Главная
Cтатьи
Здоровьесберегающие технологии в дошкольных образовательных учреждениях: что это, зачем они нужны, разновидности

Здоровьесберегающие технологии в дошкольных образовательных учреждениях: что это, зачем они нужны, разновидности

Здоровьесберегающие технологии — это методы, приемы и техники, которые способствуют сохранению и укреплению здоровья детей.

Содержание статьи:

Зачем нужны здоровьесберегающие технологии в ДОУ
Где выучиться на специалиста по здоровьесберегающим технологиям
Виды здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Здоровьесберегающие технологии в дошкольном возрасте
Здоровьесберегающие технологии для педагогов в ДОУ

Зачем нужны здоровьесберегающие технологии в ДОУ

Здоровьесберегающие технологии в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ) нужны для обеспечения комфортных и безопасных условий пребывания детей. Применение здоровьесберегающих технологий в ДОУ способствует, во-первых, поддержке и укреплению здоровья детей, а, во-вторых, помогает повысить эффективность обучения у детей, ведь здоровые и активные дети лучше усваивают информацию и обладают большим количеством энергии, чтобы заниматься учебой. Кроме того, здоровьесберегающие технологии способствуют формированию у детей правильных привычек, которые в будущем помогут им сохранить здоровье и предотвратить развитие различных заболеваний.

Где выучиться на специалиста по здоровьесберегающим технологиям

Для того, чтобы быть специалистом по здоровьесберегающим технологиям, не обязательно заканчивать университет. Для работы в области здоровьесберегающих технологий можно пройти профпереподготовку.

➥ В НИИДПО вы можете выучиться на специалиста по здоровьесберегающим технологиям на онлайн-курсах:

Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО

108 часов / 1.5 мес.

Дисциплины: Специальные

Подходит для действующих специалистов

9 700 руб

5 800 руб

Оставить заявку

Подробнее о курсе

Виды здоровьесберегающих технологий в ДОУ

Медико-профилактические технологии
Направлены на поддержание и укрепление здоровья детей, а также на профилактику и лечение заболеваний. К этому виду технологий относят, например, регулярные медицинские осмотры, проведение вакцинаций и обучение детей гигиеническим привычкам. Цель применения медицинских здоровьесберегающих технологий в ДОУ – создание безопасной и здоровой среды для развития детей в детском учреждении.
Физкультурно-оздоровительные технологии
Направлены на стимулирование физической активности у детей и укрепление их здоровья. К таким технологиям относят, например, проведение уроков по физической культуре, организацию спортивных соревнований и игр. Цель применения здоровьесберегающих технологий в ДОУ по физической культуре— формирование у детей привычки вести здоровый образ жизни и поддержание физической формы.
Социально-психологические технологии
Направлены на поддержание психологического здоровья детей и создание благоприятной социальной среды для развития детей. К таким технологиям относят, например, проведение психологических тренингов, организацию социальных мероприятий и праздников, формирование у детей навыков общения. Цель социально-психологических технологий — развитие у детей эмоционального интеллекта, а также умения работать в коллективе и адаптироваться.
Образовательные технологии
Направлены на формирование у детей навыков ведения здорового образа жизни, а также развития у детей интеллектуального потенциала. К таким технологиям относят, например, проведение образовательных лекций и тренингов, организацию учебных занятий на темы здорового образа жизни и правил гигиены, а также использование современных образовательных технологий, например, интерактивных игр и приложений. Цель образовательных здоровьесберегающих технологий в ДОУ — формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью и развития у них познавательной активности.

Здоровьесберегающие технологии в дошкольном возрасте

В дошкольных образовательных учреждениях следует уделять особое внимание здоровьесберегающим технологиям, так как именно в раннем возрасте у детей формируются привычки, которые могут оказать влияние на их здоровье в будущем.

В ДОУ уделяют внимание следующим аспектам:

Физическая активность
Регулярная физическая активность — весомая часть здорового образа жизни, поэтому важно, чтобы дети много двигались. В дошкольных образовательных организациях используют различные методы для стимулирования детей к активности: например, уличные игры, спортивные мероприятия, зарядку и другие физические упражнения.
Питание
Детям важно предоставлять полноценное и сбалансированное питание, содержащее все необходимые питательные вещества и микроэлементы. Для того, чтобы научить детей навыкам правильного питания, в детских учреждениях проводят лекции о питании и мастер-классы по приготовлению блюд.
Соблюдение гигиены
Соблюдение гигиены помогает предотвратить развитие болезней и защитить детей от вирусов и инфекций. В ДОУ используют различные методы обучения детей гигиеническим привычкам, например, проводят регулярное мытье рук, прививают от вирусов и рассказывают, как правильно использовать предметы личной гигиены.
Обучение
Детям дошкольного возраста необходимо объяснять важность ведения здорового образа жизни и способствовать формированию у них правильных привычек и навыков, которые будут полезны им в будущем. Для этого в ДОУ проводят лекции, практические занятия и игры.
Организация пространства
Здоровьесберегающие технологии в дошкольной образовательной организации могут включать в себя различные методы организации пространства, которые помогают обеспечить детям комфортные условия пребывания, например: установка систем вентиляции и кондиционировании, обеспечение правильного освещения и температуры в помещениях, осуществление санитарные меры по очистке помещений, использование безопасной и удобной мебели.

Здоровьесберегающие технологии для педагогов в ДОУ

Здоровьесберегающие технологии нужны и педагогам, так как они помогают снизить стресс и поддерживать психологическое и физическое здоровье. Педагоги используют следующие здоровьесберегающие технологии:

Приложения для планирования или ежедневники
Для того, чтобы увеличить свою эффективность и снизить стресс от количества задач, которые нужно выполнить, педагоги могут использовать приложения для планирования и управления временем, например, Google Calendar, Trello, Notion, а также пользоваться ежедневниками.
Зарядка и растяжка
Нахождение в одной и той же позе на протяжении длительного периода времени часто приводит к напряжению мышц и болям в спине, шее или плечах. Для того, чтобы снижать нагрузку, возникающую при работе, педагоги могут выполнять различные упражнения на растяжку, а также заниматься медитацией или йогой.
Соблюдение здорового образа жизни
Для того, чтобы вести здоровый образ жизни, нужно хорошо высыпаться и правильно питаться. Контролировать сон и питание можно с помощью приложений для отслеживания своего сна и рациона питания.
Дистанционное обучение
Проведение уроков в онлайн-формате помогает педагогам сэкономить время и средства на дорогу, дает возможность работать в более комфортных условиях, а также использовать различные современные технологии при проведении занятий.
Приложения и социальные сети для общения
Педагоги могут использовать различные платформы и приложения или социальные сети для общения с коллегами, друзьями и семьей. Это может помочь педагогам снизить уровень стресса, улучшить психологическое состояние и повысить настроение.