Агрономия: организация производства продукции растениеводства (620ч)
По акционной стоимости: {place}
- Вид программы: Профессиональная переподготовка
- Квалификация: Агроном
- Формат обучения: дистанционно*
- Продолжительность обучения:
20 недель (5 мес.)
- Ближайшие наборы: январь 2026
на 12 месяцев без первого взноса
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
5 800 ₽ до 31.01.2026
- Московской академии сельского хозяйства
Основная цель программы
Сформировать профессиональные компетенции для работы агрономом в любом регионе страны — от Кубани до Сибири. Вы освоите все ключевые аспекты растениеводства — от анализа почв и подбора удобрений до организации агротехнических мероприятий, ведения севооборотов и применения эффективных методов защиты растений от болезней и вредителей. По завершении обучения вы получите диплом, подтверждающий квалификацию агронома.
Обучение проходит в дистанционном формате и рассчитано на 20 недель (620 академических часов), что позволяет освоить профессию без отрыва от текущей деятельности.
Вы узнаете и научитесь
По окончании курса вы будете уметь:
- Оценивать агрохимические свойства почв и разрабатывать меры по их улучшению.
- Подбирать и применять удобрения с учетом типа культур.
- Планировать севообороты, выбирать способы и глубину обработки почвы.
- Избавляться от вредителей, болезней, сорняков и применять методы защиты растений.
- Составлять технологические карты выращивания культур.
- Работать с тепличными системами, включая малообъемную гидропонику.
- Подбирать и обслуживать сельхозтехнику.
- Участвовать в производстве, хранении и переработке продукции.
- Применять принципы селекции и семеноведения.
- Осуществлять контроль качества и планирование урожайности.
Применение результатов обучения
Курс готовит специалистов для комплексной работы в сельском хозяйстве. Получив квалификацию агронома, можно:
- Организовывать растениеводческие бригады.
- Планировать и контролировать агропроизводство.
- Разрабатывать и реализовывать схемы возделывания сельхозкультур.
- Повышать эффективность и устойчивость аграрного бизнеса.
Где можно работать
Выпускники курса смогут трудоустроиться в агрохолдинги, фермерские хозяйства, тепличные комплексы, агрохимические и семеноводческие компании, а также участвовать в научно-исследовательских проектах в сфере растениеводства.
- Земледелие
- Защита растений и агрохимия
- Система удобрения
- Растениеводство
- Растениеводство закрытого грунта
- Семеноводство
- Методы управления питанием и повышения плодородия почв в условиях тепличного хозяйства
- Агротехнологии выращивания овощных и зеленных культур в условиях тепличного хозяйства
- Механизация сельскохозяйственного производства
- Технология хранения и переработки растениеводческой продукции
- Без первого платежа
- Рассрочка до 12 месяцев
- Без переплаты по процентам
- Без комиссии на 2 месяца: платите частями раз в 2 недели
- Для оплаты достаточно только ФИО и номера телефона
- Первый платеж списывается сразу, оставшиеся — по графику
Все обучение, включая итоговую аттестацию, проходит на удобной платформе дистанционного образования. Ни на одном этапе не нужно приезжать в учебный центр.
Текстовые лекции в электронном формате.
Новые онлайн-вебинары каждый месяц. Вебинары в записи по тематике программы и другим направлениям.
Отрабатывайте теорию на реальных профессиональных ситуациях. Проверка, оценка и обратная связь от преподавателей.
Сопровождение в процессе обучения, общение во время вебинаров.
Текстовые вопросы на отработку полученных знаний.
В виде тестирования по всей программе обучения.
по почте после успешного прохождения итоговой аттестации
Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Обзор программы профессиональной переподготовки «Агрономия: организация производства продукции растениеводства» с присвоением квалификации «Агроном»
п/п
Модуль I. Научные основы земледелия
- Земледелие как отрасль сельского хозяйства. История развития земледелия
- Факторы жизни растений и приемы их регулирования
- Законы земледелия
Модуль II. Воспроизводство плодородия почв. Севооборот. Обработка почвы
- Почва и ее плодородие. Воспроизводство плодородия почв
- Научные основы севооборота
- Научные основы и значение обработки почвы
Модуль III. Сорные растения и борьба с ними
- Биологические и экологические особенности сорных растений, их вредоносность
- Классификация сорных растений
- Меры борьбы с сорными растениями
Практические задания:
- Соотнести фамилии ученых и сферы их интересов.
- Определить показатели, характеризующие почвенный раствор.
- Заполнить пробелы в определении недостающего компонента из нескольких предложенных вариантов.
- Отработать умение использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности.
- Заполнить таблицу по характеристике основных групп сорняков.
Модуль I. Агрохимическая характеристика почвы
- Предмет и задачи агрохимии. Агрохимическая характеристика основных типов почв
- Роль азота, калия и фосфора в питании растений
- Известкование и гипсование почв. Известковые удобрения и гипсующие материалы
Модуль II. Удобрения и их свойства
- Свойства минеральных удобрений. Азотные удобрения
- Фосфорные удобрения. Калийные удобрения
- Комплексные удобрения. Органические удобрения
Модуль III. Защита растений от вредителей и болезней
- Методы защиты растений от вредителей и болезней
- Вредители и болезни зерновых и зернобобовых культур
- Вредители и болезни овощных культур. Вредители и болезни плодовых культур и меры борьбы с ними
Практические задания:
- Отработать умение использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности.
- Сопоставить химические формулы удобрения и вид азотного удобрения, которому они соответствуют.
- Подготовить аналитическую характеристику на тему: «Борьба с вредителями и болезнями культур в закрытом грунте».
Модуль I. Основы системы удобрения
- Задачи системы удобрения. Основные принципы построения системы удобрения
- Приемы, сроки, способы и техника внесения удобрений
- Влияние различных факторов на эффективность органических и минеральных удобрений. Определение норм минеральных удобрений под сельскохозяйственные культуры
Модуль II. Система удобрения зерновых, зернобобовых, крупяных, технических и масличных культур
- Система удобрения зерновых культур
- Система удобрения зернобобовых культур
- Система удобрения крупяных и масличных культур
Модуль III. Система удобрения овощных, плодово-ягодных, кормовых культур и многолетних трав
- Система удобрения овощных культур
- Система удобрения плодовых и ягодных культур
- Система удобрения кормовых культур и многолетних трав
Практические задания:
- Отработать умение использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности.
- Разработать план внесения удобрений для культур в севообороте. Заполнить таблицу.
- Провести сопоставление планов соответствующих мероприятий в системе удобрения в хозяйстве.
Модуль I. Научные основы растениеводства
- Растениеводство — интегрирующая наука агрономии. Основные факторы, определяющие рост, развитие растений, урожай и его качество
- Биологические основы технологических приемов возделывания полевых культур. Обоснование возможности и надежности программирования урожаев полевых культур
- Теоретические основы семеноведения
Модуль II. Частное растениеводство основных полевых культур
- Зерновые культуры семейства мятликовых. Зерновые бобовые культуры
- Масличные растения
- Корнеплоды. Клубнеплоды
Модуль III. Частное растениеводство эфиромасличных, прядильных и наркотических культур
- Эфиромасличные культуры
- Прядильные культуры
- Наркотические культуры
Практические задания:
- Отработать умение использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности.
- Составить технологическую карту возделывания картофеля в регионе проживания обучающегося.
- Перечислить основные сорта пшеницы (озимой и яровой), районированные в регионе проживания обучающегося. Составить характеристику 5 основных сортов.
- Провести классифицирование полевой культуры по производственному назначению. Отметить фазу развития культуры.
Модуль I. Биологические основы растениеводства защищенного грунта
- Растениеводство — интегрирующая наука агрономии. Основные факторы, определяющие рост, развитие растений, урожай и его качество
- Конструкции сооружений защищенного грунта
- Организация и поддержание микроклимата в защищенном грунте
Модуль II. Технологические системы защищенного грунта
- Стационарные технологические системы тепличных комплексов
- Метод малообъемной гидропоники при выращивании овощной и цветочной продукции
- Защита растений в условиях теплиц. Система защиты растений от болезней и вредителей в условиях защищенного грунта
Модуль III. Технология производства овощной продукции, салатов и зелени в условиях тепличного хозяйства
- Инновационные подходы к технологии выращивания Тыквенных культур в защищенном грунте
- Технология производства зеленных культур в защищенном грунте
- Современные подходы к совершенствованию технологии выращивания Пасленовых культур в защищенном грунте
Практические задания:
- Рассмотреть климатические и световые зоны РФ. Подобрать сорта и гибриды, районированные для этих зон. Разобрать схемы тепличных комплексов, закрепить знания об основных конструктивных элементах теплиц. Рассмотреть принципы поддержания микроклимата.
- Рассмотреть принципы работы инженерных систем тепличных комплексов, их параметры, работу в связке. Закрепить знания о гидропонике, субстратах. Рассчитать питательные растворы. Проверить умение пользоваться каталогом пестицидов и агрохимикатов.
- Определить периоды роста и развития растений по параметрам температуры. Составить таблицу по определению длительности выращивания растений и уровня освещенности, необходимого для биологических процессов в растениях.
Модуль I. Теоретические основы селекции
- Предмет селекции и семеноводства, селекция как наука и отрасль сельскохозяйственного производства. Возникновение и краткая история развития селекции растений
- Основные задачи и направления селекции
- Учение о сорте (элементы сортоведения)
Модуль II. Семеноводство
- Общие вопросы семеноводства. Основные понятия
- Теоретические основы семеноводства
- Организация первичного семеноводства
Модуль III. Организация и техника селекционного процесса. Государственное сортоиспытание и районирование сортов и гетерозисных гибридов
- Схема селекционной работы с самоопыляющимися, перекрестноопыляющимися и вегетативно размножающимися культурами
- Государственное сортоиспытание
- Порядок включения новых сортов и гибридов в государственное сортоиспытание
Практические задания:
- Отработать умение использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности.
- Заполнить таблицу «Апробация в семеноводстве».
- Описать 2 сорта основных сельскохозяйственных культур региона (по выбору) в соответствии со схемой.
- Определить недостающий компонент из нескольких предложенных вариантов.
- Заполнить схему «Селекционная работа с самоопыляющимися культурами».
Модуль I. Способы управления питанием растений
- Влияние макро- и микроэлементов на продуктивность растений
- Динамика потребления питательных веществ в ходе вегетации растений
- Механическая, химическая и биологическая обработка тепличного грунта
Модуль II. Состав и подготовка тепличного грунта
- Требования к тепличным грунтам
- Режим питания с/х культур при выращивании на различных грунтах
- Субстраты для выращивания растений по малообъемной технологии
Модуль III. Выращивание растений при беспочвенной культуре в условиях тепличного хозяйства
- Подготовка и использование различных видов субстрата в условиях защищенного грунта
- Субстраты для выращивания растений при беспочвенной культуре: требования к химическим и физическим свойствам субстратов и их характеристика
- Питательные растворы, состав и их корректировка
Практические задания:
- Решить практическое задание «Способы управления питанием растений».
- Решить практическое задание «Состав и подготовка тепличного грунта».
- Заполнить таблицы по особенностям различных субстратов для растений защищенного грунта и характеристике процессов и явлений, связанных с почвой.
- Определить действующий химический элемент в веществах.
Модуль I. Агротехнологии возделывания зеленных культур в защищенном грунте
- Ассортимент зеленных культур для выращивания в условиях тепличного хозяйства
- Элементы агротехники выращивания зеленных культур
- Особенности производства отдельных зеленных культур и микрозелени
Модуль II. Агротехнологии выращивания пасленовых в условиях тепличного хозяйства
- Технология выращивания перца и баклажанов в тепличном хозяйстве
- Элементы выращивания томата в условиях защищенного грунта
- Биологические особенности пасленовых культур
Модуль III. Агротехнологии выращивания тыквенных культур в условиях тепличного хозяйства
- Биологические особенности тыквенных культур
- Элементы выращивания огурца в условиях защищенного грунта
- Технология выращивания овощных тыкв и бахчевых культур в тепличном хозяйстве
Практические задания:
- Выполнить задания для проверки знаний по использованию элементов агротехнологий при возделывании зеленных культур в защищенном грунте.
- Выполнить задания для проверки знаний по агротехнологиям выращивания пасленовых в условиях тепличного хозяйства.
- Определить тип цветка и описать его биологическое строение.
- Заполнить таблицу по требуемым диапазонам температур при выращивании рассады.
- Определить вид стеблей растения и описать особенности его формирования.
Модуль I. Эксплуатация и надежность машин при механизации сельскохозяйственного производства
- Понятие механизации сельского хозяйства
- Эксплуатация машинно-тракторного парка
- Показатели надежности машин
Модуль II. Виды сельскохозяйственных машин
- Почвообрабатывающие машины
- Машины для посадки сельскохозяйственных культур
- Машины для уборки сельскохозяйственных культур
Модуль III. Методы восстановления и ремонта сельскохозяйственных машин
- Структура ремонтно-обслуживающих воздействий на машины в сельском хозяйстве
- Понятия технологии разборочно-сборочных работ узлов и агрегатов машин
- Методы восстановления, обкатки и испытаний объектов ремонта
Практические задания:
- Отработать умение использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности.
- Определить недостающий компонент из нескольких предложенных вариантов.
- Заполнить таблицы «Классификация зубовых борон», «Виды высаживающих аппаратов рассадопосадочных машин».
- Создать рабочий чертеж детали, ремонтный чертеж детали, маршрутную карту изготовления или восстановления детали.
Модуль I. Научные принципы хранения продукции растениеводства. Характеристика показателей качества сохраняемой продукции
- Понятие о качестве и потерях продукции растениеводства
- Научные принципы хранения и консервирования продукции растениеводства
- Характеристика показателей качества зерна и семян
Модуль II. Режимы и способы хранения зерна, картофеля, овощей и плодов
- Режимы хранения зерна
- Характеристика картофеля, овощей и плодов как объектов хранения
- Режимы хранения картофеля, овощей и плодов
Модуль III. Способы переработки зерна, плодов и овощей
- Переработка зерна, производство муки и хлеба
- Производство круп. Производство растительного масла
- Переработка овощей и плодов
Практические задания:
- Отработать умение использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности.
- Определить недостающий компонент из нескольких предложенных вариантов.
- Заполнить таблицу «Режимы хранения зерна в сухом состоянии».
- Определить продолжительность сушки зернового вороха.
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | Формы промежуточной аттестации | |
Лекции | Практические занятия и / или тестирование | ||||
1. | Земледелие | 61 | 30 | 31 | З |
2. | Защита растений и агрохимия | 61 | 30 | 31 | ДЗ |
3. | Система удобрения | 61 | 30 | 31 | З |
4. | Растениеводство | 61 | 30 | 31 | ДЗ |
5. | Растениеводство закрытого грунта | 61 | 30 | 31 | З |
6. | Семеноводство | 61 | 30 | 31 | З |
7. | Методы управления питанием и повышения плодородия почв в условиях тепличного хозяйства | 61 | 30 | 31 | ДЗ |
8. | Агротехнологии выращивания овощных и зеленных культур в условиях тепличного хозяйства | 61 | 30 | 31 | ДЗ |
9. | Механизация сельскохозяйственного производства | 61 | 30 | 31 | ДЗ |
10. | Технология хранения и переработки растениеводческой продукции | 61 | 30 | 31 | З |
Итоговая аттестация | 10 | Итоговый междисциплинарный экзамен | |||
ИТОГО | 620 | ||||
- Документ имеет юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории иностранных государств** и России.
- Сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО в течение 30-и дней с даты выдачи документа.
- Диплом отправляем бесплатно «Почтой России» в течение 14-и рабочих дней после успешного завершения обучения.
Сведения о документах о квалификации (об удостоверениях о повышении квалификации, дипломах о профессиональной переподготовке) вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении (ФИС ФРДО) в течение 30-и дней с даты выдачи соответствующего документа.
Сведения о выданных свидетельствах о профессии рабочего или о должности служащего вносятся в течение 3 рабочих дней.
Дополнительно Вы можете получить сертификат компетенций
C перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.
Срок действия: бессрочная
Регистрационный номер лицензии: № Л035-01298-77/00180468
Дата предоставления лицензии: 30 декабря 2020 г.
Скачать выписку из реестра лицензий: Скачать
Самостоятельно проверить лицензию в реестре Рособрнадзора: islod.obrnadzor.gov.ru/rlic
ОГРН: 1157700006683
ИНН организации: 7724318601
В этой статье мы расскажем его историю, которая, возможно, вдохновит и вас на создание собственного бизнеса по разведению рыбы.
Обучение в дистанционном формате оказалось гораздо удобнее, чем я ожидала. Занималась в вечернее время после работы, лекции можно было пересматривать, что очень выручало, когда материал был сложным. Понравилось, что преподаватели всегда были на связи - отвечали в чате, помогали с разбором заданий. Особенно ценно, что не было строгой привязки ко времени: можно планировать обучение под свой график. Курс помог понять, как можно совмещать теорию с практикой даже в городе.
Долго сомневалась, получится ли совмещать работу и обучение, но дистанционный формат спас ситуацию. Не нужно тратить время на дорогу, все материалы доступны в личном кабинете. Понравилось, что есть и текстовые лекции, и видео, можно выбрать удобный формат. Некоторые темы были для меня новыми, но куратор всегда направлял, где почитать подробнее. После курса я поняла, что могу реально работать в агросфере, хотя раньше это казалось далеким.
Курс помог мне обновить знания по современным методам защиты растений. Формат дистанционного обучения оказался гибким - мог проходить задания между работами на участке. Особенно понравились кейсы: ситуации были максимально приближены к реальности. Вебинары отдельный плюс, там можно задать вопросы и сразу получить практический совет.
Я выбрала дистанционный формат, потому что маленький ребенок, и выезжать на занятия невозможно. Понравилось, что можно учиться в любое время, даже ночью, когда в доме тихо. Материал структурированный, после каждой темы есть тесты - помогает закрепить. Было несколько вебинаров с реальными примерами из фермерских хозяйств. Даже дома можно почувствовать себя частью профессионального сообщества.
Я пришла на курс без опыта в сельском хозяйстве, но всегда любила землю и огород. Учёба оказалась доступной и понятной, задания помогли закрепить материал. Теперь могу грамотно планировать посадки на своём участке.
Я уже работал по специальности, но решил пройти этот курс, чтобы систематизировать знания. Формат дистанционного обучения удобен: тесты, вебинары, лекции - всё в одном месте. Материал подан доступно, задания приближены к реальным ситуациям. После завершения курса заметил, что стал увереннее в планировании посевов и выборе удобрений.
Для поступления вам нужно прислать скан-копии или фото документов об образовании, паспортные данные и удаленно заключить договор.
Гражданам Российской Федерации потребуются:
- Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность или гражданство;
- Страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС);
- Документ об образовании и о квалификации (фотография или скан-копия);
- Справка об обучении в организации высшего или среднего профессионального образования, если в данный момент вы являетесь студентом (фотография или скан-копия);
- Документ, подтверждающий факт изменения фамилии, имени или отчества (при необходимости) (фотография или скан-копия).
Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список сведений и требуемых документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.
Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.
Профпереподготовка – это способ быстро освоить новую профессию и получить новые практические навыки и умения. Такие курсы учитывают требования к профессии и уже имеющиеся у Слушателя компетенции. Прохождение курса позволяет сформировать конкретные навыки и компетенции, предназначенные для работы по новому профилю. По итогам обучающемуся вручается диплом о профессиональной переподготовке.
Продолжительность обучения регулируется Федеральным законом «Об образовании» N 273-ФЗ и составляет:
- для повышения квалификации минимум 16 ч.
- для профпереподготовки минимум 250 ч.
Да, есть беспроцентная рассрочка для курсов профпереподготовки. Возможность оплаты частями для конкретной программы, а также график внесения платежей можно уточнить у специалиста отдела по организации приема, заполнив электронную заявку или позвонив по контактному телефону.
Порядок оформления налогового вычета определяется Налоговым кодексом РФ (ст. 78, 80, 83, 88 и 219). Для возврата денежных средств нужно обратиться в ФНС РФ по месту регистрации. Размер социального налогового вычета для резидентов России составляет 13 % от стоимости программы.
Список документов, необходимых для возврата денежных средств, нужно запросить в контакт-центре. Проверка данных, предоставленных в ФНС, производится в течение трёх месяцев. Заявление на вычет и налоговая декларация составляются соискателем самостоятельно.
Приём граждан других государств возможен на основании заявления на русском языке. Нерезидент/иностранный гражданин может уточнить перечень документов для поступления у специалиста отдела по организации приема. Консультации по вопросам легализации иностранных документов об образовании можно получить у специалиста отдела по организации приема или работника ФГБУ Главэкспертцентр.
Конкретную дату начала образовательного процесса необходимо уточнять у сотрудников отдела по организации приема. Программы стартуют в течение всего года.
Да, такая возможность предусмотрена действующим законодательством (ст. 76 закона N 273-ФЗ и письмо Минобрнауки России N 06-735 от 09.10.2013).
При поступлении на большинство программ уже имеющаяся профессия Слушателя не имеет значения. Но на некоторых программах предъявляются особые требования к образованию поступающих. Более подробную информацию можно получить у специалиста отдела по организации приема.
Студент, желающий поступить в АНО «НИИДПО», должен предоставить справку из образовательной организации. Независимо от срока окончания обучения по программе дополнительного образования, диплом о профпереподготовке выдаётся только после предъявления документа о получении среднего профессионального или высшего образования.
Только компьютер или смартфон, подключенный к интернету. Также понадобится офисный программный пакет. Слушатель курсов должен иметь базовые навыки компьютерной грамотности.
Учебный процесс прекращается после подачи соответствующего заявления и расторжения договора с образовательным учреждением. Если вы уже начали учиться, но не закончили, может быть выдана справка из образовательного учреждения.
Для повторного поступления в Институт нужно обратиться в контакт-центр.
Диплом о профпереподготовке, если учились по программе свыше 250 ч.
Выпускникам программ дополнительного профессионального образования вручается диплом или удостоверение установленного организацией образца. Возможность выдачи образовательной организацией документов установленного образца регламентирована приказом Минобрнауки РФ №499 (от 01.07.2013).
Нет, это не предусмотрено законом. Форма обучения (заочная с применением дистанционных образовательных технологий) прописывается только в вашем договоре с АНО ДПО «МАСХ».
Документ подготавливается в течение 10 рабочих дней. Обучающийся может получить документы по почте, срок доставки в течение 5-7 дней, в зависимости от удаленности вашего региона. Документы доставят в почтовое отделение по адресу, которое Вы указывали при поступлении.
Нет, итоговая аттестация выполняется в дистанционном* режиме. Документ о квалификации высылается по почте.
Да, документы оформляются на бланках с защитой от подделок, заполняются на русском языке, в них ставится печать АНО ДПО «МАСХ».
Согласно закону, дипломы о профпереподготовке могут быть оформлены в порядке, установленном образовательным учреждением (пункт 19 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по ДПП). Образцы квалификационных документов размещены на сайте нашей образовательной организации.
Да, выданный АНО «НИИДПО» диплом предоставляет вам право на ведение профессиональной деятельности в соответствии с квалификацией.
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не являются документами об образовании и / или о квалификации, документами об обучении.
5 800 ₽ до 31.01.2026
По акционной стоимости: {place}
на 12 месяцев без первого взноса
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
Мы поможем оформить документы на налоговый вычет
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не являются документами об образовании и / или о квалификации, документами об обучении.
- Подбор программ под ваши цели и задачи
- Адаптация содержания и названия квалификации
- Скидки от 3% для группы от 3 человек
5 800% до 31.01.2026
Рассрочка 0% на 5 месяцев
Первый платеж 5000 руб.
