Педагогический состав
Сведения о педагогических работниках образовательной организации
| № п/п | Наименование образовательной программы | Сведения о педагогических работниках |
|---|---|---|
| 1 | 1С: Бухгалтерия государственного учреждения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 2 | 1С: Бухгалтерия государственного учреждения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 3 | 1С: Бухгалтерия предприятия | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 4 | 1С: Бухгалтерия предприятия | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 5 | 1С для бухгалтеров | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 6 | 1С для руководителей и HR | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 7 | 1С: Зарплата и управление персоналом | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 8 | 1С: Зарплата и управление персоналом | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 9 | 1С: Управление торговлей | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 10 | 1С: Управление торговлей | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 11 | 1С: Формирование отчетности организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 12 | 1С: Формирование отчетности организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 13 | 1С Электронный документооборот: документооборот организационно-распорядительных и кадровых документов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 14 | 1С Электронный документооборот: документооборот организационно-распорядительных и кадровых документов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 15 | Exсel с 0 до Pro. Анализ данных | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 16 | Авторский курс Натальи Самоукиной «Секреты нематериальной мотивации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 17 | Авторский курс Натальи Самоукиной «Секреты нематериальной мотивации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 18 | Актуальные методики продаж фитнес-услуг | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 19 | Алалия у детей. Содержание работы логопеда | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 20 | Алалия у детей. Содержание работы логопеда | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 21 | Алгоритмизация и содержание деятельности учителя-дефектолога в рамках психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и психолого-педагогического консилиума (ППк) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 22 | Алгоритмизация и содержание деятельности учителя-дефектолога в рамках психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и психолого-педагогического консилиума (ППк) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 23 | Альтернативная коммуникация. Применение в коррекционно-педагогической работе с детьми с ОВЗ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 24 | Альтернативная коммуникация. Применение в коррекционно-педагогической работе с детьми с ОВЗ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 25 | Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности (ФХД) организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 26 | Антитеррористическая безопасность для сотрудников образовательных организаций | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 27 | Антитеррористическая безопасность для сотрудников образовательных организаций | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 28 | Аппаратная миостимуляция в фитнесе, спорте и реабилитации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 29 | Аппаратная эстетическая косметология | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 30 | Аппаратная эстетическая косметология | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 31 | Арт-терапевтические техники в групповой и индивидуальной работе | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 32 | Арт-терапевтические техники в групповой и индивидуальной работе | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 33 | Архивариус | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 34 | Аудит в бюджетной сфере по контролю бюджетных процедур | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 35 | Аудит в бюджетной сфере по контролю бюджетных процедур | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 36 | Аудит кадрового делопроизводства как метод управления рисками в сфере оформления трудовых отношений | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 37 | Аудит кадрового делопроизводства как метод управления рисками в сфере оформления трудовых отношений | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 38 | Афазия. Содержание работы логопеда по восстановлению речевых функций | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 39 | Афазия. Содержание работы логопеда по восстановлению речевых функций | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 40 | Аэройога (йога в гамаках). Методики построения и проведения групповых и индивидуальных практик | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 41 | Бадминтон. Теория и методика проведения тренировок | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 42 | Бадминтон. Теория и методика проведения тренировок | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 43 | Базовый курс по практической психологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 44 | Библиотекарь. Организация педагогической и информационной деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 45 | Библиотековедение. Ведение библиотечно-библиографических и информационных процессов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 46 | Библиотековедение. Основные виды деятельности в библиотечном деле | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 47 | Библиотечно-педагогическая деятельность. Информационно-библиографическое обслуживание обучающихся и педагогов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 48 | Бизнес-тренер с дополнительной специализацией в области обучения персонала | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 49 | Бровист | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 50 | Бухгалтер малого предприятия. Особенности ведения учета, налогообложения и представления отчетности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 51 | Бухгалтер малого предприятия. Особенности ведения учета, налогообложения и представления отчетности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 52 | Бухгалтер с дополнительной специализацией в области аудита | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 53 | Бухгалтерская и налоговая отчетность предприятий малого и среднего бизнеса | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 54 | Бухгалтерская и налоговая отчетность предприятий малого и среднего бизнеса | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 55 | Бухгалтерский и налоговый учет в строительных организациях | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 56 | Бухгалтерский учет в международной торговле: ВЭД и налоговые аспекты | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 57 | Бухгалтерский учет в некоммерческих организациях | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 58 | Бухгалтерский учет и калькуляция на предприятиях общественного питания | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 59 | Бухгалтерский учет и налогообложение | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 60 | Бухгалтерский учет и налогообложение | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 61 | Бухгалтерский учет и налогообложение | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 62 | Бухгалтерский учет и налогообложение в торговых организациях | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 63 | Введение в нутрициологию. Основы анатомии и физиологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 64 | Ведение бухгалтерского учета в бюджетных организациях | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 65 | Взрослая и детская практическая нутрициология | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 66 | Визажист | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 67 | Визаж: технологии создания индивидуального образа с помощью макияжа | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 68 | Внедрение технологии ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) в образовательный процесс дошкольной организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 69 | Внедрение технологии ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) в образовательный процесс дошкольной организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 70 | Внутренний аудит как способ независимой оценки эффективности ведения бухгалтерского учета и составления финансовой отчетности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 71 | Внутренний аудит как способ независимой оценки эффективности ведения бухгалтерского учета и составления финансовой отчетности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 72 | Внутренняя картина и симптоматика депрессии. Техники психологической работы с депрессивными состояниями | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 73 | Внутренняя картина и симптоматика депрессии. Техники психологической работы с депрессивными состояниями | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 74 | Воинский учет в организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 75 | Воинский учет в организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 76 | Вольная борьба. Технологии и методики проведения занятий | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 77 | Воспитатель в дошкольном образовании. Психолого-педагогическое сопровождение развития детей в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 78 | Воспитатель детей дошкольного возраста с ОВЗ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 79 | Воспитатель коррекционной школы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 80 | Воспитатель логопедической группы. Основы работы с детьми с нарушениями речи | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 81 | Воспитатель логопедической группы. Педагогическая и коррекционно-развивающая помощь детям с речевой патологией в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 82 | Гидрореабилитация лиц с ОВЗ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 83 | Главный бухгалтер бюджетной сферы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 84 | Главный бухгалтер коммерческой организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 85 | Государственное и муниципальное управление | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 86 | Деловая переписка в современной организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 87 | Деловая переписка в современной организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 88 | Деловой этикет и протокол в деятельности государственных и муниципальных служащих | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 89 | Деловой этикет и протокол в деятельности государственных и муниципальных служащих | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 90 | Делопроизводитель | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 91 | Детская и подростковая психотерапия | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 92 | Детская йога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 93 | Детская йога. Технологии и методики проведения занятий | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 94 | Детская йога. Технологии и методики проведения занятий | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 95 | Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 96 | Детская нутрициология | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 97 | Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 98 | Детский фитнес в работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 99 | Детский фитнес в работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 100 | Детский фитнес: осуществление тренировок физкультурно-оздоровительной направленности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 101 | Джиу-джитсу. Технологии и методики проведения занятий | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 102 | Диетология и питание при хронических заболеваниях: комплексное сопровождение клиентов в практике профессионального нутрициолога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 103 | Дизайнер-иллюстратор. Базовый курс | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 104 | Дизартрия у детей и подростков. Направления и содержание работы логопеда | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 105 | Дизартрия у детей и подростков. Направления и содержание работы логопеда | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 106 | Директор по персоналу. Стратегическое и операционное управление персоналом организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 107 | Директор по стратегическому развитию | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 108 | Дисфагия. Логопедическая работа при нарушениях глотания после инсульта | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 109 | Дисфагия. Логопедическая работа при нарушениях глотания после инсульта | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 110 | Доабортное психологическое консультирование | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 111 | Доабортное психологическое консультирование | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 112 | Документационное обеспечение управления. Организационное и информационное сопровождение деятельности руководителя организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 113 | Документирование трудовых отношений с иностранными работниками | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 114 | Документирование трудовых отношений с иностранными работниками | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 115 | Дошкольная педагогика. Воспитание и развитие детей в ДОО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 116 | Дошкольная педагогика. Воспитание и развитие детей в ДОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 117 | Дошкольная педагогика и психология | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 118 | Дошкольный педагог-дефектолог. Организация образовательной деятельности для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 119 | Жёсткие переговоры | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 120 | Заикание (логоневроз) у детей и подростков. Содержание работы логопеда | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 121 | Заикание (логоневроз) у детей и подростков. Содержание работы логопеда | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 122 | Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 123 | Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 124 | Защита интересов работодателей в трудовых спорах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 125 | Защита интересов работодателей в трудовых спорах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 126 | Защита персональных данных работника: законодательная база, документооборот, судебная практика | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 127 | Защита персональных данных работника: законодательная база, документооборот, судебная практика | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 128 | Здоровье и сила голоса. Практический курс для педагогов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 129 | Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 130 | Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 131 | Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 132 | Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 133 | Игровые технологии на уроках английского языка в условиях реализации требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 134 | Игровые технологии на уроках английского языка в условиях реализации требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 135 | Индивидуальная супервизия | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 136 | Инклюзивное и специальное образование обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 137 | Инклюзивное и специальное образование обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 138 | Инклюзивное образование детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 139 | Инклюзивное образование детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 140 | Инновационные технологии проектирования урока иностранного языка как основа эффективной реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 141 | Инструктор-методист спортивной школы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 142 | Инструктор по йоге. Методики построения и проведения групповых и индивидуальных практик | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 143 | Инструктор по йоге. Методики построения и проведения групповых и индивидуальных практик | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 144 | Инструктор по йоге. Тренер по стретчингу | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 145 | Инструктор по йоге. Фитнес-нутрициолог | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 146 | Инструктор по маникюру | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 147 | Инструктор по пешеходному туризму | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 148 | Инструктор по практической стрельбе | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 149 | Инструктор по силовому фитнесу | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 150 | Инструктор по спорту | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 151 | Инструктор по физической культуре в ДОО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 152 | Инструктор по физической культуре в ДОО: планирование и организация физкультурно-оздоровительной работы по ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 153 | Инструктор по физической культуре и спорту | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 154 | Инструктор по фитнесу | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 155 | Инструктор по фитнесу и нутрициологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 156 | Инструктор по фитнесу и нутрициологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 157 | Инструктор-проводник по пешеходному туризму и трекингу | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 158 | Инструктор-проводник по пешеходному туризму и трекингу | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 159 | Инструменты диагностики в рекрутменте | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 160 | Инструменты искусственного интеллекта и нейросетей в профессиональной деятельности нутрициолога: генерация контента, анализ пищевых данных и улучшение коммуникации с клиентами | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 161 | Интегративная психотерапевтическая практика | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 162 | Интегративная психотерапевтическая практика | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 163 | Информационно-коммуникативная технология библиотечной среды | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 164 | Информационно-коммуникативная технология библиотечной среды | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 165 | Ипотечный брокер | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 166 | Иппотерапия. Применение метода в комплексной реабилитации лиц с ОВЗ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 167 | Искусственный интеллект в образовании: основы применения нейросетей в работе педагога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 168 | Искусственный интеллект в образовании: основы применения нейросетей в работе педагога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 169 | Искусственный интеллект для HR: применение нейросетей в работе менеджера по персоналу | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 170 | Использование it-технологий в речевом развитии дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 171 | Использование it-технологий в речевом развитии дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 172 | Использование педагогики М. Монтессори в самостоятельной деятельности детей раннего и дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 173 | Использование педагогики М. Монтессори в самостоятельной деятельности детей раннего и дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 174 | Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 175 | Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 176 | Кадровое делопроизводство: практический курс | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 177 | Как составить резюме | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 178 | Карьерный консультант. Технологии развития карьеры персонала | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 179 | Кассир | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 180 | Кладовщик | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 181 | Классный руководитель в средней школе. Современные технологии формирования и развития ученического коллектива | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 182 | Классный руководитель в средней школе. Современные технологии формирования и развития ученического коллектива | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 183 | Клиническая (медицинская) психология | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 184 | Клиническая (медицинская) психология со специализацией в онкопсихологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 185 | Клиническая (медицинская) психология со специализацией в перинатальной психологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 186 | Клиническая (медицинская) психология со специализацией в психологии экстремальных ситуаций и состояний | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 187 | Клиническая (медицинская) психология со специализацией по патопсихологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 188 | Клиническая психология в онкологии. Организация и технологии реализации психосоциальной и медицинской помощи пациентам онкологического профиля | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 189 | Клиническая психология в онкологии. Организация и технологии реализации психосоциальной и медицинской помощи пациентам онкологического профиля | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 190 | Клиническая психология. Психоаналитический подход в клинической практике | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 191 | Клиническая психология с основами психотерапии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 192 | Ключевые навыки руководителя | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 193 | Ключевые навыки руководителя | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 194 | Когнитивно-поведенческая терапия в практике психолога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 195 | Когнитивно-поведенческая терапия как метод психокоррекционного воздействия при аддиктивном и суицидальном поведении, тревожно-депрессивных расстройствах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 196 | Когнитивно-поведенческая терапия как метод психокоррекционного воздействия при аддиктивном и суицидальном поведении, тревожно-депрессивных расстройствах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 197 | Комплексная программа по работе с целлюлитом | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 198 | Комплексная программа по работе с целлюлитом | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 199 | Контрактная система в сфере закупок товаров, работ и услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 200 | Контрактная система в сфере закупок товаров, работ и услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 201 | Конфликты в детско-родительских отношениях: психодиагностика и консультативно-терапевтическая работа | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 202 | Конфликты в детско-родительских отношениях: психодиагностика и консультативно-терапевтическая работа | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 203 | Коррекционная педагогика в начальном образовании. Преподавание в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 204 | Косметик-эстетист | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 205 | Косметик-эстетист по уходу за лицом | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 206 | Косметик-эстетист по уходу за телом | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 207 | Косметический массаж лица и тела | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 208 | Краткосрочная психотерапия тревожно-депрессивных и панических расстройств | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 209 | Краткосрочная психотерапия тревожно-депрессивных и панических расстройств | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 210 | Краткосрочная системная семейная терапия на основе подхода Берта Хеллингера | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 211 | Краткосрочная системная семейная терапия на основе подхода Берта Хеллингера | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 212 | Кризисный психолог | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 213 | Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 214 | Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 215 | Логопед-диагност. Профессиональная специализация в области комплексной и дифференциальной логопедической диагностики | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 216 | Логопедическая практика: диагностика, планирование и реализация коррекционной работы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 217 | Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 218 | Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 219 | Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений устной речи у детей и взрослых | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 220 | Логопедия в здравоохранении. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 221 | Логопедия и медицинская логопедия. Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации и речевая реабилитация взрослых | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 222 | Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области реабилитации речевых функций, нарушенных после органических поражений головного мозга | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 223 | Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы с обучающимися, имеющими нарушения речи и коммуникации, с дополнительной специализацией в области дефектологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 224 | Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы с обучающимися, имеющими нарушения речи и коммуникации, с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 225 | Логопед по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра. Приёмы и методы логопедической работы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 226 | Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 227 | Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 228 | Логоритмика. Практическое применение в речевой реабилитации детей и взрослых | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 229 | Логоритмика. Практическое применение в речевой реабилитации детей и взрослых | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 230 | Маркетинговые исследования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 231 | Маркетинговые исследования и аналитика | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 232 | Мастер маникюра | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 233 | Мастер перманентного макияжа | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 234 | Мастер прикладного управления | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 235 | Медиация и конфликтология | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 236 | Медитация в практике классической йоги | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 237 | Медицинская логопедия и нейропсихология взрослых. Логопедическая и нейропсихологическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 238 | Медицинская логопедия и эрготерапия. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций c дополнительной подготовкой в области эрготерапии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 239 | Медицинская логопедия. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 240 | Медицинский дезинфектор | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 241 | Медицинский регистратор | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 242 | Менеджер по логистике | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 243 | Менеджер по персоналу. Управление персоналом и подразделением организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 244 | Менеджер предприятия питания | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 245 | Менеджмент в здравоохранении | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 246 | Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 247 | Менеджмент в образовании: обеспечение развития и эффективности деятельности образовательной организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 248 | Менеджмент в сфере гостиничного сервиса (гостеприимства) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 249 | Менеджмент в сфере развлекательно-досуговых услуг | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 250 | Менеджмент в сфере сервиса, туризма | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 251 | Менеджмент в сфере физической культуры и спорта | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 252 | Менеджмент качества. Повышение конкурентоспособности предприятия | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 253 | Ментальная арифметика: интеллектуальное развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 254 | Ментальная арифметика: интеллектуальное развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 255 | Метафорические ассоциативные карты в психологическом консультировании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 256 | Метафорические ассоциативные карты в психологическом консультировании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 257 | Методика и технология проведения занятий ЛФК при нарушениях осанки у детей дошкольного и младшего школьного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 258 | Методика и технология проведения занятий ЛФК при нарушениях осанки у детей дошкольного и младшего школьного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 259 | Методика обучения русскому языку как иностранному (РКИ): современные подходы и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 260 | Методика обучения русскому языку как иностранному (РКИ): современные подходы и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 261 | Методика организации театрализованной деятельности дошкольников: практика создания детского театра | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 262 | Методика организации театрализованной деятельности дошкольников: практика создания детского театра | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 263 | Методика постановки различных видов танцев и проведения хореографических выступлений с детьми дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 264 | Методика постановки различных видов танцев и проведения хореографических выступлений с детьми дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 265 | Методика преподавания основ религиозных культур и светской этики в начальной школе | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 266 | Методика преподавания основ религиозных культур и светской этики в начальной школе | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 267 | Методики раннего познавательного и творческого развития детей раннего возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 268 | Методист дополнительного образования детей и взрослых | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 269 | Методист дошкольного образования. Проектирование и реализация организационно-педагогической деятельности по ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 270 | Методист дошкольной образовательной организации. Проектирование и реализация организационно-педагогической деятельности с учетом требований ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 271 | Методист среднего профессионального образования (СПО) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 272 | Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 273 | Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 274 | Младшая медицинская сестра по уходу за больными | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 275 | Младший воспитатель | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 276 | Моббинг и буллинг в ученическом коллективе. Стратегии вмешательства и предотвращения травли в школьной среде | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 277 | Моббинг и буллинг в ученическом коллективе. Стратегии вмешательства и предотвращения травли в школьной среде | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 278 | Монтессори-педагогика в современном дошкольном образовании: традиции и новая практика | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 279 | Монтессори-педагогика в современном дошкольном образовании: традиции и новая практика | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 280 | Музейный смотритель | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 281 | Музыкальное воспитание и эстетическое развитие детей в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 282 | Музыкальный руководитель в дошкольном образовании. Планирование и реализация музыкального образования с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 283 | Музыкальный руководитель. Технологии планирования и реализации музыкального образования в ДОО с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 284 | Музыкотерапия. Практическое применение метода в комплексной реабилитации детей с ОВЗ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 285 | Музыкотерапия. Практическое применение метода в комплексной реабилитации детей с ОВЗ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 286 | Налоги и налогообложение в РФ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 287 | Налоговая реформа 2025 года: теория и практика применения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 288 | Налоговая реформа 2025 года: теория и практика применения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 289 | Налоговый консалтинг | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 290 | Налоговый консалтинг | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 291 | Налоговый учет и отчетность малых предприятий и индивидуальных предпринимателей (ИП) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 292 | Налоговый учет и отчетность малых предприятий и индивидуальных предпринимателей (ИП) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 293 | Нарушения письма у младших школьников (дисграфия и дизорфография): выявление и технологии устранения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 294 | Нарушения письма у младших школьников (дисграфия и дизорфография): выявление и технологии устранения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 295 | Начальная военная подготовка (НВП): особенности преподавания в средней школе и СПО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 296 | Начальная военная подготовка (НВП): особенности преподавания в средней школе и СПО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 297 | Неврология для логопедов и дефектологов. Неврологические методы обследования детей и взрослых, расшифровка неврологических заключений | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 298 | Неврология для логопедов и дефектологов. Неврологические методы обследования детей и взрослых, расшифровка неврологических заключений | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 299 | Невротические отношения. Принципы психологической работы в рамках семейной системы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 300 | Невротические отношения. Принципы психологической работы в рамках семейной системы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 301 | Нейролингвистическое программирование (НЛП) в индивидуальном психологическом консультировании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 302 | Нейролингвистическое программирование (НЛП) в психологическом консультировании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 303 | Нейролингвистическое программирование (НЛП) в психологическом консультировании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 304 | Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 305 | Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 306 | Нейропсихологические технологии в профилактике речевых нарушений у детей младенческого и раннего возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 307 | Нейропсихологические технологии в профилактике речевых нарушений у детей младенческого и раннего возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 308 | Нейропсихологические технологии в работе педагога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 309 | Нейропсихологические технологии в работе педагога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 310 | Нейропсихология больных с локальными и сосудистыми поражениями головного мозга (при травмах головного мозга и инсультах у взрослых): диагностика и реабилитация | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 311 | Нейропсихология больных с локальными и сосудистыми поражениями головного мозга (при травмах головного мозга и инсультах у взрослых): диагностика и реабилитация | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 312 | Нейропсихология взрослых. Диагностика и реабилитация лиц, имеющих нарушения высших психических функций различного генеза | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 313 | Нейропсихология взрослых. Нейропсихологическая реабилитация при поражениях головного мозга | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 314 | Нейропсихология взрослых. Нейропсихологическая реабилитация при поражениях головного мозга | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 315 | Нейропсихология детского возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 316 | Нейропсихология детского возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 317 | Нетрадиционные технологии физического воспитания и гармоничного развития дошкольников: фитбол-гимнастика, стретчинг, психогимнастика и беби йога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 318 | Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 319 | Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 320 | Обучение и воспитание детей с детским церебральным параличом (ДЦП) и другими НОДА в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 321 | Обучение и воспитание детей с детским церебральным параличом (ДЦП) и другими НОДА в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 322 | Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 323 | Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 324 | Обучение школьников навыкам скорочтения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 325 | Обучение школьников навыкам скорочтения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 326 | Обучение школьников финансовой грамотности в системе дополнительного образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 327 | Обучение школьников финансовой грамотности в системе дополнительного образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 328 | Общая педагогика: теория и методика обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 329 | Общее недоразвитие речи у детей (ОНР). Содержание работы логопеда | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 330 | Общее недоразвитие речи у детей (ОНР). Содержание работы логопеда | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 331 | Оздоровительный (фитнес) массаж | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 332 | Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области «Математика» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 333 | Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области «Математика» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 334 | Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области «Человек и общество» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 335 | Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области «Человек и общество» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 336 | Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области «Язык и речевая практика» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 337 | Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области «Язык и речевая практика» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 338 | Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметных областей «Естествознание» и «Окружающий мир» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 339 | Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметных областей «Естествознание» и «Окружающий мир» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 340 | Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметных областей «Технология» и «Искусство» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 341 | Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметных областей «Технология» и «Искусство» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 342 | Омолаживающие массажные техники для лица | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 343 | Омолаживающие массажные техники для лица | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 344 | Онлайн-инструменты для интерактивных занятий и образовательных игр | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 345 | Онлайн-консультация с психологом | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 346 | Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 347 | Организационное и документационное обеспечение управления в государственных и муниципальных органах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 348 | Организационно-методические подходы и практика применения адаптивной физической культуры в работе с детьми младшего школьного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 349 | Организационно-методическое и социально-педагогическое сопровождение воспитательной и досуговой деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 350 | Организация делопроизводства в государственных и муниципальных органах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 351 | Организация делопроизводства в государственных и муниципальных органах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 352 | Организация занятий ритмикой и методика обучения музыкально-ритмическим движениям детей дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 353 | Организация занятий ритмикой и методика обучения музыкально-ритмическим движениям детей дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 354 | Организация и деятельность органов опеки, попечительства и патронажа | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 355 | Организация и проведение тренировочного процесса. Руководство состязательной деятельностью спортсменов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 356 | Организация и проведение учебно-производственного процесса по подготовке водителей автомототранспортных средств | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 357 | Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 358 | Организация кадрового сопровождения трудового процесса на современном предприятии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 359 | Организация кадрового сопровождения трудового процесса на современном предприятии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 360 | Организация корпоративного обучения и технологии развития персонала | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 361 | Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (АВА-терапия) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 362 | Организация, методика и управление тренировочной и соревновательной деятельностью спортсменов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 363 | Организация образовательной деятельности для детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 364 | Организация образовательной деятельности для детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 365 | Организация предшкольной подготовки в системе дошкольного образования с учетом ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 366 | Организация предшкольной подготовки в системе дошкольного образования с учетом ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 367 | Организация психолого-педагогических условий развития и поддержки одаренных детей в современном образовательном пространстве | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 368 | Организация театрально-игровой деятельности в системе дополнительного и общего образования детей | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 369 | Организация театрально-игровой деятельности в системе дополнительного и общего образования детей | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 370 | Ориентированная на решение краткосрочная терапия (ОРКТ/ SFBT) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 371 | Ориентированная на решение краткосрочная терапия (ОРКТ/ SFBT) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 372 | Основы психологического консультирования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 373 | Основы психологического консультирования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 374 | Основы психологического консультирования и психодиагностики | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 375 | Особенности логопедической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 376 | Особенности логопедической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 377 | Особенности организации обучения правилам дорожного движения детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 378 | Особенности организации обучения правилам дорожного движения детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 379 | От бухгалтера до главного бухгалтера | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 380 | От кадровика до руководителя кадровой службы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 381 | Пакет курсов для фитнес-тренера | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 382 | Парикмахер | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 383 | Парикмахер-преподаватель | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 384 | Парикмахер. Преподаватель парикмахерского искусства в системе индустрии красоты | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 385 | Патриотическое воспитание в дошкольном образовании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 386 | Патриотическое воспитание в школе | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 387 | Педагог-воспитатель группы продленного дня. Проектирование и реализация учебно-воспитательной деятельности в рамках ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 388 | Педагог высшего образования. Разработка научно-педагогического обеспечения и преподавание учебных курсов, дисциплин (модулей) по программам подготовки кадров высшей квалификации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 389 | Педагог дополнительного профессионального образования и профессионального обучения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 390 | Педагогика дополнительного образования детей | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 391 | Педагогика дополнительного образования детей и взрослых: организационно-педагогическое сопровождение образовательной и досуговой деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 392 | Педагогика дополнительного образования детей и взрослых: преподавание изобразительного и декоративно-прикладного искусства с основами репетиторской деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 393 | Педагогика дополнительного образования детей и взрослых. Проектирование и реализация социально-педагогической деятельности в рамках ФГТ и ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 394 | Педагогика дополнительного образования детей и взрослых. Современные технологии ручного творчества в дополнительном образовании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 395 | Педагогика дополнительного образования детей и взрослых: социально-педагогическое сопровождение обучающихся в системе дополнительного образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 396 | Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области детской психологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 397 | Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области дошкольной дефектологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 398 | Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области ИЗО и декоративно-прикладного творчества в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 399 | Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области коммуникативно-речевого развития и логопедагогики | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 400 | Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области предшкольной подготовки | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 401 | Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области преподавания дошкольной педагогики | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 402 | Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области хореографии и музыкально-ритмического движения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 403 | Педагогика и методика дошкольного образования с углубленной подготовкой в области детской психологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 404 | Педагогика и методика начального образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 405 | Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 406 | Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 407 | Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 408 | Педагогика и методика начального общего и дошкольного образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 409 | Педагогика и психология начального школьного образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 410 | Педагогика и психология образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 411 | Педагогика профессионального образования. Преподаватель медицинских дисциплин | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 412 | Педагогика профессионального образования. Преподаватель технических дисциплин | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 413 | Педагогика профессионального образования. Преподаватель экономических дисциплин | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 414 | Педагогика профессионального образования. Преподаватель юридических дисциплин | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 415 | Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 416 | Педагогическая деятельность в области воспитания и социализации обучающихся и воспитанников | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 417 | Педагогический дизайн современного урока в общей и средней школе по требованиям ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 418 | Педагогический дизайн современного урока в общей и средней школе по требованиям ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 419 | Педагог-организатор культурно-образовательной деятельности на базе концертных организаций (филармоний, концертных залов, концертных объединений, клубных учреждений) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 420 | Педагог по работе с детьми с ДЦП и НОДА: организация обучения и основы реабилитации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 421 | Педагог по работе с детьми с РАС: организация обучения и основы реабилитации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 422 | Педагог по туризму. Организация детско-юношеского туризма и туристско-краеведческой деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 423 | Педагог по эстрадному вокалу в системе дополнительного образования с основами репетиторской деятельности и специализацией в области управления вокальным коллективом | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 424 | Педагог предшкольной подготовки в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС ДО и НО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 425 | Педагог-психолог. Преподаватель психологических дисциплин | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 426 | Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области детской психологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 427 | Педагог-хореограф в системе дополнительного образования с основами репетиторской деятельности и специализацией в области управления хореографическим коллективом | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 428 | Переговоры в продажах: от подготовки до завершения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 429 | Перинатальный психолог. Социально-психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода, женщин со сложностями в репродуктивной сфере | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 430 | Перинатальный тренинг и послеродовое восстановление | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 431 | Перинатальный тренинг и послеродовое восстановление | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 432 | Песочная терапия (Sandplay) в работе практического психолога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 433 | Песочная терапия (Sandplay) в работе практического психолога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 434 | Пляжный волейбол. Теория и методика проведения тренировок | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 435 | Пляжный волейбол. Теория и методика проведения тренировок | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 436 | Подбор и адаптация персонала в организации: классический рекрутмент, массовый подбор, технология хедхантинга | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 437 | Подбор и адаптация персонала в организации: классический рекрутмент, массовый подбор, технология хедхантинга | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 438 | Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС ДО и НОО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 439 | Подготовка к ЕГЭ по предмету «Математика»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 440 | Подготовка к ЕГЭ по предмету «Математика»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 441 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Английский язык»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 442 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Английский язык»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 443 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету “Биология”: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 444 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету “Биология”: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 445 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Информатика и ИКТ»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 446 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Информатика и ИКТ»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 447 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «История»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 448 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «История»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 449 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Литература»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 450 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Литература»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 451 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Обществознание»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 452 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Обществознание»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 453 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Русский язык»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 454 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Русский язык»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 455 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Физика»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 456 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Физика»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 457 | Подготовка спортсменов: осуществление тренировочных мероприятий и совершенствование навыков соревновательной деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 458 | Подготовка спортсменов: осуществление тренировочных мероприятий и совершенствование навыков соревновательной деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 459 | Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 460 | Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 461 | Помощник воспитателя | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 462 | Помощник руководителя | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 463 | Помощник руководителя: ключевые навыки и компетенции | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 464 | Правополушарное рисование в работе с детьми с ОВЗ: возможности и практическое применение метода | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 465 | Правополушарное рисование в работе с детьми с ОВЗ: возможности и практическое применение метода | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 466 | Практикум по расчету заработной платы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 467 | Практикум по расчету заработной платы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 468 | Практическая нутрициология | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 469 | Практическая психология с дополнительной специализацией в групповой (тренинговой) работе | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 470 | Практическая психология с дополнительной специализацией в области применения психотерапевтических технологий | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 471 | Практическая психология с дополнительной специализацией в области психологического консультирования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 472 | Практическая психология с дополнительной специализацией в области психологической диагностики | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 473 | Практическая психология с дополнительной специализацией в области семейной психологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 474 | Практическая психология. Технологии оказания психологических услуг населению и организациям | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 475 | Практический курс по АФК с детьми различных нозологических групп | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 476 | Практический курс по АФК с детьми различных нозологических групп | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 477 | Практический курс по АФК с детьми различных нозологических групп | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 478 | Практический курс по йоге. Методика обучения индивидуальным и групповым практикам | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 479 | Практический курс по йоге. Методика обучения индивидуальным и групповым практикам | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 480 | Практическое кинезиотейпирование | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 481 | Практическое кинезиотейпирование | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 482 | Практическое обучение вождению автомототранспортных средств: организация и проведение учебно-производственного процесса | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 483 | Превентивная логопедия. Организация и содержание логопедической помощи детям младенческого и раннего возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 484 | Превентивная логопедия. Учитель-логопед и логопед по работе с детьми раннего возраста. Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 485 | Преподавание 3D-моделирования, макетирования и прототипирования в системе общего и дополнительного образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 486 | Преподавание 3D-моделирования, макетирования и прототипирования в системе общего и дополнительного образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 487 | Преподавание в начальных классах с дополнительной подготовкой в области методики обучения предмету «Математика» с учетом требований ФГОС ООО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 488 | Преподавание в начальных классах с дополнительной подготовкой в области методики обучения предмету «Русский язык» с учетом требований ФГОС ООО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 489 | Преподавание вокала: развитие певческого голоса с использованием современных методик обучения вокальному искусству | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 490 | Преподавание вокала: развитие певческого голоса с использованием современных методик обучения вокальному искусству | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 491 | Преподавание декоративно-прикладного искусства (ДПИ) в организациях дополнительного образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 492 | Преподавание игры на клавишном синтезаторе. Аранжировка и организация ансамбля клавишных синтезаторов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 493 | Преподавание игры на клавишном синтезаторе. Аранжировка и организация ансамбля клавишных синтезаторов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 494 | Преподавание изобразительного (ИЗО) и декоративно-прикладного искусства (ДПИ) в дополнительном и общем образовании с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 495 | Преподавание изобразительного искусства (ИЗО) в организациях дополнительного образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 496 | Преподавание курса «Шахматы» в общем и дополнительном образовании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 497 | Преподавание музыкальных дисциплин в организациях дополнительного и общего образования с учетом требований ФГТ и ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 498 | Преподавание народных художественных промыслов в дополнительном и общем образовании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 499 | Преподавание робототехники в системе общего и дополнительного образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 500 | Преподаватель робототехники в дошкольном, начальном и дополнительном образовании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 501 | Преподаватель робототехники в дошкольном, начальном и дополнительном образовании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 502 | Преподаватель теории и ПДД в автошколе | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 503 | Приемы проведения медицинского массажа и методы ЛФК в реабилитации травмированных спортсменов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 504 | Приемы проведения медицинского массажа и методы ЛФК в реабилитации травмированных спортсменов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 505 | Прикладной анализ поведения (АВА-терапия) для специалистов и родителей детей с особенностями развития и коммуникации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 506 | Прикладной анализ поведения (АВА-терапия) для специалистов и родителей детей с особенностями развития и коммуникации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 507 | Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 508 | Применение ИКТ в обучении английскому языку | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 509 | Применение ИКТ в обучении английскому языку | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 510 | Проективные методики в практике психолога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 511 | Проективные методики в практике психолога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 512 | Проектная деятельность. Организация и управление проектами в общеобразовательных организациях | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 513 | Проектная деятельность. Организация и управление проектами в общеобразовательных организациях | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 514 | Проектный менеджмент. Организация и управление жизненным циклом проекта | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 515 | Профессиональные компетенции педагога дополнительного образования в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 516 | Профессиональные компетенции педагога дополнительного образования в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 517 | Психоанализ как метод работы психолога. Вводный курс | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 518 | Психоанализ как метод работы психолога. Вводный курс | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 519 | Психоаналитический подход в консультативной практике психолога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 520 | Психокоррекционная работа с детскими травмами, страхами, агрессией, психосоматикой в гештальт-подходе | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 521 | Психокоррекционная работа с детскими травмами, страхами, агрессией, психосоматикой в гештальт-подходе | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 522 | Психологическая помощь участникам СВО и их семьям | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 523 | Психологическая помощь участникам СВО и их семьям | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 524 | Психологическое консультирование и психодиагностика | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 525 | Психологическое консультирование онлайн | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 526 | Психологическое консультирование онлайн | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 527 | Психологическое консультирование. Организация эффективного консультативного взаимодействия | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 528 | Психология дошкольного образования. Организация и содержание деятельности психолога в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 529 | Психология питания. Зависимость пищевых расстройств от психоэмоционального состояния | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 530 | Психология питания. Зависимость пищевых расстройств от психоэмоционального состояния | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 531 | Психология спорта и психологическое сопровождение спортсменов для тренеров: современные методики и практические инструменты поддержки в физической культуре и спорте | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 532 | Психолог-консультант с дополнительной специализацией в области когнитивно-поведенческой терапии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 533 | Психолог-консультант с дополнительной специализацией в области психосоматики и телесной психотерапии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 534 | Психолого-педагогическое сопровождение развития эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 535 | Психолого-педагогическое сопровождение развития эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 536 | Психолог-тренер. Практическая психологическая помощь в области групповой (тренинговой) работы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 537 | Психосоматика и телесная психотерапия | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 538 | Психосоматические расстройства функциональных систем организма у взрослых: клиника, диагностика, психотерапевтическая помощь | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 539 | Психосоматические расстройства функциональных систем организма у взрослых: клиника, диагностика, психотерапевтическая помощь | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 540 | Психотерапевтические технологии в работе психолога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 541 | Публичные выступления и ораторское мастерство | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 542 | Работа с современными тренажерами в фитнес-зале | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 543 | Работа с современными тренажерами в фитнес-зале | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 544 | Развитие soft skills у дошкольников | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 545 | Развитие soft skills у дошкольников | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 546 | Развитие и управление ответственностью подчиненных | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 547 | Развитие и управление ответственностью подчиненных | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 548 | Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 549 | Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 550 | Разработка специальной индивидуальной программы развития (СИПР) ребенка с ОВЗ в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 551 | Разработка специальной индивидуальной программы развития (СИПР) ребенка с ОВЗ в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 552 | Расшифровка медицинских анализов для применения в работе нутрициолога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 553 | Расшифровка медицинских анализов для применения в работе нутрициолога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 554 | Реализация товаров аптечного ассортимента в фармацевтических организациях | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 555 | Реализация товаров аптечного ассортимента в фармацевтических организациях | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 556 | Режиссура постановки танцев в детском коллективе | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 557 | Режиссура постановки танцев в детском коллективе | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 558 | Репетитор в системе дополнительного образования и в частной практике | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 559 | Репетитор. Как педагогу развить личный бренд и зарабатывать больше | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 560 | Репетитор. Как педагогу развить личный бренд и зарабатывать больше | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 561 | Руководитель дошкольной образовательной организации. Менеджмент в сфере дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 562 | Руководитель кадровой службы. Администрирование процессов и документооборота по учету и движению кадров | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 563 | Руководитель хореографического коллектива. Традиционные и инновационные методики развития творческих способностей детей | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 564 | Санитар(ка) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 565 | Связи с общественностью и event-маркетинг | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 566 | Секретарь-администратор | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 567 | Секретарь-делопроизводитель | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 568 | Секретарь современной организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 569 | Сексология в психологическом консультировании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 570 | Сексология в психологическом консультировании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 571 | Семейная психология. Практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 572 | Семейное и детское психологическое консультирование. Семейная терапия | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 573 | Семейные кризисы, конфликты и измены (методы диагностики, консультирования) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 574 | Семейные кризисы, конфликты и измены (методы диагностики, консультирования) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 575 | Сенсорная интеграция. Диагностика и коррекция сенсорных функций | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 576 | Сенсорная интеграция. Диагностика и коррекция сенсорных функций | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 577 | Системы электронного документооборота (СЭД) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 578 | Сказкотерапия в тренинговой работе. Технологии составления сказочных сюжетов и сочинения сказок | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 579 | Сказкотерапия в тренинговой работе. Технологии составления сказочных сюжетов и сочинения сказок | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 580 | Скорочтение для дошкольников | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 581 | Скорочтение для дошкольников | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 582 | Сложные увольнения: документирование и анализ судебной практики | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 583 | Сложные увольнения: документирование и анализ судебной практики | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 584 | Современные информационные технологии в работе педагога в условиях цифровизации образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 585 | Современные информационные технологии в работе педагога в условиях цифровизации образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 586 | Современные методики и техники преподавания хореографии детям и взрослым | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 587 | Современные методики развития творческих способностей по изобразительному искусству в системе общего и дополнительного образования детей | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 588 | Современные методики развития творческих способностей по изобразительному искусству в системе общего и дополнительного образования детей | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 589 | Современные методы игровой деятельности в работе с дошкольниками в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 590 | Современные методы игровой деятельности в работе с дошкольниками в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 591 | Современные методы оценки персонала: технология центра оценки (Assessment Centre), разработки и внедрения системы KPI и управления по целям (Management by Objectives) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 592 | Современные методы оценки персонала: технология центра оценки (Assessment Centre), разработки и внедрения системы KPI и управления по целям (Management by Objectives) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 593 | Современные методы управления мотивацией персонала. Разработка и организация эффективных систем оплаты труда | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 594 | Современные методы управления мотивацией персонала. Разработка и организация эффективных систем оплаты труда | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 595 | Современные подходы и технологии применения адаптивной физической культуры в работе с детьми дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 596 | Современные подходы и технологии применения адаптивной физической культуры в работе с детьми дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 597 | Современные подходы к управлению деятельностью библиотек | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 598 | Современные подходы к управлению деятельностью библиотек | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 599 | Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 600 | Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 601 | Современные технологии в работе тренеров при подготовке спортсменов в индивидуальных видах спорта | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 602 | Современные технологии обучения астрономии в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 603 | Современные технологии обучения астрономии в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 604 | Современные технологии обучения биологии в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 605 | Современные технологии обучения биологии в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 606 | Современные технологии обучения географии в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 607 | Современные технологии обучения географии в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 608 | Современные технологии обучения иностранному языку в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 609 | Современные технологии обучения иностранному языку в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 610 | Современные технологии обучения информатике и ИКТ в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 611 | Современные технологии обучения информатике и ИКТ в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 612 | Современные технологии обучения истории в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 613 | Современные технологии обучения истории в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 614 | Современные технологии обучения литературе в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 615 | Современные технологии обучения литературе в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 616 | Современные технологии обучения математике в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 617 | Современные технологии обучения математике в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 618 | Современные технологии обучения основам безопасности и защиты Родины (ОБЗР) в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 619 | Современные технологии обучения основам безопасности и защиты Родины (ОБЗР) в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 620 | Современные технологии обучения русскому языку в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 621 | Современные технологии обучения русскому языку в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 622 | Современные технологии обучения учебному предмету «Труд (технология)» в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 623 | Современные технологии обучения учебному предмету «Труд (технология)» в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 624 | Современные технологии обучения физике в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 625 | Современные технологии обучения физике в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 626 | Современные технологии обучения физической культуре в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 627 | Современные технологии обучения физической культуре в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 628 | Современные технологии обучения химии в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 629 | Современные технологии обучения химии в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 630 | Современные технологии обучения экологии в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 631 | Современные технологии обучения экологии в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 632 | Современные технологии привлечения, подбора и адаптации персонала в организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 633 | Современные технологии проведения групповых программ фитнеса по направлению «Джампинг-фитнес» | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 634 | Современные технологии проведения групповых программ фитнеса по направлению «Пилатес» | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 635 | Современные технологии проведения групповых программ фитнеса по направлению «Функциональный тренинг» | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 636 | Современные технологии проведения групповых программ фитнеса по направлению «Функциональный тренинг» | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 637 | Современные физкультурно-оздоровительные технологии в физическом воспитании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 638 | Современные физкультурно-оздоровительные технологии в физическом воспитании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 639 | Современный урок в начальной школе: конструирование и реализация в соответствии с требованиями ФГОС НОО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 640 | Современный урок в начальной школе: конструирование и реализация в соответствии с требованиями ФГОС НОО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 641 | Социальная педагогика. Воспитание и социализация личности в системе образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 642 | Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 643 | СПА-технолог | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 644 | Специалист в сфере закупок | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 645 | Специалист кадрового делопроизводства на современном предприятии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 646 | Специалист кадрового делопроизводства на современном предприятии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 647 | Специалист органа опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 648 | Специалист по государственному и муниципальному управлению | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 649 | Специалист по закупкам | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 650 | Специалист по кадровому делопроизводству | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 651 | Специалист по логистике | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 652 | Специалист по маникюру | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 653 | Специалист по маркетингу | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 654 | Специалист по оплате и нормированию труда | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 655 | Специалист по оплате и нормированию труда | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 656 | Специалист по организационному и документационному обеспечению управления | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 657 | Специалист по подбору персонала (рекрутер) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 658 | Специалист по преподаванию английского языка в дошкольном образовании в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 659 | Специалист по преподаванию английского языка в дошкольном образовании в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 660 | Специалист по социальной работе | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 661 | Специалист по страхованию | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 662 | Специалист по управлению персоналом | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 663 | Специалист по управлению персоналом с дополнительной специализацией в области охраны труда | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 664 | Специалист по формированию электронного архива | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 665 | Специальная (коррекционная) педагогика. Организация обучения лиц по адаптированным и специальным индивидуальным программам развития | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 666 | Специальное (дефектологическое) образование | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 667 | Специальное (дефектологическое) образование. Организация обучения, коррекция нарушений развития и социальная адаптация лиц с ограниченными возможностями здоровья | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 668 | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с задержкой психического развития» | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 669 | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями зрения». Тифлопедагогика и тифлопсихология | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 670 | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации» | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 671 | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации». Речевая терапия детей, подростков, взрослых | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 672 | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации» с дополнительной подготовкой в области альтернативной коммуникации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 673 | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации» с дополнительной подготовкой в области логопедической диагностики | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 674 | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации» с дополнительной специализацией в области детской нейропсихологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 675 | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации» с дополнительной специализацией в области детской психологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 676 | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации» с дополнительной специализацией в области коррекционной педагогики и методики начального обучения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 677 | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации» с дополнительной специализацией в области нейропсихологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 678 | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации» с дополнительной специализацией в области специальной психологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 679 | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями слуха». Сурдопедагогика и сурдопсихология | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 680 | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития». Олигофренопедагогика и олигофренопсихология | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 681 | Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Педагог-дефектолог» с дополнительной специализацией в области психологии и детско-родительских отношений | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 682 | Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Учитель-дефектолог» с дополнительной подготовкой в области адаптивной физической культуры | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 683 | Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Учитель-дефектолог» с дополнительной подготовкой в области альтернативной коммуникации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 684 | Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Учитель-дефектолог» с дополнительной подготовкой в области прикладного анализа поведения (АВА-терапии) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 685 | Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Учитель-дефектолог» с дополнительной подготовкой в области сенсорной интеграции | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 686 | Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Учитель-дефектолог» с дополнительной специализацией в области детской нейропсихологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 687 | Специальное (дефектологическое) образование профиль «Расстройства эмоционально-волевой сферы и поведения» | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 688 | Специальный психолог. Оказание психолого-педагогической помощи лицам с ОВЗ в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 689 | Специфика обучения английскому языку в начальной, основной и средней школе в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 690 | Специфика обучения английскому языку в начальной, основной и средней школе в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 691 | Специфика организации и проведения логопедической работы при тяжелых нарушениях речи (алалии, ринолалии, дизартрии) у детей в условиях реализации ФГОС ОВЗ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 692 | Специфика организации и проведения логопедической работы при тяжелых нарушениях речи (алалии, ринолалии, дизартрии) у детей в условиях реализации ФГОС ОВЗ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 693 | Спортивная диетология и нутрициология | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 694 | Спортивная диетология и нутрициология | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 695 | Спортивно-массовая и физкультурно-оздоровительная работа в спортивных и спортивно-образовательных организациях | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 696 | Старт в профессии психолога: от теории к практике. С чего начать и как не потеряться | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 697 | Старший вожатый. Педагогическое сопровождение общественных объединений (лагерь) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 698 | Старший воспитатель (методист) дошкольной организации. Практика профессиональной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 699 | Старший воспитатель (методист) дошкольной организации. Практика профессиональной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 700 | Старший воспитатель. Организация и методическое сопровождение дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 701 | Старший воспитатель. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение развития детей в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 702 | Стилистика и искусство визажа | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 703 | Стретчинг. Современные технологии групповых фитнес-программ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 704 | Стретчинг. Современные технологии групповых фитнес-программ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 705 | Сурдопедагогика. Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями слуха в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 706 | Сурдопедагогика. Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями слуха в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 707 | Схема-терапия в практике работы психолога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 708 | Схема-терапия в практике работы психолога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 709 | Тайм-менеджмент и личная эффективность | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 710 | Теннис. Теория и методика проведения тренировок | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 711 | Теоретико-практические основы деятельности инструктора по направлению «Северная ходьба» | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 712 | Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (бадминтон) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 713 | Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (вольная борьба) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 714 | Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (джиу-джитсу) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 715 | Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (настольный теннис) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 716 | Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (пляжный волейбол) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 717 | Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (северная ходьба) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 718 | Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (теннис) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 719 | Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (футбол) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 720 | Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (художественная гимнастика) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 721 | Теория и практика обучения детей дошкольного возраста основам шахматной игры | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 722 | Теория и практика обучения детей дошкольного возраста основам шахматной игры | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 723 | Техники речи: голос, дикция, интонация. Мастерство убедительного выступления | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 724 | Техники речи: голос, дикция, интонация. Мастерство убедительного выступления | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 725 | Технологии PR-деятельности и разработка PR-материалов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 726 | Технологии PR-деятельности и разработка PR-материалов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 727 | Технологии восстановления и профессионального ухода за волосами | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 728 | Технологии логопедического обследования детей с нарушениями речи. Формулировка логопедического заключения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 729 | Технологии логопедического обследования детей с нарушениями речи. Формулировка логопедического заключения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 730 | Технологии обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 731 | Технологии обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 732 | Технологии оказания экстренной психологической помощи и самопомощи в спортивной практике | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 733 | Технологии оказания экстренной психологической помощи и самопомощи в спортивной практике | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 734 | Технологии педагогического сотрудничества воспитателя с детьми в совместной деятельности как основные способы реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 735 | Технологии педагогического сотрудничества воспитателя с детьми в совместной деятельности как основные способы реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 736 | Технологии подготовки к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Химия» с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 737 | Технологии подготовки к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Химия» с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 738 | Технологии развития мелкой моторики и функциональности руки у детей раннего и дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 739 | Технологии развития мелкой моторики и функциональности руки у детей раннего и дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 740 | Технологии системной семейной психотерапии в работе психолога с семьей | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 741 | Технологии системной семейной психотерапии в работе психолога с семьей | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 742 | Технологии управления бизнес-процессами | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 743 | Технологии управления бизнес-процессами | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 744 | Технология обучения смысловому чтению в условиях реализации ФГОС НОО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 745 | Технология обучения смысловому чтению в условиях реализации ФГОС НОО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 746 | Технология раннего обучения чтению детей дошкольного возраста по методике Н. Зайцева | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 747 | Технология раннего обучения чтению детей дошкольного возраста по методике Н. Зайцева | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 748 | Технология раннего обучения чтению по методике В. Воскобовича | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 749 | Технология раннего обучения чтению по методике В. Воскобовича | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 750 | Тифлопедагогика. Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 751 | Тифлопедагогика. Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 752 | Тифлотехнические средства коррекции зрения. Методика обучения чтению и письму по системе Брайля | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 753 | Тифлотехнические средства коррекции зрения. Методика обучения чтению и письму по системе Брайля | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 754 | Транзактный анализ: базовый уровень | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 755 | Транзактный анализ: базовый уровень | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 756 | Тренажер навыков для бухгалтера | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 757 | Тренажёр профессиональных ситуаций для психолога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 758 | Тренер-методист по практической стрельбе | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 759 | Тренер по адаптивной физической культуре и спорту | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 760 | Тренер по аэройоге (йога в гамаках) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 761 | Тренер по боксу и кикбоксингу: теория и методика учебно-тренировочного процесса | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 762 | Тренер по джампинг-фитнесу | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 763 | Тренер по конному спорту. Иппотерапевт | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 764 | Тренер по конному спорту: теория и методика учебно-тренировочного процесса | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 765 | Тренер по Пилатесу. Организационно-методическая подготовка и проведение спортивно-оздоровительных занятий | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 766 | Тренер по плаванию. Гидрореабилитолог | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 767 | Тренер по плаванию: теория и методика учебно-тренировочного процесса | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 768 | Тренер по практической стрельбе | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 769 | Тренер по стретчингу. Организационно-методическая подготовка и проведение спортивно-оздоровительных занятий | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 770 | Тренер по стретчингу. Организационно-методическая подготовка и проведение спортивно-оздоровительных занятий | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 771 | Тренер по тхэквондо: теория и методика учебно-тренировочного процесса | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 772 | Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту. Гидрореабилитолог | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 773 | Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту. Иппотерапевт | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 774 | Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту. Коррекция отклонений в физическом и умственном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 775 | Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту. Коррекция отклонений в физическом и умственном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 776 | Тренинг как форма группового обучения персонала | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 777 | Тренинг как форма группового обучения персонала | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 778 | Тренировка грудных мышц. Техника упражнений с тренажерами и свободными весами | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 779 | Тхэквондо. Теория и методика проведения тренировок | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 780 | Тхэквондо. Теория и методика проведения тренировок | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 781 | Тьютор в системе семейного воспитания и инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС для детей с ОВЗ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 782 | Тьютор в системе семейного воспитания и инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС для детей с ОВЗ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 783 | Тьюторское сопровождение детей с РАС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 784 | Тяжелые нарушения речи (ТНР): логопедическая работа при алалии, афазии, дизартрии, ринолалии в соответствии с ФГОС ОВЗ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 785 | Управление государственным и муниципальным имуществом | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 786 | Управление закупками для обеспечения государственных, муниципальных и корпоративных нужд | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 787 | Управление педагогическим коллективом в современной общеобразовательной школе в рамках реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 788 | Управленческий учет и финансовое планирование в организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 789 | Учимся говорить рано: методики раннего речевого развития детей | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 790 | Учимся говорить рано: методики раннего речевого развития детей | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 791 | Учитель английского языка в начальной школе | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 792 | Учитель астрономии. Методика преподавания с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 793 | Учитель биологии в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 794 | Учитель биологии и географии в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 795 | Учитель биологии и экологии в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 796 | Учитель биологии. Методика преподавания с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 797 | Учитель биологии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 798 | Учитель биологии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 799 | Учитель географии в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 800 | Учитель географии. Методика преподавания с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 801 | Учитель географии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 802 | Учитель географии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 803 | Учитель ИЗО и ДПИ. Методика преподавания с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 804 | Учитель ИЗО (изобразительного искусства) и МХК (мировой художественной культуры). Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 805 | Учитель ИЗО (изобразительного искусства) и труда (технологии). Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 806 | Учитель ИЗО и МХК. Методика преподавания с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 807 | Учитель ИЗО и черчения. Методика преподавания с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 808 | Учитель ИЗО и черчения. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 809 | Учитель иностранного языка в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 810 | Учитель иностранного языка. Методика преподавания с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 811 | Учитель иностранного языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 812 | Учитель иностранного языка. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в начальной, основной и средней школе с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 813 | Учитель информатики и ИКТ в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 814 | Учитель информатики и ИКТ. Методика преподавания с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 815 | Учитель информатики и ИКТ. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 816 | Учитель истории в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 817 | Учитель истории и обществознания в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 818 | Учитель истории и обществознания. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 819 | Учитель истории. Методика преподавания с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 820 | Учитель истории. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 821 | Учитель литературы. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 822 | Учитель литературы. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 823 | Учитель-логопед: содержание и организация коррекционно-педагогической работы с обучающимися, имеющими нарушения речи и коммуникации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 824 | Учитель математики в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 825 | Учитель математики и информатики в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 826 | Учитель математики и физики в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 827 | Учитель математики и физики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 828 | Учитель математики и экономики в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 829 | Учитель математики. Методика преподавания с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 830 | Учитель математики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 831 | Учитель математики. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 832 | Учитель музыки. Методика преподавания с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 833 | Учитель музыки. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 834 | Учитель музыки. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в начальной и основной школе с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 835 | Учитель начальных классов в компенсирующем и коррекционно-развивающем образовании: проектирование и реализация учебного процесса | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 836 | Учитель начальных классов в общеобразовательных организациях и частной (репетиторской) практике | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 837 | Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 838 | Учитель ОБЖ. Методика преподавания с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 839 | Учитель обществознания в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 840 | Учитель обществознания и права. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 841 | Учитель обществознания. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 842 | Учитель обществознания. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 843 | Учитель основ безопасности и защиты Родины (ОБЗР) в общеобразовательных организациях, организациях СПО. Преподаватель-организатор ОБЗР | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 844 | Учитель основ безопасности и защиты Родины (ОБЗР) и физической культуры. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 845 | Учитель основ безопасности и защиты Родины (ОБЗР). Преподаватель-организатор ОБЗР. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 846 | Учитель русского языка и иностранного языка в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 847 | Учитель русского языка и литературы в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 848 | Учитель русского языка и литературы. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 849 | Учитель русского языка. Методика преподавания с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 850 | Учитель русского языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 851 | Учитель русского языка. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 852 | Учитель труда (технологии) в общеобразовательных организациях и в организациях СПО. Мастер производственного обучения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 853 | Учитель труда (технологии) и экономики в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 854 | Учитель труда (технологии). Методика преподавания с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 855 | Учитель труда (технологии). Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 856 | Учитель физики в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 857 | Учитель физики и астрономии в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 858 | Учитель физики и астрономии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 859 | Учитель физики и информатики в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 860 | Учитель физики, информатики и ИКТ. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 861 | Учитель физики. Методика преподавания с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 862 | Учитель физики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 863 | Учитель физической культуры в общеобразовательных организациях и в организациях СПО. Фитнес-тренер | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 864 | Учитель физической культуры и основ безопасности и защиты Родины (ОБЗР) в общеобразовательных организациях и в организациях СПО. Преподаватель-организатор ОБЗР | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 865 | Учитель физической культуры. Профессиональная деятельность с учетом ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 866 | Учитель физкультуры. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 867 | Учитель химии в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 868 | Учитель химии и биологии в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 869 | Учитель химии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 870 | Учитель экологии. Методика преподавания с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 871 | ФГОС третьего поколения. Особенности внедрения и реализации в начальном образовании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 872 | ФГОС третьего поколения. Особенности внедрения и реализации в начальном образовании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 873 | ФГОС третьего поколения. Особенности внедрения и реализации в начальном, основном и среднем образовании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 874 | ФГОС третьего поколения. Особенности внедрения и реализации в начальном, основном и среднем образовании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 875 | Физическая реабилитация после инсульта | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 876 | Физическая реабилитация после инсульта | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 877 | Физкультурно-оздоровительная деятельность по плаванию с детьми грудничкового, раннего и дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 878 | Физкультурно-оздоровительная деятельность по плаванию с детьми грудничкового, раннего и дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 879 | Фитнес-инструктор индивидуальных и групповых программ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 880 | Фитнес-нутрициолог | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 881 | ФОП дошкольного образования 2023: внедрение, структура и реализация | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 882 | ФОП дошкольного образования 2023: внедрение, структура и реализация | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 883 | Формирование антикоррупционного стандарта поведения государственных (муниципальных) служащих в РФ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 884 | Формирование электронных архивов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 885 | Формирование электронных архивов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 886 | Цифровые технологии в организации очного и дистанционного урока | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 887 | Цифровые технологии в организации очного и дистанционного урока | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 888 | Цифровые технологии в организации очного и дистанционного урока преподавателем СПО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 889 | Цифровые технологии в организации очного и дистанционного урока преподавателем СПО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 890 | Частная практика логопеда. Организация и содержание работы логопедического кабинета | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 891 | Частная практика логопеда. Организация и содержание работы логопедического кабинета | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 892 | Школьный психолог. Технологии психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 893 | Экономика и нормирование труда. Администрирование процессов организации труда и оплаты персонала | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 894 | Экономика и управление в организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 895 | Экономист по труду | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 896 | Экономист с дополнительной специализацией в области бухгалтерского учета | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 897 | Экспериментальная патопсихология: клиническая диагностика в практике психолога и экспертной деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 898 | Экспресс-курс «Основы бухгалтерского учета» | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 899 | Экстремальная психология. Оказание экстренной помощи в кризисных ситуациях и при психологических травмах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 900 | Эмоциональный интеллект в переговорах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 901 | Эрготерапия. Трудовая реабилитация пациентов с поражениями головного мозга | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 902 | Эрготерапия. Трудовая реабилитация пациентов с поражениями головного мозга | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 903 | Эффективные деловые коммуникации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 904 | Эффективные деловые коммуникации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 905 | Эффективный лидер. Развитие навыков управления | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 906 | Эффективный лидер. Развитие навыков управления | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
| 907 | Юрисконсульт государственной и муниципальной службы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
* Учебная дисциплина (модуль) реализуется с применением электронного обучения (ЭО)
Задать вопрос
100% дистанционный формат
Подробнее
Учебные материалы доступны 24/7 в приложении на смартфоне и личном кабинете на компьютере.
Помощь в процессе обучения
Подробнее
Более 170+ экспертов-практиков всегда на связи в системе дистанционного обучения. Работает контакт-центр.
Регулярные онлайн-вебинары
Подробнее
Онлайн-вебинары с экспертами каждый месяц. Вебинары в записи по тематике программы и другим направлениям.
Материалы программы доступны бессрочно
Подробнее
В системе дистанционного обучения Вы получите бессрочный доступ к материалам курса после успешного завершения обучения.
Скидки на обучение
Подробнее
Скидка 5% на повторное обучение, возможность вернуть до 13%, оформив налоговый вычет. Рассрочка 0% на программы профессиональной переподготовки.
Доступ к biblioclub.ru каждому Слушателю
Подробнее
На период обучения доступ к 130000+ книг и 16000+ дисциплин, энциклопедиям и книжным коллекциям электронной библиотеки biblioclub.ru.
