Организация процесса и технологии обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста (210ч)

Обучение на курсе поможет педагогам, логопедам, дефектологам системы дошкольного, начального и дополнительного образования освоить современные методики обучения чтению. Данная программа будет полезна также родителям, которые занимаются самостоятельной подготовкой ребёнка к школе.

Эта программа для вас, если вам нужно:  

• Изучить психолого-педагогические и логопедические основы обучения чтению.
• Понять особенности существующих методов обучения чтению (глобального, слогового, целых слов и др.), роль азбук и букварей, компьютерных программ в овладении навыком чтения.
• Ознакомиться и освоить авторские методики, в том числе предназначенные для детей, имеющих проблемы в развитии речевого аппарата.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 8 недель (210 часов).

Вы узнаете и научитесь

В рамках курса воспитателями, логопедами, педагогами, дефектологами, родителями дошкольников и младших школьников будут изучены вопросы:

• Чтение как сложный процесс понимания и осмысления письменной речи.
• Психолого-педагогические условия и признаки готовности ребёнка к чтению.
• Развитие навыков восприятия, понимания и оценки прочитанного как компоненты навыков чтения.
• Особенности организации обучения в разных возрастных группах детей.
• Взаимосвязь чтения и иных языковых и речевых навыков.
• Условия выбора метода обучения чтению. Возможности и целесообразность комбинирования разных методик.
• Сильные и слабые стороны существующих авторских методик.
• Трудности, которые испытывают при обучении чтению дети с логопедическими проблемами.
• Методики коррекционно-логопедической работы с детьми с речевыми нарушениями.

Результаты и перспективы

• Вы знаете, какие механизмы задействованы в процессе чтения, как связаны компоненты чтения и формируется готовность к чтению.
• Вы способны организовать обучение чтению, опираясь на одну или несколько методик, учитывая индивидуальные особенности ребёнка.
• Вы готовы учить читать детей с разными видами речевых нарушений и владеете соответствующими коррекционными методиками.

Применение результатов обучения

Чтение – навык, овладение которым начинается в дошкольном возрасте и продолжается в начальной школе. Трудно переоценить влияние развития навыка чтения на успехи ребёнка в учёбе, социализации, способности адаптироваться к разным жизненным ситуациям и пр.

После повышения квалификации вы сможете проводить занятия по предшкольной подготовке в организациях дошкольного или дополнительного образования, заниматься развитием навыков чтения в рамках логопедических занятий.

Требования к Слушателям:

Поступление возможно только для совершеннолетних лиц.

Граждане Российской Федерации предоставляют заявление о приёме на обучение и копии следующих документов:

• Паспорта.
• Диплома о высшем или среднем профессиональном образовании^*.
• При поступлении на основе неоконченного образования – справки об обучении из организации высшего или среднего профессионального образования, в которой обучается студент.
• Документа, подтверждающего факт изменения фамилии, имени или отчества (если необходимо).

Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список документов в Приёмной комиссии по телефону или через форму заявки на консультацию.

Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.

^*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.

Учебный план программы повышения квалификации «Организация процесса и технологии обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста»

Срок обучения: 8 недель.

В результате обучения по программе вы получите удостоверение

Дополнительно, вы можете получить сертификат компетенций

с перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.