Пн.-пт. с 9:00 до 18:00 по Москве
Психологическая коррекция негативных психических состояний (дидактогений) обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС (144ч)
Программа разработана для преподавателей, работающих с учащимися с ОВЗ, имеющих нарушения в психической сфере. Темы представляют интерес для школьных психологов и методистов.
Эта программа для вас, если вам нужно:
Рассмотреть причины возникновения негативных психических состояний у детей школьного возраста.- Изучить психологическую специфику нарушений.
- Освоить основные методы диагностики неврозов и способы их коррекции.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 8 недель (144 часа).
Вы узнаете и научитесь
Учебный план составлен тремя модулями, раскрывающими такие темы:
- Общая характеристика неврозов.
- Этапы формирования дидактогении, предпосылки ее появления.
- Возникновение и специфика тревожных состояний.
- Методы первичной диагностики и трактовка полученных результатов.
- Индивидуальная и групповая работа по проведению коррекции дидактогении.
- Определение уровня тревожности по шкале невротизации.
- Психотерапевтические приемы работы с дидактогенией.
Результаты и перспективы
- Вы готовы к работе по основным направлениям с тревожными состояниями у учащихся с ОВЗ. Знаете признаки нарушения, этапы развития, понимаете причины его возникновения.
- Вы владеете методами психологической диагностики, способны планировать и проводить индивидуальные и групповые занятия по коррекции тревожных состояний у детей разного возраста. Имеете навык работы с дидактогенными неврозами.
- Вы осознаете необходимость оказания психологической помощи детям с ОВЗ в случае возникновения тревожных состояний, проведение их плавной коррекции, создание комфортной психологической обстановки.
Применение результатов обучения
Неосторожное слово, резкое высказывание или игнорирование просьбы может вызвать у учащихся с ОВЗ тревожное состояние, переходящее в хроническую форму. Ребёнок буквально замирает и может находиться в подобном состоянии длительное время. Ему необходима психологическая помощь для преодоления тревоги и возвращения к нормальному состоянию.
После прохождения курсов повышения квалификации вы сможете проводить диагностику и коррекцию тревожных состояний, работать с детьми разных возрастных групп.
© 2016-2019, АНО «НИИДПО»
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону
Учебный план программы повышения квалификации «Психологическая коррекция негативных психических состояний (дидактогений) обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС»
Срок обучения: 5 недель.
|
№ п/п |
Наименование модулей и тем |
Общая трудоемкость, ч |
По учебному плану дистанционные занятия, ч |
Самостоятельная работа слушателей, ч |
|
|
Лекции |
Практические занятия |
||||
|
Модуль I. Психолого-педагогическая характеристика дидактогений |
|||||
|
1. |
Понятие и психологическая характеристика дидактогений |
10 |
4 |
4 |
2 |
|
2. |
Роль пограничных состояний в формировании дидактогении |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
3. |
Личность учителя как фактор психологически комфортного педагогического сотрудничества |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
Модуль II. Основные направления работы по проблеме дидактогенной тревожности |
|||||
|
4. |
Тревога и тревожность у детей как следствие дидактогений |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
5. |
Психологическая специфика дидактогенной тревожности |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
6. |
Методы психологической диагностики дидактогенной тревожности |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
7. |
Индивидуальная работа по проблеме дидактогенной тревожности |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
8. |
Групповая работа по проблеме дидактогенной тревожности в разновозрастных группах |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
Модуль III. Основные направления работы по проблеме дидактогенных неврозов. Анамнез, этиология и патогенез |
|||||
|
9. |
Дидактогенные неврозы. |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
10. |
Страх и тревога в генезе неврозов |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
11. |
Методы психологической диагностики дидактогенных неврозов. Шкала невротизации |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
12. |
Индивидуальные и групповые методы психотерапии дидактогенных неврозов |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
Итоговое тестирование |
2 |
||||
|
ИТОГО |
144 |
||||
В результате обучения по программе вы получите удостоверение
Лицензия на осуществление |
Проверить лицензию можно на сайте Портала открытых данных Правительства Москвы. Для этого перейдите по ссылке: https://data.mos.ru/opendata/2024/row/171607331
Срок: бессрочный
ОГРН: 1157700006683
Серия, номер бланка: 77Л01 0009052
ИНН: 7724318601
Часто задаваемые вопросы
Что даёт профессиональная переподготовка?
Профессиональная переподготовка за короткий срок позволяет освоить новую профессию на базе уже имеющегося образования. Программы профпереподготовки учитывают требования к профессии, уже имеющиеся знания слушателя и направлены на формирование конкретных компетенций для практической работы. По окончании программ профессиональной переподготовки Вы получаете диплом установленного АНО «НИИДПО» образца.
Что даёт повышение квалификации?
Повышение квалификации дает возможность за короткое время получить новые знания, навыки и умения в рамках Вашей профессиональной деятельности. По окончании курсов повышения квалификации Вы получаете удостоверение установленного АНО «НИИДПО» образца.
Какие документы нужны для поступления?
Для поступления в АНО «НИИДПО» гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
- Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
- Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
- Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
- Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
Иностранные граждане при подаче заявления (на русском языке) о приёме, для обучения по программам дополнительного профессионального образования, предоставляют следующие документы:
- Копию документа об образовании, либо копию документа иностранного государства об образовании, признанного эквивалентным в РФ документу государственного образца об образовании (при необходимости со свидетельством об установлении его эквивалентности), либо оригинал легализованного в установленном порядке (при необходимости) документа иностранного государства об образовании и приложения к нему.
Получить консультацию о необходимости прохождения легализации диплома конкретной страны можно, обратившись в ГЛАВЭКСПЕРТЦЕНТР или у сотрудника приемной комиссии.
- Заверенный в установленном порядке перевод на русский язык документа иностранного государства об образовании и приложения к нему.
- Копию документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина в Российской Федерации.
- Заверенный в установленном порядке перевод на русский язык документа, удостоверяющего личность поступающего.
- При смене фамилии (имени, отчества) — подтверждающий документ с переводом на русский язык в установленном порядке.
Что нужно для обучения в дистанционном формате?
Компьютер с доступом в интернет и базовыми программами (Word, Excel, Skype), желательна веб-камера.
Есть ли у вас рассрочка платежа?
Да, беспроцентная рассрочка есть. Однако система разбивки платежей индивидуальна для каждой программы. Уточняйте подробности у специалиста приемной комиссии по телефону, или заполнив заявку.
Как скоро я могу начать обучение?
Группы по разным программам формируются в течение всего календарного года. Точную дату начала обучения по выбранной программе вы можете уточнить у сотрудников приёмной комиссии.
Какой документ я получу по окончании обучения?
После окончания программы дополнительного профессионального образования до 250 часов Вы получите удостоверение о повышении квалификации. После окончания программы продолжительностью свыше 250 часов Вы получите диплом о профессиональной переподготовке.
Я получу государственный диплом?
Со вступлением в силу 273-ФЗ «Об Образовании в РФ» на основании п.8 статьи 108, студентам, успешно окончившим программы дополнительного образования, выдаётся диплом или удостоверение установленного образовательной организацией образца, вне зависимости от типа и формы собственности образовательной организации.
Вы государственное учебное заведение?
АНО «НИИДПО» имеет государственную лицензию, следовательно, у него такие же права и обязанности, как и у государственного института. Проверить данные лицензии можно на сайте Рособрнадзора.
Обязательно приезжать за дипломом и (или) на сдачу итоговой работы?
Нет, личное посещение образовательной организации не является обязательным, итоговая работа может быть выполнена при помощи системы дистанционного обучения и «Skype» (при необходимости).
также смотрели
117556, г. Москва, Варшавское ш. 79, к. 2
© 2016-2019 Автономная некоммерческая организация
«Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования»