Пн.-пт. с 9:00 до 18:00 по Москве
Использование педагогики М. Монтессори в самостоятельной деятельности детей раннего и дошкольного возраста (108ч)
«Ребенку доставляет большое удовольствие, если он сам заметил и выяснил себе какое-то явление, и если его рассуждение оказалось действительно верным, точно так же доставляет ему наибольшее удовольствие то, что он сделал сам и достиг без указания других». (П.Ф. Лесгафт).
Самостоятельная деятельность детей требует постоянного внимания и педагогической поддержки со стороны взрослых. Хотя по своей сути она как бы исключает вмешательство извне, необходимо подчеркнуть, что ее успешное осуществление возможно только при целенаправленном руководстве, обеспечивающем достаточный уровень подготовленности ребенка к свободному времяпрепровождению. В этом Вам сможет помочь создание авторской копилки разнообразных педагогических систем и технологий, направленных на полноценное свободное развитие дошкольника. Часто и начинающий и опытный педагог задается вопросом: как организовать и разнообразить самостоятельную деятельность дошкольника? Ответить на этот вопрос просто – использование системы М. Монтессори целиком направлена на то, что бы научить ребенка в самостоятельной деятельности получать необходимые знания в различных образовательных областях.
Система Марии Монтессори, итальянского педагога-гуманиста, уже давно пользуется мировым признанием, и получила самое широкое распространение. Педагогика Монтессори - замечательный пример эффективной практической реализации идей свободного воспитания. М. Монтессори открыла некоторые законы детского развития и разработала новый метод обучения детей. На этой основе она создала свои школы, которые были приспособлены для детей, отвечали потребностям детского развития и соответствовали возможностям детского восприятия, что сделало их наиболее эффективными. Нарастающий в наши дни большой интерес к идеям и опыту М. Монтессори глубоко символичен, ведь это связано с такими чертами российской педагогической традиции, как гуманизм, внимание к индивидуальности ребенка, а также с необходимостью обучения и воспитания подрастающего поколения, способного успешно действовать в гражданском обществе, в непрерывно меняющемся мире. Большая часть ее многочисленных открытий признана современной психологией и физиологией.
Методика М. Монтессори является той находкой, которая позволяет безболезненно, с радостью для детей развивать самостоятельность, усидчивость, внимание. Основной девиз методики — «Помоги мне это сделать самому».
Научиться эффективно реализовать принципы педагогики М. Монтессори в самостоятельную деятельность дошкольников поможет обучение по программе «Использование педагогики М. Монтессори в самостоятельной деятельности детей раннего и дошкольного возраста».
Для кого данная программа?
Данная программа рассчитана на повышение профессиональной компетентности воспитателей, старших воспитателей, методистов и руководителей дошкольных организаций в области организации самостоятельной деятельности дошкольников.
Цели программы
Формирование целостного представления опедагогической системы М.Монтессори в рамках образовательного процесса дошкольной образовательной организации.
Программа подготовлена на основании ФГОС ДО и профессионального стандарта «Педагог».
Что получит Слушатель?
В результате освоения данной программы Слушатели получат полное представление о системе М. Монтессори в рамках дошкольной организации, что позволит более эффективно пройти аттестационные испытания, повысить свой квалификационный уровень и достичь более высоких результатов в своей профессиональной деятельности.
В данной программе представлены:
- Концептуальные основы педагогики М. Монтессори;
- Самостоятельные занятия как форма педагогической деятельности в системе М.Монтессори;
- Особенности организации РППС в системе педагогики М. Монтессори;
- Методические основы педагогики М. Монтессори;
- Технология использования педагогики М. Монтессори в самостоятельной деятельности дошкольников .
Слушателям будут представлены алгоритмы работы по системе М. Монтессори в разных возрастных группах.
Отдельно рассматриваются алгоритмы создания РППС по системе М. Монтессори для всех категорий дошкольников. Слушатели получат практические навыки использования дидактических материалов М. Монтессори (с учетом целей и задач образовательного учреждения).
В результате обучения Слушатели получат удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца.
Организовать самостоятельную деятельность дошкольника в системе М. Монтессори легко!
Нужно только пройти обучениена программе «Использование педагогики М. Монтессори в самостоятельной деятельности детей раннего и дошкольного возраста»!
© 2016-2018, АНО «НИИДПО»
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону
Учебный план программы повышения квалификации «Использование педагогики М. Монтессори в самостоятельной деятельности детей раннего и дошкольного возраста»
Срок обучения: 6 недель.
|
№ п/п |
Наименование модулей и тем |
Общая трудоемкость, ч. |
По учебному плану дистанционные занятия, ч. |
Самостоятельная работа слушателей, ч. |
|
|
Лекции |
Практические занятия |
||||
|
Модуль I. Теоретические основы педагогики М. Монтессори |
|||||
|
1. |
Концептуальные основы педагогики М. Монтессори |
11 |
5 |
5 |
1 |
|
2. |
Самостоятельные занятия как форма педагогической деятельности в системе М. Монтессори |
11 |
5 |
5 |
1 |
|
3. |
Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды в системе педагогики М. Монтессори |
12 |
6 |
5 |
1 |
|
Модуль II. Методические основы педагогики М. Монтессори |
|||||
|
4. |
Требования к использованию Монтессори-материалов |
12 |
6 |
5 |
1 |
|
5. |
Зона упражнений в повседневной жизни |
12 |
6 |
5 |
1 |
|
6. |
Зона сенсорного и речевого развития |
12 |
6 |
5 |
1 |
|
Модуль III. Технология использования педагогики М. Монтессори в самостоятельной деятельности детей |
|||||
|
7. |
Особенности использования системы М. Монтессори в самостоятельной деятельности детей от 1 года до 3-х лет |
12 |
6 |
5 |
1 |
|
8. |
Особенности использования системы М. Монтессори в самостоятельной деятельности детей от 3-х до 7-8 лет |
12 |
6 |
5 |
1 |
|
9. |
Особенности взаимодействия участников педагогического процесса и определение результатов освоения программы |
12 |
6 |
5 |
1 |
|
Итоговое тестирование |
2 |
||||
|
ИТОГО |
108 |
||||
В результате обучения по программе вы получите удостоверение
Дополнительно, вы можете получить сертификат компетенций
с перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.Лицензия на осуществление |
Проверить лицензию можно на сайте Портала открытых данных Правительства Москвы. Для этого перейдите по ссылке: https://data.mos.ru/opendata/2024/row/171607331
Срок: бессрочный
ОГРН: 1157700006683
Серия, номер бланка: 77Л01 0009052
ИНН: 7724318601
Часто задаваемые вопросы
Что даёт профессиональная переподготовка?
Профессиональная переподготовка за короткий срок позволяет освоить новую профессию на базе уже имеющегося образования. Программы профпереподготовки учитывают требования к профессии, уже имеющиеся знания слушателя и направлены на формирование конкретных компетенций для практической работы. По окончании программ профессиональной переподготовки Вы получаете диплом установленного АНО «НИИДПО» образца.
Что даёт повышение квалификации?
Повышение квалификации дает возможность за короткое время получить новые знания, навыки и умения в рамках Вашей профессиональной деятельности. По окончании курсов повышения квалификации Вы получаете удостоверение установленного АНО «НИИДПО» образца.
Какие документы нужны для поступления?
Для поступления в АНО «НИИДПО» гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
- Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
- Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
- Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
- Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
Иностранные граждане при подаче заявления (на русском языке) о приёме, для обучения по программам дополнительного профессионального образования, предоставляют следующие документы:
- Копию документа об образовании, либо копию документа иностранного государства об образовании, признанного эквивалентным в РФ документу государственного образца об образовании (при необходимости со свидетельством об установлении его эквивалентности), либо оригинал легализованного в установленном порядке (при необходимости) документа иностранного государства об образовании и приложения к нему.
Получить консультацию о необходимости прохождения легализации диплома конкретной страны можно, обратившись в ГЛАВЭКСПЕРТЦЕНТР или у сотрудника приемной комиссии.
- Заверенный в установленном порядке перевод на русский язык документа иностранного государства об образовании и приложения к нему.
- Копию документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина в Российской Федерации.
- Заверенный в установленном порядке перевод на русский язык документа, удостоверяющего личность поступающего.
- При смене фамилии (имени, отчества) — подтверждающий документ с переводом на русский язык в установленном порядке.
Что нужно для обучения в дистанционном формате?
Компьютер с доступом в интернет и базовыми программами (Word, Excel, Skype), желательна веб-камера.
Есть ли у вас рассрочка платежа?
Да, беспроцентная рассрочка есть. Однако система разбивки платежей индивидуальна для каждой программы. Уточняйте подробности у специалиста приемной комиссии по телефону, или заполнив заявку.
Как скоро я могу начать обучение?
Группы по разным программам формируются в течение всего календарного года. Точную дату начала обучения по выбранной программе вы можете уточнить у сотрудников приёмной комиссии.
Какой документ я получу по окончании обучения?
После окончания программы дополнительного профессионального образования до 250 часов Вы получите удостоверение о повышении квалификации. После окончания программы продолжительностью свыше 250 часов Вы получите диплом о профессиональной переподготовке.
Я получу государственный диплом?
Со вступлением в силу 273-ФЗ «Об Образовании в РФ» на основании п.8 статьи 108, студентам, успешно окончившим программы дополнительного образования, выдаётся диплом или удостоверение установленного образовательной организацией образца, вне зависимости от типа и формы собственности образовательной организации.
Вы государственное учебное заведение?
АНО «НИИДПО» имеет государственную лицензию, следовательно, у него такие же права и обязанности, как и у государственного института. Проверить данные лицензии можно на сайте Рособрнадзора.
Обязательно приезжать за дипломом и (или) на сдачу итоговой работы?
Нет, личное посещение образовательной организации не является обязательным, итоговая работа может быть выполнена при помощи системы дистанционного обучения и «Skype» (при необходимости).
также смотрели
© 2016-2018 Автономная некоммерческая организация
«Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования»