Поступайте вместе с друзьями/коллегами и получайте скидку на групповое обучение. 3 человека – скидка 3%, 5 человек – 5% и т.д. Возвращайтесь в АНО «НИИДПО»! Скидка на повторное обучение – 5%. Стоимость обучения ниже на 5% для некоторых льготных категорий граждан. Подготовим документы для получения налогового вычета 13%.
В системе дистанционного обучения Вы получите бессрочный доступ к лекциям пройденного курса. Также Слушатели получают доступ к записям более 4000 вебинаров и возможность онлайн-участия – на весь период обучения плюс три месяца после. Более 1000 отзывов от реальных выпускников.
Инклюзивное и интегрированное обучение характеризуют разную степень вовлеченности детей с ОВЗ в существующий образовательный процесс. При интеграции дети вовлекаются в обучение, и, как правило, должны полностью освоить программу общеобразовательной школы. В основе инклюзивного обучения лежит идея принятия особенностей ребенка с ОВЗ, обучение его с помощью скорректированной учебной программы, удовлетворяющей его специальные образовательные потребности, создающей специальные условия для развития.
Диапазон различий в развитии детей с ОВЗ широк: от детей с генерализованными нарушениями до развивающихся почти по норме, возможно испытывающих временные трудности. Это требует от педагога, специализирующего на работе с детьми с ОВЗ, владения разными методиками, подходами к работе с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка, чтобы сделать его включение в образовательный процесс максимально комфортным.
Интересуетесь практическими методиками педагогики инклюзивного и интегрированного образования детей с ОВЗ.
Стремитесь систематизировать и обновить свои навыки в организации процесса обучения детей с ОВЗ.
Хотите развивать свою карьеру в сфере организации и управления инклюзивным обучением в образовательном учреждении.
Курс инклюзивного обучения детей с ОВЗ реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 2 месяца (144 часа).
Цели и задачи курса
Изучение основ педагогики инклюзивного и интегрированного образования детей с ОВЗ, овладение современными технологиями интеграции детей в образовательный процесс с учетом особенностей отклонений от нормы являются главной целью курса.
Понимание принципов организации работы подразделений интегрированного и инклюзивного обучения, и управления этим процессом является одной из приоритетных задач.
Программа даст ответы на вопросы:
Каков мировой опыт развития инклюзии и интеграции?
В чем отличие инклюзии и интеграции как особых методов обучения детей с ОВЗ?
Каковы основные принципы инклюзивного образования?
Как должна быть организована адаптация детей с ОВЗ к условиям созданной инклюзивной среды?
Как организуется работа классов, осуществляющих коррекционно-педагогическую помощь?
Каковы преимущества и недостатки обучения с использованием интернет-технологий как инструмента инклюзивного и интегрированного образования?
В чем особенности создания служб школьной медиации?
Какие существуют модели создания служб медиации в образовательных учреждениях?
Результаты и перспективы:
Вы обладаете упорядоченными, всесторонними знаниями в сфере педагогики инклюзивного и интегрированного образования детей с ОВЗ.
Вы владеете навыками применения технологий инклюзивного и интегрированного обучения, организации образовательного процесса с учетом особенностей отклонений от нормы детей с ОВЗ.
Вы можете участвовать в создании и работе подразделений инклюзивного и интегрированного образования, служб школьной медиации.
Вы можете успешно работать педагогом интегрированного и инклюзивного образования, выполнять методическую работу по организации обучения детей с ОВЗ.
Учебный план программы повышения квалификации «Инклюзивное и интегрированное образование детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
Срок обучения: 8 недель.
№ п/п
Наименование модулей и тем
Общая трудоемкость, в акад. час.
Работа обучающегося в СДО, в акад. час.
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Лекции
Практи-ческие занятия и тести-рование
Модуль I. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС
1.
Философские и культурологические аспекты инклюзивного и интегрированного образования
10
4
6
З
2.
Психофизиологические основы педагогики инклюзивного и интегрированного образования детей с ОВЗ
9
4
5
3.
Интеграционные процессы как предпосылки и тенденции развития инклюзивного образования
8
3
5
4.
Личность педагога инклюзивного и интегрированного образования
9
3
6
Модуль II. Технологии реализации инклюзивного и интегрированного образования в условиях современной школы
5.
Технологии реализации инклюзивного и интегрированного образования как педагогическая дисциплина
10
4
6
З
6.
Особенности реализации технологий обучения и воспитания в целостном педагогическим процессе с учетом условий инклюзивного и интегрированного образования
9
4
5
7.
Технологии дистанционного и он-лайн обучения как инструмент инклюзивного и интегрированного образования
8
3
5
8.
Личностно-ориентированные технологии в системе инклюзивного и интегрированного образования
9
3
6
Модуль III. Психолого-педагогическая характеристика субъектов инклюзивного образования
9.
Понятие нормы и отклонения от нормы в развитии личности
10
4
6
З
10.
Возрастные особенности проявления отклонений психического развития
9
4
5
11.
Виды отклоняющегося развития (дизонтогении)
8
3
5
12.
Педагогическая характеристика обучающихся в инклюзивной образовательной среде
8
3
5
Модуль IV. Управление инклюзивным образованием
13.
Образовательная среда как условие обеспечения качества инклюзивного и интегрированного образования
10
4
6
З
14.
Составление индивидуальной образовательной программы для реализации инклюзивного и интегрированного образования
9
4
5
15.
Организация сетевого взаимодействия в системе инклюзивного образования
8
3
5
16.
Организация службы медиации (комиссии по урегулированию споров) в образовательных учреждениях
8
3
5
Итоговая аттестация
2
Итоговое тестирование
ИТОГО
144
Отзывы о программе
Отзывы публикуются с согласия Слушателей, прошедших обучение. Сохранены оригинальные орфография и пунктуация.
Добавить отзыв
Вагапова Наталия Николаевна
11.02.2020
Тренер
Учебная программа курса составлена качественно, предоставляя необходимый объем информации. Очень понравилось то, что тесты и практические задания конкретны с элементами творчества и при ответе требуют знания, полученные Слушателем в процессе изучения.
Нур-Султан
Волкова Олеся Владимировна
29.01.2020
Учитель
Все сногсшибательно.
Долинск, Сахалинская область
Перетятько Наталья Александровна
04.12.2019
Полезно ..информативно..доступно.
Москва
Постникова Людмила Васильевна
10.12.2018
Директор
Понравилось содержание и подход к дистанционному обучению.
Тамбов, Тамбовская область
Смирнова Надежда Петровна
28.03.2018
Отзыв положительный, много полезной информации и знаний. Буду рекомендовать коллегам проходить курсы и обучение у вас.
Москва
Федорищева Татьяна Ивановна
12.03.2018
Благодарю всех преподавателей образовательной организации за предоставление услуг по повышению квалификации. Очень удобно, конечно приходилось самой разбираться не сколько в тестах, сколько в работе с компьютером, т.к. это мои первые дистанционные курсы. Раньше я предпочтение отдавала традиционным курсам, но сейчас мне очень понравились эти курсы. Буду рекомендовать и своим коллегам вашу организацию. Большое спасибо!
Москва
Гнатюк Анна Викторовна
13.01.2018
Спасибо большое! Очень удобно обучаться. Много полезного и интересного материала.
В результате обучения по программе вы получите удостоверение
Дополнительно, вы можете получить сертификат компетенций
с перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 7724318601 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
Срок: бессрочный
ОГРН: 1157700006683
Серия, номер бланка: 77Л01 0011299
ИНН: 7724318601
Обратите внимание!
Название учебного центра, существовавшее с 28 декабря 2016 года, было изменено в 2019 году. Обновленная лицензия опубликована на сайте Рособрнадзора.
Беспроцентная рассрочка
Вы можете получить беспроцентную рассрочку(без участия банка) на программы профессиональной переподготовки. Для получения дополнительной информации по рассрочке на определенную программу обратитесь к специалисту приемной комиссии.
Верните 13% от стоимости обучения
Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.
Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.
Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.
-3% на обучение группой от 3 до 6 человек
-5% на обучение группой от 7 до 11 человек
-7% на обучение группой от 12 до 18 человек
-10% на обучение группой от 19 человек и более
Социальные скидки
-3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»
-5% при повторном обучении
-5% многодетным родителям
-5% лицам подвергшимся радиации
-5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
-5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
-5% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно
Программа лояльности
-5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах
-5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей
*Оплата 2-ух программ до начала обучения.Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.
Инклюзивное и интегрированное обучение характеризуют разную степень вовлеченности детей с ОВЗ в существующий образовательный процесс. При интеграции дети вовлекаются в обучение, и, как правило, должны полностью освоить программу общеобразовательной школы. В основе инклюзивного обучения лежит идея принятия особенностей ребенка с ОВЗ, обучение его с помощью скорректированной учебной программы, удовлетворяющей его специальные образовательные потребности, создающей специальные условия для развития.
Вы обладаете упорядоченными, всесторонними знаниями в сфере педагогики инклюзивного и интегрированного образования детей с ОВЗ.
