценностей | Дермелёва Марина Владимировна | |
| 9 | Практикум по основной программе профессионального обучения "Сестра-хозяйка" | Снигур Максим Леонидович | |
| Сказкотерапия в тренинговой работе. Технологии составления сказочных сюжетов и сочинения сказок | 1 | Модуль 1. Введение в сказкотерапию | Заводилина Ольга Николаевна |
| 2 | Модуль 2. Включение элементов сказкотерапии в тренинг | Заводилина Ольга Николаевна | |
| 3 | Модуль 3. Сочинение и чтение сказок в тренинге | Заводилина Ольга Николаевна | |
| Скорочтение для дошкольников | 1 | Модуль 1. Психофизиологические механизмы чтения с позиции возрастных особенностей дошкольников | Харланова Юлия Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Техники, развивающие навык скорочтения у дошкольников | Харланова Юлия Викторовна | |
| 3 | Модуль 3. Техники, развивающие способности дошкольников, связанные со скорочтением | Харланова Юлия Викторовна | |
| Сложные увольнения: документирование и анализ судебной практики | 1 | Модуль 1. Основы документирования расторжения трудового договора | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Модуль 2. Расторжение трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон и по соглашению сторон | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Модуль 3. Документирование расторжения трудового договора по инициативе работодателя | Реализуется с применением ЭО* | |
| Современные методики развития творческих способностей по изобразительному искусству в системе общего и дополнительного образования детей | 1 | Модуль 1. Основы развития творческих способностей учащихся на уроках изобразительного искусства | Авотынь Татьяна Борисовна |
| 2 | Модуль 2. Методика развития творческих способностей школьников на уроках ИЗО | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 3 | Модуль 3. Типы и организация занятий по изобразительной деятельности | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| Современные методы игровой деятельности в работе с дошкольниками в условиях реализации ФГОС | 1 | Модуль 1. Особенности детской игры в современных социальных условиях | Чугайнова Оксана Геннадьевна |
| 2 | Модуль 2. Современная организация игровой деятельности в детском саду в условиях реализации ФГОС | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| 3 | Модуль 3. Методика руководства сюжетно-ролевой игрой детей раннего и дошкольного возраста | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| Современные методы оценки персонала: технология центра оценки (Assessment Centre), разработки и внедрения системы KPI и управления по целям (Management by Objectives) | 1 | Модуль 1. Оценка персонала: понятие, цель и задачи, методы | Лаврентьева Елена Юрьевна |
| 2 | Модуль 2. Оценка сотрудников в рамках компетентностного подхода к управлению персоналом | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 3 | Модуль 3. Оценка персонала в рамках системы управления результативностью | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| Современные методы управления мотивацией персонала. Разработка и организация эффективных систем оплаты труда | 1 | Модуль 1. Социально-психологические основы и виды трудовой мотивации. Системы, методы и формы немонетарной мотивации. Мотивационный профиль, методы изучения, немонетарная мотивация | Демешко Марина Анатольевна |
| 2 | Модуль 2. Материальное вознаграждение. Разработка и гармонизация должностных окладов. Тарифная система оплаты труда, соответствие заработной платы профессиональным стандартам. Ранжирование видов деятельности, построение системы грейдов по модифицированным методикам | Демешко Марина Анатольевна | |
| 3 | Модуль 3. Трудовое законодательство по оплате труда. Совокупный доход, его структура. Управление составными частями дохода сотрудника. Корпоративная социальная политика и бенефиционные программы | Демешко Марина Анатольевна | |
| 4 | Модуль 4. Разработка систем премиального вознаграждения. Управление результативностью через ключевые показатели эффективности (KPI). Определение способов премирования в зависимости от профиля бизнеса. Этапы разработки комплексной системы мотивации и оплаты труда | Демешко Марина Анатольевна | |
| Современные подходы и технологии применения адаптивной физической культуры в работе с детьми дошкольного возраста | 1 | Модуль 1. Основные понятия адаптивной физической культуры | Руднева Лидия Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Основы медицинских знаний и психолого-педагогического сопровождения в адаптивной физической культуре | Руднева Лидия Викторовна | |
| 3 | Модуль 3. Организация и содержание физкультурно-оздоровительной и коррекционной работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в состоянии здоровья | Руднева Лидия Викторовна | |
| Современные подходы к управлению деятельностью библиотек | 1 | Модуль 1. Современная концепция управления библиотекой | Крестьянкина Кира Сергеевна |
| 2 | Модуль 2. Библиотечный менеджмент | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| 3 | Модуль 3. Политика библиотеки в области управления качеством обслуживания | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции | 1 | Модуль 1. Административно-хозяйственные основы деятельности образовательной организации | Чудиновских Марина Вячеславовна |
| 2 | Модуль 2. Управление документооборотом в образовательной организации | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| 3 | Модуль 3. Механизм контроля и надзора за соблюдением законодательства в образовательных организациях и юридическая ответственность за допущенные правонарушения | Чудиновских Марина Вячеславовна | |
| Современные технологии обеспечения качества профессионального образования в условиях введения и реализации ФГОС СПО четвертого поколения | 1 | Модуль 1. Проблемы современной образовательной системы СПО и пути их преодоления при реализации ФГОС-4 | Коновалова Лидия Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Современное учебное занятие как средство обеспечения качества подготовки специалиста СПО | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 3 | Модуль 3. Применение активных методов обучения как залог эффективного и качественного обучения | Коновалова Лидия Викторовна | |
| Современные технологии обучения астрономии в очном и дистанционном форматах | 1 | Модуль 1. Цифровые компетенции учителя | Коновалова Лидия Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Методики организации очного, смешанного и дистанционного уроков | Коновалова Лидия Викторовна | |
| Современные технологии обучения биологии в очном и дистанционном форматах | 1 | Модуль 1. Цифровые компетенции учителя | Коновалова Лидия Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Методики организации очного, смешанного и дистанционного уроков | Коновалова Лидия Викторовна | |
| Современные технологии обучения географии в очном и дистанционном форматах | 1 | Модуль 1. Цифровые компетенции учителя | Коновалова Лидия Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Методики организации очного, смешанного и дистанционного уроков | Коновалова Лидия Викторовна | |
| Современные технологии обучения иностранному языку в очном и дистанционном форматах | 1 | Модуль 1. Цифровые компетенции учителя | Коновалова Лидия Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Методики организации очного, смешанного и дистанционного уроков | Коновалова Лидия Викторовна | |
| Современные технологии обучения информатике и ИКТ в очном и дистанционном форматах | 1 | Модуль 1. Цифровые компетенции учителя | Коновалова Лидия Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Методики организации очного, смешанного и дистанционного уроков | Коновалова Лидия Викторовна | |
| Современные технологии обучения истории в очном и дистанционном форматах | 1 | Модуль 1. Цифровые компетенции учителя | Коновалова Лидия Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Методики организации очного, смешанного и дистанционного уроков | Коновалова Лидия Викторовна | |
| Современные технологии обучения литературе в очном и дистанционном форматах | 1 | Модуль 1. Цифровые компетенции учителя | Коновалова Лидия Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Методики организации очного, смешанного и дистанционного уроков | Коновалова Лидия Викторовна | |
| Современные технологии обучения математике в очном и дистанционном форматах | 1 | Модуль 1. Цифровые компетенции учителя | Коновалова Лидия Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Методики организации очного, смешанного и дистанционного уроков | Коновалова Лидия Викторовна | |
| Современные технологии обучения обществознанию в очном и дистанционном форматах | 1 | Модуль 1. Цифровые компетенции учителя | Коновалова Лидия Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Методики организации очного, смешанного и дистанционного уроков | Коновалова Лидия Викторовна | |
| Современные технологии обучения основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) в очном и дистанционном форматах | 1 | Модуль 1. Цифровые компетенции учителя | Коновалова Лидия Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Методики организации очного, смешанного и дистанционного уроков | Коновалова Лидия Викторовна | |
| Современные технологии обучения русскому языку в очном и дистанционном форматах | 1 | Модуль 1. Цифровые компетенции учителя | Коновалова Лидия Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Методики организации очного, смешанного и дистанционного уроков | Коновалова Лидия Викторовна | |
| Современные технологии обучения учебному предмету «Технология» в очном и дистанционном форматах | 1 | Модуль 1. Цифровые компетенции учителя | Коновалова Лидия Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Методики организации очного, смешанного и дистанционного уроков | Коновалова Лидия Викторовна | |
| Современные технологии обучения физике в очном и дистанционном форматах | 1 | Модуль 1. Цифровые компетенции учителя | Коновалова Лидия Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Методики организации очного, смешанного и дистанционного уроков | Коновалова Лидия Викторовна | |
| Современные технологии обучения физической культуре в очном и дистанционном форматах | 1 | Модуль 1. Цифровые компетенции учителя | Коновалова Лидия Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Методики организации очного, смешанного и дистанционного уроков | Коновалова Лидия Викторовна | |
| Современные технологии обучения химии в очном и дистанционном форматах | 1 | Модуль 1. Цифровые компетенции учителя | Коновалова Лидия Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Методики организации очного, смешанного и дистанционного уроков | Коновалова Лидия Викторовна | |
| Современные технологии обучения экологии в очном и дистанционном форматах | 1 | Модуль 1. Цифровые компетенции учителя | Коновалова Лидия Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Методики организации очного, смешанного и дистанционного уроков | Коновалова Лидия Викторовна | |
| Современные технологии привлечения, подбора и адаптации персонала в организации | 1 | Основы управления персоналом | Лаврентьева Елена Юрьевна |
| 2 | Законодательство о защите персональных данных | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 3 | Современный рынок труда России | Демешко Марина Анатольевна | |
| 4 | Рекрутмент | Мешкова Екатерина Алексеевна | |
| 5 | Адаптация персонала | Демешко Марина Анатольевна | |
| 6 | Корпоративная культура и внутренние коммуникации | Демешко Марина Анатольевна | |
| 7 | Практикум по проектированию системы подбора персонала по одному из направлений рекрутмента в организации | Мешкова Екатерина Алексеевна | |
| Современные технологии проведения групповых программ фитнеса по направлению «Пилатес | 1 | Модуль 1. Особенности занятий по методу Д. Пилатеса | Руднева Лидия Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Основы терминологии и техника выполнения упражнений Пилатеса | Руднева Лидия Викторовна | |
| 3 | Модуль 3. Разновидности программ Пилатеса | Руднева Лидия Викторовна | |
| Современные технологии проведения групповых программ фитнеса по направлению «Стретчинг | 1 | Модуль 1. Теоретические основы проведения занятий по стретчингу | Руднева Лидия Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Методические основы проведения занятий по стретчингу | Руднева Лидия Викторовна | |
| 3 | Модуль 3. Формирование инструкторских навыков проведения занятий по стретчингу | Руднева Лидия Викторовна | |
| Современные технологии проведения групповых программ фитнеса по направлению «Функциональный тренинг | 1 | Модуль 1. Теоретические основы проведения занятий по функциональному тренингу | Чудиновских Павел Владимирович |
| 2 | Модуль 2. Методические основы проведения занятий по функциональному тренингу | Чудиновских Павел Владимирович | |
| 3 | Модуль 3. Формирование инструкторских навыков проведения занятий по функциональному тренингу | Чудиновских Павел Владимирович | |
| Современный урок в начальной школе: конструирование и реализация в соответствии с требованиями ФГОС НОО | 1 | Модуль 1. Типы и виды уроков в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО | Александрова Людмила Юрьевна |
| 2 | Модуль 2. Формирование универсальных учебных действий (УУД) на уроке в начальной школе как задача реализации ФГОС | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 3 | Модуль 3. Современные способы оценивания учебных достижений младших школьников | Александрова Людмила Юрьевна | |
| Социальная педагогика. Воспитание и социализация личности в системе образования | 1 | Социальная педагогика как наука и как сфера практической деятельности | Богданова Наталья Александровна |
| 2 | Психология развития и социализация личности | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 3 | Социально-педагогическая поддержка обучающихся в процессе социализации | Богданова Наталья Александровна | |
| 4 | Социально-педагогическая работа с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, и профилактика социальных девиаций | Соломатова Вера Вячеславовна | |
| 5 | Порядок разработки и методика организации досуговой деятельности учащихся (занятий кружков, секций, студий, клубных объединений) | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 6 | Тьюторское сопровождение обучающихся | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения | 1 | Общие основы социологии | Теремкова Наталья Валентиновна |
| 2 | Развитие и социализация личности | Декина Елена Викторовна | |
| 3 | Социальная работа и социальная политика | Теремкова Наталья Валентиновна | |
| 4 | Основные социально-медицинские услуги в деятельности специалиста по социальной работе | Теремкова Наталья Валентиновна | |
| 5 | Законодательство в области социального обслуживания, социальной защиты населения | Бабаев Герман Жоржович | |
| 6 | Основные категории лиц, нуждающихся в социальной защите, их выявление и учёт | Соломатова Вера Вячеславовна | |
| 7 | Этика и деонтология социальной работы | Соломатова Вера Вячеславовна | |
| 8 | Технологии социальной работы | Теремкова Наталья Валентиновна | |
| 9 | Социальное обслуживание в целях нормализации условий жизнедеятельности | Теремкова Наталья Валентиновна | |
| 10 | Меры социальной поддержки отдельных категорий граждан | Соломатова Вера Вячеславовна | |
| 11 | Организация, управление и администрирование в социальной работе | Соломатова Вера Вячеславовна | |
| Социальный работник | 1 | Основы законодательства, регламентирующего предоставление социальных услуг клиентам организации социального обслуживания | Соломатова Вера Вячеславовна |
| 2 | Этические принципы социальной работы (кодекс профессиональной этики) | Соломатова Вера Вячеславовна | |
| 3 | Основные категории лиц, нуждающихся в социальной защите, их выявление и учёт | Соломатова Вера Вячеславовна | |
| 4 | Социально-бытовые услуги и технологии их предоставления клиентам | Соломатова Вера Вячеславовна | |
| 5 | Основные социально-медицинские услуги в деятельности социального работника | Теремкова Наталья Валентиновна | |
| 6 | Организация и способы осуществления социально-психологической поддержки клиентов | Соломатова Вера Вячеславовна | |
| 7 | Социально-правовая помощь клиентам организации социального обслуживания | Соломатова Вера Вячеславовна | |
| 8 | Оказание социально-экономических услуг клиентам | Теремкова Наталья Валентиновна | |
| 9 | Практикум по основной программе профессионального обучения "Социальный работник" | Соломатова Вера Вячеславовна | |
| Специалист в сфере закупок | 1 | Требования законодательства Российской Федерации и нормативно-правовых актов, регулирующих деятельность в сфере закупок | Семенов Сергей Вячеславович |
| 2 | Цены и ценообразование | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 3 | Информационные технологии в контрактной системе и регламенты работы электронных торговых площадок | Семенов Сергей Вячеславович | |
| 4 | Правовые основы определения поставщиков | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 5 | Государственный контракт: заключение, исполнение, правоприменительная практика | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 6 | Мониторинг результатов закупочной деятельности и методология проведения проверки (экспертизы) закупочной процедуры и документации | Семенов Сергей Вячеславович | |
| Специалист кадрового делопроизводства на современном предприятии | 1 | Модуль 1. Основы трудового законодательства РФ | Веселко Елизавета Владимировна |
| 2 | Модуль 2. Делопроизводство в кадровой службе | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 3 | Модуль 3. Управление персоналом | Веселко Елизавета Владимировна | |
| Специалист по внедрению профессиональных стандартов | 1 | Основы трудового законодательства | Веселко Елизавета Владимировна |
| 2 | Профессиональные стандарты: цель, задачи и порядок внедрения | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 3 | Практические вопросы применения профессиональных стандартов в коммерческих и государственных (муниципальных) бюджетных организациях | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 4 | Проверка работников на соответствие требованиям профессиональной квалификации | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 5 | Управление изменениями | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| 6 | Управление конфликтами | Кисурина Наталия Александровна | |
| Специалист по кадровому аудиту | 1 | Основы трудового законодательства | Веселко Елизавета Владимировна |
| 2 | Законодательство о защите персональных данных | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 3 | Кадровый аудит в системе риск-менеджмента предприятия | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 4 | Взаимодействие кадровой службы предприятия с органами государственной власти: предоставление отчетности, прохождение проверок | Демешко Марина Анатольевна | |
| 5 | Социальный аудит | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 6 | Управление конфликтами | Кисурина Наталия Александровна | |
| Специалист по кадровому делопроизводству | 1 | Основы трудового законодательства | Веселко Елизавета Владимировна |
| 2 | Законодательство о защите персональных данных | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 3 | Трудовое законодательство в сфере оплаты и нормирования труда | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 4 | Трудовое законодательство в сфере гарантий и компенсаций работникам | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 5 | Особенности регулирования труда отдельных категорий работников | Демешко Марина Анатольевна | |
| 6 | Профессиональные стандарты: цель, задачи и порядок внедрения | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 7 | Практические вопросы применения профессиональных стандартов в коммерческих и государственных (муниципальных) бюджетных организациях | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 8 | Оформление трудовых отношений с иностранными работниками | Демешко Марина Анатольевна | |
| 9 | Документационное сопровождение процессов управления персоналом | Лагутина Евгения Евгеньевна | |
| 10 | Взаимодействие кадровой службы предприятия с органами государственной власти: предоставление отчетности, прохождение проверок | Демешко Марина Анатольевна | |
| Специалист по маникюру | 1 | Психология общения и профессиональная этика в работе специалиста по маникюру | Щекотихина Ирина Вячеславовна |
| 2 | Санитарно-противоэпидемический режим при оказании услуг парикмахерскими и салонами красоты | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Анатомия и физиология кожи рук | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Эксплуатация оборудования, аппаратуры и инструментов. Виды материалов для работы специалиста по маникюру | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Технология выполнения классического и комбинированного маникюра, выравнивание ногтевой пластины, виды декоративных покрытий | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Технология выполнения ухаживающих видов маникюра, косметика для уходовых процедур | Реализуется с применением ЭО* | |
| 7 | Технология дизайна ногтей | Реализуется с применением ЭО* | |
| 8 | Практикум по основной программе профессионального обучения "Специалист по маникюру" | Реализуется с применением ЭО* | |
| Специалист по оплате и нормированию труда | 1 | Трудовое законодательство в сфере оплаты и нормирования труда | Веселко Елизавета Владимировна |
| 2 | Трудовое законодательство в сфере гарантий и компенсаций работникам | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 3 | Организация и оплата труда | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 4 | Нормирование труда | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 5 | Штатное расписание и штатные нормативы | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 6 | Современные методы управления мотивацией персонала | Демешко Марина Анатольевна | |
| 7 | 1С: Зарплата и управление персоналом | Кушнарева Елена Владимировна | |
| Специалист по оценке персонала | 1 | Основы трудового законодательства | Веселко Елизавета Владимировна |
| 2 | Основы управления персоналом | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 3 | Оценка персонала | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 4 | Профессиональные стандарты: цель, задачи и порядок внедрения | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 5 | Проверка работников на соответствие требованиям профессиональной квалификации | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 6 | Управление конфликтами | Кисурина Наталия Александровна | |
| Специалист по подбору и адаптации персонала | 1 | Основы управления персоналом | Хоменко Наталья Викторовна |
| 2 | Законодательство о защите персональных данных | Хоменко Наталья Викторовна | |
| 3 | Современный рынок труда России | Хоменко Наталья Викторовна | |
| 4 | Рекрутмент | Хоменко Наталья Викторовна | |
| 5 | Адаптация персонала | Хоменко Наталья Викторовна | |
| 6 | Корпоративная культура и внутренние коммуникации | Хоменко Наталья Викторовна | |
| Специалист по подбору персонала (рекрутер) | 1 | Основы трудового законодательства | Веселко Елизавета Владимировна |
| 2 | Законодательство о защите персональных данных | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 3 | Рынок труда | Демешко Марина Анатольевна | |
| 4 | Основные направления и технологии рекрутмента | Мешкова Екатерина Алексеевна | |
| 5 | Информационные и телекоммуникационные технологии в деятельности рекрутера | Мешкова Екатерина Алексеевна | |
| 6 | Документационное сопровождение рекрутмента | Мешкова Екатерина Алексеевна | |
| Специалист по преподаванию английского языка в дошкольном образовании в условиях реализации ФГОС ДО | 1 | Модуль 1. Психолого-педагогические особенности детей дошкольного возраста | Стрекалова Алина Олеговна |
| 2 | Модуль 2. Методические основы преподавания английского языка в дошкольной организации с учетом требований ФГОС ДО | Стрекалова Алина Олеговна | |
| 3 | Модуль 3. Нормативно-правовое обеспечение деятельности специалиста по преподаванию английского языка в дошкольной организации | Стрекалова Алина Олеговна | |
| Специалист по социальной политике | 1 | Основы управления персоналом | Лаврентьева Елена Юрьевна |
| 2 | Трудовое законодательство в сфере гарантий и компенсаций работникам | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 3 | Корпоративная социальная политика | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 4 | Социальный аудит | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 5 | Социальное партнерство в сфере труда: взаимодействие работодателя, профсоюзов и государства | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 6 | Корпоративная культура и внутренние коммуникации | Демешко Марина Анатольевна | |
| Специалист по страхованию | 1 | Основы страхового дела | Иванова Ирина Алексеевна |
| 2 | Страховое право | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 3 | Подготовка и заключение договоров страхования | Бабаев Герман Жоржович | |
| 4 | Организация продажи страховых услуг | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 5 | Организация страховой выплаты | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 6 | Актуарные расчеты в страховании | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 7 | Расчет страхового тарифа и страховой премии | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 8 | Оценка обязательств страховой организации для расчета страховых резервов | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 9 | Оценка и анализ инвестиционного портфеля страховой организации | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 10 | Анализ страхового портфеля и оценка страховых рисков | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 11 | Деятельность по управлению страховой организацией | Иванова Ирина Алексеевна | |
| Специалист по управлению персоналом с дополнительной специализацией в области охраны труда | 1 | Основы трудового законодательства | Веселко Елизавета Владимировна |
| 2 | Законодательство о защите персональных данных | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 3 | Система управления персоналом организации: цель, задачи, методы управления | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 4 | Профессиональные стандарты: цель, задачи и порядок внедрения | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 5 | Организация системы подбора персонала: массовый подбор, классический рекрутмент, хедхантинг | Мешкова Екатерина Алексеевна | |
| 6 | Оценка персонала | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 7 | Обучение и развитие персонала: современные методы и технологии | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 8 | Организация и оплата труда | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 9 | Основы охраны труда на предприятии | Реализуется с применением ЭО* | |
| 10 | Оказание медицинской помощи при производственных травмах и иных критических состояниях | Воронцова Екатерина Евгеньевна | |
| 11 | Травмобезопасность | Кинёв Евгений Евгеньевич | |
| 12 | Специальная оценка условий труда | Реализуется с применением ЭО* | |
| 13 | Управление безопасностью труда | Реализуется с применением ЭО* | |
| 14 | Взаимодействие кадровой службы предприятия с органами государственной власти: предоставление отчетности, прохождение проверок | Демешко Марина Анатольевна | |
| 15 | 1С: Зарплата и управление персоналом | Кушнарева Елена Владимировна | |
| Специальная (коррекционная) педагогика. Организация обучения лиц по адаптированным и специальным индивидуальным программам развития | 1 | Основы коррекционной педагогики и психологии | Иванчикова Юлия Геннадьевна |
| 2 | Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения | Снигур Максим Леонидович | |
| 3 | Невропатология, психопатология | Бойцова Ирина Александровна | |
| 4 | Инклюзивное и интегрированное образование | Марчук Елена Станиславовна | |
| 5 | Психология детей с нарушением речи, основы логопедии | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 6 | Психология детей с нарушением интеллекта, основы олигофренопедагогики | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 7 | Психология детей с нарушением зрения, основы тифлопедагогики | Баранов Сергей Николаевич | |
| 8 | Психология детей с нарушением слуха, основы сурдопедагогики | Гриднева Ольга Валериевна | |
| 9 | Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, основы коррекционной работы с аутичными детьми | Даильнева Александра Александровна | |
| 10 | Диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 11 | Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с ОВЗ | Баранов Сергей Николаевич | |
| Специальное (дефектологическое) образование | 1 | Специальная педагогика и психология | Самарцева Евгения Георгиевна |
| 2 | Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения | Снигур Максим Леонидович | |
| 3 | Невропатология, психопатология | Бойцова Ирина Александровна | |
| 4 | Инклюзивное и интегрированное образование | Марчук Елена Станиславовна | |
| 5 | Психология детей с нарушением речи, основы логопедии | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 6 | Психология детей с нарушением интеллекта, основы олигофренопедагогики | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 7 | Психология детей с нарушением зрения, основы тифлопедагогики | Баранов Сергей Николаевич | |
| 8 | Психология детей с нарушением слуха, основы сурдопедагогики | Гриднева Ольга Валериевна | |
| 9 | Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, основы коррекционной работы с аутичными детьми | Даильнева Александра Александровна | |
| 10 | Диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 11 | Нормативно-правовое обеспечение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия. Речевая терапия детей, подростков, взрослых с нарушениями речи | 1 | Профессия «логопед». Введение в специальность | Минеева Оксана Александровна |
| 2 | Основы анатомии, физиологии и гигиены человека | Снигур Максим Леонидович | |
| 3 | Анатомия, физиология и патология анализаторных систем | Снигур Максим Леонидович | |
| 4 | Основы неврологии | Бойцова Ирина Александровна | |
| 5 | Теория обучения и воспитания. Современные педагогические технологии | Сапронова Светлана Александровна | |
| 6 | Основы общей, возрастной и педагогической психологии | Сапронова Светлана Александровна | |
| 7 | Психология лиц с ограниченными возможностями здоровья | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 8 | Специальная педагогика. Инклюзивное и интегрированное образование | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 9 | Теоретические основы логопедии. Характеристика нарушений речи | Минеева Оксана Александровна | |
| 10 | Основы нейропсихологии | Савченко Виктория Андреевна | |
| 11 | Основы психолингвистики | Минеева Оксана Александровна | |
| 12 | Онтогенез и дизонтогенез речи | Минеева Оксана Александровна | |
| 13 | Фонетико-фонологические основы логопедии | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 14 | Психолого-педагогическая диагностика развития детей с нарушениями речи | Шацкова Виктория Николаевна | |
| 15 | Технология проведения логопедического обследования. Дифференциальная диагностика речевых расстройств | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 16 | Междисциплинарный подход к анализу и коррекции речевых нарушений | Даильнева Александра Александровна | |
| 17 | Диагностический практикум | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 18 | Нарушения звукопроизносительной организации речи (дислалия) | Минеева Оксана Александровна | |
| 19 | Сочетанные нарушения речи (ринолалия, дизартрия) | Минеева Оксана Александровна | |
| 20 | Нарушения голосообразования (дисфония, афония, ринофония) | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 21 | Системные нарушения речи (алалия, афазия) | Савченко Виктория Андреевна | |
| 22 | Нарушения темпо-ритмической организации высказывания (заикание, нарушения темпа речи) | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 23 | Нарушения письменной речи (дисграфия, дислексия, дизорфография) | Лещенко Светлана Геннадьевна | |
| 24 | Логопедическая работа при разных вариантах дизонтогенеза (нарушения речи как вторичный дефект) | Даильнева Александра Александровна | |
| 25 | Коррекционный практикум | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 26 | Законодательная база, регламентирующая логопедическую деятельность | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия» с дополнительной специализацией в области детской нейропсихологии | 1 | Теория обучения и воспитания | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Современные педагогические технологии | Сапронова Светлана Александровна | |
| 3 | Общая психология | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Педагогическая психология | Спирина Ирина Олеговна | |
| 5 | Психология развития и возрастная психология | Коломейцева Лидия Владимировна | |
| 6 | Специальная педагогика и психология | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 7 | Инклюзивное и интегрированное образование | Марчук Елена Станиславовна | |
| 8 | Невропатология, психопатология | Бойцова Ирина Александровна | |
| 9 | Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения | Снигур Максим Леонидович | |
| 10 | Развитие речи в норме и недоразвитие речи | Лещенко Светлана Геннадьевна | |
| 11 | Психолого-педагогическая диагностика нарушений речевого развития | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 12 | Введение в логопедическую специальность с основами логопедии | Минеева Оксана Александровна | |
| 13 | Психология лиц с нарушением речи (логопсихология) | Шацкова Виктория Николаевна | |
| 14 | Дислалия. Коррекция различных вариантов нарушений звукопроизношения | Лебедева Надежда Николаевна | |
| 15 | Ринолалия. Содержание коррекционной работы по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков | Минеева Оксана Александровна | |
| 16 | Дизартрия. Особенности логопедической работы по устранению нарушений произносительной стороны речи, обусловленных недостатками иннервации речевого аппарата | Шопина Светлана Андреевна | |
| 17 | Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи | Шацкова Виктория Николаевна | |
| 18 | Афазия. Особенности коррекционно-логопедической работы по восстановлению речевых и неречевых функций | Шопина Светлана Андреевна | |
| 19 | Заикание. Психолого-педагогические технологии коррекционной работы по нормализации темпо-ритмической организации речи | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 20 | Нарушения письменной речи. Содержание логопедической работы по коррекции дисграфии и дислексии | Лещенко Светлана Геннадьевна | |
| 21 | Логопедические технологии коррекции нарушений устной речи | Лебедева Надежда Николаевна | |
| 22 | Практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы | Шопина Светлана Андреевна | |
| 23 | Мозг как морфофизиологический субстрат психической деятельности. Становление в онтогенезе структурно-функциональной организации мозга | Рогацкая Маргарита Сергеевна | |
| 24 | Нейропсихологические симптомы и синдромы поражений головного мозга у детей | Рогацкая Маргарита Сергеевна | |
| 25 | Организация и содержание нейропсихологической диагностики в работе с детьми, имеющими различные повреждения головного мозга | Штанько Ульяна Вячеславовна | |
| 26 | Нейропсихологические технологии в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста, имеющими нарушения различного генеза | Штанько Ульяна Вячеславовна | |
| 27 | Нейропсихологические технологии в коррекционно-развивающей работе с детьми школьного возраста, имеющими нарушения различного генеза | Штанько Ульяна Вячеславовна | |
| 28 | Нейропсихологический подход в психолого-педагогическом сопровождении детей с органическими поражениями головного мозга | Штанько Ульяна Вячеславовна | |
| Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы | 1 | Основы специальной психологии и педагогики | Савченко Виктория Андреевна |
| 2 | Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения | Снигур Максим Леонидович | |
| 3 | Развитие речи в норме и недоразвитие речи | Лещенко Светлана Геннадьевна | |
| 4 | Основы логопедии | Минеева Оксана Александровна | |
| 5 | Психология лиц с нарушением речи (логопсихология) | Шацкова Виктория Николаевна | |
| 6 | Нарушения фонационного (внешнего) оформления высказывания | Минеева Оксана Александровна | |
| 7 | Нарушения структурно-семантического (внутреннего) оформления высказывания | Савченко Виктория Андреевна | |
| 8 | Нарушения письменной речи. Содержание логопедической работы по коррекции дисграфии и дислексии | Лещенко Светлана Геннадьевна | |
| 9 | Логопедические технологии коррекции нарушений устной речи | Лебедева Надежда Николаевна | |
| 10 | Формы логопедической работы с детьми | Шацкова Виктория Николаевна | |
| 11 | Взаимодействие логопеда и родителей в процессе организации коррекционно-развивающего обучения детей с нарушениями речи | Шопина Светлана Андреевна | |
| Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы» с дополнительной специализацией в области специальной психологии | 1 | Теория обучения и воспитания | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Современные педагогические технологии | Сапронова Светлана Александровна | |
| 3 | Общая психология | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Педагогическая психология | Спирина Ирина Олеговна | |
| 5 | Психология развития и возрастная психология | Коломейцева Лидия Владимировна | |
| 6 | Специальная педагогика и психология | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 7 | Инклюзивное и интегрированное образование | Марчук Елена Станиславовна | |
| 8 | Невропатология, психопатология | Бойцова Ирина Александровна | |
| 9 | Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения | Снигур Максим Леонидович | |
| 10 | Развитие речи в норме и недоразвитие речи | Лещенко Светлана Геннадьевна | |
| 11 | Психолого-педагогическая диагностика нарушений речевого развития | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 12 | Введение в логопедическую специальность с основами логопедии | Минеева Оксана Александровна | |
| 13 | Психология лиц с нарушением речи (логопсихология) | Шацкова Виктория Николаевна | |
| 14 | Дислалия. Коррекция различных вариантов нарушений звукопроизношения | Лебедева Надежда Николаевна | |
| 15 | Ринолалия. Содержание коррекционной работы по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков | Минеева Оксана Александровна | |
| 16 | Дизартрия. Особенности логопедической работы по устранению нарушений произносительной стороны речи, обусловленных недостатками иннервации речевого аппарата | Шопина Светлана Андреевна | |
| 17 | Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи | Шацкова Виктория Николаевна | |
| 18 | Афазия. Особенности коррекционно-логопедической работы по восстановлению речевых и неречевых функций | Шопина Светлана Андреевна | |
| 19 | Заикание. Психолого-педагогические технологии коррекционной работы по нормализации темпо-ритмической организации речи | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 20 | Нарушения письменной речи. Содержание логопедической работы по коррекции дисграфии и дислексии | Лещенко Светлана Геннадьевна | |
| 21 | Логопедические технологии коррекции нарушений устной речи | Лебедева Надежда Николаевна | |
| 22 | Практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы | Шопина Светлана Андреевна | |
| 23 | Диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 24 | Психология лиц с нарушением анализаторных систем (слуха, зрения), основы коррекционной работы | Эльстен Екатерина Николаевна | |
| 25 | Психология лиц с нарушением функций опорно-двигательного аппарата, основы коррекционной работы | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 26 | Психология лиц с нарушением интеллекта, основы коррекционной работы | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 27 | Психология лиц с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, основы коррекционной работы | Даильнева Александра Александровна | |
| 28 | Психология лиц со сложным дефектом, основы коррекционной работы | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| Специальное (дефектологическое) образование профиль «Олигофренопедагогика и олигофренопсихология | 1 | Основы специальной педагогики | Марчук Елена Станиславовна |
| 2 | Невропатология, психопатология | Бойцова Ирина Александровна | |
| 3 | Инклюзивное и интегрированное образование | Марчук Елена Станиславовна | |
| 4 | Психолого-педагогическая коррекция | Эльстен Екатерина Николаевна | |
| 5 | Психология детей с нарушением интеллекта (олигофренопсихология) | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 6 | Воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика) | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 7 | Диагностика развития лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 8 | ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | Баранов Сергей Николаевич | |
| 9 | Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | Баранов Сергей Николаевич | |
| 10 | Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | Баранов Сергей Николаевич | |
| 11 | Методики преподавания в специальной (коррекционной) школе | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| Специальное (дефектологическое) образование профиль «Расстройства эмоционально-волевой сферы и поведения | 1 | Психология развития и возрастная психология | Коломейцева Лидия Владимировна |
| 2 | Основы специальной психологии и педагогики | Савченко Виктория Андреевна | |
| 3 | Диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 4 | Инклюзивное и интегрированное образование | Марчук Елена Станиславовна | |
| 5 | Расстройства эмоциональных состояний и свойств, особенности коррекционной работы | Миллер Арина Александровна | |
| 6 | Расстройства настроения, особенности коррекционной работы | Миллер Арина Александровна | |
| 7 | Синдромы, связанные с расстройством эмоций, особенности коррекционной работы | Миллер Арина Александровна | |
| 8 | Психология детей с расстройствами аутистического спектра | Даильнева Александра Александровна | |
| 9 | Синдром дефицита внимания и гиперактивности | Даильнева Александра Александровна | |
| 10 | Феноменология волевых расстройств | Миллер Арина Александровна | |
| 11 | Расстройства поведения, особенности коррекционной работы | Миллер Арина Александровна | |
| Специальное (дефектологическое) образование профиль «Сурдопедагогика и сурдопсихология | 1 | Основы специальной педагогики | Марчук Елена Станиславовна |
| 2 | Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения | Снигур Максим Леонидович | |
| 3 | Инклюзивное и интегрированное образование | Марчук Елена Станиславовна | |
| 4 | Психолого-педагогическая коррекция | Эльстен Екатерина Николаевна | |
| 5 | Психология детей с нарушением слуха (сурдопсихология) | Гриднева Ольга Валериевна | |
| 6 | Сурдопедагогика, коррекционная работа с детьми с нарушениями слуха | Эльстен Екатерина Николаевна | |
| 7 | Технические средства диагностики и коррекции слуха и речи | Гриднева Ольга Валериевна | |
| 8 | Методика развития слухового восприятия у лиц с нарушениями слуха | Гриднева Ольга Валериевна | |
| 9 | Методика развития речи у лиц с нарушениями слуха | Гриднева Ольга Валериевна | |
| 10 | ФГОС образования обучающихся с нарушениями слуха | Гриднева Ольга Валериевна | |
| 11 | Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ | Баранов Сергей Николаевич | |
| Специальное (дефектологическое) образование профиль «Тифлопедагогика и тифлопсихология | 1 | Основы специальной педагогики | Марчук Елена Станиславовна |
| 2 | Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения | Снигур Максим Леонидович | |
| 3 | Инклюзивное и интегрированное образование | Марчук Елена Станиславовна | |
| 4 | Психолого-педагогическая коррекция | Эльстен Екатерина Николаевна | |
| 5 | Психология детей с нарушением зрения (тифлопсихология) | Даильнева Александра Александровна | |
| 6 | Воспитание и обучение детей с нарушением зрения (тифлопедагогика) | Баранов Сергей Николаевич | |
| 7 | Диагностика развития лиц с нарушением зрения | Даильнева Александра Александровна | |
| 8 | Методика развития зрительного восприятия у детей с нарушением зрения | Баранов Сергей Николаевич | |
| 9 | Методика развития пространственной ориентировки и мобильности у детей с нарушением зрения | Баранов Сергей Николаевич | |
| 10 | ФГОС образования обучающихся с нарушением зрения | Баранов Сергей Николаевич | |
| 11 | Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ | Баранов Сергей Николаевич | |
| Специальное (дефектологическое) образование. Логопедическая работа по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области коррекционной педагогики и методики начального обучения | 1 | Теория обучения и воспитания | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Современные педагогические технологии | Сапронова Светлана Александровна | |
| 3 | Общая психология | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Педагогическая психология | Спирина Ирина Олеговна | |
| 5 | Психология развития и возрастная психология | Коломейцева Лидия Владимировна | |
| 6 | Специальная педагогика и психология | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 7 | Инклюзивное и интегрированное образование | Марчук Елена Станиславовна | |
| 8 | Невропатология, психопатология | Бойцова Ирина Александровна | |
| 9 | Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения | Снигур Максим Леонидович | |
| 10 | Развитие речи в норме и недоразвитие речи | Лещенко Светлана Геннадьевна | |
| 11 | Психолого-педагогическая диагностика нарушений речевого развития | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 12 | Введение в логопедическую специальность с основами логопедии | Минеева Оксана Александровна | |
| 13 | Психология лиц с нарушением речи (логопсихология) | Шацкова Виктория Николаевна | |
| 14 | Дислалия. Коррекция различных вариантов нарушений звукопроизношения | Лебедева Надежда Николаевна | |
| 15 | Ринолалия. Содержание коррекционной работы по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков | Минеева Оксана Александровна | |
| 16 | Дизартрия. Особенности логопедической работы по устранению нарушений произносительной стороны речи, обусловленных недостатками иннервации речевого аппарата | Шопина Светлана Андреевна | |
| 17 | Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи | Шацкова Виктория Николаевна | |
| 18 | Афазия. Особенности коррекционно-логопедической работы по восстановлению речевых и неречевых функций | Шопина Светлана Андреевна | |
| 19 | Заикание. Психолого-педагогические технологии коррекционной работы по нормализации темпо-ритмической организации речи | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 20 | Нарушения письменной речи. Содержание логопедической работы по коррекции дисграфии и дислексии | Лещенко Светлана Геннадьевна | |
| 21 | Логопедические технологии коррекции нарушений устной речи | Лебедева Надежда Николаевна | |
| 22 | Практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы | Шопина Светлана Андреевна | |
| 23 | Преподавание по программам начального общего образования в классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования | Пасько Анна Леонидовна | |
| 24 | Реализация программы по русскому языку с методикой преподавания | Пасько Анна Леонидовна | |
| 25 | Реализация программы по детской литературе с практикумом по выразительному чтению | Пасько Анна Леонидовна | |
| 26 | Реализация программы «Теоретические основы математики с методикой преподавания» | Буншафт Елена Николаевна | |
| 27 | Реализация программы методики обучения продуктивным видам деятельности с практикумом | Александрова Людмила Юрьевна | |
| Специальное (дефектологическое) образование. Организация обучения, коррекция нарушений развития и социальная адаптация лиц с ограниченными возможностями здоровья | 1 | Общие основы психологии | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Психология развития и возрастная психология | Коломейцева Лидия Владимировна | |
| 3 | Возрастная анатомия и физиология | Воронцова Екатерина Евгеньевна | |
| 4 | Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения | Снигур Максим Леонидович | |
| 5 | Невропатология, психопатология | Бойцова Ирина Александровна | |
| 6 | Специальная педагогика и психология | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 7 | Нормативно-правовое обеспечение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 8 | Инклюзивное и интегрированное образование | Марчук Елена Станиславовна | |
| 9 | Общее психическое недоразвитие | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 10 | Задержанное психическое развитие | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 11 | Поврежденное психическое развитие | Ахметова Делара Нигматовна | |
| 12 | Дефицитарное психическое развитие | Эльстен Екатерина Николаевна | |
| 13 | Искаженное психическое развитие | Даильнева Александра Александровна | |
| 14 | Дисгармоническое психическое развитие | Даильнева Александра Александровна | |
| 15 | Комплексные нарушения в развитии | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 16 | Диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| 17 | Психолого-педагогическая коррекция | Эльстен Екатерина Николаевна | |
| 18 | Технологии семейного и общественного воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья | Даильнева Александра Александровна | |
| 19 | Тьюторское сопровождение обучающихся | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 20 | Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ | Баранов Сергей Николаевич | |
| Специальный психолог. Оказание психолого-педагогической помощи лицам с ОВЗ в условиях реализации ФГОС | 1 | Общая психология | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Психология развития и возрастная психология | Коломейцева Лидия Владимировна | |
| 3 | Основы специальной педагогики | Марчук Елена Станиславовна | |
| 4 | Психология лиц с нарушением слуха, основы сурдопедагогики | Гриднева Ольга Валериевна | |
| 5 | Психология лиц с нарушением зрения, основы тифлопедагогики | Баранов Сергей Николаевич | |
| 6 | Психология лиц с нарушением речи (логопсихология) | Шацкова Виктория Николаевна | |
| 7 | Психология лиц с нарушением функций опорно-двигательного аппарата, основы коррекционной работы | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 8 | Психология лиц с нарушением интеллекта, основы олигофренопедагогики | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 9 | Психология лиц с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, основы коррекционной работы | Даильнева Александра Александровна | |
| 10 | Психология лиц со сложным дефектом, основы коррекционной работы | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 11 | Диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья | Самарцева Евгения Георгиевна | |
| Специфика обучения английскому языку в начальной, основной и средней школе в условиях реализации ФГОС | 1 | Модуль 1. Методика преподавания английского языка как педагогическая дисциплина | Тузова Елена Михайловна |
| 2 | Модуль 2. Изучение английского языка в начальной, основной и средней школе в условиях реализации ФГОС | Тузова Елена Михайловна | |
| 3 | Модуль 3. Современный урок английского языка и его особенности | Тузова Елена Михайловна | |
| Специфика организации и проведения логопедической работы при тяжелых нарушениях речи (алалии, ринолалии, дизартрии) у детей в условиях реализации ФГОС ОВЗ | 1 | Модуль 1. Теоретические основы обучения и воспитания детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС | Иванчикова Юлия Геннадьевна |
| 2 | Модуль 2. Коррекционно-логопедическая работа при различных формах алалии | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 3 | Модуль 3. Ринолалия. Содержание логопедической работы по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 4 | Модуль 4. Дизартрия. Особенности логопедической работы | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| Спортивная диетология и нутрициология | 1 | Модуль 1. Роль спортивной диетологии и нутрициологии в организации рационального питания | Дермелёва Марина Владимировна |
| 2 | Модуль 2. Значение нутриентов в фитнесе и спорте | Дермелёва Марина Владимировна | |
| 3 | Модуль 3. Принципы организации рационального питания в зависимости от задач тренировочного процесса | Дермелёва Марина Владимировна | |
| 4 | Модуль 4. Биологически активные добавки и их роль в повышении физической работоспособности | Дермелёва Марина Владимировна | |
| Спортивно-массовая и физкультурно-оздоровительная работа в спортивных и спортивно-образовательных организациях | 1 | Введение в педагогическую деятельность | Буншафт Елена Николаевна |
| 2 | Методология и методы педагогических исследований | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 3 | Общие основы педагогики | Пасько Анна Леонидовна | |
| 4 | Психология развития и возрастная психология | Коломейцева Лидия Владимировна | |
| 5 | Теория и методика физической культуры | Филатова Александра Викторовна | |
| 6 | Возрастные особенности физического развития в условиях физкультурно-спортивной деятельности | Янкина Екатерина Александровна | |
| 7 | Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | Пефтиев Александр Михайлович | |
| 8 | Технологии и методики обучения базовым видам спорта | Реализуется с применением ЭО* | |
| 9 | Методологические основы физического воспитания в ОУ | Янкина Екатерина Александровна | |
| 10 | Спортивно-массовая и физкультурно-оздоровительная работа с учащимися в ОУ | Филатова Александра Викторовна | |
| Спортивный судья. Подготовка спортивных судей для проведения соревнований и испытаний (тестов) | 1 | Теория и методика физической культуры и спорта | Филатова Александра Викторовна |
| 2 | Нормативно-правовое обеспечение деятельности спортивных судей | Чудиновских Павел Владимирович | |
| 3 | Основы оказания первой помощи при неотложных ситуациях | Воронцова Екатерина Евгеньевна | |
| 4 | Этические нормы в области спорта и психологическая подготовка спортивных судей | Чудиновских Павел Владимирович | |
| 5 | Эксплуатация спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники | Чудиновских Павел Владимирович | |
| 6 | Организация, проведение и судейство спортивных мероприятий | Чудиновских Павел Владимирович | |
| Старший воспитатель (методист) дошкольной организации. Практика профессиональной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО | 1 | Модуль 1. Современная система методического сопровождения развития дошкольного образования | Спирина Ирина Олеговна |
| 2 | Модуль 2. Проектно-аналитическая деятельность старшего воспитателя (методиста) современной ДОО | Спирина Ирина Олеговна | |
| 3 | Модуль 3. Модели методической работы в современной ДОО | Спирина Ирина Олеговна | |
| 4 | Модуль 4. Технологии методической работы в современной ДОО | Спирина Ирина Олеговна | |
| Старший воспитатель. Организация и методическое сопровождение дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО | 1 | Дошкольная педагогика в контексте ФГОС ДО | Спирина Ирина Олеговна |
| 2 | Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО | Спирина Ирина Олеговна | |
| 3 | Основная образовательная программа дошкольного образования | Харланова Юлия Викторовна | |
| 4 | Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО | Спирина Ирина Олеговна | |
| 5 | Планирование и организация образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО | Спирина Ирина Олеговна | |
| 6 | Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО | Спирина Ирина Олеговна | |
| Стилистика и искусство визажа | 1 | История моды | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | История косметики и макияжа | Ромашева Надежда Сергеевна | |
| 3 | Основы стилистики. Виды макияжа | Ромашева Надежда Сергеевна | |
| 4 | Экология человека и нутрициология. Основы физиологии кожи лица | Дермелёва Марина Владимировна | |
| 5 | Спецрисунок в стилистике | Ромашева Надежда Сергеевна | |
| 6 | Косметология в визаже | Ромашева Надежда Сергеевна | |
| 7 | Технология выполнения макияжа | Ромашева Надежда Сергеевна | |
| 8 | Коррекция, окрашивание и технология оформления ресниц и бровей | Ромашева Надежда Сергеевна | |
| 9 | Технология выполнения фейс-арта и боди-арта в различных техниках | Ромашева Надежда Сергеевна | |
| 10 | Создание индивидуального стиля в соответствии с запросами, историческими стилями и тенденциями моды | Ромашева Надежда Сергеевна | |
| Сурдопедагогика. Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями слуха в условиях реализации ФГОС | 1 | Модуль 1. Психолого-педагогические и нормативно-правовые основы образования обучающихся с нарушениями слуха | Гриднева Ольга Валериевна |
| 2 | Модуль 2. Разработка и реализация адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с нарушениями слуха | Гриднева Ольга Валериевна | |
| 3 | Модуль 3. Организация рабочего места обучающегося с нарушениями слуха и материально-техническое оснащение образовательного процесса | Гриднева Ольга Валериевна | |
| Сурдопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями слуха в условиях реализации ФГОС | 1 | Психология детей с нарушением слуха (сурдопсихология) | Гриднева Ольга Валериевна |
| 2 | Воспитание и обучение детей с нарушением слуха (сурдопедагогика) | Эльстен Екатерина Николаевна | |
| 3 | Технические средства диагностики и коррекции слуха и речи | Гриднева Ольга Валериевна | |
| 4 | Методика развития слухового восприятия у лиц с нарушениями слуха | Гриднева Ольга Валериевна | |
| 5 | Методика развития речи у лиц с нарушениями слуха | Гриднева Ольга Валериевна | |
| 6 | ФГОС образования обучающихся с нарушениями слуха | Гриднева Ольга Валериевна | |
| Теоретическая подготовка водителей автомототранспортных средств: организация и проведение учебно-производственного процесса | 1 | Общие основы педагогики | Пасько Анна Леонидовна |
| 2 | Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагога дополнительного профессионального образования и профессионального обучения | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Дидактика дополнительного профессионального образования и профессионального обучения | Буншафт Елена Николаевна | |
| 4 | Основные организационные формы и технологии обучения взрослых | Декина Елена Викторовна | |
| 5 | Специфика образования взрослых инвалидов | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 6 | Методика преподавания теоретических дисциплин по программам подготовки водителей автомототранспортных средств | Реализуется с применением ЭО* | |
| Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (баскетбол) | 1 | Психофизиологические основы учебно-тренировочного и соревновательного процессов | Крайнов Андрей Николаевич |
| 2 | Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 3 | Теория и методика физической культуры и спорта | Филатова Александра Викторовна | |
| 4 | Организация и проблема отбора в спортивной деятельности | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 5 | Планирование и организация учебно-тренировочного процесса | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Теория и методика спортивной тренировки по баскетболу | Реализуется с применением ЭО* | |
| Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (бокс и кикбоксинг) | 1 | Психофизиологические основы учебно-тренировочного и соревновательного процессов | Крайнов Андрей Николаевич |
| 2 | Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 3 | Теория и методика физической культуры и спорта | Филатова Александра Викторовна | |
| 4 | Организация и проблема отбора в спортивной деятельности | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 5 | Планирование и организация учебно-тренировочного процесса | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Теория и методика спортивной тренировки по боксу и кикбоксингу | Филатова Александра Викторовна | |
| Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (волейбол) | 1 | Психофизиологические основы учебно-тренировочного и соревновательного процессов | Крайнов Андрей Николаевич |
| 2 | Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 3 | Теория и методика физической культуры и спорта | Филатова Александра Викторовна | |
| 4 | Организация и проблема отбора в спортивной деятельности | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 5 | Планирование и организация учебно-тренировочного процесса | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Теория и методика спортивной тренировки по волейболу | Агальцов Константин Михайлович | |
| Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (каратэ) | 1 | Психофизиологические основы учебно-тренировочного и соревновательного процессов | Крайнов Андрей Николаевич |
| 2 | Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 3 | Теория и методика физической культуры и спорта | Филатова Александра Викторовна | |
| 4 | Организация и проблема отбора в спортивной деятельности | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 5 | Планирование и организация учебно-тренировочного процесса | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Теория и методика спортивной тренировки по каратэ | Филатова Александра Викторовна | |
| Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (легкая атлетика) | 1 | Психофизиологические основы учебно-тренировочного и соревновательного процессов | Крайнов Андрей Николаевич |
| 2 | Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 3 | Теория и методика физической культуры и спорта | Филатова Александра Викторовна | |
| 4 | Организация и проблема отбора в спортивной деятельности | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 5 | Планирование и организация учебно-тренировочного процесса | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Теория и методика спортивной тренировки по легкой атлетике | Реализуется с применением ЭО* | |
| Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (лыжный спорт) | 1 | Психофизиологические основы учебно-тренировочного и соревновательного процессов | Крайнов Андрей Николаевич |
| 2 | Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 3 | Теория и методика физической культуры и спорта | Филатова Александра Викторовна | |
| 4 | Организация и проблема отбора в спортивной деятельности | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 5 | Планирование и организация учебно-тренировочного процесса | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Теория и методика спортивной тренировки по лыжному спорту | Реализуется с применением ЭО* | |
| Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (плавание) | 1 | Психофизиологические основы учебно-тренировочного и соревновательного процессов | Крайнов Андрей Николаевич |
| 2 | Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 3 | Теория и методика физической культуры и спорта | Филатова Александра Викторовна | |
| 4 | Организация и проблема отбора в спортивной деятельности | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 5 | Планирование и организация учебного и тренировочного процесса | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Теория и методика спортивной тренировки по плаванию | Реализуется с применением ЭО* | |
| Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (футбол) | 1 | Психофизиологические основы учебно-тренировочного и соревновательного процессов | Крайнов Андрей Николаевич |
| 2 | Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 3 | Теория и методика физической культуры и спорта | Филатова Александра Викторовна | |
| 4 | Организация и проблема отбора в спортивной деятельности | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 5 | Планирование и организация учебно-тренировочного процесса | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Теория и методика спортивной тренировки по футболу | Агальцов Константин Михайлович | |
| Теория и практика обучения детей дошкольного возраста основам шахматной игры | 1 | Модуль 1. Понятийный аппарат курса «Шахматы». Правила игры в шахматы | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Модуль 2. Психофизиологические основы обучения дошкольников шахматной игре | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Модуль 3. Дидактические основы обучения дошкольников шахматной игре | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Модуль 4. Организация занятий по обучению детей дошкольного возраста основам шахматной игры | Реализуется с применением ЭО* | |
| Технологии PR-деятельности и разработка PR-материалов | 1 | Модуль 1. Организация PR-деятельности | Кисурина Наталия Александровна |
| 2 | Модуль 2. Технологии операционной PR-деятельности | Кисурина Наталия Александровна | |
| 3 | Модуль 3. Разработка PR-материалов | Кисурина Наталия Александровна | |
| Технологии логопедического обследования детей с нарушениями речи. Формулировка логопедического заключения | 1 | Модуль 1. Теоретические основы логопедического обследования | Татарченко Наталья Олеговна |
| 2 | Модуль 2. Методические рекомендации по обследованию устной речи | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 3 | Модуль 3. Технологии обследования письменной речи | Татарченко Наталья Олеговна | |
| 4 | Модуль 4. Особенности логопедического обследования при различных нарушениях речи | Татарченко Наталья Олеговна | |
| Технологии обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста | 1 | Модуль 1. Формирование навыка чтения в процессе овладения письменной речью | Шацкова Виктория Николаевна |
| 2 | Модуль 2. Методы обучения чтению | Шацкова Виктория Николаевна | |
| 3 | Модуль 3. Методики и приемы обучения чтению | Шацкова Виктория Николаевна | |
| Технологии оказания экстренной психологической помощи и самопомощи в спортивной практике | 1 | Модуль 1. Особенности психорегуляции функциональных состояний у спортсменов | Филатова Александра Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Трудные состояния спортсменов как объект оказания экстренной психологической помощи в спортивной практике | Филатова Александра Викторовна | |
| 3 | Модуль 3. Психологические технологии оказания экстренной психологической помощи и самопомощи в спортивной практике | Филатова Александра Викторовна | |
| Технологии педагогического сотрудничества воспитателя с детьми в совместной деятельности как основные способы реализации ФГОС ДО | 1 | Модуль 1. Технология сотрудничества | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Модуль 2. Применение технологии сотрудничества в образовательном процессе ДОУ | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Модуль 3. Построение образовательного процесса на основе совместной деятельности взрослого и детей | Реализуется с применением ЭО* | |
| Технологии подготовки к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Химия» с учетом требований ФГОС | 1 | Модуль 1. Нормативно-правовые основы ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Химия» | Бойкова Ольга Ивановна |
| 2 | Модуль 2. Методика подготовки к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Химия» по конкретным видам деятельности | Бойкова Ольга Ивановна | |
| 3 | Модуль 3. Внеурочная подготовка обучающихся | Бойкова Ольга Ивановна | |
| Технологии развития мелкой моторики и функциональности руки у детей раннего и дошкольного возраста | 1 | Модуль 1. Теоретические основы развития мелкой моторики и функциональности рук у детей раннего и дошкольного возраста | Стрекалова Алина Олеговна |
| 2 | Модуль 2. Методические основы развития мелкой моторики и функциональности рук у детей раннего и дошкольного возраста | Стрекалова Алина Олеговна | |
| 3 | Модуль 3. Технологии пальчиковых и песочных игр в развитии мелкой моторики и функциональности руки с детьми раннего и дошкольного возраста | Стрекалова Алина Олеговна | |
| Технологии системной семейной психотерапии в работе психолога с семьей | 1 | Модуль 1. Особенности современной семьи и ее функций | Русакова Наталия Васильевна |
| 2 | Модуль 2. Основы системной семейной психотерапии | Русакова Наталия Васильевна | |
| 3 | Модуль 3. Интервью и диагностика в семейной системной психотерапии | Русакова Наталия Васильевна | |
| 4 | Модуль 4. Основные техники и инструментарий в системной семейной терапии | Русакова Наталия Васильевна | |
| Технологии управления бизнес-процессами | 1 | Модуль 1. Процессное управление как система управления компанией | Кисурина Наталия Александровна |
| 2 | Модуль 2. Практические инструменты управления бизнес-процессами | Кисурина Наталия Александровна | |
| 3 | Модуль 3. Организация управления бизнес-процессами | Кисурина Наталия Александровна | |
| Технология использования робототехники в дошкольном образовании | 1 | Модуль 1. Теоретические основы использования робототехники в дошкольном образовании | Стрекалова Алина Олеговна |
| 2 | Модуль 2. Методические аспекты использования робототехники в дошкольном образовании | Стрекалова Алина Олеговна | |
| 3 | Модуль 3. Особенности использования робототехники в разных группах детей дошкольного возраста | Стрекалова Алина Олеговна | |
| Технология обучения смысловому чтению в условиях реализации ФГОС НОО | 1 | Модуль 1. Научные основы возникновения технологии смыслового чтения в обучении младших школьников | Пасько Анна Леонидовна |
| 2 | Модуль 2. Формирование навыка чтения как необходимое условие успешной реализации технологии смыслового чтения | Пасько Анна Леонидовна | |
| 3 | Модуль 3. Работа над содержанием и формой текста как основа технологии смыслового чтения в начальной школе | Пасько Анна Леонидовна | |
| Технология раннего обучения чтению детей дошкольного возраста по методике Н. Зайцева | 1 | Модуль 1. Теоретические основы обучения чтению по методике Н. Зайцева | Стрекалова Алина Олеговна |
| 2 | Модуль 2. Методические основы обучения чтению по методике Н. Зайцева | Стрекалова Алина Олеговна | |
| 3 | Модуль 3. Технология обучения чтению по методике Н. Зайцева в разные возрастные периоды | Стрекалова Алина Олеговна | |
| Технология раннего обучения чтению по методике В. Воскобовича | 1 | Модуль 1. Теоретические основы обучения чтению по методике В. Воскобовича | Стрекалова Алина Олеговна |
| 2 | Модуль 2. Методические основы обучения чтению по методике В. Воскобовича | Стрекалова Алина Олеговна | |
| 3 | Модуль 3. Технология обучения чтению по методике В. Воскобовича в разные возрастные периоды | Стрекалова Алина Олеговна | |
| Тифлопедагогика. Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС | 1 | Модуль 1. Психолого-педагогические и нормативно-правовые основы образования обучающихся с нарушениями зрения | Рогацкая Маргарита Сергеевна |
| 2 | Модуль 2. Разработка и реализация адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с нарушениями зрения | Рогацкая Маргарита Сергеевна | |
| 3 | Модуль 3. Организация рабочего места обучающегося с нарушениями зрения и материально-техническое оснащение образовательного процесса | Рогацкая Маргарита Сергеевна | |
| Тифлопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС | 1 | Психология детей с нарушением зрения (тифлопсихология) | Даильнева Александра Александровна |
| 2 | Воспитание и обучение детей с нарушением зрения (тифлопедагогика) | Баранов Сергей Николаевич | |
| 3 | Методика развития зрительного восприятия у детей с нарушением зрения | Баранов Сергей Николаевич | |
| 4 | Методика развития пространственной ориентировки и мобильности у детей с нарушением зрения | Баранов Сергей Николаевич | |
| 5 | Диагностика развития лиц с нарушением зрения | Даильнева Александра Александровна | |
| 6 | ФГОС образования обучающихся с нарушением зрения | Баранов Сергей Николаевич | |
| Тифлотехнические средства коррекции зрения. Методика обучения чтению и письму по системе Брайля | 1 | Модуль 1. Общие представления о технических средствах коррекции зрения | Баранов Сергей Николаевич |
| 2 | Модуль 2. Организация коррекционной работы с помощью тифлотехнических средств | Баранов Сергей Николаевич | |
| 3 | Модуль 3. Обучение чтению и письму по системе Брайля | Баранов Сергей Николаевич | |
| Транзактный анализ в тренинге: драматический треугольник С. Карпмана, анализ игр, сценариев личности | 1 | Модуль 1. Введение в тренинг с элементами транзактного анализа | Колиниченко Ирина Александровна |
| 2 | Модуль 2. Анализ игр и работа со сценарием личности | Колиниченко Ирина Александровна | |
| 3 | Модуль 3. Работа с эмоциональными состояниями и чувствами в тренинге | Колиниченко Ирина Александровна | |
| Тренер по стретчингу. Организационно-методическая подготовка и проведение спортивно-оздоровительных занятий | 1 | Теория и методика физической культуры и спорта | Филатова Александра Викторовна |
| 2 | Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 3 | Психофизиологические основы учебно-тренировочного и соревновательного процессов | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 4 | Основы спортивной медицины | Руднева Лидия Викторовна | |
| 5 | Анатомия мышечной деятельности | Янкина Екатерина Александровна | |
| 6 | Основы деятельности инструктора по стретчингу | Руднева Лидия Викторовна | |
| Тренинг как форма группового обучения персонала | 1 | Модуль 1. Теоретические основы тренинга как современного интерактивного метода обучения персонала | Лаврентьева Елена Юрьевна |
| 2 | Модуль 2. Разработка программы тренинга с учетом задач, особенностей мотивации участников и технологий обучения взрослых | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 3 | Модуль 3. Проведение тренинга и оценка эффективности обучения данным методом | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| 4 | Модуль 4. Практикум: составление программы тренинга под конкретный запрос на обучение персонала | Лаврентьева Елена Юрьевна | |
| Тьютор в системе семейного воспитания и инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС для детей с ОВЗ | 1 | Модуль 1. Основы тьюторства | Шацкова Виктория Николаевна |
| 2 | Модуль 2. Педагогика инклюзивного образования | Шацкова Виктория Николаевна | |
| 3 | Модуль 3. Технологии семейного и общественного воспитания детей с ОВЗ | Шацкова Виктория Николаевна | |
| Тьюторское сопровождение детей с РАС | 1 | Психология развития и возрастная психология | Коломейцева Лидия Владимировна |
| 2 | Основы специальной психологии и педагогики | Савченко Виктория Андреевна | |
| 3 | Инклюзивное и интегрированное образование | Марчук Елена Станиславовна | |
| 4 | Нормативно-правовое обеспечение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 5 | Расстройства аутистического спектра как специфическое нарушение развития | Даильнева Александра Александровна | |
| 6 | Коррекционно-педагогическая работа с детьми с расстройствами аутистического спектра | Даильнева Александра Александровна | |
| 7 | Семейное воспитание детей с расстройствами аутистического спектра | Даильнева Александра Александровна | |
| 8 | Тьюторское сопровождение обучающихся | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 9 | Организация образовательной среды для реализации индивидуальных образовательных маршрутов | Марчук Елена Станиславовна | |
| 10 | ФГОС НОО обучающихся с расстройствами аутистического спектра | Даильнева Александра Александровна | |
| 11 | Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ | Баранов Сергей Николаевич | |
| Тьюторское сопровождение обучающихся | 1 | Основы коррекционной педагогики и психологии | Иванчикова Юлия Геннадьевна |
| 2 | Нормативно-правовое обеспечение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 3 | Теоретические и методические основы тьюторской деятельности | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 4 | Психолого-педагогическая диагностика | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Методы индивидуального, семейного и профессионально-личностного консультирования | Жданова Ирина Михайловна | |
| 6 | Организация образовательной среды для реализации индивидуальных образовательных маршрутов | Марчук Елена Станиславовна | |
| 7 | Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ | Баранов Сергей Николаевич | |
| Тяжелые нарушения речи (ТНР). Содержание и технологии логопедической работы при алалии, афазии, дизартрии, ринолалии в соответствии с ФГОС ОВЗ | 1 | Обучение и воспитание детей с ТНР в соответствии с ФГОС | Иванчикова Юлия Геннадьевна |
| 2 | Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи | Шацкова Виктория Николаевна | |
| 3 | Афазия. Особенности коррекционно-логопедической работы по восстановлению речевых и неречевых функций | Шопина Светлана Андреевна | |
| 4 | Дизартрия. Особенности логопедической работы по устранению нарушений произносительной стороны речи, обусловленных недостатками иннервации речевого аппарата | Шопина Светлана Андреевна | |
| 5 | Ринолалия. Содержание коррекционной работы по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков | Минеева Оксана Александровна | |
| 6 | Формы логопедической работы с детьми | Шацкова Виктория Николаевна | |
| Управленческий учет и анализ в организации | 1 | Затраты, их классификация и методы калькулирования | Микунова Ольга Валерьевна |
| 2 | Системы управленческого учета в организации | Микунова Ольга Валерьевна | |
| 3 | Учет затрат и исчисление себестоимости продукции | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Управленческий анализ в системе управления организацией | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Анализ как метод обоснования управленческих решений | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 6 | Принятие управленческих решений | Погорельская Татьяна Анатольевна | |
| Учимся говорить рано: методики раннего речевого развития детей | 1 | Модуль 1. Теоретические основы работы по раннему речевому развитию ребенка | Гладнева Светлана Геннадьевна |
| 2 | Модуль 2. Возрастные периоды развития речи в раннем возрасте | Гладнева Светлана Геннадьевна | |
| 3 | Модуль 3. Методики речевого развития детей раннего возраста | Гладнева Светлана Геннадьевна | |
| Учитель ИЗО (изобразительного искусства) и МХК (мировой художественной культуры). Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Федеральные государственные стандарты основного общего, среднего общего образования | Сухоруков Александр Александрович | |
| 4 | История изобразительного искусства | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 5 | Рисунок с основами перспективы | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 6 | Живопись с основами цветоведения | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 7 | Основы декоративно-прикладного искусства и народных промыслов | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 8 | Основы композиции | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 9 | Разработка и проведение современного урока ИЗО в условиях реализации ФГОС | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 10 | Художественная культура первобытного мира и Древнего мира | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| 11 | Художественная культура Средневековья и Возрождения | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| 12 | Художественная культура эпохи Нового времени | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| 13 | Художественная культура конца XIX–XX веков | Крестьянкина Кира Сергеевна | |
| 14 | Методика обучения ИЗО и МХК в основной и средней школе | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 15 | Инновационные технологии обучения ИЗО и МХК как основа реализации ФГОС | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| Учитель ИЗО (изобразительного искусства) и технологии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Федеральные государственные стандарты основного общего, среднего общего образования | Сухоруков Александр Александрович | |
| 4 | История изобразительного искусства | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 5 | Основы изобразительной грамоты | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 6 | Основы цветоведения | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 7 | Теоретические и практические основы организации продуктивной деятельности | Пасько Анна Леонидовна | |
| 8 | Основы организации и руководства внеурочной изобразительной деятельностью и деятельностью по декоративно-прикладному искусству в организациях общего и дополнительного образования | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 9 | Машиноведение | Куликова Татьяна Алексеевна | |
| 10 | Технология электротехнических работ | Куликова Татьяна Алексеевна | |
| 11 | Технологии обработки материалов (древесины, металлов, ткани, пищевых продуктов) | Куликова Татьяна Алексеевна | |
| 12 | Художественная обработка материалов | Куликова Татьяна Алексеевна | |
| 13 | Методика обучения ИЗО и технологии в основной и средней школе | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 14 | Разработка и проведение современного урока ИЗО и технологии в условиях реализации ФГОС | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 15 | Инновационные технологии обучения дисциплинам «ИЗО» и «Технология» как основа реализации ФГОС ОО | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| Учитель ИЗО и черчения. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Сухоруков Александр Александрович | |
| 3 | История изобразительного искусства | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 4 | Рисунок с основами перспективы. Композиция | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 5 | Живопись с основами цветоведения | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 6 | Основы декоративно-прикладного искусства и народных промыслов | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 7 | Введение в черчение | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 8 | Чтение и выполнение чертежей | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 9 | Геометрические построения | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 10 | Методика обучения изобразительному искусству и черчению в основной и средней школе | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 11 | Информационно-коммуникационные технологии в преподавании изобразительного искусства и черчения | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| Учитель ОБЖ (основ безопасности жизнедеятельности) и физической культуры. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Сухоруков Александр Александрович | |
| 3 | Федеральные государственные стандарты основного общего, среднего общего образования | Сухоруков Александр Александрович | |
| 4 | Чрезвычайные ситуации природного характера и защита от них | Куликова Татьяна Алексеевна | |
| 5 | Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита от них | Куликова Татьяна Алексеевна | |
| 6 | Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них | Куликова Татьяна Алексеевна | |
| 7 | Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | Пефтиев Александр Михайлович | |
| 8 | Основы военной службы | Пефтиев Александр Михайлович | |
| 9 | Теория и методика физической культуры | Филатова Александра Викторовна | |
| 10 | Планирование и организация учебного и тренировочного процесса | Реализуется с применением ЭО* | |
| 11 | Технологии и методики обучения базовым (циклическим) видам спорта | Реализуется с применением ЭО* | |
| 12 | Технологии и методики обучения базовым (ациклическим) видам спорта | Агальцов Константин Михайлович | |
| 13 | Методика обучения физической культуре и ОБЖ в основной и средней школе | Реализуется с применением ЭО* | |
| 14 | Разработка и проведение современного урока физической культуры и ОБЖ в условиях реализации ФГОС | Реализуется с применением ЭО* | |
| 15 | Инновационные технологии обучения физической культуре и ОБЖ как основа реализации ФГОС ОО | Реализуется с применением ЭО* | |
| Учитель английского языка в начальной школе | 1 | Федеральные государственные стандарты начального общего, основного общего, среднего общего образования | Сухоруков Александр Александрович |
| 2 | Психология обучения иностранным языкам | Тузова Елена Михайловна | |
| 3 | Специфика обучения иностранному языку по программам НОО | Тузова Елена Михайловна | |
| 4 | Современные средства оценивания результатов обучения иностранному языку | Тузова Елена Михайловна | |
| 5 | Технология организации внеклассной работы по иностранному языку | Тузова Елена Михайловна | |
| 6 | Практика и культура устной и письменной речи английского языка | Тузова Елена Михайловна | |
| 7 | Методика обучения аспектам иностранного языка и речевой деятельности с помощью ИКТ | Тузова Елена Михайловна | |
| 8 | Инновационные технологии обучения иностранному языку как основа реализации ФГОС НОО | Тузова Елена Михайловна | |
| 9 | Методика обучения английскому языку в начальной школе в условиях реализации ФГОС | Тузова Елена Михайловна | |
| Учитель астрономии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в средней школе с учетом требований ФГОС | 1 | Введение в астрономию. Строение Солнечной системы | Банщикова Марина Николаевна |
| 2 | Физическая природа тел Солнечной системы | Банщикова Марина Николаевна | |
| 3 | Солнце и звезды | Банщикова Марина Николаевна | |
| 4 | Строение и эволюция Вселенной | Банщикова Марина Николаевна | |
| 5 | Методика обучения астрономии в средней школе | Банщикова Марина Николаевна | |
| 6 | Инновационные технологии проектирования урока астрономии как основа эффективной реализации ФГОС | Банщикова Марина Николаевна | |
| Учитель биологии и географии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Федеральные государственные стандарты основного общего, среднего общего образования | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Общее землеведение с основами краеведения | Валькова Галина Николаевна | |
| 5 | Картография с основами топографии | Валькова Галина Николаевна | |
| 6 | Физическая география материков и океанов | Валькова Галина Николаевна | |
| 7 | Физическая география России | Валькова Галина Николаевна | |
| 8 | Социальная и экономическая география России | Валькова Галина Николаевна | |
| 9 | Биогеография | Валькова Галина Николаевна | |
| 10 | Политическая география мира | Валькова Галина Николаевна | |
| 11 | Ботаника | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 12 | Зоология | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 13 | Анатомия и физиология человека | Белугина Ольга Викторовна | |
| 14 | Цитология | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 15 | Генетика | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 16 | Общая экология | Бойкова Ольга Ивановна | |
| 17 | Теория эволюции | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 18 | Методика обучения биологии и географии в основной и средней школе | Валькова Галина Николаевна | |
| 19 | Современные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 20 | Инновационные технологии проектирования урока географии как основа эффективной реализации ФГОС | Валькова Галина Николаевна | |
| Учитель биологии и экологии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Сухоруков Александр Александрович | |
| 3 | Федеральные государственные стандарты основного общего, среднего общего образования | Сухоруков Александр Александрович | |
| 4 | Ботаника | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 5 | Зоология | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 6 | Анатомия и физиология человека | Белугина Ольга Викторовна | |
| 7 | Цитология | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 8 | Генетика | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 9 | Теория эволюции | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 10 | Общая экология | Бойкова Ольга Ивановна | |
| 11 | Охрана окружающей среды | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 12 | Экология человека | Бойкова Ольга Ивановна | |
| 13 | Современные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 14 | Методика обучения биологии и экологии в основной и средней школе | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 15 | Разработка и проведение современного урока биологии и экологии в условиях реализации ФГОС | Коновалова Лидия Викторовна | |
| Учитель биологии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Сухоруков Александр Александрович | |
| 3 | Ботаника | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 4 | Зоология | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 5 | Анатомия и физиология человека | Белугина Ольга Викторовна | |
| 6 | Цитология | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 7 | Генетика | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 8 | Общая экология | Бойкова Ольга Ивановна | |
| 9 | Теория эволюции | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 10 | Современные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 11 | Методика обучения биологии в основной и средней школе | Коновалова Лидия Викторовна | |
| Учитель биологии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС | 1 | Общие основы педагогики | Пасько Анна Леонидовна |
| 2 | Педагогический процесс как целостное явление | Сапронова Светлана Александровна | |
| 3 | Методологические основы обучения | Дятлова Любовь Викторовна | |
| 4 | Теория и методика воспитания | Сапронова Светлана Александровна | |
| 5 | Методика обучения биологии в основной и средней школе | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 6 | Современные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС | Коновалова Лидия Викторовна | |
| Учитель географии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Сухоруков Александр Александрович | |
| 3 | Общее землеведение с основами краеведения | Валькова Галина Николаевна | |
| 4 | Картография с основами топографии | Валькова Галина Николаевна | |
| 5 | Физическая география материков и океанов | Валькова Галина Николаевна | |
| 6 | Физическая география России | Валькова Галина Николаевна | |
| 7 | Социальная и экономическая география России | Валькова Галина Николаевна | |
| 8 | Биогеография | Валькова Галина Николаевна | |
| 9 | Политическая география мира | Валькова Галина Николаевна | |
| 10 | Методика обучения географии в средней школе, формирование первоначальных географических понятий в основной школе | Валькова Галина Николаевна | |
| 11 | Инновационные технологии проектирования урока географии как основа эффективной реализации ФГОС | Валькова Галина Николаевна | |
| Учитель географии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС | 1 | Общие основы педагогики | Пасько Анна Леонидовна |
| 2 | Педагогический процесс как целостное явление | Сапронова Светлана Александровна | |
| 3 | Методологические основы обучения | Дятлова Любовь Викторовна | |
| 4 | Теория и методика воспитания | Сапронова Светлана Александровна | |
| 5 | Методика обучения географии в средней школе, формирование первоначальных географических понятий в основной школе | Валькова Галина Николаевна | |
| 6 | Инновационные технологии проектирования урока географии как основа эффективной реализации ФГОС | Валькова Галина Николаевна | |
| Учитель иностранного языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Сухоруков Александр Александрович | |
| 3 | Психология обучения иностранным языкам | Тузова Елена Михайловна | |
| 4 | Методика обучения иностранному языку в начальной школе в условиях реализации ФГОС | Тузова Елена Михайловна | |
| 5 | Методика обучения иностранному языку в основной школе в условиях реализации ФГОС | Тузова Елена Михайловна | |
| 6 | Специфика обучения иностранному языку по программам среднего общего образования | Тузова Елена Михайловна | |
| 7 | Современные средства оценивания результатов обучения иностранному языку | Тузова Елена Михайловна | |
| 8 | Технология организации внеклассной работы по иностранному языку | Тузова Елена Михайловна | |
| 9 | Организация деятельности преподавателя с целью оптимизации процесса подготовки к ЕГЭ по иностранному языку | Тузова Елена Михайловна | |
| 10 | Методика обучения аспектам иностранного языка и речевой деятельности с помощью ИКТ | Тузова Елена Михайловна | |
| 11 | Инновационные технологии обучения иностранному языку как основа реализации ФГОС | Тузова Елена Михайловна | |
| Учитель иностранного языка. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в начальной, основной и средней школе с учетом требований ФГОС | 1 | Общие основы педагогики | Пасько Анна Леонидовна |
| 2 | Педагогический процесс как целостное явление | Сапронова Светлана Александровна | |
| 3 | Методологические основы обучения | Дятлова Любовь Викторовна | |
| 4 | Теория и методика воспитания | Сапронова Светлана Александровна | |
| 5 | Методика обучения иностранному языку в начальной, основной и средней школе | Тузова Елена Михайловна | |
| 6 | Инновационные технологии обучения иностранному языку как основа реализации ФГОС | Тузова Елена Михайловна | |
| Учитель информатики и ИКТ. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Сухоруков Александр Александрович | |
| 3 | Программно-технические системы обработки информации | Сазонова Элеонора Борисовна | |
| 4 | Информатика как наука. Информация и информационные процессы | Цуканова Татьяна Алексеевна | |
| 5 | Использование возможностей MS Office в профессиональной деятельности учителя информатики и ИКТ | Сазонова Элеонора Борисовна | |
| 6 | Основы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Цуканова Татьяна Алексеевна | |
| 7 | Интернет-технологии в преподавании учебного предмета «Информатика и ИКТ» | Цуканова Татьяна Алексеевна | |
| 8 | Мультимедийные технологии в профессиональной деятельности учителя информатики и ИКТ | Сазонова Элеонора Борисовна | |
| 9 | Технологии информационного моделирования. Алгоритмизация и программирование | Цуканова Татьяна Алексеевна | |
| 10 | Методика обучения информатике и ИКТ в основной и средней школе | Сазонова Элеонора Борисовна | |
| 11 | Инновационные технологии обучения информатике и ИКТ как основа реализации ФГОС | Сазонова Элеонора Борисовна | |
| Учитель истории и обществознания. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Федеральные государственные стандарты основного общего, среднего общего образования | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Человек и общество. Деятельность человека | Суспицына Александра Андреевна | |
| 5 | Социальные отношения и нормы | Суспицына Александра Андреевна | |
| 6 | Социальная и политическая сфера жизни общества | Суспицына Александра Андреевна | |
| 7 | Гражданин и государство | Суспицына Александра Андреевна | |
| 8 | Основы российского законодательства | Суспицына Александра Андреевна | |
| 9 | Экономическая сфера жизни общества | Суспицына Александра Андреевна | |
| 10 | Политическая сфера жизни общества | Суспицына Александра Андреевна | |
| 11 | Правовое регулирование общественных отношений | Суспицына Александра Андреевна | |
| 12 | История России IX-начала XX вв. | Суспицына Александра Андреевна | |
| 13 | История России XX-начала XXI в. | Суспицына Александра Андреевна | |
| 14 | История русской культуры | Суспицына Александра Андреевна | |
| 15 | История Древнего мира | Суспицына Александра Андреевна | |
| 16 | История Средних веков | Суспицына Александра Андреевна | |
| 17 | История Нового времени | Суспицына Александра Андреевна | |
| 18 | История Новейшего времени | Суспицына Александра Андреевна | |
| 19 | Методика обучения истории и обществознанию в основной и средней школе | Суспицына Александра Андреевна | |
| 20 | Инновационные технологии обучения истории и обществознанию как основа реализации ФГОС | Суспицына Александра Андреевна | |
| Учитель истории. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Сухоруков Александр Александрович | |
| 3 | История России IX-начала XX вв. | Суспицына Александра Андреевна | |
| 4 | История России XX-начала XXI в. | Суспицына Александра Андреевна | |
| 5 | История русской культуры | Суспицына Александра Андреевна | |
| 6 | История Древнего мира | Суспицына Александра Андреевна | |
| 7 | История Средних веков | Суспицына Александра Андреевна | |
| 8 | История Нового времени | Суспицына Александра Андреевна | |
| 9 | История Новейшего времени | Суспицына Александра Андреевна | |
| 10 | Методика обучения истории в основной и средней школе | Суспицына Александра Андреевна | |
| 11 | Инновационные технологии обучения истории как основа реализации ФГОС | Суспицына Александра Андреевна | |
| Учитель литературы. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Сухоруков Александр Александрович | |
| 3 | Литературоведение | Ледовская Инна Викторовна | |
| 4 | Устное народное творчество | Ледовская Инна Викторовна | |
| 5 | История древнерусской литературы и литературы XVIII века | Ледовская Инна Викторовна | |
| 6 | История русской литературы XIX-XXI веков | Ледовская Инна Викторовна | |
| 7 | История мировой литературы: Античность, Средние века, эпоха Возрождения и эпоха Просвещения | Ледовская Инна Викторовна | |
| 8 | История мировой литературы XIX-XXI веков | Ледовская Инна Викторовна | |
| 9 | Методика обучения литературе в основной и средней школе | Черкасская Анастасия Александровна | |
| 10 | Инновационные технологии литературного анализа текста как основа реализации ФГОС ОО | Ледовская Инна Викторовна | |
| 11 | Технологии подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по литературе с учетом требований ФГОС | Черкасская Анастасия Александровна | |
| Учитель литературы. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС | 1 | Общие основы педагогики | Пасько Анна Леонидовна |
| 2 | Педагогический процесс как целостное явление | Сапронова Светлана Александровна | |
| 3 | Методологические основы обучения | Дятлова Любовь Викторовна | |
| 4 | Теория и методика воспитания | Сапронова Светлана Александровна | |
| 5 | Методика обучения литературе в основной и средней школе | Черкасская Анастасия Александровна | |
| 6 | Инновационные технологии литературного анализа текста как основа реализации ФГОС ОО | Ледовская Инна Викторовна | |
| Учитель математики и информатики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Сухоруков Александр Александрович | |
| 3 | Федеральные государственные стандарты основного общего, среднего общего образования | Сухоруков Александр Александрович | |
| 4 | Алгебра | Сазонова Элеонора Борисовна | |
| 5 | Геометрия | Сазонова Элеонора Борисовна | |
| 6 | Алгебра и теория чисел. Теория и практика решения задач | Реализуется с применением ЭО* | |
| 7 | Задачи с параметрами. Теория и практика решения задач | Реализуется с применением ЭО* | |
| 8 | Дискретная математика и теория вероятностей | Реализуется с применением ЭО* | |
| 9 | Программно-технические системы обработки информации | Сазонова Элеонора Борисовна | |
| 10 | Информатика как наука. Информация и информационные процессы | Цуканова Татьяна Алексеевна | |
| 11 | Использование возможностей MS Office в профессиональной деятельности учителя информатики и ИКТ | Сазонова Элеонора Борисовна | |
| 12 | Основы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Цуканова Татьяна Алексеевна | |
| 13 | Интернет-технологии в преподавании учебного предмета «Информатика и ИКТ» | Цуканова Татьяна Алексеевна | |
| 14 | Мультимедийные технологии в профессиональной деятельности учителя информатики и ИКТ | Сазонова Элеонора Борисовна | |
| 15 | Технологии информационного моделирования. Алгоритмизация и программирование | Цуканова Татьяна Алексеевна | |
| 16 | Методика обучения математике, информатике и ИКТ в основной и средней школе | Сазонова Элеонора Борисовна | |
| 17 | Инновационные технологии обучения математике, информатике и ИКТ как основа реализации ФГОС | Сазонова Элеонора Борисовна | |
| Учитель математики и физики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Сухоруков Александр Александрович | |
| 3 | Федеральные государственные стандарты основного общего, среднего общего образования | Сухоруков Александр Александрович | |
| 4 | Механика | Банщикова Марина Николаевна | |
| 5 | Молекулярная физика и термодинамика | Банщикова Марина Николаевна | |
| 6 | Электродинамика | Банщикова Марина Николаевна | |
| 7 | Квантовая физика и элементы астрофизики | Банщикова Марина Николаевна | |
| 8 | Колебания и волны | Банщикова Марина Николаевна | |
| 9 | Оптика и специальная теория относительности (СТО) | Банщикова Марина Николаевна | |
| 10 | Технологии подготовки к ОГЭ И ЕГЭ по физике | Банщикова Марина Николаевна | |
| 11 | Организация физического эксперимента в школе и методика решения задач | Банщикова Марина Николаевна | |
| 12 | Алгебра | Сазонова Элеонора Борисовна | |
| 13 | Геометрия | Сазонова Элеонора Борисовна | |
| 14 | Алгебра и теория чисел. Теория и практика решения задач | Реализуется с применением ЭО* | |
| 15 | Задачи с параметрами. Теория и практика решения задач | Реализуется с применением ЭО* | |
| 16 | Дискретная математика и теория вероятностей | Реализуется с применением ЭО* | |
| 17 | Современные технологии и методика обучения математике и физике в основной и средней школе | Сазонова Элеонора Борисовна | |
| Учитель математики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Сухоруков Александр Александрович | |
| 3 | Алгебра | Сазонова Элеонора Борисовна | |
| 4 | Геометрия | Сазонова Элеонора Борисовна | |
| 5 | Алгебра и теория чисел. Теория и практика решения задач | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Задачи с параметрами. Теория и практика решения задач | Реализуется с применением ЭО* | |
| 7 | Дискретная математика и теория вероятностей | Реализуется с применением ЭО* | |
| 8 | Методика обучения математике в основной и средней школе | Гладнева Светлана Геннадьевна | |
| Учитель математики. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС | 1 | Общие основы педагогики | Пасько Анна Леонидовна |
| 2 | Педагогический процесс как целостное явление | Сапронова Светлана Александровна | |
| 3 | Методологические основы обучения | Дятлова Любовь Викторовна | |
| 4 | Теория и методика воспитания | Сапронова Светлана Александровна | |
| 5 | Методика обучения математике в основной и средней школе | Гладнева Светлана Геннадьевна | |
| 6 | Инновационные технологии обучения математике как основа реализации ФГОС | Гладнева Светлана Геннадьевна | |
| Учитель музыки. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Сухоруков Александр Александрович | |
| 3 | История музыки и музыкальная литература | Проняева Надежда Анатольевна | |
| 4 | История музыкального образования в России и за рубежом | Проняева Надежда Анатольевна | |
| 5 | Введение в гармонию и полифонию. Анализ музыкальных произведений | Проняева Надежда Анатольевна | |
| 6 | Методология разработки учебных программ в соответствии с федеральными государственными требованиями | Реализуется с применением ЭО* | |
| 7 | Организация вокально-хоровой работы в общеобразовательном учреждении | Проняева Надежда Анатольевна | |
| 8 | Основы музыкально-исполнительской деятельности | Проняева Надежда Анатольевна | |
| 9 | Разработка и проведение современного урока музыки в условиях реализации ФГОС | Реализуется с применением ЭО* | |
| 10 | Методика обучения музыке в начальной и основной школе | Реализуется с применением ЭО* | |
| 11 | Инновационные технологии в работе преподавателя музыкальных дисциплин | Проняева Надежда Анатольевна | |
| Учитель музыки. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в начальной и основной школе с учетом требований ФГОС | 1 | Общие основы педагогики | Пасько Анна Леонидовна |
| 2 | Педагогический процесс как целостное явление | Сапронова Светлана Александровна | |
| 3 | Методологические основы обучения | Дятлова Любовь Викторовна | |
| 4 | Теория и методика воспитания | Сапронова Светлана Александровна | |
| 5 | Разработка и проведение современного урока музыки в условиях реализации ФГОС | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Инновационные технологии в работе преподавателя музыкальных дисциплин | Проняева Надежда Анатольевна | |
| Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования в условиях реализации ФГОС | 1 | Инклюзивное (интегрированное) и коррекционное образование в условиях реализации ФГОС НОО | Пасько Анна Леонидовна |
| 2 | Технологии реализации инклюзивного и коррекционного образования в условиях современной начальной школы | Пасько Анна Леонидовна | |
| 3 | Психолого-педагогическая характеристика субъектов инклюзивного и коррекционного образования | Пасько Анна Леонидовна | |
| 4 | Управление инклюзивным образованием | Пасько Анна Леонидовна | |
| 5 | Преподавание по программам начального общего образования в классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования | Пасько Анна Леонидовна | |
| 6 | Реализация программы по русскому языку с методикой преподавания | Пасько Анна Леонидовна | |
| 7 | Реализация программы по детской литературе с практикумом по выразительному чтению | Пасько Анна Леонидовна | |
| 8 | Реализация программы «Теоретические основы математики с методикой преподавания» | Буншафт Елена Николаевна | |
| 9 | Реализация программы методики обучения продуктивным видам деятельности с практикумом | Александрова Людмила Юрьевна | |
| 10 | Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования | Пасько Анна Леонидовна | |
| Учитель обществознания. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Сухоруков Александр Александрович | |
| 3 | Человек и общество | Суспицына Александра Андреевна | |
| 4 | Социальные отношения | Суспицына Александра Андреевна | |
| 5 | Экономическая сфера жизни общества | Суспицына Александра Андреевна | |
| 6 | Политическая сфера жизни общества | Суспицына Александра Андреевна | |
| 7 | Правовое регулирование общественных отношений | Суспицына Александра Андреевна | |
| 8 | Теория государства и права | Суспицына Александра Андреевна | |
| 9 | Гражданское право | Суспицына Александра Андреевна | |
| 10 | Методика обучения обществознанию в основной и средней школе | Суспицына Александра Андреевна | |
| 11 | Инновационные технологии обучения обществознанию как основа реализации ФГОС | Суспицына Александра Андреевна | |
| Учитель обществознания. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС | 1 | Общие основы педагогики | Пасько Анна Леонидовна |
| 2 | Педагогический процесс как целостное явление | Сапронова Светлана Александровна | |
| 3 | Методологические основы обучения | Дятлова Любовь Викторовна | |
| 4 | Теория и методика воспитания | Сапронова Светлана Александровна | |
| 5 | Методика обучения обществознанию в основной и средней школе | Суспицына Александра Андреевна | |
| 6 | Инновационные технологии обучения обществознанию как основа реализации ФГОС | Суспицына Александра Андреевна | |
| Учитель русского языка и иностранного языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Сухоруков Александр Александрович | |
| 3 | Федеральные государственные стандарты основного общего, среднего общего образования | Сухоруков Александр Александрович | |
| 4 | Теория языка | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 5 | История языка | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 6 | Современный русский язык: фонетика, графика и лексика | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 7 | Русский язык: словообразование и орфография | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 8 | Грамматика современного русского языка | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 9 | Культура речи | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 10 | Методика обучения русскому языку в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ООО | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 11 | Технологии подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 12 | Психология обучения иностранным языкам | Тузова Елена Михайловна | |
| 13 | Методика обучения иностранному языку в начальной школе в условиях реализации ФГОС | Тузова Елена Михайловна | |
| 14 | Методика обучения иностранному языку в основной школе в условиях реализации ФГОС | Тузова Елена Михайловна | |
| 15 | Специфика обучения иностранному языку по программам среднего общего образования | Тузова Елена Михайловна | |
| 16 | Современные средства оценивания результатов обучения иностранному языку | Тузова Елена Михайловна | |
| 17 | Технология организации внеклассной работы по иностранному языку | Тузова Елена Михайловна | |
| 18 | Организация деятельности преподавателя с целью оптимизации процесса подготовки к ЕГЭ по иностранному языку | Тузова Елена Михайловна | |
| 19 | Методика обучения аспектам иностранного языка и речевой деятельности с помощью ИКТ | Тузова Елена Михайловна | |
| 20 | Инновационные технологии обучения русскому и иностранному языку как основа реализации ФГОС | Тузова Елена Михайловна | |
| Учитель русского языка и литературы. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Федеральные государственные стандарты основного общего, среднего общего образования | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Теория языка | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 5 | История языка | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 6 | Современный русский язык: фонетика, графика и лексика | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 7 | Русский язык: словообразование и орфография | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 8 | Грамматика современного русского языка | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 9 | Культура речи | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 10 | Технологии подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 11 | Литературоведение | Ледовская Инна Викторовна | |
| 12 | Устное народное творчество | Ледовская Инна Викторовна | |
| 13 | История древнерусской литературы и литературы XVIII века | Ледовская Инна Викторовна | |
| 14 | История русской литературы XIX-XXI веков | Ледовская Инна Викторовна | |
| 15 | История мировой литературы: Античность, Средние века, эпоха Возрождения и эпоха Просвещения | Ледовская Инна Викторовна | |
| 16 | История мировой литературы XIX-XXI веков | Ледовская Инна Викторовна | |
| 17 | Методика обучения русскому языку и литературе в основной и средней школе | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 18 | Инновационные технологии литературного анализа текста как основа реализации ФГОС ОО | Ледовская Инна Викторовна | |
| 19 | Технологии подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по литературе с учетом требований ФГОС | Черкасская Анастасия Александровна | |
| 20 | Современные технологии проектирования урока русского языка и литературы как основа эффективной реализации ФГОС | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| Учитель русского языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Сухоруков Александр Александрович | |
| 3 | Теория языка | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 4 | История языка | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 5 | Современный русский язык: фонетика, графика и лексика | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 6 | Русский язык: словообразование и орфография | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 7 | Грамматика современного русского языка | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 8 | Культура речи | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 9 | Методика обучения русскому языку в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ООО | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 10 | Инновационные технологии обучения русскому языку как основа реализации ФГОС | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 11 | Технологии подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| Учитель русского языка. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС | 1 | Общие основы педагогики | Пасько Анна Леонидовна |
| 2 | Педагогический процесс как целостное явление | Сапронова Светлана Александровна | |
| 3 | Методологические основы обучения | Дятлова Любовь Викторовна | |
| 4 | Теория и методика воспитания | Сапронова Светлана Александровна | |
| 5 | Методика обучения русскому языку в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ООО | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| 6 | Инновационные технологии обучения русскому языку как основа реализации ФГОС | Наумова Каролина Геннадьевна | |
| Учитель технологии и экономики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Федеральные государственные стандарты основного общего, среднего общего образования | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Машиноведение | Куликова Татьяна Алексеевна | |
| 5 | Технология электротехнических работ | Куликова Татьяна Алексеевна | |
| 6 | Технологии обработки материалов (древесины, металлов, ткани, пищевых продуктов) | Куликова Татьяна Алексеевна | |
| 7 | Художественная обработка материалов | Куликова Татьяна Алексеевна | |
| 8 | Профессиональное самоопределение | Реализуется с применением ЭО* | |
| 9 | Экономика и собственность | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 10 | Экономика и труд | Реализуется с применением ЭО* | |
| 11 | Деньги и цены | Реализуется с применением ЭО* | |
| 12 | Финансы, бюджет, банки | Реализуется с применением ЭО* | |
| 13 | Методика обучения технологии и экономике в основной и средней школе | Куликова Татьяна Алексеевна | |
| 14 | Разработка и проведение современного урока технологии и экономики в условиях реализации ФГОС | Куликова Татьяна Алексеевна | |
| 15 | Инновационные технологии обучения технологии и экономике как основа реализации ФГОС ОО | Куликова Татьяна Алексеевна | |
| Учитель технологии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС | 1 | Общие основы педагогики | Пасько Анна Леонидовна |
| 2 | Педагогический процесс как целостное явление | Сапронова Светлана Александровна | |
| 3 | Методологические основы обучения | Дятлова Любовь Викторовна | |
| 4 | Теория и методика воспитания | Сапронова Светлана Александровна | |
| 5 | Методика преподавания технологии в основной школе | Реализуется с применением ЭО* | |
| 6 | Современные педагогические приемы преподавания технологии в средней школе как основа эффективной реализации ФГОС | Реализуется с применением ЭО* | |
| Учитель физики и астрономии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Федеральные государственные стандарты основного общего, среднего общего образования | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Механика | Банщикова Марина Николаевна | |
| 5 | Молекулярная физика и термодинамика | Банщикова Марина Николаевна | |
| 6 | Электродинамика | Банщикова Марина Николаевна | |
| 7 | Квантовая физика и элементы астрофизики | Банщикова Марина Николаевна | |
| 8 | Колебания и волны | Банщикова Марина Николаевна | |
| 9 | Оптика и специальная теория относительности (СТО) | Банщикова Марина Николаевна | |
| 10 | Организация физического эксперимента в школе и методика решения задач | Банщикова Марина Николаевна | |
| 11 | Введение в астрономию. Строение Солнечной системы | Банщикова Марина Николаевна | |
| 12 | Физическая природа тел Солнечной системы | Банщикова Марина Николаевна | |
| 13 | Солнце и звезды | Банщикова Марина Николаевна | |
| 14 | Строение и эволюция Вселенной | Банщикова Марина Николаевна | |
| 15 | Методика обучения физике и астрономии в средней школе | Банщикова Марина Николаевна | |
| Учитель физики, информатики и ИКТ. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Сухоруков Александр Александрович | |
| 3 | Федеральные государственные стандарты основного общего, среднего общего образования | Сухоруков Александр Александрович | |
| 4 | Механика | Банщикова Марина Николаевна | |
| 5 | Молекулярная физика и термодинамика | Банщикова Марина Николаевна | |
| 6 | Электродинамика | Банщикова Марина Николаевна | |
| 7 | Квантовая физика и элементы астрофизики | Банщикова Марина Николаевна | |
| 8 | Колебания и волны | Банщикова Марина Николаевна | |
| 9 | Оптика и специальная теория относительности (СТО) | Банщикова Марина Николаевна | |
| 10 | Технологии подготовки к ОГЭ И ЕГЭ по физике | Банщикова Марина Николаевна | |
| 11 | Организация физического эксперимента в школе и методика решения задач | Банщикова Марина Николаевна | |
| 12 | Программно-технические системы обработки информации | Сазонова Элеонора Борисовна | |
| 13 | Информатика как наука. Информация и информационные процессы | Цуканова Татьяна Алексеевна | |
| 14 | Использование возможностей MS Office в профессиональной деятельности учителя информатики и ИКТ | Сазонова Элеонора Борисовна | |
| 15 | Основы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Цуканова Татьяна Алексеевна | |
| 16 | Интернет-технологии в преподавании учебного предмета «Информатика и ИКТ» | Цуканова Татьяна Алексеевна | |
| 17 | Мультимедийные технологии в профессиональной деятельности учителя информатики и ИКТ | Сазонова Элеонора Борисовна | |
| 18 | Технологии информационного моделирования. Алгоритмизация и программирование | Цуканова Татьяна Алексеевна | |
| 19 | Методика обучения физике, информатике и ИКТ в основной и средней школе | Сазонова Элеонора Борисовна | |
| 20 | Инновационные технологии обучения физике, информатике и ИКТ как основа реализации ФГОС | Сазонова Элеонора Борисовна | |
| Учитель физики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Сухоруков Александр Александрович | |
| 3 | Механика | Банщикова Марина Николаевна | |
| 4 | Молекулярная физика и термодинамика | Банщикова Марина Николаевна | |
| 5 | Электродинамика | Банщикова Марина Николаевна | |
| 6 | Квантовая физика и элементы астрофизики | Банщикова Марина Николаевна | |
| 7 | Колебания и волны | Банщикова Марина Николаевна | |
| 8 | Оптика и специальная теория относительности (СТО) | Банщикова Марина Николаевна | |
| 9 | Технологии подготовки к ОГЭ И ЕГЭ по физике | Банщикова Марина Николаевна | |
| 10 | Методика обучения физике в основной и средней школе | Банщикова Марина Николаевна | |
| 11 | Организация физического эксперимента в школе и методика решения задач | Банщикова Марина Николаевна | |
| Учитель физики. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС | 1 | Общие основы педагогики | Пасько Анна Леонидовна |
| 2 | Педагогический процесс как целостное явление | Сапронова Светлана Александровна | |
| 3 | Методологические основы обучения | Дятлова Любовь Викторовна | |
| 4 | Теория и методика воспитания | Сапронова Светлана Александровна | |
| 5 | Методика обучения физике в основной и средней школе | Банщикова Марина Николаевна | |
| 6 | Инновационные технологии проектирования урока физики как основа эффективной реализации ФГОС | Банщикова Марина Николаевна | |
| Учитель физкультуры. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Сухоруков Александр Александрович | |
| 3 | Теория и методика физической культуры | Филатова Александра Викторовна | |
| 4 | Основы и способы оказания первой помощи | Воронцова Екатерина Евгеньевна | |
| 5 | Основы биомеханики, физиологии и гигиены спорта | Крайнов Андрей Николаевич | |
| 6 | Технологии и методики обучения базовым (циклическим) видам спорта | Реализуется с применением ЭО* | |
| 7 | Технологии и методики обучения базовым (ациклическим) видам спорта | Агальцов Константин Михайлович | |
| 8 | Спортивно-массовая и физкультурно-оздоровительная работа с учащимися в ОУ | Филатова Александра Викторовна | |
| 9 | Планирование и организация учебного и тренировочного процесса | Реализуется с применением ЭО* | |
| 10 | Адаптивное физическое воспитание детей школьного возраста с ОВЗ | Руднева Лидия Викторовна | |
| 11 | Современные виды физкультурно-оздоровительных и спортивных технологий в условиях реализации ФГОС | Агальцов Константин Михайлович | |
| Учитель химии и биологии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Сухоруков Александр Александрович | |
| 3 | Федеральные государственные стандарты основного общего, среднего общего образования | Сухоруков Александр Александрович | |
| 4 | Общая химия | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 5 | Неорганическая химия | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 6 | Введение в органическую химию. Химия углеводородов | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 7 | Химия кислород- и азотсодержащих органических веществ | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 8 | Частные методики обучения химии как основа реализации ФГОС | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 9 | Организация химического эксперимента в школе | Бойкова Ольга Ивановна | |
| 10 | Методика решения задач по химии | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 11 | Прикладная химия | Бойкова Ольга Ивановна | |
| 12 | Ботаника | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 13 | Зоология | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 14 | Анатомия и физиология человека | Белугина Ольга Викторовна | |
| 15 | Цитология | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 16 | Генетика | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 17 | Общая экология | Бойкова Ольга Ивановна | |
| 18 | Теория эволюции | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 19 | Методика обучения химии и биологии в основной и средней школе | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 20 | Современные технологии обучения химии и биологии как основа реализации ФГОС | Коновалова Лидия Викторовна | |
| Учитель химии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | 1 | Педагогика | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Сухоруков Александр Александрович | |
| 3 | Общая химия | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 4 | Неорганическая химия | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 5 | Введение в органическую химию. Химия углеводородов | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 6 | Химия кислород- и азотсодержащих органических веществ | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 7 | Методика обучения химии в основной и средней школе | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 8 | Частные методики обучения химии как основа реализации ФГОС | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 9 | Организация химического эксперимента в школе | Бойкова Ольга Ивановна | |
| 10 | Методика решения задач по химии | Коновалова Лидия Викторовна | |
| 11 | Прикладная химия | Бойкова Ольга Ивановна | |
| Учитель черчения. Технологии проектирования и реализации учебного процесса с учетом требований ФГОС | 1 | Педагогика | Сапронова Светлана Александровна |
| 2 | Психология в образовательном процессе | Сухоруков Александр Александрович | |
| 3 | Введение в черчение | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 4 | Чтение и выполнение чертежей | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 5 | Геометрические построения | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| 6 | Методика обучения черчению | Авотынь Татьяна Борисовна | |
| ФГОС 2021. Особенности внедрения и реализации в начальном, общем и среднем образовании | 1 | Модуль 1. Федеральный государственный стандарт начального общего образования | Сухоруков Александр Александрович |
| 2 | Модуль 2. Федеральный государственный стандарт основного общего образования | Сухоруков Александр Александрович | |
| 3 | Модуль 3. Федеральный государственный стандарт среднего общего образования | Сухоруков Александр Александрович | |
| ФГОС 2021. Особенности внедрения и реализации в общем и среднем образовании | 1 | Модуль 1. Федеральный государственный стандарт основного общего образования | Сухоруков Александр Александрович |
| 2 | Модуль 2. Федеральный государственный стандарт среднего общего образования | Сухоруков Александр Александрович | |
| Физическая культура в дошкольных образовательных организациях в условиях реализации ФГОС ДО | 1 | Дошкольная педагогика в контексте ФГОС ДО | Бологова Ольга Борисовна |
| 2 | Анатомо-физиологические особенности детей раннего и дошкольного возраста | Титова Татьяна Васильевна | |
| 3 | Психолого-педагогические основы дошкольного образования | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| 4 | Планирование и организация образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО | Долженко Юлия Ростиславовна | |
| 5 | Физическое развитие и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Куликова Марина Викторовна | |
| 6 | Здоровьесберегающие технологии в ДО | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| 7 | Современные технологии физического воспитания и развития ребенка | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| 8 | Организация физкультурно-оздоровительной деятельности в разных возрастных группах | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| 9 | Организация тренировочных занятий с детьми дошкольного возраста | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| 10 | Практикум по физкультурно-оздоровительной деятельности | Куликова Марина Викторовна | |
| Физическая реабилитация после инсульта | 1 | Модуль 1. Общие вопросы реабилитации неврологических пациентов | Бойцова Ирина Александровна |
| 2 | Модуль 2. Физическая реабилитация как средство восстановления пациента | Бойцова Ирина Александровна | |
| 3 | Модуль 3. Частные случаи в жизни пациентов с инсультом и возможности физической реабилитации для их решения | Бойцова Ирина Александровна | |
| Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | 1 | Модуль 1. Физическое развитие детей раннего и дошкольного возраста | Чугайнова Оксана Геннадьевна |
| 2 | Модуль 2. Способы и средства физического развития детей | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| 3 | Модуль 3. Педагогические условия формирования правил здорового образа жизни | Чугайнова Оксана Геннадьевна | |
| Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | 1 | Модуль 1. Особенности художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста | Харланова Юлия Викторовна |
| 2 | Модуль 2. Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста | Харланова Юлия Викторовна | |
| 3 | Модуль 3. Художественно-эстетическое развитие дошкольников с учетом требований ФГОС ДО | Харланова Юлия Викторовна | |
| Хэдхантинг: технология прямого поиска кандидатов | 1 | Модуль 1. Современный ExecutiveSearch&Headhunting: теоретические основы технологии | Мешкова Екатерина Алексеевна |
| 2 | Модуль 2. Этапы работы рекрутера по технологии ExecutiveSearch&Headhunting: от составления профиля до закрытия позиции | Мешкова Екатерина Алексеевна | |
| 3 | Модуль 3. Практикум: проработка телефонного и очного интервью с кандидатом в режиме скайп-конференции | Мешкова Екатерина Алексеевна | |
| Частная практика логопеда. Организация и содержание работы логопедического кабинета | 1 | Модуль 1. Нормативно-правовые основы организации частного логопедического кабинета | Иванчикова Юлия Геннадьевна |
| 2 | Модуль 2. Продвижение и реклама логопедических услуг в частной практике | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| 3 | Модуль 3. Специфика содержания логопедической работы | Иванчикова Юлия Геннадьевна | |
| Школьный психолог. Технологии психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС | 1 | Психологическое сопровождение реализации ФГОС: приоритетные направления и содержание деятельности школьного психолога | Реализуется с применением ЭО* |
| 2 | Нормативно-правовое обеспечение работы школьного психолога | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Психолого-педагогическая диагностика | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Психологическое консультирование в образовательной организации | Чеснюк Ирина Васильевна | |
| 5 | Основы организации коррекционно-развивающей работы со школьниками. Тренинги в школе | Чеснюк Ирина Васильевна | |
| 6 | Психологическая профилактика и просвещение как специальные виды деятельности школьного психолога | Чеснюк Ирина Васильевна | |
| Экономика и нормирование труда | 1 | Основы экономической теории | Пешков Дмитрий Николаевич |
| 2 | Экономика организации | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 3 | Экономика труда | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 4 | Организация и нормирование труда | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 5 | Трудовое законодательство в сфере оплаты и нормирования труда | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 6 | Трудовое законодательство в сфере гарантий и компенсаций работникам | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 7 | Экономический анализ показателей по труду | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 8 | Оплата труда: виды и формы | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 9 | Планирование численности и формирование бюджета расходов на персонал | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 10 | Практикум: составление детализированного бюджета расходов на персонал | Ковалева Клавдия Александровна | |
| Экономика и нормирование труда. Администрирование процессов организации труда и оплаты персонала | 1 | Экономика организации | Иванова Ирина Алексеевна |
| 2 | Экономика труда | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 3 | Рынок труда | Демешко Марина Анатольевна | |
| 4 | Организация и нормирование труда | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 5 | Трудовое законодательство в сфере оплаты и нормирования труда | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 6 | Трудовое законодательство в сфере гарантий и компенсаций работникам | Веселко Елизавета Владимировна | |
| 7 | Экономический анализ показателей по труду | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 8 | Оплата труда: виды и формы | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 9 | Планирование численности и формирование бюджета расходов на персонал | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 10 | Практикум: составление детализированного бюджета расходов на персонал | Ковалева Клавдия Александровна | |
| Экономика и управление в организации | 1 | Основы экономической теории | Пешков Дмитрий Николаевич |
| 2 | Юридические основы бизнеса | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 3 | История финансовых кризисов | Микунова Ольга Валерьевна | |
| 4 | Теория управления | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| 5 | Основы маркетинга | Погорельская Татьяна Анатольевна | |
| 6 | Основы финансовых вычислений | Реализуется с применением ЭО* | |
| 7 | Документирование управленческой деятельности | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 8 | Экономика и статистика организаций | Реализуется с применением ЭО* | |
| 9 | Стратегический менеджмент | Погорельская Татьяна Анатольевна | |
| 10 | Основы бухгалтерского дела | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 11 | Основы финансового менеджмента | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 12 | Управленческий учет и планирование | Микунова Ольга Валерьевна | |
| 13 | Финансовый анализ и управление | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 14 | Налоговое планирование | Реализуется с применением ЭО* | |
| 15 | Управление рисками | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| 16 | Управление проектами | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| 17 | Инвестиционный менеджмент | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 18 | Лизинг и факторинг | Реализуется с применением ЭО* | |
| 19 | Операционное управление персоналом и подразделениями | Ковалева Клавдия Александровна | |
| 20 | Навыки личной эффективности менеджера | Слепова Инна Александровна | |
| Экономист с дополнительной специализацией в области бухгалтерского учета | 1 | Основы бухгалтерского дела | Иванова Ирина Алексеевна |
| 2 | Организация первичного учета | Реализуется с применением ЭО* | |
| 3 | Денежное измерение и текущая группировка фактов хозяйственной жизни | Реализуется с применением ЭО* | |
| 4 | Итоговое обобщение фактов хозяйственной жизни | Реализуется с применением ЭО* | |
| 5 | Бухгалтерский (финансовый) учет | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 6 | Бухгалтерская (финансовая) отчетность | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 7 | Практикум по бухгалтерскому учету с применением программы «1С: Бухгалтерия предприятия» | Микунова Ольга Валерьевна | |
| 8 | Бухгалтерская (финансовая) отчетность организаций, имеющих обособленные подразделения | Яровова Валерия Вячеславовна | |
| 9 | Налоговый учет и отчетность | Реализуется с применением ЭО* | |
| 10 | Финансовый анализ и управление | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 11 | Экономика и статистика организаций | Реализуется с применением ЭО* | |
| 12 | Стратегический менеджмент | Погорельская Татьяна Анатольевна | |
| 13 | Основы финансового менеджмента | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 14 | Управленческий учет и планирование | Микунова Ольга Валерьевна | |
| 15 | Налоговое планирование | Реализуется с применением ЭО* | |
| 16 | Управление рисками | Пешков Дмитрий Николаевич | |
| Экспериментальная патопсихология: клиническая диагностика в практике психолога и экспертной деятельности | 1 | Патопсихология расстройств личности и нарушений поведения в подростковом и юношеском возрасте | Штанько Ульяна Вячеславовна |
| 2 | Патопсихологическая диагностика расстройств пищевого поведения | Штанько Ульяна Вячеславовна | |
| 3 | Психологическая диагностика в наркологической клинике | Слепова Инна Александровна | |
| 4 | Суицидологическая диагностика и превенция самоубийств | Штанько Ульяна Вячеславовна | |
| 5 | Патопсихологическая диагностика в трудовой и медико-социальной экспертной практике клинического психолога | Штанько Ульяна Вячеславовна | |
| 6 | Клиническая патопсихология в лечебном процессе | Миллер Арина Александровна | |
| Экстремальная психология. Оказание экстренной помощи в кризисных ситуациях и при психологических травмах | 1 | Психология и психофизиология стресса | Щекотихина Ирина Вячеславовна |
| 2 | Подходы и основные принципы консультативной работы с психологической травмой | Губарева Наталия Владимировна | |
| 3 | Суицидальное поведение клиента в консультативной практике. Диагностика и профилактика суицидального риска | Слепова Инна Александровна | |
| 4 | Основы психологического консультирования человека, проявляющего реакции на стресс | Щекотихина Ирина Вячеславовна | |
| 5 | Психотехнические особенности дистанционного консультирования клиентов, находящихся в кризисной ситуации | Губарева Наталия Владимировна | |
| 6 | Профессиональное выгорание и травматический стресс у специалистов помогающих профессий. Профилактика профессионального выгорания | Щекотихина Ирина Вячеславовна | |
| Юрисконсульт государственной и муниципальной службы | 1 | Структура и компетенция органов государственной власти и местного самоуправления | Романенкова Наталья Дмитриевна |
| 2 | Основы экономики и финансово-хозяйственной деятельности государственных и муниципальных органов | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 3 | Правовое обеспечение государственной и муниципальной службы в РФ и статус гражданского служащего | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 4 | Организация работы и основные направления деятельности юридических подразделений государственных и муниципальных органов | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 5 | Правотворческий процесс, юридическая техника и антикоррупционная экспертиза нормативно-правовых актов и их проектов | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 6 | Правовые основы осуществления договорной работы по обеспечению государственных и муниципальных нужд | Бабаев Герман Жоржович | |
| 7 | Обеспечение соблюдения законодательства в сфере труда государственных и муниципальных служащих | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 8 | Юридическая ответственность, противодействие коррупции и правовые последствия нарушений в деятельности государственных и муниципальных служащих | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 9 | Государственный (муниципальный) финансовый контроль в бюджетной сфере | Иванова Ирина Алексеевна | |
| 10 | Правовые основания и особенности участия государственных и муниципальных органов в арбитражном процессе | Романенкова Наталья Дмитриевна | |
| 11 | Защита при обжаловании и оспаривании правовых актов и действий (бездействия) государственных и муниципальных органов и их должностных лиц | Романенкова Наталья Дмитриевна |
* Учебная дисциплина (модуль) реализуется с применением электронного обучения (ЭО)
Задать вопрос
100% дистанционный формат
Подробнее
Учебные материалы доступны 24/7 в приложении на смартфоне и личном кабинете на компьютере.
Помощь в процессе обучения
Подробнее
Более 170+ экспертов-практиков всегда на связи в системе дистанционного обучения. Работает контакт-центр.
Регулярные онлайн-вебинары
Подробнее
Онлайн-вебинары с экспертами каждый месяц. Вебинары в записи по тематике программы и другим направлениям.
Материалы программы доступны бессрочно
Подробнее
В системе дистанционного обучения Вы получите бессрочный доступ к материалам курса после успешного завершения обучения.
Скидки на обучение
Подробнее
Скидка 5% на повторное обучение, возможность вернуть до 13%, оформив налоговый вычет. Рассрочка 0% на программы профессиональной переподготовки.
Доступ к biblioclub.ru каждому Слушателю
Подробнее
На период обучения доступ к 130000+ книг и 16000+ дисциплин, энциклопедиям и книжным коллекциям электронной библиотеки biblioclub.ru.
