Коррекционная педагогика занимается вопросами обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Такие дети обучаются в общеобразовательных школах с инклюзивным подходом к образованию или в специальных учреждениях, где работают коррекционные педагоги. Цель их деятельности – скорректировать нарушения в развитии детей, а также помочь детям с ОВЗ адаптироваться в обществе.
Какие дети нуждаются в помощи коррекционного педагога?
Специалисты этого профиля работают с детьми с нарушениями слуха, зрения, речи, задержкой психического развития, интеллектуальной недостаточностью, нарушением функций опорно-двигательного аппарата, расстройствами аутистического спектра. Нарушения развития могут носить комплексный характер. Так, детский церебральный паралич может сочетаться с нарушениями зрения и слуха, интеллектуальной недостаточностью.
Ключевые задачи деятельности специалиста по коррекционной педагогике
- Педагогическая диагностика - оценка особенностей развития детей с ОВЗ, анализ результатов обучения и воспитания ребенка с нарушениями развития.
- Подбор научно обоснованных методик обучения, обеспечивающих освоение детьми с ОВЗ адаптированных образовательных программ.
- Планирование целей и задач урока с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка.
- Педагогический контроль – оценка образовательной и воспитательной деятельности, уровня усвоения детьми содержания адаптированных образовательных программ.
- Консультирование родителей (законных представителей) детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Создание предметно-развивающей среды в учебном кабинете.
- Ведение отчетной документации.
Этапы коррекционной работы педагога
- Планирование. На этом этапе ставятся цели и задачи, определяется тактика проведения коррекционной работы на базе результатов углубленной психологической диагностики ребенка.
- Составление программы занятий, определение оптимальной формы коррекционной работы (индивидуальной или групповой). На этой стадии определяются технологии и методы коррекционной работы. Решается вопрос о форме участия родителей в программе воспитания и обучения ребенка.
- Организация условий для реализации коррекционной программы. Дети, которым подходит групповое обучение, объединяются в классы/группы. Педагоги и администрация детского учреждения обсуждают и согласовывают коррекционную программу с родителями, составляют план коррекционных мероприятий.
- Реализация коррекционной программы. Проводятся занятия с детьми, контролируется ход коррекционной работы.
- Подведение промежуточных итогов. Педагоги отслеживают динамику развития детей, отчитываются о ходе и первых результатах реализации коррекционной программы. Проводятся консультации с родителями и родительские собрания. При необходимости в план коррекционной работы вносятся изменения и уточнения.
- Оценка эффективности коррекционной работы. Анализируется достижение запланированных целей. Итоги подводятся с участием педагогов, администрации образовательного учреждения, родителей. Составляются психолого-педагогические рекомендации по закреплению положительных результатов коррекционной работы.
Где пройти обучение коррекционной педагогике?
При наличии высшего или среднего специального образования получить квалификацию в области коррекционной педагогики можно на дистанционных* курсах профессиональной переподготовки в АНО ДПО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения». У нас есть общие программы с присвоением квалификации «Педагог-дефектолог», которые знакомят с предметом и объектом коррекционной педагогики, ее принципами, методами и т. д.
Если вы уже имеете дефектологическое образование, вам будут интересны узкие курсы, рассматривающие конкретные направления коррекционной деятельности, например:
или
Также у нас есть программы повышения квалификации для специалистов по коррекционной педагогике. Все курсы вы можете увидеть здесь: https://niidpo.ru/category/tag/korrektsionnaya-pedagogika.
Требования к поступающим и результаты обучения
Зачисление на курсы проводится на протяжении всего учебного года – даты ближайшего набора можно увидеть на странице программы. Сдавать экзамены не потребуется, нужно только подтвердить уровень образования (высшее или среднее профессиональное) и оплатить обучение. Выпускникам курсов профпереподготовки выдаются дипломы, курсов повышения квалификации – удостоверения.
Эти документы дают возможность работать в детских садах, школах, центрах детского развития, детских домах и т. д., вести частную практику. Зарплата коррекционного педагога зависит от места работы, стажа, нагрузки и других факторов. В Москве она может достигать 100 000 рублей, в регионах России – 45-50 000 рублей.
Востребованность профессии коррекционного педагога будет расти в связи с развитием системы инклюзивного образования. Поэтому сейчас самое время освоить перспективную специальность.
*Заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий
