Эксперты-практики: Гершман Елена Дугласовна

Образование:

• Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, теория и методика начального образования (1997 г.)
• Тульский областной институт развития образования, практическая психология в образовании (диплом о профессиональной переподготовке ПП № 207021), 1999 г.

Научно-практические интересы:

• социально-психологическая адаптация детей к новым образовательным условиям;
• социально-психологические технологии работы с детским коллективом;
• обучение и развитие детей дошкольного, младшего школьного возраста и подросткового возраста (разработка, организация и проведение развивающих, коррекционных занятий для детей и их родителей, психологическое консультирование родителей детей дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста);  
• помощь в коррекции семейного неблагополучия, социального риска и дезадаптации детей, психологическая готовность к школьному обучению;
• педагогика высшей школы (научно-методическая разработка программ, курсов, дисциплин, дистанционных технологий для профессиональной подготовки педагогов).

Общий стаж: 17 лет

Научно-педагогический стаж: 15 лет

Опыт научно-практической деятельности:

• психолог-консультант с 1999 г. по настоящее время;
• преподаватель психолого-педагогических дисциплин с 2003 г. по настоящее время;
• школьный педагог-психолог с 2008 г.;
• школьный социальный педагог с 2012 г.

Профессиональные навыки и умения:

Владение современными методами формирования общих и профессиональных компетенций при подготовке специалистов высшего профессионального образования. Использование психодиагностических, коррекционных и консультационных техник в работе с детьми дошкольного, младшего школьного, подросткового  возраста и их родителями. Руководство учебно-исследовательской и производственной практикой в педагогическом вузе, курсовыми работами по направлениям психологического и педагогического профиля. Проведение научных исследований, разработка учебно-методического обеспечения преподаваемых курсов.

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке:

• ГОУ ВПО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», 2007 г., по программе «Креативность в высшем образовании» (совместно с Технологическим Институтом, г. Вотерфорд, Ирландия);
• ГОУ ВПО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», 2010 г., по программе «Электронное обучение как эффективное средство доставки знаний»;
• Фонд развития конфликтологии,  Санкт-Петербургский Центр разрешения конфликтов, 2015 г. по программе «Работа с семейными сценариями как профилактика патологических зависимостей у подростков»;
• АНО ДПО «УрИПКиП», 2017 г. по программе дополнительного профессионального образования «Методист дошкольного образования. Проектирование и реализация организационно-педагогической деятельности по ФГОС ДО»;
• МЦДО ООО «Бакалавр-Магистр» по дополнительной профессиональной программе «Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике» (72 часа), 2017 г.;
• МЦДО ООО «Бакалавр-Магистр» по дополнительной профессиональной программе «Охрана здоровья обучающихся: оказание первой помощи» (36 часов), 2018 г.
• Институт практической психологии «Иматон», по программе повышения квалификации «Искусство на кончиках пальцев. Развитие мелкой моторики и функциональности рук у детей: традиционные и инновационные подходы», 2018 г.

Награды и достижения:

Благодарности университета и Почетные грамоты управления образования администрации города за добросовестное исполнение трудовых обязанностей и успехи в работе, за организацию социально-педагогической деятельности, ЦПМСС «Преображение».

Благодарственное письмо администрации города по социальной политике за большой вклад в деятельность по профилактике правонарушений, безнадзорности и организацию социально-педагогической деятельности с несовершеннолетними.

Публикации:

Автор более 25 публикаций в печатных изданиях и сборниках конференций различного уровня, 2 статей в изданиях ВАК, 6 учебно-методических пособий для студентов педагогических вузов по организации производственной и учебно-исследовательской практики (Дневники по работе студента-практиканта педагогического вуза).

К списку экспертов-практиков