Социальная реабилитация граждан в ситуации социальной дезадаптации и риска ограничения жизнедеятельности с присвоением квалификации «Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере» (720ч)
При поступлении на обучение в АНО "НИИДПО" каждый Слушатель получает бессрочный доступ к 130000+ книг и 16000+ дисциплин, энциклопедиям и книжным коллекциям электронной библиотеки biblioclub.ru.
В системе дистанционного обучения Вы получите бессрочный доступ к лекциям пройденного курса. Также Слушатели получают доступ к записям более 4000 вебинаров и возможность онлайн-участия – на весь период обучения плюс три месяца после. Более 5800 отзывов от реальных выпускников.
Социально дезадаптированные люди неспособны понять и принять условия социума. Им трудно наладить отношения в коллективе, завести друзей, устроить личную жизнь. Поэтому они не могут реализовать свои способности и принести пользу как себе, так и всему обществу. Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере способен выявить граждан, нуждающихся в поддержке, определить конкретные виды и формы помощи. К каждому человеку необходимо подходить индивидуально, вникать в его психологические и физиологические особенности, учитывать факторы, повлиявшие на его состояние. Только при таких условиях можно помочь людям справиться с проблемами социальной дезадаптации и риском ограничения жизнедеятельности.
Собираетесь работать с населением, проводя реабилитационную деятельность в социальной области;
Хотите понять законодательные нормы, регулирующие вопросы соцзащиты, изучить конфликтологию, формы и приёмы консультирования;
Мечтаете помочь дезадаптированным людям приспособиться к современным условиям и найти своё место в жизни.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 6 месяцев (620 часов).
Цели и задачи курса
На курсе идёт подготовка квалифицированных специалистов по реабилитационной работе в социальной сфере. Слушатели узнают принципы и правила социальной реабилитации, научатся понимать, когда людям требуется помощь. Преподаватели раскроют вопросы психологической, педагогической, трудовой реабилитации, научат применять современные технические средства, помогающие наладить эффективную работу.
Программа даст ответы на вопросы
Какое значение в современном обществе имеет социальная реабилитация?
По каким критериям можно оценить, что человеку требуется реабилитационная помощь?
Как осуществляется организация и управление реабилитационным случаем?
Как оказать социально-педагогическую и психологическую поддержку несовершеннолетним?
Каким образом социальная и трудовая реабилитация может помочь пожилым людям?
Какая поддержка может потребоваться трудоспособному человеку?
Как оценить результаты реабилитационной работы?
Применение каких технических средств будет полезно в работе?
Результаты и перспективы
Вы можете трудоустроиться в социально-реабилитационные центры по работе с несовершеннолетними, людьми трудоспособного возраста, инвалидами и пожилыми гражданами или начать работать в благотворительных, общественных, религиозных организациях;
Вы знаете законодательство в сфере соцобслуживания, соблюдаете этические нормы, можете консультировать отдельных лиц, семьи, коллективы;
Вы помогаете людям успешно адаптироваться к условиям социума, развить коммуникационные навыки, повысить эмоциональную стабильность, избавиться от замкнутости.
Обзор программы профессиональной переподготовки «Социальная реабилитация граждан в ситуации социальной дезадаптации и риска ограничения жизнедеятельности» с присвоением квалификации «Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере»
Законодательство в области социального обслуживания, социальной защиты населения
74
Правовые основы и гарантии социальной защиты населения в Российской Федерации.
Социальная защита инвалидов и пожилых граждан.
Социальная защита ветеранов.
Социальная защита лиц, пострадавших в результате радиационных и техногенных катастроф.
Правовые основы социальной работы с семьёй.
Правовые аспекты социальной работы с детьми, оставшимися без попечения родителей, а также попавшими в трудную жизненную ситуацию.
Правовые основы социальной профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
Практикум: Решение практических задач по определению прав на предоставление социальных льгот. Составление таблицы «Система гарантии прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».
2
Этика и деонтология социальной работы
54
Моральные нормы и ценности социальной работы.
Личностно-нравственные качества социального работника.
Этические принципы в социальной работе.
Отечественный этический кодекс социального работника.
Система правового регулирования отношений между специалистом и клиентом.
Долг и ответственность социального работника в различных ситуациях.
Правила поведения в профессиональной деятельности социального работника.
Практикум:Решение ситуационных задач по заданным утверждениям. Определение и описание часто возникающих этических дилемм в социальной работе. Разработка правил поведения социального работника.
3
Конфликтология. Основные методы и способы медиации
54
Понятие конфликта, его сущности.
Классификация, типология конфликтов.
Управление конфликтами в организации.
Функции службы медиации. Преимущества и недостатки медиации. Официальные, неофициальные медиаторы.
Восстановительный подход и совместное принятие решения.
Основные этапы процесса медиации.
Практикум:Составление и заполнение таблицы «Подготовка к переговорам» по заданной проблемной ситуации с проведением анализа всех элементов подготовки к переговорам. Анализ проблемной ситуации, требующей разрешения путём переговоров
4
Методы индивидуального, семейного и профессионально-личностного консультирования
54
Предметное поле психологического консультирования.
Типология клиентов и особенности взаимодействия с ними.
Различные ролевые позиции психолога-консультанта.
Исследование проблем семьи и семейное консультирование.
Особенности профессионально-личностного консультирования.
Практикум:Решение диагностических задач по проблеме семейных отношений. Проведение подбора методик для диагностики ПВК подростков с целью профориентации. Составление поэтапного плана профконсультации. Определение стратегии профконсультанта по протоколу профконсультации.
Специальные дисциплины
5
Теоретические основы социальной реабилитации. Критерии оценки индивидуальной нуждаемости гражданина в реабилитационной помощи
76
Основные виды реабилитационных мероприятий.
Понятие, сущность и содержание социальной реабилитации.
Нормативно-правовые основы социальной реабилитации.
Государственные программы в сфере социальной реабилитации и социальной интеграции различных категорий лиц.
Индивидуальная программа социальной реабилитации. Этапы разработки индивидуальной программы реабилитации.
Роль и функции специалиста социальной работы в процессе реабилитации.
Роль общественных, религиозных и иных негосударственных организаций в социальной реабилитации.
Практикум:Проведение анализа практической ситуации. Определение направлений реабилитации.
6
Социально - психологическая и социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних клиентов
76
Социально-психологические особенности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Основные направления государственной политики в отношении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Меры социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Система государственного попечения детей-сирот: приют, дом ребенка, детский дом, школа-интернат.
Социально-педагогическая деятельность с непрофессиональными семьями (опека, усыновление).
Дети, находящиеся в конфликте с законом. Профилактика правонарушений.
Технологии социальной работы с безнадзорными и беспризорными детьми.
7
Социально - психологическая и трудовая реабилитация трудоспособных клиентов
76
Социальная политика в отношении инвалидов.
Нормативно-правовые основы политики государства в отношении инвалидов.
Социальная реабилитация инвалидов.
Технологии социальной адаптации инвалидов.
Технология социальной терапии в социальной работе с инвалидами.
Меры социальной поддержки инвалидов.
Содействие занятости и трудоустройству инвалидов.
Социальная помощь и поддержка детей-инвалидов.
Практикум:Указание целевых региональных социальных программ социальной поддержки инвалидов, характеристика их сути и особенностей. Составление характеристики технологии социальной работы с инвалидами. Разработка памятки для инвалидов, в которой отражены меры социальной поддержки. Составление характеристики этапов жизненного цикла семьи ребенка-инвалида
8
Социальная и т рудовая реабилитация пожилых людей с тяжёлыми хроническими заболеваниями
76
Понятие старости и классификация лиц пожилого возраста.
Возрастные и гендерные особенности лиц пожилого возраста.
Меры социальной поддержки граждан пожилого возраста.
Непосредственная социальная работа с пожилыми людьми.
Организация культурно-досуговой деятельности пожилых людей.
Одиночество и возможности его преодоления в пожилом возрасте.
Практикум:Составление социально-педагогической карты-схемы одного из микрорайонов места проживания обучающегося в контексте реализации социальной работы с пожилыми людьми. Составление схемы и характеристики каждого вида технологий социальной работы с пожилыми людьми.
9
Технологии мониторинга и оценки результатов социальной реабилитации
56
Социальная диагностика в технологиях социальной работы
Технология социальной экспертизы.
Технология социального предвидения.
Источники информации о потребностях населения в реабилитации.
Конкретные методики исследований в социальной работе. История семьи.
Социально-педагогическая диагностика.
Методика работы с клиентом (беседа – оценочный анализ – ведение записей).
Методики геронтологического исследования.
Практикум:Составление программы социальной диагностики инвалида. Отбор методов социально-педагогической диагностики социальной среды. Составление программы социально-педагогической диагностики социально-педагогической запущенности детей младшего школьного (подросткового) возраста.
10
Технические средства реабилитации
56
Нормативно-правовое обеспечение использования технических средств реабилитации.
Классификация ТСР.
Обеспечение инвалидов техническими средствами реабилитации.
Трости опорные и тактильные, костыли.
Специальные устройства для чтения «говорящих книг», для оптической коррекции слабовидения.
Приспособления для одевания, раздевания и захвата предметов.
Сигнализаторы звука (световые и вибрационные).
Организация рабочего места обучающегося с ОВЗ и материально-техническое оснащение образовательного процесса.
Практикум:Проведение анализа любой образовательной организации на соответствие материально-технического оснащения требованиям к образовательному процессу детей с ОВЗ.
11
Организация и управление реабилитационным случаем
56
Особенности метода индивидуальной работы со случаем.
Общая модель индивидуальной работы с реабилитационным случаем. Основные этапы работы с клиентом в контексте этических дилемм.
Технология ведения реабилитационного случая в контексте междисциплинарного взаимодействия.
Требования к специалистам междисциплинарной команды.
Внедрение технологии работы с реабилитационным случаем. Технология «раннее выявление» как предшественник работы со случаем.
Стандарты Национальной Ассоциации Социальных Работников в области «управления случаем» в социальной работе.
Профессиональная поддержка специалистов, ведущих работу с реабилитационным случаем.
Практикум:Составление таблицы «Содержание основных этапов работы с клиентом». Описание специфики одной из моделей индивидуальной работы со случаем (на выбор) по заданной схеме.
Итоговая аттестация
12
ИТОГО
720
Учебный план программы профессиональной переподготовки «Социальная реабилитация граждан в ситуации социальной дезадаптации и риска ограничения жизнедеятельности» с присвоением квалификации «Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере»
Срок обучения: 24 недели.
№ п/п
Наименование разделов и дисциплин
Общая трудоемкость, в акад. час.
Работа обучающегося в СДО, в акад. час.
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Лекции
Практи-ческие занятия и тести-рование
Общепрофессиональные дисциплины
1.
Законодательство в области социального обслуживания, социальной защиты населения
74
32
42
ДЗ
2.
Этика и деонтология социальной работы
54
22
32
З
3.
Конфликтология. Основные методы и способы медиации
54
22
32
З
4.
Методы индивидуального, семейного и профессионально-личностного консультирования
54
22
32
З
Специальные дисциплины
5.
Теоретические основы социальной реабилитации. Критерии оценки индивидуальной нуждаемости гражданина в реабилитационной помощи
76
34
42
ДЗ
6.
Социально-психологическая и социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних клиентов
76
34
42
ДЗ
7.
Социально-психологическая и трудовая реабилитация трудоспособных клиентов
76
34
42
ДЗ
8.
Социальная и трудовая реабилитация пожилых людей с тяжелыми хроническими заболеваниями
76
34
42
ДЗ
9.
Технологии мониторинга и оценки результатов социальной реабилитации
56
24
32
З
10.
Технические средства реабилитации
56
24
32
З
11.
Организация и управление реабилитационным случаем
56
24
32
З
Итоговая аттестация
12
Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО
720
Смотреть учебный планСкрыть учебный план
Отзывы о программе
Отзывы публикуются с согласия Слушателей, прошедших обучение. Сохранены оригинальные орфография и пунктуация.
Добавить отзыв
Снегирева Татьяна Геннадьевна
31.01.2020
Очень грамотно и профессионально дается материал.
Москва
Петрикова Елена Юрьевна
23.11.2019
Специалист по реабилитационной работе
Все отлично. Очень удобный формат обучения. Легко совмещать с работой.
Москва
Вершинская Марина Алимовна
09.09.2019
Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере
Благодарю за полноценное обучение и хороший и доступный материал.
Иваново, Ивановская область
Рогалева Наталья Владимировна
02.08.2019
Очень благодарна вашей образовательной организации за возможность дистанционно пройти обучение по программе. Обучение вызвало только положительные эмоции. Очень четкая организация, интересный хорошо подобранный и систематизированный материал, что позволило легко пройти обучение. А так же доступность и структура обучения. Спасибо большое за обучение, было интересно и познавательно.В следующем году хочу подобрать еще курс.
Москва
Няньчур Яна Станиславовна
22.06.2019
Мне очень понравился формат обучения, подобранные вебинары, литература. Рекомендую всем Ваш институт для прохождения доп. образования. Спасибо
Москва
Шамилова Наталья Витальевна
19.06.2019
Спасибо! Информация предоставляется в доступной форме.
Москва
Александрина Наталья Владимировна
16.06.2019
Педагог-психолог
Спасибо за возможность повысить свой профессиональный уровень.
Севастополь, Крым
Деева Наталья Алексеевна
16.06.2019
В целом процесс обучения не вызвал особых затруднений со стороны оформления и поддержки. Спасибо!
Очень удобно построен процесс обучения, есть возможность самостоятельно планировать время занятий. Очень понравилось большинство вебинаров, особенно хочется отметить Мосина С.А., Булах Н.В. и Пантюшину О.И.. С удовольствием поучилась бы у них ещё.
Москва
Кузьмина Елена Михайловна
05.06.2019
Удобно, познавательно, лекции легко читаются, все по теме, спасибо всем преподавателям!
Москва
Куковякина Вера Геннадьевна
07.04.2019
Специалист по социальной работе
Очень удобно, доступно и быстро. Думаю ещё открыть новую профессию.
Сургут, Тюменская область
Машко Ася Петровна
12.07.2018
Психолог
Всё замечательно. Удобно. Актуальные источники информации. Снабдили кучей инструментов в професиональную деятельность. Всё понравилось. Думаю и дальше сотрудничать в направлении повышении квалификации.
Питкяранта, Карелия
Романов Никита Андреевич
21.06.2018
Своевременное предоставление информации, быстрое реагирование.
Москва
Кабанова Наталья Владимировна
07.06.2018
Хороший материал. Получила новые знания, которые помогают в работе.
Москва
Кокорева Светлана Гурьяновна
22.04.2018
Воспитатель
Большое спасибо всем преподавателям. Учиться было очень интересно, полезно и познавательно. Узнала много интересного, что пригодится на практике и буду использовать в своей работе.
Москва
Наумочкина Ольга Анатольевна
20.04.2018
С 21 ноября 2017 г. по 10 мая 2018 г. проходила курсы профессиональной переподготовки в НИИДПО «Социальная реабилитация граждан в ситуации социальной дезадаптации и риска ограничения жизнедеятельности» (720). Спасибо организаторам курсов. Очень много полезной информации. Достаточно много интересного и доступного методического материала, которым можно воспользоваться в дальнейшем. Интересно построена схема проведения курсов, была возможность в свободное время просматривать интернет трансляции (вебинары), что немало важно при плотном графике работы. Понравился дистанционный режим работы. Хорошая организация и умелое планирование; сочетание теоретических и практических занятий; внимательное отношение к каждому участнику. Организаторы молодцы! СПАСИБО всем!!!
В результате обучения по программе вы получите диплом
Дополнительно, вы можете получить сертификат компетенций
с перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 7724318601 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
Срок: бессрочный
ОГРН: 1157700006683
Серия, номер бланка: 77Л01 0011299
ИНН: 7724318601
Обратите внимание!
Название учебного центра, существовавшее с 28 декабря 2016 года, было изменено в 2019 году. Обновленная лицензия опубликована на сайте Рособрнадзора.
Беспроцентная рассрочка
Вы можете получить беспроцентную рассрочку(без участия банка) на программы профессиональной переподготовки. Для получения дополнительной информации по рассрочке на определенную программу обратитесь к специалисту отдела по организации приема.
Верните 13% от стоимости обучения
Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.
Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.
Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.
-3% на обучение группой от 3 до 6 человек
-5% на обучение группой от 7 до 11 человек
-7% на обучение группой от 12 до 18 человек
-10% на обучение группой от 19 человек и более
Социальные скидки
-3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»
-5% при повторном обучении
-5% многодетным родителям
-5% лицам подвергшимся радиации
-5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
-5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
-5% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно
Программа лояльности
-5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах
-5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей
*Оплата 2-ух программ до начала обучения.Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.
Социально дезадаптированные люди неспособны понять и принять условия социума. Им трудно наладить отношения в коллективе, завести друзей, устроить личную жизнь. Поэтому они не могут реализовать свои способности и принести пользу как себе, так и всему обществу. Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере способен выявить граждан, нуждающихся в поддержке, определить конкретные виды и формы помощи. К каждому человеку необходимо подходить индивидуально, вникать в его психологические и физиологические особенности, учитывать факторы, повлиявшие на его состояние. Только при таких условиях можно помочь людям справиться с проблемами социальной дезадаптации и риском ограничения жизнедеятельности.
