Пн.-пт. с 9:00 до 18:00 по Москве
Тифлопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми с нарушениями зрения» (340ч)
в рассрочку
Коррекционная педагогика находится в постоянном поиске наиболее эффективных подходов к каждому ребёнку, имеющему проблемы в развитии. Ребёнок с нарушенным зрением по-иному смотрит (в прямом смысле слова) на окружающий мир, воспринимает его по-другому. В сравнении со своими здоровыми ровесниками, слепые и слабовидящие дети с большим трудом распознают зрительные образы или вовсе не способны это сделать. В то же время у них специфически развит слух, тактильное чувство, воображение. Всё это должно учитываться при их обучении.
Одним из специалистов, осуществляющих коррекционно-развивающую деятельность с данной категорией лиц, является педагог по работе с детьми с нарушениями зрения. От специалиста требуется не только знание характерных особенностей психофизического развития «особых» обучающихся, но и владение специальными приёмами и методиками коррекционно-развивающего обучения. И всё это – с учётом требований действующего ФГОС.
Эта программа для вас, если вы:
- Планируете работать или уже занимаетесь со слепыми и слабовидящими детьми.
- Хотите помогать детям с проблемами со зрением познавать окружающую действительность, развивать их восприятие.
- Являетесь родителем ребёнка, у которого обнаружены дефекты зрения.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 3 месяца (340 часов).
Цели и задачи курса
Цель курса – теоретическая и практическая подготовка специалиста, способного профессионально работать с детьми с нарушениями зрения и имеющего для этого соответствующую квалификацию. Слушатели усвоят психологические особенности учащихся с проблемами зрения, ознакомятся со спецификой их воспитания, обучения и развития. Научатся проводить диагностику уровня развития лиц с особенностями зрительного восприятия. И, наконец, изучат ФГОС образования, разработанный для данного контингента обучающихся.
Программа даст ответы на вопросы:
- Какие особенности детей с нарушениями зрения должен учитывать педагог в процессе своей работы?
- Каковы возможности обучения и воспитания ребёнка, имеющего проблемы со зрением?
- Какую педагогическую помощь можно оказать детям с полной или частичной потерей зрения?
- Как провести диагностику развития таких детей?
- С помощью каких приёмов можно повысить их мобильность?
- Благодаря использованию каких методов улучшается пространственная ориентировка слепых и слабовидящих?
- Каким образом можно отследить динамику развития «особых» обучающихся?
Результаты и перспективы:
Вы способны определить уровень развития детей, имеющих нарушение зрения, а также обеспечить развитие данной категории обучающихся в соответствии с положениями ФГОС нового поколения.- Вам понятны психологические особенности слепых и слабовидящих детей, вы способны строить работу с учётом их индивидуальных возможностей.
- Вы можете трудоустроиться в специализированные, вспомогательные или коррекционные образовательные организации, нуждающиеся в услугах тифлопедагога, а также вести коррекционно-развивающее обучение детей в индивидуальном порядке.
© 2016-2019, АНО «НИИДПО»
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону
Учебный план программы профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС» с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми с нарушениями зрения»
Срок обучения: 3 месяца.
|
№ п/п |
Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, ч |
По учебному плану дистанционные занятия, ч |
Самостоятельная работа слушателей, ч |
|
|
Лекции |
Практические занятия |
||||
|
1. |
Психология детей с нарушением зрения (тифлопсихология) |
56 |
28 |
18 |
10 |
|
2. |
Воспитание и обучение детей с нарушением зрения (тифлопедагогика) |
56 |
28 |
18 |
10 |
|
3. |
Методика развития зрительного восприятия у детей с нарушением зрения |
56 |
28 |
18 |
10 |
|
4. |
Методика развития пространственной ориентировки и мобильности у детей с нарушением зрения |
56 |
28 |
18 |
10 |
|
5. |
Диагностика развития лиц с нарушением зрения |
56 |
28 |
18 |
10 |
|
6. |
ФГОС образования обучающихся с нарушением зрения |
56 |
28 |
18 |
10 |
|
Итоговый междисциплинарный экзамен |
4 |
||||
|
ИТОГО |
340 |
||||
В результате обучения по программе вы получите диплом
Дополнительно, вы можете получить сертификат компетенций
с перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.Лицензия на осуществление |
Проверить лицензию можно на сайте Портала открытых данных Правительства Москвы. Для этого перейдите по ссылке: https://data.mos.ru/opendata/2024/row/171607331
Срок: бессрочный
ОГРН: 1157700006683
Серия, номер бланка: 77Л01 0009052
ИНН: 7724318601
также смотрели
117556, г. Москва, Варшавское ш. 79, к. 2
© 2016-2019 Автономная некоммерческая организация
«Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования»