Логопедагогика. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми с нарушениями речи» (340ч)
Поступайте вместе с друзьями/коллегами и получайте скидку на групповое обучение. 3 человека – скидка 3%, 5 человек – 5% и т.д. Возвращайтесь в АНО «НИИДПО»! Скидка на повторное обучение – 5%. Стоимость обучения ниже на 5% для некоторых льготных категорий граждан. Подготовим документы для получения налогового вычета 13%.
В системе дистанционного обучения Вы получите бессрочный доступ к лекциям пройденного курса. Также Слушатели получают доступ к записям более 4000 вебинаров и возможность онлайн-участия – на весь период обучения плюс три месяца после. Более 5800 отзывов от реальных выпускников.
Решение кроссвордов, включающих основные понятия и терминологию дисциплин программы.
Составление картотеки заданий для обследования различных компонентов речи.
Составление психолого-педагогической характеристики на ребенка (алгоритм и схемы прилагаются).
Анализ фрагментов коррекционных занятий в соответствии с алгоритмом (прилагается дополнительно).
Разработка конспектов коррекционно-развивающих занятий с учетом возрастных и речевых особенностей детей (образцы и схема прилагается дополнительно).
Составление картотеки логоритмический упражнений с учетом возрастных и речевых особенностей детей, в соответствии с задачами коррекционного обучения.
Подбор и составление комплексов артикуляционной гимнастики в соответствии с задачами коррекционного обучения.
Анализ АООП НОО для обучающихся с ТНР.
Проверка заданий преподавателями.
Общение с преподавателями.
Форумы по каждой дисциплине.
Более 10 видов схем анализа, конспектов, алгоритма проведения занятий.
Дополнительные материалы к дисциплинам, включающие описание методик диагностики и коррекции речевых нарушений, технологий логопедической работы, практический материал более 50 видов.
Диплом о профпереподготовке после успешного прохождения итогового тестирования.
Сертификат компетенций с указанием трудовых функций. Выдается в дополнение к диплому для набравших определенное количество баллов по каждой дисциплине программы.
БОНУС
Регулярные он-лайн вебинары по различным темам программы.
Доступ к архиву из более 4000 вебинаров, в том числе более 150 вебинаров по дисциплинам программы в течение трех месяцев после окончания курса.
Сертификаты за каждый посещенный вебинар. Бесплатно!
Бессрочный доступ к лекциям, пособиям, шаблонам и образцам документов.
Логопедагогика занимается вопросами обучения и воспитания детей с нарушениями речи и является частью коррекционной педагогики. Нарушения в развитии речи взаимосвязаны с формированием всех психических процессов ребёнка, его личности в целом.
Знание особенностей детей с речевыми отклонениями позволяет педагогу совместно с логопедом, психологом и родителями подобрать методы и приёмы коррекционной, развивающей работы, организовать и систематизировать обучение и воспитание таких детей. Педагог занимается с воспитанниками в группах компенсирующей направленности, а также в группах комбинированного вида, созданных в дошкольных образовательных учреждениях. Он использует в своей работе специальные методики, направленные на исправление речевых нарушений: обогащение, уточнение и активизация словарного запаса; формирование правильного произношения, построение грамотной устной речи. Проводит занятия по логопедической ритмике, обучает детей и родителей артикуляционной и пальчиковой гимнастике, использует задания, стимулирующие развитие мелкой моторики (лепку, конструктор, мозаику и др.). Педагог должен обладать терпением и настойчивостью, быть внимательным, дружелюбным и спокойным – только с таким настроем он сможет достичь качественных изменений в состоянии воспитанников. Если вы хотите помогать особенным детям в устранении дефектов речи, эта работа для вас. Получить специальность можно на курсе переподготовки.
Хотите изучить развитие детей с речевыми отклонениями.
Интересуетесь основами логопедии.
Планируете реализовать на практике требования ФГОС к воспитанию и обучению детей с патологией речи.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 3 месяца (340 часов).
Цели и задачи курса
На курсе профессиональной переподготовки по педагогическому сопровождению детей вы изучите основы логопедии и логопсихологии, узнаете, как проводить занятия с применением коррекционных логопедических методик, как подготовить детей с речевыми отклонениями к школе. Вы научитесь ориентироваться в вопросах консультирования родителей и их привлечения к логопедическим занятиям вне детского сада.
Программа даст ответы на вопросы:
Какими особенностями характеризуются дети с нарушениями речи?
Какова роль педагога в коррекции речевых отклонений?
Какими качествами должен обладать специалист?
Как проводить диагностику воспитанников с речевой патологией?
Как организованы занятия в специализированных группах?
С какими специалистами взаимодействует педагог?
Какие требования предъявляет новый образовательный стандарт к воспитанию детей с расстройствами речи?
Результаты и перспективы:
Вы можете работать в коррекционной группе детского сада или специализированной дошкольной организации.
Вы компетентны в вопросах организации занятий по сопровождению образовательного процесса обучающихся с нарушением речи, способны учитывать ФГОС в своей работе.
Пройдя курс обучения по психолого-педагогическому сопровождению детей Вы овладеете эффективными методиками и приёмами развития речи, будете готовы взаимодействовать с логопедом, психологом и родителями в вопросах коррекции речевых нарушений у детей.
Обзор программы профессиональной переподготовки «Логопедагогика. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС» с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми с нарушениями речи»
Категории «норма», «патология», «недоразвитие» в речевом развитии.
Механизмы порождения устной речи.
Физиологические и социальные основы развития речи.
Онтогенез произносительной стороны.
Развитие фонематического слуха, лексико-грамматического строя речи и связной речи в норме, варианты дизонтогенеза; формирование слоговой структуры слова.
Специфические черты фонетико-фонематического и общего недоразвития речи.
Критерии определения уровня развития речи.
Профилактика нарушений речи.
2
Психология детей с нарушениями речи (логопсихология)
56
Логопсихология как отрасль логопедического знания.
Структура речевых дефектов; развитие речи в норме и в дизонтогенезе.
Особенности протекания познавательных процессов у детей с речевыми нарушениями.
Специфика формирования эмоционально-волевой сферы при различных речевых патологиях.
Личностное развитие в условиях недоразвития речи.
Характер осуществления деятельности и особенности процесса социализации при речевых нарушениях.
Рекомендации по взаимодействию логопедагога с родителями детей, имеющих нарушения речевого развития.
Диагностические и коррекционные технологии при работе с детьми с речевыми расстройствами.
Специфика и инструментарий дифференциальной диагностики в логопсихологии.
Коррекция психического развития детей с нарушениями речи.
3
Диагностика особенностей развития детей с нарушениями речи
56
Цели, задачи и принципы проведения психолого-педагогического логопедического обследования.
Методы психодиагностики в логопедагогике.
Технологии диагностики психических процессов у детей с речевыми расстройствами.
Особенности психодиагностического обследования детей дошкольного и младшего школьного возраста с речевыми патологиями.
Диагностика процессов, протекающих в эмоционально-волевой сфере и личностном развитии ребенка с нарушениями речи.
Инструментарий педагогической диагностики.
Методика работы по составлению психолого-педагогической характеристики ребенка с расстройством речи.
4
Основы логопедии
56
Понятийный аппарат, цели, задачи и методы логопедии.
Критические периоды в формировании речи в контексте понимания причин дисфункции речевого аппарата.
Классификация нарушений речи.
Внешние и внутренние причины нарушений устной и письменной речи.
Оказание логопедической помощи детям с нарушениями речи. Коррекционная школа как институт социализации детей с расстройствами речи.
Организация логопедической работы с детьми с нарушениями слуха, зрения, интеллектуального развития, ДЦП и ЗПР.
5
Артикуляционная гимнастика и логоритмика
56
Понятие артикуляционной гимнастики, формы ее проведения.
Понятие, методы и приемы логопедической ритмики.
Пение, игра и музыка как средства логоритмики.
Особенности проведения логоритмических занятий при различных речевых нарушениях.
6
Обучение и воспитание детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС
56
Правовые условия реализации образовательных программ для детей с ОВЗ.
Тенденции развития коррекционного обучения и воспитания детей с речевыми патологиями.
Деятельность педагога по реализации ФГОС образования детей с нарушениями речи.
Особые потребности лиц с речевыми расстройствами, условия их реализации.
Учебно-методическая документация логопедагога.
Составление психолого-педагогической характеристики ребенка с нарушениями речи.
Организация образовательной деятельности в специальной школе V вида.
Принципы составления и реализации, адаптированной ООП начального образования для детей с нарушениями речи.
Итоговая аттестация
4
ИТОГО
340
Учебный план программы профессиональной переподготовки «Логопедагогика. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС» с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми с нарушениями речи»
Срок обучения: 12 недель.
№ п/п
Наименование дисциплин
Общая трудоемкость, в акад. час.
Работа обучающегося в СДО, в акад. час.
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Лекции
Практические занятия и тестирование
1.
Развитие речи в норме и недоразвитие речи
56
28
28
З
2.
Психология детей с нарушениями речи (логопсихология)
56
28
28
ДЗ
3.
Диагностика особенностей развития детей с нарушениями речи
56
28
28
З
4.
Основы логопедии
56
28
28
ДЗ
5.
Артикуляционная гимнастика и логопедическая ритмика
56
28
28
З
6.
Обучение и воспитание детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС
56
28
28
ДЗ
Итоговая аттестация
4
Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО
340
Смотреть учебный планСкрыть учебный план
Отзывы о программе
Отзывы публикуются с согласия Слушателей, прошедших обучение. Сохранены оригинальные орфография и пунктуация.
Добавить отзыв
Куликова Светлана Александровна
16.04.2020
Продавец
Все понравилось в дальнейшем планирую продолжить обучение.
Кашин, Тверская область
Офицеркина Оксана Анатольевна
22.03.2020
Учитель начальных классов
Огромное спасибо за профессионализм и быстроту реагирования, за достаточный объем учебного материала.
Москва
Милякова Наталья Петровна
27.02.2020
Спасибо!! Всё здорово! Мне понравилось. Каждую свободную минутку читала лекции, и со страхом и интересом проходила тесты. Планирую ещё продолжить обучение. Спасибо Вам огромное!
Москва
Аржаных Анастасия Сергеевна
23.02.2020
Экономист-бухгалтер
Очень познавательные видеоматериалы и лекции, удобный интерфейс. За время моего обучения все преподаватели проверяли практические задания во-время).
Красноярск, Красноярский край
Пенягина Ольга Александровна
17.02.2020
Спасибо большое за интересное обучение, мне очень понравился курс по логопедагогике.
Москва
Москвичева Евгения Владимировна
20.01.2020
Спасибо большое за Вашу работу. Всегда вовремя, своевременно можно получить ответ на вопрос. Методическая литература доступна, понятна. Отлично.
Москва
Шипина Ольга Александровна
17.01.2020
Мне очень все понравилось, спасибо вам большое.
Москва
Лещенко Елена Александровна
25.12.2019
Музыкальный руководитель
Удобно. Доступно. Необходимо в наших условиях отдаленности.
Панкрушиха, Алтайский край
Байбулатова Роза Галимжановна
24.12.2019
Материал доступный, педагоги квалифицированные.
Нур-Султан
Петрова Наталья Борисовна
29.11.2019
Репетитор
В целом обучение проходило интересно, много нового и полезного, особенно вебинары. Спасибо.
Белореченск, Краснодарский край
Ефимова Анна Сергеевна
28.11.2019
Педагог по вокалу
Всё доступно и очень понятно! Тех.поддержка работает отлично.
Голицыно, Московская область
Неелова Татьяна Анатольевна
21.11.2019
Большое спасибо за прекрасную возможность получить дополнительное образование и новые полезные знания в рамках любимой профессии! Обязательно буду еще пользоваться таким дистанционным обучением.
Москва
Синобаева Инна Дмитриевна
08.11.2019
Воспитатель
Спасибо большое за доступно изложенные материалы и квалифицированных педагогов.
Москва
Комарова Елена Львовна
25.10.2019
Мне все понравилось. Прошла обучение с удовольствием.
Москва
Дурухян Алла Оганесовна
21.06.2019
Спасибо огромное за предоставление такой возможности обучения!
Москва
Кузнецова Арина Олеговна
16.05.2019
Обучение мне понравилось. Все лекции доступны и понятны, а следовательно выполнять тест, практические задания одно удовольствие. Подразделение людей, работающих в данной сфере взаимодействовало со мной быстро, доступно и помогали решать возникающие проблемы.
Москва
Быкова Наталья Викторовна
05.05.2019
Я в первые училась дистанционно и мне очень понравилось, планирую в ближайшее время ещё учиться у вас! Спасибо !
В результате обучения по программе вы получите диплом
Дополнительно, вы можете получить сертификат компетенций
с перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 7724318601 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
Срок: бессрочный
ОГРН: 1157700006683
Серия, номер бланка: 77Л01 0011299
ИНН: 7724318601
Обратите внимание!
Название учебного центра, существовавшее с 28 декабря 2016 года, было изменено в 2019 году. Обновленная лицензия опубликована на сайте Рособрнадзора.
Беспроцентная рассрочка
Вы можете получить беспроцентную рассрочку(без участия банка) на программы профессиональной переподготовки. Для получения дополнительной информации по рассрочке на определенную программу обратитесь к специалисту отдела по организации приема.
Верните 13% от стоимости обучения
Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.
Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.
Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.
-3% на обучение группой от 3 до 6 человек
-5% на обучение группой от 7 до 11 человек
-7% на обучение группой от 12 до 18 человек
-10% на обучение группой от 19 человек и более
Социальные скидки
-3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»
-5% при повторном обучении
-5% многодетным родителям
-5% лицам подвергшимся радиации
-5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
-5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
-5% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно
Программа лояльности
-5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах
-5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей
*Оплата 2-ух программ до начала обучения.Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.
Логопедагогика занимается вопросами обучения и воспитания детей с нарушениями речи и является частью коррекционной педагогики. Нарушения в развитии речи взаимосвязаны с формированием всех психических процессов ребёнка, его личности в целом.
Вы можете работать в коррекционной группе детского сада или специализированной дошкольной организации.
