Обучить популярной методике воспитания и обучения детей с расстройствами аутистического спектра — это поможет вам в развитии карьеры.
Диплом АНО «НИИДПО» принимают и работодатели, и аттестационная комиссия.
Программа разработана в соответствии с профессиональным стандартом педагога-психолога (психолога в сфере образования) и с ФГОС ВО по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование».
Ответим на все вопросы по программе
Где вы сможете применить полученные навыки
Методика, которую вы изучите, станет хорошим дополнением к общей системе воспитания и обучения детей, подростков, взрослых с нарушениями поведения.
Что входит в стоимость программы
Практические задания и кейсы
30+ практических заданий и кейсов
Анализ плюсов и минусов применения систем альтернативной коммуникации (Блисс-коммуникация, Методика «МАКАТОН»)
Разработка программ самоорганизации для себя и для клиента с включением самопротоколирования, самомониторинга и самоподкрепления.
Составление протоколов обучения ребенка с РАС манд-просьбам, невербальной имитации, визуальному сопоставлению
Составление письма родителям или опекунам ученика, с которым вы будете работать (или уже работаете), с описанием применяемых методик
Составление правил поведения в классе (индивидуальных для ученика)
Описание особых условий, которые вы бы установили для клиента или для себя, при которых деятельность стала бы поощрением.
Примеры практических заданий
Работа № 1 Психология лиц с нарушением интеллекта, основы олигофренопедагогики. ч.1
Работа № 1 Психология лиц с нарушением интеллекта, основы олигофренопедагогики. ч.2
Работа № 1 Психология лиц с нарушением интеллекта, основы олигофренопедагогики. ч.3
Работа № 2. Применение прикладного анализа поведения. Выбор целей обучения ч. 1
Работа №2. Применение прикладного анализа поведения. Выбор целей обучения. ч. 1
Работа № 2. Применение прикладного анализа поведения. Выбор целей обучения. ч. 3
Работа № 3. Этика и профессиональные стандарты. Инклюзия. Самоменеджмент. ч. 1
Работа № 3. Этика и профессиональные стандарты. Инклюзия. Самоменеджмент. ч.2
Лекции от экспертов-практиков (текстовые и видеолекции)
Общение с экспертами, консультации по дисциплинам программы
Тестирование по каждой дисциплине
Полезные материалы для работы
Бонус:
Онлайн-вебинары, которые вы можете
посетить во время обучения и получить
сертификат за каждый посещенный вебинар
Доступ к архиву из 5000+ вебинаров в записи в течение 90 дней после окончания курса
Бессрочный доступ к лекциям и пособиям после успешного завершения курса
Начните учиться и получите доступ к бонусному архиву из вебинаров
Чему вы научитесь
Обследовать детей с расстройствами аутистического спектра:
Проводить диагностику и дифференцирование форм психического развития
Выявлять расстройства поведения и определять их психологические характеристики (агрессивное, зависимое, суицидное поведение)
Тестировать навыки и умения детей (программы ABLLS-R и VB-MAPP)
Проводить диагностику поведенческих функций
Анализировать комплексное вербальное поведение
Вести коррекционную работу с детьми с РАС:
Использовать методы прикладного анализа поведения для модификаций
Организовывать сенсорное развитие детей с РАС
Формировать новое поведение у детей и подростков
Применять методы безошибочного обучения с помощью подсказок: физических, речевых, визуальных, указательных жестов, использования правильного ответа
Применять в работе принципы усиления, ослабления и гашения поведения
Использовать методы случайного обучения, пошагового обучения, отдельные блоки для формирования желательного поведения
Корректировать неприемлемое поведение
Использовать программы по развитию речи: обучение наименованию, вербальной (словесной) имитации и навыкам ведения разговора
Применять средства дополнительной коммуникации: карточки PECS, «Блисс-коммуникации», «МАКАТОН»
Строить индивидуальные программы обучения
Использовать методы пошагового обучения навыкам гигиены, самообслуживания, игровым и социальным навыкам
Обучать манд-навыкам и такт-реакциям
Обучать вербальному и интравербальному поведению
Оценивать динамику и результаты обучения:
Отслеживать прогресс в освоении навыков
Вести протоколы учебной работы
Анализировать промежуточные итоги работы
Подводить итоги работы по окончании обучающей программы
Оказывать психотерапевтическую помощь семье, воспитывающей ребенка с РАС
Использовать методики управления собственным поведением
Как проходит обучение
Все обучение, включая итоговый экзамен, проходит на удобной платформе дистанционного образования. Ни на одном этапе не нужно приезжать в институт
1
Изучайте теоретический материал
Текстовые лекции в электронном формате.
2
Смотрите онлайн-вебинары
Новые онлайн-вебинары каждый месяц. Вебинары в записи по тематике программы и другим направлениям.
3
Выполняйте практические задания
Отрабатывайте теорию на реальных профессиональных ситуациях. Проверка, оценка и обратная связь от преподавателей.
4
Общайтесь с преподавателями
Сопровождение в процессе обучения, общение во время вебинаров и на форуме.
5
Проходите тестирования по каждому учебному модулю
Тесты и практические задания
6
Сдавайте итоговый экзамен
В виде тестирования по всей программе обучения.
7
Получите
диплом о профпереподготовке
по почте после успешного прохождения итогового тестирования
Остались вопросы по процессу обучения?
Специалист приемной комиссии ответит на все вопросы
Кто будет вас обучать?
Наши эксперты-практики — кандидаты наук, практикующие специалисты.
Они будут помогать вам на протяжении всей программы.
Обзор профессиональной переподготовки «Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (ABA-терапия)»
Срок обучения: 12 недель
№ п/п
Наименование дисциплин
Всего часов
1
Психология детей с расстройствами аутистического спектра
56
Понятие РАС. Причины возникновения заболевания. Современные подходы к организации коррекционной работы с детьми с РАС.
Выявление специфики заболевания в процессе диагностики.
Этапы и перспективы развития ребенка с РАС.
Организация обучения детей с РАС. Цели учебной деятельности, критерии оценки результатов.
Программы вмешательства как технология коррекционной работы.
Метод сенсорной интеграции.
2
Определение и характеристики прикладного анализа поведения (АВА)
56
Теория бихевиоризма, ее истоки и практическое значение.
Спорные методики коррекции РАС. Проблема модификации поведения.
Показатели эффективности методик вмешательства. Вмешательство со стороны компетентного аналитика.
Способы выбора прикладного анализа поведения.
3
Речевое поведение. Методы оценки речевого поведения
56
Планирование и освоение нового поведения.
Уменьшение объема подсказок по мере развития ребенка с РАС.
Методы обучения. Подготовка проявления инициативы ребенка.
Преимущества метода пошагового обучения.
Формирование комплексных навыков.
Обучение блоками. Сочетание коррекционной работы с обучением.
Развитие вербальных поведенческих навыков.
4
Процедура оценки и измерения поведения
56
Методы сбора данных.
Протоколирование наблюдений. Построение графиков.
Тестирование навыков и умений.
Формирование индивидуальной программы развития.
Измерение базисной линии. Схемы АВ и АВАВ.
Результативность поведенческого вмешательства.
5
Применение прикладного анализа поведения. Выбор целей обучения
56
Целеполагание и прогнозирование в коррекционной работе. Промежуточные цели.
Стрессоформирующие факторы. Роль среды в развитии ребенка с РАС.
Применение педагогической технологии сотрудничества. Назидание и послушание.
Продолжение коррекционной работы с ребенком, имеющим начальные навыки развития.
Методики формирования такт-навыков.
Обучение вербальному и интравербальному поведению.
6
Этика и профессиональные стандарты. Инклюзия. Самоменеджмент
56
Этические правила применения прикладного анализа поведения. Ответственность поведенческого аналитика.
Ресурсный класс в системе инклюзивного образования. Проблемы развития ребенка с РАС в ресурсном классе.
Управление поведением. Антибуллинг.
Актуальные подходы к управлению собственным поведением.
Итоговая аттестация
4
ИТОГО
340
Учебный план профессиональной переподготовки «Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (ABA-терапия)»
Условные обозначения: ДЗ - дифференцированный зачет, З - зачет, СДО - система дистанционного обучения.
Срок обучения: 12 недель
№ п/п
Наименование дисциплин
Общая трудоемкость, в акад. час.
Работа обучающегося в СДО, в акад. час.
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Лекции
Практи-ческие занятия и тести-рование
1.
Психология детей с расстройствами аутистического спектра
56
28
28
ДЗ
2.
Определение и характеристики прикладного анализа поведения (АВА)
56
28
28
ДЗ
3.
Речевое поведение. Методы оценки речевого поведения
56
28
28
З
4.
Процедура оценки и измерения поведения
56
28
28
З
5.
Применение прикладного анализа поведения. Выбор целей обучения
56
28
28
З
6.
Этика и профессиональные стандарты. Инклюзия. Самоменеджмент
56
28
28
З
Итоговая аттестация
4
Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО
340
Документы
Диплом о профпереподготовке московского института
Документ отправляем бесплатно «Почтой России»
Диплом имеет юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории иностранных государств** и России.
**В соответствии с национальным законодательством иностранных государств, включая страны СНГ, с которыми у РФ также подписаны соглашения о взаимном признании документов об образовании.
Сертификаты об участии в онлайн-вебинарах
Дополнительно наши Слушатели могут получить сертификат за просмотр вебинаров
Документ выдается только Слушателям принявшим непосредственное участие в вебинарах, и просмотревшим их полностью. Выдача сертификата не зависит от типа выбранной Вами программы и уровня образования.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Срок действия: бессрочнаяРегистрационный номер лицензии: № 041231Дата предоставления лицензии: 30.12.2020Скачать выписку из реестра лицензий: СкачатьСамостоятельно проверить лицензию в реестре Рособрнадзора: islod.obrnadzor.gov.ru/rlicОГРН: 1157700006683ИНН организации: 7724318601
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору
в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН»
укажите ИНН - 7724318601 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
В интервью выпускница курсов повышения квалификации Виктория Бадьева поделилась своими впечатлениями от обучения и рассказала о том, как пришла в психологию.
«Постепенно я стала замечать, что мне тяжело дается работа»: выпускница курсов психологии Мария Николаева рассказала, что подтолкнуло ее сменить сферу деятельности и пройти обучение в АНО «НИИДПО».
1
/
5
Отзывы о программе
Отзывы публикуются с согласия Слушателей,
прошедших обучение. Сохранены оригинальные орфография и пунктуация.
Ярмухаметова Ирина Александровна
Дефектолог
Всё было супер!
Стерлитамак,Башкортостан
11.01.2022
Вакарь Елена Андреевна
Замечательная платформа для прохождения обучения! Полезная и важная информация, хорошие преподаватели! Осталась в восторге от такого обучения!
Москва
24.12.2021
Викоренко Виктория Викторовна
Педагог-психолог
Все хорошо распланировано, заходишь в свой кабинет в любое время, доступность материала 24 часа, тесты достаточны просты в оформлении. Всем спасибо.
Старый Оскол,Белгородская область
13.12.2021
Волкова Светлана Владимировна
Учитель-логопед
Много полезной литературы.
Белгород,Белгородская область
12.12.2021
Бурлакова Татьяна Владимировна
Педагог-психолог
Очень важно, что учиться можно в удобное для себя время, не прерывая свою трудовую деятельность. Очень удобно прохождение тестирования — сразу же получаешь оценку. Обучение позволяет сохранять себе информацию для последующего использования в работе. Спасибо!
Короча,Белгородская область
06.12.2021
Винаева Екатерина Александровна
Очень много полезной информации.
Москва
02.12.2021
Бондаренко Елена Алексеевна
Учитель русского языка и литературы, учитель-логопед
Спасибо! Обучаться было интересно. Лекции очень емкие и хорошо построены. Отличная работа сайта. Хотелось бы отметить высокий уровень работы преподавателей в подаче лекционного материала и объективном оценивании практических работ.
Шебекино,Белгородская область
29.11.2021
Стронина Елена Николаевна
Педагог-психолог
Большое спасибо. Всё очень понравилось.
п. Ракитное,Белгородская область
29.11.2021
Серая Юлия Валерьевна
Спасибо за Вашу работу! Было приятно обучаться у людей, разбирающихся в своей теме и умеющих ее рассказать другим.
Москва
27.11.2021
Долгошей Дарья Андреевна
Полезный и разнообразный материал обучения (лекции, вебинары, литература, памятки).
Москва
13.11.2021
Забарина Татьяна Петровна
Обучение прошло продуктивно. Получено много новых знаний. Знания реально использовать в работе.
Москва
31.08.2021
Князева Марина Юрьевна
Очень понравился материал, всё очень четко, понятно без лишней «воды». Все дисциплины и модули в них продуманы. Я очень довольна!
Обучении проходило динамично, интересно. К услугам обучающихся предоставлено большое количество материала для самостоятельного изучения. Жаль, что вебинары не находятся в постоянно доступе после обучения, ведь именно в процессе работы может возникнуть необходимость что-то пересмотреть, понять, уточнить. Специалисты вовремя реагировали на все возникающие вопросы, спасибо.
Санкт-Петербург
20.08.2021
Булдакова Татьяна Анатольевна
Обучение понравилось, много полезной информации для работы с детьми с РАС. Интересные практические задания, удобная платформа для обучения.
Москва
12.08.2021
Губанова Светлана Юрьевна
Учитель
Материал для изучения подобран доступно, интересно и познавательно. Спасибо за вебинары!
Одинцово,Московская область
08.08.2021
Аникина Ангелина Анатольевна
Очень удобный формат удалённого образования, особенно когда есть маленькие дети и нет возможности очного обучения. Кроме того, огромный выбор всевозможных курсов представлен у вас, что позволяет выбрать практическое любое обучение.
Москва
20.06.2021
Кондрахова Ольга Михайловна
Проходила обучение по программе «Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (АВА-терапия) (340)». Осталась очень довольна. Огромное количество новой информации, которая очень пригодится для дальнейшей работы. Спасибо.
Москва
15.06.2021
Кабишева Наталья Николаевна
Прошла обучение в НИИДПО по программе «Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (АВА-терапия)». Данный курс выбрала, поскольку работаю с детьми с РАС. Курс помог разобраться в тех вопросах, которые вызывали трудности в работе с детьми с ОВЗ. Лекции насыщены практикой, которую можно легко применить в своей работе. Большое спасибо преподавателям за насыщенный материал.
Москва
12.06.2021
Трофимова Анна Геннадьевна
Получила много ценной и полезной информации, удобно и легко пользоваться системой дистанционного обучения.
Чебоксары,Чувашия
04.06.2021
Яковлева Елена Владимировна
Учитель-дефектолог
Все очень понравилось. Уже не первый раз обучаюсь здесь.
Санкт-Петербург
30.05.2021
Столярова Наталия Григорьевна
Медсестра
Обучение доступное и интересное.
Республика Казахстан, Талдыкорган
28.05.2021
Панова Галина Александровна
Материал для обучения подобран грамотно, весь материал систематизирован и структурирован. Обучаться было очень интересно. Подчерпнула много нужной информации. Огромное спасибо за обучение.
Украина, Харьков
27.05.2021
Шумбасова Юлия Викторовна
Взяла курсы во второй раз. Все как всегда прекрасно!
Москва
15.05.2021
Абрамова Ольга Николаевна
Логопед
Меня зовут Ольга. Я дефектолог. Я проходила курс Организации коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (АВА-терапия). В моей работе мне очень нужна эта специализация. Я узнала много нового и полезного. Мне очень подходил формат дистанционного обучения, так как очень занята на работе. К большому сожалению время иногда не хватало на практические работы..... Все проверялось очень быстро. Организация работы понятная. Материала теоретического очень много. Порекомендую Вас коллегам. Спасибо за обучение!
Чебоксары,Чувашия
10.05.2021
Соловьева Евгения Михайловна
ВСЕ ПОНРАВИЛОСЬ. МАТЕРИАЛ ДОСТУПНЫЙ. ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛИСЬ ВИДЕО ЛЕКЦИИ.
Москва
09.05.2021
Бычкова Анна Владимировна
прекрасная платформа для изучения и освоения новой профессии. Лекции, видео, библиотека, очень подробный материал.
\\Кузнецкий район, с. Каменка,Пензенская область
28.04.2021
Волошина Анастасия Игоревна
Учитель - дефектолог
Спасибо огромное за полезную и интересную информацию при обучении. Вебинары дали много полезной и важной информации для будущей работы по специальности.
Москва
25.04.2021
Аминова Надежда Павловна
Клинический психолог
Впервые за всё время прохожу дистанционное обучение. Выбирала долго из множества учебных организаций. Выбрала ниидпо и не разочаровалась. Много новой информации, удобно выстроенная программа обучения, комфортный сайт и приложение. Спасибо!
Оренбург,Оренбургская область
06.04.2021
Сидоренко Анастасия Владимировна
Студент
Все классно, преподаватель очень отзывчивая.
Краснодар,Краснодарский край
15.03.2021
Штыркова Юлия Геннадьевна
Психолог
В целом работу образовательной организации считаю хорошей, спасибо!
с. Николо-Березовка,Башкортостан
23.02.2021
Хамлова Кристина Витальевна
Педагог-психолог
Все материалы очень полезны для работы!
Магадан,Магаданская область
19.02.2021
Ярцева Елена Викторовна
Дефектолог
Спасибо огромное всем уважаемым педагогам и всему коллективу НИИДПО за Ваш неоценимый труд и индивидуальный подход к каждому студенту (Слушателю) в любой жизненной ситуации!!! С удовольствием сотрудничаю с данной образовательной организацией!!! Занимаюсь самообразованием не первый год, в данный момент прохожу шестую программу...и уверенна, что не последнюю))) Очень полезная информация как для профессиональной деятельности, так и для жизни! СПАСИБО!!!!
Алексеевка,Белгородская область
25.01.2021
Курбатова Маргарита Андреевна
Педагог-дефектолог
Интересно и качественно построен процесс обучения. Благодарю за организацию и полученные знания.
Москва
19.01.2021
Никулина Наталья Александровна
Педагог-психолог
Все было замечательно!
Благовещенск,Амурская область
14.01.2021
Сафонова Алена Викторовна
Педагог-психолог, учитель начальных классов
Всё понравилось, удобно. Предоставлены все возможности для обучения.Отвечают на дополнительные вопросы, заботятся и предлагают решения, если замечают, что обучающийся не рассчитал сроки обучения. Спасибо за такое чуткое отношение и сопровождение!
Ханты-Мансийск,Ханты-Мансийский АО — Югра
12.01.2021
Миняйло Кристина Олеговна
Учитель-дефектолог
Мне понравилось обучение, много полезных материалов и интереснейших вебинаров, доступ к которым открыт после обучения еще 3 месяца.
Ханты-Мансийск,Ханты-Мансийский АО — Югра
11.01.2021
Самигулина Ирина Валиевна
Удобно, понятно, достаточно времени для выполнения заданий.
Череповец,Вологодская область
08.01.2021
Пронина Анастасия Игоревна
Учитель-дефектолог
Удобное и доступное обучение!
Москва
07.01.2021
Цыганок Виктория Алексеевна
Учитель
Спасибо образовательной организации за Ваш труд!
Ростов-на-Дону,Ростовская область
28.12.2020
Харченко Людмила Николаевна
Спасибо большое. Получила много полезной и нужной информации.
Волгоград,Волгоградская область
09.12.2020
Катаргина Ирина Викторовна
Психолог
Добрый день. Обязательно порекомендую Вас своим друзьям и коллегам. Обучение прошло в активном, динамичном режиме. Практические занятия показали, где у меня пробелы и что ещё нужно изучить. Преподаватели грамотные, дают профессиональную обратную связь по изученному мной материалу. Теория даётся важная, нужная для дальнейшей работы, нет лишней информации.
Павловск,Московская область
07.12.2020
Смаханова Акерке
Спасибо за такую возможность получить повышение. Формат онлайн очень удобно. Много полезного узнала в ходе курса. Интерфейс тоже удобный. По заданиям и тестам все предельно четко и ясно. Администраторы и менеджеры профессиональные. Буду рекомендовать своим коллегам.
Москва
01.11.2020
Бреславцева Елена Викторовна
Второй раз обращаюсь к этому сайту с целью самообразования. Удобная навигация. Живое общение с преподавателем. Вебинары есть в записи. Техническая поддержка работает безукоризненно. Спасибо.
Москва
22.09.2020
Бережная Татьяна Валентиновна
Обучение в НИИДПО прохожу уже второй раз. Довольна качеством обучения и большим количеством разнообразного обучающего материала. Легко и доступно устроен процесс обучения. Все возникающие вопроссы решаются быстро компетентными сотрудниками. Спасибо!
Москва
09.09.2020
Сулимова Наталья Ивановна
Педагог-психолог
Спасибо преподавателям, спасибо техническим специалистам! Учиться очень удобно, все продумано. Получила достойные знания, которые мне пригодятся в работе. Еще раз всем спасибо!
Москва
03.09.2020
Ярославцева Елена Николаевна
Воспитатель, педагог-психолог
Очень эффективное обучение. Достаточный уровень сложности, хороший объем знаний, практические работы и тренировочные тесты эффективно помогают закреплению материала. Есть обратная связь с живым общением с педагогом в любое время, это очень удобно и полезно, т.к. позволяет уточнить содержание лекции. Очень удобно,что лекции скачиваются, и с ними можно работать вне системы. Дополнительные вебинары очень обогащают. Это мое второе обучение у Вас. Надеюсь, что в дальнейшем тоже буду у Вас повышать квалификацию и освежать знания.
Владивосток,Приморский край
23.08.2020
Охроменко Наталья Евгеньевна
Обучение понравилось.
Москва
10.08.2020
Беляева Екатерина Борисовна
В целом, удобная форма образования, но хотелось бы больше практической наглядности. Записи реальных занятий или приёмов работы. А не только в виде лекций.
Москва
09.08.2020
Слязина Ольга Анатольевна
Учитель - логопед
Система дистанционного обучения в НИИДПО понятная, удобная. Система тестов и практических занятий позволяет понять, запомнить, уточнить, закрепить, сразу же применить на практике прочитанный материал. Календарный график обучения (термометр) подсказывает и помогает вовремя самоорганизоваться и не отстать от сроков обучения. Преподаватель Анна Валентиновна В. дает краткие, понятные комментарии к практическим заданиям. Спасибо. Желаю вашему коллективу успехов, новых перспектив и планов, благополучия, доброго здоровья!
Коммунар,Ленинградская область
05.08.2020
Шебукова Юлия Михайловна
Педагог-психолог
Закончила курс «Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (АВА-терапия)». Курс очень интересный и полезный для практической работы. Материал лекций доступен и изложен весьма подробно. Кроме того, есть возможность пользоваться электронной библиотекой, а также слушать вебинары. Дистанционный формат обучения удобен и экономит много времени обучающимся, есть возможность совмещать обучение с работой. Большое спасибо преподавателю и организаторам курсов! Думаю, в дальнейшем буду проходить курсы повышения квалификации в Вашем институте.
Москва
21.06.2020
Коновалова Оксана Николаевна
Теоретическая часть подробная, ничего лишнего не было, хотелось бы практической части побольше, так как конкретно с такими детьми не сталкивалась, только начинаю.
Москва
18.06.2020
Иванова Анастасия Юрьевна
Психолог
Хорошо то, что можно было обучаться, просматривать вебинары в любое для себя удобное время.
Пенза,Пензенская область
15.06.2020
Маренкова Татьяна Александровна
Учитель-дефектолог
Честно сказать очень боялась что это не существующий институт или какие-то мошенники... Но я зря боялась! Очень удобное обучение без всякого обмана и подводных камней. Всё очень доступно, всегда на связи и тех. поддержка и горячая линия, отвечают на все интересующие вопросы, рассказывают как проверить документы. Вообщем я осталась очень довольна, обязательно продолжу обучение в дальнейшем по другим направлениям.
Старый Оскол,Ставропольский край
02.06.2020
Апанасенко Светлана Сергеевна
Учитель (домашнее обучение)
Большое Спасибо!!! Очень много получили информации. Будем реализовывать полученные знания на практике)
Улан-Удэ,Бурятия
21.05.2020
Прибыльская Елена Николаевна
Весь курс в целом был объемным, содержательным. Предложенные материалы очень актуальны, изложены в доступной форме, узнала много нового и полезного. Очень профессионально излагается материал, четко обозначены ключевые моменты. Большое количество полезной информации для применения в профессиональной области и для дальнейшего самообразования.
Москва
21.05.2020
Кругликова Олеся Евгеньевна
Мне понравилась библиотека, практические занятия. Быстрота реагирования преподавателей. Очень удобна и понятна новигация по сайту. Очень приятны поздравления.
Москва
14.05.2020
Малышева Екатерина Альбертовна
Учитель
Обучение выстроено грамотно, профессионально. Практические работы заставили меня посмотреть на свою профессиональную деятельность со стороны, изучить новое для меня направление.
Лесной,Свердловская область
12.05.2020
Архипова Алёна Петровна
Педагог-психолог
Спасибо преподавателю за полезную и доступную подачу учебного материала.
Тюмень,Тюменская область
16.04.2020
Орляк Ирина Владимировна
Педагог-психолог
Огромное СПАСИБО всем, прежде всего преподавателю Анне Валентиновне за комментарии по выполненным практическим заданиям, специалистам технического обеспечения (отношу себя к старшему поколению и до этого года училась только очно - дистанционно обучалась впервые и в техническом плане в первые недели возникали затруднения) все вопросы были решены, работникам отдела по организации учебного процесса - на все обращения получены ответы.
Лесной,Свердловская область
07.04.2020
Мягкова Дарья Александровна
Педагог-психолог
Очень нравится обучаться у Вас, привыкла пользоваться личным кабинетом, всё удобно.
Краснодар,Краснодарский край
20.02.2020
Поддубная Арина Алексеевна
Воспитатель
Очень насыщенный курс! Так много информации, что за время обучения даже не успела полностью разобраться в некоторых темах. Хорошо, что доступ к обучению открыт еще несколько месяцев. Есть возможность в спокойном темпе почитать дополнительный материал из библиотеки, посмотреть все вебинары. И не зря в условиях стоит базовое высшее психологическое образование, многий материал не прост в усвоении, некоторую терминологию приходилось заново вспоминать.
Москва
06.02.2020
Лазарева Светлана Геннадьевна
Учитель-логопед
Благодарю за интересный курс, замечательная подборка материала, удобная форма тестирования, все отлично.
Владимир,Владимирская область
29.01.2020
Гуменная Светлана Владимировна
Логопед
Курс очень понравился. Интересны были практические задания. Большое спасибо.
Сыктывкар,Коми
24.01.2020
Чукарина Наталия Стефановна
Заместитель директора по УР
В целом понравилось. Надеюсь, я смогу работать с детьми с РАС, применяя полученные знания.
Дистанционно обучалась впервые. Мне понравилось, я всё успевала и оставалось время, чтобы немного отдохнуть и приступить к следующему модулю. Понравилось, что не всю информацию давали преподаватели в лекциях, что-то нужно было поискать и самой - это очень помогает при обучении, начинаешь лучше разбираться, погружаешься в изучаемый материал намного глубже.
Москва
26.12.2019
Шишканова Анна Геннадьевна
Специалист
Очень интересные, информативные лекции. Удобно, что можно смотреть вебинары в записи. Преподаватель очень быстро проверяет практические работы и если есть замечания, даёт подробную консультацию по ним. Спасибо за Вашу работу.
Амурск,Амурская область
14.11.2019
Крючкова Надежда Викторовна
Можно проходить обучение в удобное для себя время.
Москва
07.11.2019
Куликова Вера Владимировна
Социальный педагог
Прошла уже не первый курс переподготовки. Всё устраивает, доступно, наглядно и понятно, своевременная и без задержек проверка контрольных заданий.
Волоколамск,Московская область
06.11.2019
Дронова Марина Сергеевна
Педагог-психолог
Спасибо большое за предоставленную информацию. Я получила массу новой информации. Обучение действительно качественное, без усвоения материала не возможно сдать тест или написать практическую, поэтому тут будет учится только тот, кто действительно хочет быть специалистом. Спасибо большое преподавателю, проверялись практические быстро и качестенно.
пгт. Мостовской,Краснодарский край
28.10.2019
Белякова Виктория Владиславовна
Все очень хорошо. Все понравилось. Материал хороший.
Москва
18.10.2019
Фадеева Ольга Валентиновна
Педагог-психолог
Все Прекрасно! Спасибо!
Обухово, Ногинский район,Московская область
28.09.2019
Тишкина Ирина Ивановна
Мне было бы легче, если бы добавить 30% видео ведения практических занятий.
Москва
02.06.2019
Баранник Лариса Викторовна
Воспитатель
Спасибо, за дистанционное обучение. Очень хорошо, что дисциплины ещё будут открыты 3 месяца после окончания учебы. Ведь за такой короткий срок трудно все усвоить. А вообще, хочется пожелать преподавателям творческих успехов и дальнейшей работы в сфере прикладного анализа поведения. Эта тема очень актуальна на сегодня.
Старый Оскол,Белгородская область
08.04.2019
Ананьева Татьяна Викторовна
Психолог
Учебный процесс построен удобно. Материал лекций хороший. По дисциплинам есть краткая литература - по основам и дополнительно более полная библиотека, для углубленного самостоятельного изучения. Техническая поддержка оперативно реагирует и выполняет возложенные на нее функции. Сотрудники деканата вежливы и тактичны. Пройденный курс мотивирует на дальнейшее изучение и погружение в данную область науки. Спасибо всем Вам! Желаю вам притока новых студентов!
Москва
17.02.2019
Сербина Анастасия Владимировна
Педагог-психолог
Программа очень интересная и насыщенная, Много дополнительного материала, который полезен для чтения, в рамках курса. Очень рада своему выбору.
Обратите внимание! Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми.
Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.
Внимание! Принимаются лица от 18 лет, имеющие:
ВО по психологическому, психолого-педагогическому, специальному дефектологическому, педагогическому направлению;
любое ВО + диплом о профпереподготовке по психологии, специальному (дефектологическому) образованию в объеме не менее 500 ч;
любое ВО + педагогическое СПО.
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра)*.
Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
Страховой номер индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
Справку с места учебы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.
Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.
*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.
Беспроцентная рассрочка
Вы можете получить беспроцентную рассрочку от банка Тинькофф на программы профессиональной переподготовки. Рассрочка предоставляется на срок до 6 месяцев без первого взноса. Для получения дополнительной информации по рассрочке на определенную программу обратитесь к специалисту отдела по организации приема.
Верните 13% от стоимости обучения
Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.
Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.
Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.
-3% на обучение группой от 3 до 6 человек
-5% на обучение группой от 7 до 11 человек
-7% на обучение группой от 12 до 18 человек
-10% на обучение группой от 19 человек и более
-3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»
-5% при повторном обучении
-5% многодетным родителям
-5% лицам подвергшимся радиации
-5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
-5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
-5% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно
Программа лояльности
-5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах
-5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей
*Оплата 2-ух программ до начала обучения. Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.
Оставить вопрос по программе
Заявка на обучение или консультанцию
Внимание! Принимаются лица от 18 лет.
Стоимость курса
12 000 P17 100 P
- 30%
до 26.05.2022
Еще -1200 ₽ при единовременной оплате
Рассрочка 0% от 1000 руб./мес.
без первого платежа
Возможна оплата от юр.лица
Оставьте заявку, а в разговоре с менеджером уточните, как вы хотите оплатить обучение
Здравствуйте!
Спасибо за регистрацию на программу "Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (ABA-терапия) (340ч)"
Номер вашей заявки
Бессрочный доступ
к материалам программы: лекциям, пособиям, шаблонам и образцам документов курса после успешного завершения обучения.
Записи 5000+ вебинаров
и участие в регулярных онлайн-вебинарах во время обучения + 90 дней после окончания.
Доступ к biblioclub.ru
Доступ ко всем ресурсам университетской электронной библиотеки biblioclub.ru на период обучения каждому Слушателю.
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы
реализуются с применением электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий.
