Удобная обучающая платформа с лекциями, видео, презентациями, тестами и другими материалами, необходимыми для обучения и дальнейшей работы. Доступ к СДО сразу после оплаты!
Доступ к библиотеке вебинаров на время обучения и еще 90 дней после окончания курса. Более 1 000 вебинаров по психологии, библиотека регулярно пополняется.
Актуальность программы:
Конфликты в школьном коллективе — явление повседневное и закономерное. Разрешение острой ситуации через примирение, снятие противоречий и напряженности является конструктивным выходом. Каждый школьный конфликт индивидуален. Его урегулирование требует от третьей стороны владения специальными компетенциями.
Задачи программы:
Рассмотреть теоретические вопросы возникновения и природы конфликта, виды спорных ситуаций, особенности поведения сторон конфликта.
Дать Слушателям информацию о том, какие конфликты существуют и как они возникают между участниками образовательного процесса.
Научить Слушателей организации и методам работы служб школьной медиации и примирения.
Эта программа для
УЧИТЕЛЕЙ
СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ
ПСИХОЛОГОВ
АДМИНИСТРАЦИИ ШКОЛ
тех, кто хочет:
овладеть технологиями восстановительной медиации.
По окончании обучения вы получите
Удостоверение о повышении квалификацииУдостоверение действует на территории всей России и признается государственными и частными организациями
Сертификат компетенцийДополнительно, вы можете получить сертификат компетенций с перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Сертификат может учитываться в процессе аттестации.
Ваш результат:
После прохождения курса вы:
сможете применять на практике технологии восстановления отношений, поиска компромиссов сторонами конфликта;
узнаете основы конфликтологии, возможные причины и последствия школьного конфликта;
сможете участвовать в работе школьной службы медиации, беспристрастно организовать диалог между сторонами конфликта, дать им возможность услышать аргументы друг друга;
будете готовы отвечать за работу школьной службы примирения, применять восстановительные методики разрешения конфликтных ситуаций.
Ответим на все вопросы по программе
Что входит в стоимость программы
14 тем
Модуль 1. Технология посредничества в конфликтах
Основные подходы к определению конфликта. Признаки, структура, функции современного конфликта
Динамика конфликта. Способы поведения в конфликте, выбор стратегии реагирования
Конфликтность как интегральное свойство личности. Понятие о конфликтной личности. Виды конфликтных личностей, выбор технологии взаимодействия в зависимости от типа конфликтной личности
Участие третьей стороны в разрешении конфликта. Технология посредничества в конфликте
Модуль 2. Управление конфликтами в образовательном пространстве
Специфика конфликтов в современном образовательном пространстве. Психология школьного конфликта
Основные подходы к профилактике школьных конфликтов
Технология конструктивного разрешения конфликтов в образовательной среде
Модуль 3. Восстановительная медиация в современном образовательном пространстве
Понятие медиации. Особенности медиации в школе. Функции школьной службы медиации
Позиция школьного медиатора. Нормативно-правовые и этические аспекты деятельности
Формирование нового реагирования на конфликтные ситуации. Восстановительный подход и совместное принятие решения
Процесс медиации. Восстановительная культура школы
Модуль 4. Деятельность школьной службы примирения
Школьная служба примирения. Структура, функции, организация, нормативно-правовые основы деятельности. Основные правила и процедуры формирования школьной службы примирения
Основные направления деятельности школьной службы примирения
Процедура примирительной практики как новая форма урегулирования школьного конфликта
Практические задания и кейсы
Лекции от экспертов-практиков (текстовые и видеолекции)
Возможность задавать вопросы напрямую преподавателям
Тестирование по каждой дисциплине
Бонус:
Онлайн-вебинары, которые вы можете
посетить во время обучения и получить
сертификат за каждый посещенный вебинар
Доступ к архиву из 5000+ вебинаров в записи в течение 90 дней после окончания курса
Бессрочный доступ к лекциям и пособиям после успешного завершения курса
Начните учиться и получите доступ к бонусному архиву из вебинаров
В рамках курса вы узнаете
Что такое конфликт, его сущность, природа, признаки, функции и результаты.
Какие стратегии поведения сторон конфликта существуют.
Какие бывают виды и причины внутришкольного конфликта. Как работать с участниками спорной ситуации.
Какие существуют технологии взаимодействия с конфликтными личностями.
Цели создания, структура и функции школьной службы медиации.
Методики восстановления разрушенных конфликтной ситуацией отношений между сторонами спора.
Какие цели, задачи и полномочия функционирования есть у школьной службы примирения.
Как обучить управлению конфликтом учеников, родителей, педагогов.
Как проходит обучение
Все обучение, включая итоговый экзамен, проходит на удобной платформе дистанционного образования. Ни на одном этапе не нужно приезжать в институт
1
Изучайте теоретический материал
Текстовые лекции в электронном формате.
2
Смотрите онлайн-вебинары
Новые онлайн-вебинары каждый месяц. Вебинары в записи по тематике программы и другим направлениям.
3
Выполняйте практические задания
Отрабатывайте теорию на реальных профессиональных ситуациях. Проверка, оценка и обратная связь от преподавателей.
4
Общайтесь с преподавателями
Сопровождение в процессе обучения, общение во время вебинаров и на форуме.
5
Проходите тестирования по каждому учебному модулю
Тесты и практические задания
6
Сдавайте итоговый экзамен
В виде тестирования по всей программе обучения. Неограниченное количество попыток для сдачи.
7
Получите
удостоверение о повышении квалификации
по почте после успешного прохождения итогового тестирования
Остались вопросы по процессу обучения?
Специалист приемной комиссии ответит на все вопросы
Кто будет вас обучать?
Наши эксперты-практики — кандидаты наук, практикующие специалисты.
Они будут помогать вам на протяжении всей программы.
Обзор повышения квалификации «Организация и содержание деятельности школьных служб примирения. Практика восстановительной медиации в современном образовательном пространстве»
Срок обучения: 5 недель
№ п/п
Наименование модулей и тем
Всего часов
Модуль 1. Технология посредничества в конфликтах
1
Основные подходы к определению конфликта. Признаки, структура, функции современного конфликта
8
Сущностные свойства конфликта.
Признаки конфликта.
Основные элементы структуры конфликта.
Значение конфликтов в жизни человека и общества. Негативные и позитивные функции конфликтов.
2
Динамика конфликта. Способы поведения в конфликте, выбор стратегии реагирования
8
Стадии конфликта, особенности, специфика протекания каждой стадии.
Профилактика, урегулирование и разрешение конфликтов.
Разрешения конфликта как воздействие на порождающие его причины, его участников.
Основные модели поведения в конфликте и соответствующие типы его участников.
Выбор стратегии поведения в конфликте.
3
Конфликтность как интегральное свойство личности. Понятие о конфликтной личности. Виды конфликтных личностей, выбор технологии взаимодействия в зависимости от типа конфликтной личности
9
Конфликтность как интегральное свойство, отражающее частоту вступления в межличностные конфликты.
Психология конфликтной личности.
Типы конфликтных личностей.
Психологические особенности каждого типа.
Выбор стратегии взаимодействия с демонстративным, ригидным, неуправляемым, бесконфликтным, сверхточными типами.
4
Участие третьей стороны в разрешении конфликта. Технология посредничества в конфликте
11
Формы вмешательства третьей стороны в разрешение конфликтов.
Медиаторство как важнейший инструмент разрешения конфликтов на различных уровнях общественной жизни.
Привлечение психолога для разрешения конфликта.
Этическая, моральная позиция психолога в конфликте.
Практикум: Описание конфликта (реального или воображаемого), проведение его анализа с точки зрения психологической структуры и по стадиям. Заполнение таблицы «Особенности взаимодействия с конфликтными личностями».
Общее количество практических занятий: 3
Модуль 2. Управление конфликтами в образовательном пространстве
5
Специфика конфликтов в современном образовательном пространстве. Психология школьного конфликта
12
Особенности педагогических конфликтов.
Конфликт в педагогической деятельности как проявление стремления учителя утвердить свою позицию и как протест ученика против несправедливого наказания.
Виды конфликтогенных педагогических ситуаций.
6
Основные подходы к профилактике школьных конфликтов
12
Превентивные меры по предотвращению конфликтов в образовательном пространстве.
Принципы управления педагогическими конфликтами.
Ошибки взаимодействия, приводящие к возникновению конфликтов.
7
Технология конструктивного разрешения конфликтов в образовательной среде
12
Технологии локализации, нейтрализации, урегулирования и разрешения социально-педагогических конфликтов.
Роль педагога в урегулировании конфликта, формирование у учащихся навыков конструктивного поведения в конфликтных ситуациях.
Проблемы и перспективы управления в социально-педагогическом процессе.
Практикум: Проведение аналитического разбора статьи, посвящённой проблеме буллинга. Заполнение таблицы «Основные направления по профилактике и снижению конфликтов в школьной среде».
Общее количество практических занятий: 2
Модуль 3. Восстановительная медиация в современном образовательном пространстве
8
Понятие медиации. Особенности медиации в школе. Функции школьной службы медиации
8
Медиация как процесс, в котором участники (конфликтующие стороны) с помощью беспристрастной третьей стороны (медиатора) разрешают свой конфликт.
Преимущества и недостатки медиации.
Официальные, неофициальные медиаторы.
Принципы медиации.
Понятие о восстановительной медиации.
9
Позиция школьного медиатора. Нормативно-правовые и этические аспекты деятельности
8
Принципы работы школьного медиатора.
Добровольность участия сторон.
Нормативно-правовые и этические аспекты деятельности.
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования.
10
Формирование нового реагирования на конфликтные ситуации. Восстановительный подход и совместное принятие решения
9
Восстановительные программы как новый способ реагирования на конфликтные ситуации.
Основные формы реализации метода «Школьная медиация».
Базовые принципы работы медиаторов из числа педагогического состава образовательного учреждения.
11
Процесс медиации. Восстановительная культура школы
10
Основные этапы процесса медиации.
Ценности восстановительного подхода – разрешение конфликтов между людьми без применения манипуляций или силы.
Практикум: Проведение анализа высказываний с определением их соответствия принципам построения фраз медиатора. Составление описания проблемной ситуации, требующей разрешения путём переговоров с изложением точек зрения каждой из сторон и определением интересов каждой из сторон. Составление таблицы «Подготовка к переговорам» по проблемной ситуации, представленной в задании 2 с проведением анализа всех элементов подготовки к переговорам.
Общее количество практических занятий: 3
Модуль 4. Деятельность школьной службы примирения
12
Школьная служба примирения. Структура, функции, организация, нормативно-правовые основы деятельности. Основные правила и процедуры формирования школьной службы примирения
11
Состав школьной службы примирения: учителя, представители администрации, родители, одноклассники.
Куратор школьной службы примирения – особенности деятельности, требования.
Организация службы примирения.
Команда службы примирения.
13
Основные направления деятельности школьной службы примирения
11
Концепция службы.
Исследовательское направление деятельности школьной службы примирения.
14
Процедура примирительной практики как новая форма урегулирования школьного конфликта
13
Модели организации школьной службы примирения.
Профилактическая модель школьной службы примирения.
Воспитательная (педагогическая) модель школьной службы примирения.
Сервисная модель школьной службы примирения.
Практикум: Заполнение отчёта-самоанализа работы со случаем с использованием в качестве материала какого-либо случая школьной примирительной практики.
Итоговая аттестация
2
ИТОГО
144
Учебный план повышения квалификации «Организация и содержание деятельности школьных служб примирения. Практика восстановительной медиации в современном образовательном пространстве»
Условные обозначения: ДЗ - дифференцированный зачет, З - зачет, СДО - система дистанционного обучения.
Срок обучения: 5 недель
№ п/п
Наименование модулей и тем
Общая трудоемкость, в акад. час.
Работа обучающегося в СДО, в акад. час.
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Лекции
Практи-ческие занятия и тести-рование
Модуль I. Технология посредничества в конфликтах
1.
Основные подходы к определению конфликта. Признаки, структура, функции современного конфликта
8
3
5
З
2.
Динамика конфликта. Способы поведения в конфликте, выбор стратегии реагирования
8
3
5
3.
Конфликтность как интегральное свойство личности. Понятие о конфликтной личности. Виды конфликтных личностей, выбор технологии взаимодействия зависимости от типа конфликтной личности
9
3
6
4.
Участие третьей стороны в разрешении конфликта. Технология посредничества в конфликте
11
4
7
Модуль II. Управление конфликтами в образовательном пространстве
5.
Специфика конфликтов в современном образовательном пространстве. Психология школьного конфликта
12
4
8
З
6.
Основные подходы к профилактике школьных конфликтов
12
4
8
7.
Технология конструктивного разрешения конфликтов в образовательной среде
12
4
8
Модуль III. Восстановительная медиация в современном образовательном пространстве
8.
Понятие медиации. Особенности медиации в школе. Функции школьной службы медиации
8
3
5
З
9.
Позиция школьного медиатора. Нормативно-правовые и этические аспекты деятельности
8
3
5
10.
Формирование нового реагирования на конфликтные ситуации. Восстановительный подход и совместное принятие решения
9
3
6
11.
Процесс медиации. Восстановительная культура школы
10
4
6
Модуль IV. Деятельность школьной службы примирения
12.
Школьная служба примирения. Структура, функции, организация, нормативно-правовые основы деятельности. Основные правила и процедуры формирования школьной службы примирения
11
4
7
З
13.
Основные направления деятельности школьной службы примирения
11
4
7
14.
Процедура примирительной практики как новая форма урегулирования школьного конфликта
13
5
8
Итоговая аттестация
2
Итоговое тестирование
ИТОГО
144
Документы
Удостоверение о повышении квалификации московского института
Документ отправляем бесплатно «Почтой России»
Удостоверение имеет юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории иностранных государств** и России.
**В соответствии с национальным законодательством иностранных государств, включая страны СНГ, с которыми у РФ также подписаны соглашения о взаимном признании документов об образовании.
Сертификат компетенций
Дополнительно, вы можете получить сертификат компетенций
с перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.
Сертификаты об участии в онлайн-вебинарах
Дополнительно наши Слушатели могут получить сертификат за просмотр вебинаров
Документ выдается только Слушателям принявшим непосредственное участие в вебинарах, и просмотревшим их полностью. Выдача сертификата не зависит от типа выбранной Вами программы и уровня образования.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Срок действия: бессрочнаяРегистрационный номер лицензии: № 041231Дата предоставления лицензии: 30.12.2020Скачать выписку из реестра лицензий: СкачатьСамостоятельно проверить лицензию в реестре Рособрнадзора*: islod.obrnadzor.gov.ru/rlic *Уважаемые посетители сайта!Оповещаем о том, что в связи с проведением технических работ на сайте Рособрнадзора реестр лицензий временно недоступен.Просьба осуществлять проверку статуса лицензии на сайте ФНС по выписке, сформированной в ЕГРЮЛ, по ссылке: https://egrul.nalog.ru/, введя в поиске ИНН организацииОГРН: 1157700006683ИНН организации: 7724318601
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору
в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН»
укажите ИНН - 7724318601 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
В интервью выпускница курсов повышения квалификации Виктория Бадьева поделилась своими впечатлениями от обучения и рассказала о том, как пришла в психологию.
«Постепенно я стала замечать, что мне тяжело дается работа»: выпускница курсов психологии Мария Николаева рассказала, что подтолкнуло ее сменить сферу деятельности и пройти обучение в АНО «НИИДПО».
1
/
5
Отзывы о программе
Отзывы публикуются с согласия Слушателей,
прошедших обучение. Сохранены оригинальные орфография и пунктуация.
Ермилина Анна Сергеевна
Психолог службы срочного социального обслуживания ОПГ
Все нравится, буду продолжать пользоваться системой.
Волгоград,Волгоградская область
30.06.2021
Волкова Евгения Владимировна
Главный специалист
Очень понятный интерфейс, наполненные информацией курсы и соответствующая теории, интересная практическая часть. Спасибо большое.
Нижний Новгород,Нижегородская область
21.06.2021
Каталова Диляра Шамильевна
Учитель
Удобный интерфейс. Материалы для самостоятельного обучения доступны и понятны. Даже после прохождения обучения я могу войти в личный кабинет и просмотреть изученные материалы. Все очень организовано. Персонал организации отзывчив, всегда готов прийти на помощь. Рекомендую.
Балаково,Саратовская область
06.06.2021
Панкратова Татьяна Сергеевна
Педагог-психолог
Удобная система обучения.
пгт Сиверский,Ленинградская область
06.04.2021
Карпеченко Юлия Вячеславовна
Все понравилось, сначала предоставляются материалы, потом тест. Все разбито по темам, легко и доступно написано.
Москва
24.03.2021
Кудымова Елена Сергеевна
Педагог-психолог
Обучаюсь в данной образовательной организации третий раз. Учебный материал представлен в доступной форме, процесс обучения проходит в комфортном для обучающегося режиме. Отдельное спасибо за доступ к очень интересным и познавательным вебинарам. Таким образом, почерпнула для себя много нового не только из учебного курса, но и из дополнительного видеоматериала, при непосредственном общении с преподавателями. Время обучения прошло незаметно, спасибо вам!
Верхотурье,Свердловская область
15.02.2021
Бердникова Людмила Владимировна
Обучение в НИИ ДПО доступно, понятно, материал интересен. Использую в работе. Рекомендую коллегам.
Орск,Оренбургская область
09.02.2021
Игнатьева Оксана Викторовна
Заведующая социально-психологическим отделом
Интересный, полезный курс.
Чита,Забайкальский край
26.10.2020
Неволина Ольга Михайловна
Очень удобный вариант обучения для отдаленных территорий.
Москва
07.10.2020
Галетина Светлана Георгиевна
Педагог-психолог
Удобный формат обучения, качественный материал. Особенно приятно, что в рамках курса есть доступ к вебинарам по различной тематике.
Пятигорск,Ставропольский край
02.09.2020
Сорокина Ирина Александровна
Социальный педагог
Не первый раз прохожу обучение в данной организации. Все очень легко дается, материал легок для понимания, все четко, понятно.
Красногорск,Московская область
21.05.2020
Жукова Алёна Александровна
Старший методист, педагог дополнительного образования
В современном мире, впрочем, как и всегда, время очень дорого. В связи с этим очень актуально для каждого возможность обучаться в дистанционном режиме. Тем более, если такое образование качественное, как в НИИДПО. Я освоила три программы в данной образовательной организации: прошла профессиональную переподготовку и два курса повышения квалификации. Очень рада, что выбрала именно АНО «НИИДПО». Материалы интересны, актуальны, систематизированы. Практические задания, представленные в различных формах, позволяют проверить полученные знания на практике. Бесплатные вебинары различной тематики помогают расширить границы обучения. Такая оценка данной организации неслучайна: есть с чем сравнивать. Я обязательно продолжу сотрудничество с АНО «НИИДПО». Спасибо!
Санкт-Петербург
12.05.2020
Васильева Ксения Валерьевна
Спасибо, все, как всегда, удобно!
Москва
17.04.2020
Сухомлинова Елена Алексеевна
Педагог-психолог
Очень понравились материалы из библиотеки вебинаров. Большой и разнообразный материал специалистов разного профиля. Спасибо.
Краснодар,Краснодарский край
05.04.2020
Брейтбург Лариса Николаевна
Психолог
Содержательный материал, без воды. Все конкретно и понятно. Отдельная огромная благодарность кураторам таких студентов (с очень большой занятостью) как я. Настоящая работа. Спасибо большое!!! Прекрасно организованное обучение.
Москва,Московская область
20.03.2020
Тусупбекова Бахыт Сериковна
Благодарю за содержательные материалы.
Москва
27.01.2020
Иванова Нина Владимировна
Обучение организовано хорошо.
Москва
06.12.2019
Колодяжная Елена Владимировна
Очень довольна. Для меня это наиболее удобная форма обучения. Очень дружественная электронная образовательная среда.
Москва
20.06.2019
Радионова Дарья Сергеевна
Организация учебного процесса на высоком уровне, удобная стстема работы в процессе дистанционного обучения, качество материала полностью устраивает, доступно и информативно.
Обратите внимание! Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми.
Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.
Граждане Российской Федерации предоставляют заявление о приёме на обучение и копии следующих документов:
Паспорта.
Страхового номера индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
Диплома о высшем или среднем профессиональном образовании*.
При поступлении на основе неоконченного образования – справки об обучении из организации высшего или среднего профессионального образования, в которой обучается студент.
Документа, подтверждающего факт изменения фамилии, имени или отчества (если необходимо).
Внимание! Принимаются лица от 18 лет.
Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.
Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.
*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.
Беспроцентная рассрочка
Вы можете получить беспроцентную рассрочку от банка Тинькофф на программы профессиональной переподготовки. Рассрочка предоставляется на срок до 6 месяцев без первого взноса. Для получения дополнительной информации по рассрочке на определенную программу обратитесь к специалисту отдела по организации приема.
Верните 13% от стоимости обучения
Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.
Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.
Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.
-3% на обучение группой от 3 до 6 человек
-5% на обучение группой от 7 до 11 человек
-7% на обучение группой от 12 до 18 человек
-10% на обучение группой от 19 человек и более
-3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»
-5% при повторном обучении
-5% многодетным родителям
-5% лицам подвергшимся радиации
-5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
-5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
-5% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно
Программа лояльности
-5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах
-5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей
*Оплата 2-ух программ до начала обучения. Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.
Оставить вопрос по программе
Заявка на обучение или консультанцию
Внимание! Принимаются лица от 18 лет.
Стоимость курса
4 600 P9 200 P
- 50%
до 19.05.2022
Возможна оплата от юр.лица
Оставьте заявку, а в разговоре с менеджером уточните, как вы хотите оплатить обучение
Здравствуйте!
Спасибо за регистрацию на программу "Организация и содержание деятельности школьных служб примирения. Практика восстановительной медиации в современном образовательном пространстве (144ч)"
Номер вашей заявки
Бессрочный доступ
к материалам программы Лекциям, пособиям, шаблонами образцам документов курса после успешного завершения обучения.
Записи 5000+ вебинаров
и участие в регулярных онлайн-вебинарах во время обучения + 90 дней после окончания.
Доступ к biblioclub.ru
Доступ ко всем ресурсам университетской электронной библиотеки biblioclub.ru на период обучения каждому Слушателю.
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы
реализуются с применением электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий.
