Организация совместной работы логопеда и воспитателя по развитию детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС ДО (108ч)
*информация размещена в маркетинговых целях
- Удостоверение московского института с государственной лицензией.
- Практические задания и вебинары с экспертами.
- Доступ к учебным материалам остается навсегда!
Удостоверение АНО «НИИДПО» принимают и работодатели, и аттестационная комиссия.
Программа разработана в соответствии с ФГОС (приказ Минобрнауки РФ от 1 октября 2015 г. № 1087), профстандартом (приказ Минтруда РФ от 18.10.2013 № 544н, ред. 05.08.2016).
В дошкольных образовательных организациях.
Вы научитесь:
Осуществлять совместную работу воспитателя и логопеда по развитию детей с речевыми нарушениями (патологиями) в рамках реализации ФГОС:
- проводить занятия по физическому, музыкальному и личностному развитию детей с нарушениями речи (НР);
- организовывать мастер-классы по развитию речи;
- проводить мероприятия и праздники.
Определять направление педагогической и коррекционной работы.
Использовать методические приемы ведения коррекционной работы воспитателем логопедической группы.
Выстраивать взаимодействие с родителями, с целью получения положительных результатов коррекционной работы.
- Удостоверение о повышении квалификации.
- Сертификат компетенций с указанием трудовых функций.
- Также вы сможете получить сертификаты за каждый посещенный вебинар.
- Лекции от преподавателей (текстовые и видеолекции).
- Тестирование после каждой дисциплины.
- 5 практических заданий.
- Общение с преподавателями.
- Удостоверение о повышении квалификации после успешного прохождения итогового тестирования.
5 практических заданий, в том числе:
- Определение содержания и формы организации работы воспитателя логопедической группы по развитию речи воспитанников с заполнением таблицы (на основе пособий из Библиотеки).
- Разработка вариантов взаимодействия воспитателя логопедической группы с родителями детей, имеющих нарушения речи (на основе материалов лекций и интернет-ресурсов).
- Составление подборки игр и упражнений (не менее 5) по развитию фонематических процессов (на основе информации из пособий и интернет-ресурсов).
- Составление подборки игр и упражнений (не менее 5) на обогащение словарного запаса детей дошкольного возраста (на основе информации из пособий и интернет-ресурсов).
- Составление подборки игр и упражнений (не менее 5) по развитию грамматического строя речи детей дошкольного возраста (на основе информации из пособий и интернет-ресурсов).
- Вебинары с преподавателями.
- Доступ к архиву из 10000+ вебинаров в течение 90 дней после окончания курса, в том числе к вебинарам по темам:
Комплексное планирование работы учителя-логопеда в логопедической группе ДОО.- Содержание работы воспитателя ДОУ по коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста.
- Мониторинг образовательной области «Речевое развитие» в рамках реализации ФГОС.
- Технология подготовки и проведения мастер-класса учителя-логопеда для родителей.
- Возможности специально организованных речевых ситуаций в развитии коммуникативных умений дошкольника.
- Лексико-грамматический строй речи: характеристика компонентов. Дифференциация задач по развитию лексического и грамматического строя речи у дошкольников с речевой патологией.
- Содержание работы воспитателя дошкольной образовательной организации по развитию связной речи как средства коммуникации у дошкольников с речевыми нарушениями.
- Технология раннего обучения чтению Н.А. Зайцева. Методика работы со складовыми картинками и таблицами-тренажерами.
- Методика раннего обучения чтению «Кубики Н.А. Зайцева»: игры и упражнения.
- Особенности технологии обучения чтению по методике Н.А. Зайцева в разные возрастные периоды дошкольного детства.
- Технология подготовки и проведения мастер-класса учителя-логопеда для родителей.
Комплексное планирование работы учителя-логопеда в логопедической группе ДОО.- Сертификаты за каждый посещенный вебинар.
- Бессрочный доступ к лекциям и пособиям.
Модуль 1. Основные направления общепедагогической и коррекционной работы в детском саду для детей с тяжелыми нарушениями речи.
- Направления коррекционной работы в логопедической группе ДОО
- Специфика деятельности логопеда детского сада
- Специфика деятельности воспитателя логопедической группы детского сада
Модуль 2. Особенности взаимодействия специалистов ДОО.
- Взаимодействие специалистов при коррекции речи в условиях дошкольного учреждения
- Особенности работы коллектива детского сада с семьями детей, имеющих речевые нарушения
Модуль 3. Методические основы взаимодействия логопеда и воспитателя логопедической группы.
- Формы взаимодействия логопеда и воспитателя логопедической группы
- Формы и приемы работы воспитателя по коррекции речевых нарушений
Все обучение, включая итоговую аттестацию, проходит на удобной платформе дистанционного образования. Ни на одном этапе не нужно приезжать в учебный центр.
Текстовые лекции в электронном формате.
Новые онлайн-вебинары каждый месяц. Вебинары в записи по тематике программы и другим направлениям.
Отрабатывайте теорию на реальных профессиональных ситуациях. Проверка, оценка и обратная связь от преподавателей.
Сопровождение в процессе обучения, общение во время вебинаров и на форуме.
Текстовые вопросы на отработку полученных знаний.
В виде теста по всей образовательной программе.
по почте после успешного прохождения итоговой аттестации
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Обзор программы повышения квалификации «Организация совместной работы логопеда и воспитателя по развитию детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС ДО»
Заполните заявку и специалист приемной комиссии проконсультирует вас!
п/п
- Дифференциация общепедагогических и коррекционно-логопедических задач в работе с детьми, имеющими речевые нарушения.
- Функциональные обязанности специалистов, работающих в специализированных ДОО для детей с речевыми расстройствами.
- Методика обучения детей с ОВЗ в различных группах.
- Структура и направления реализации коррекционной программы.
- Принципы организации работы логопеда в специализированном детском саду.
- Особенности работы воспитателя логопедической группы.
- Учебно-методическое обеспечение работы воспитателя в специальной группе.
- Комплексный подход к обучению дошкольников, имеющих нарушения в речевом развитии.
- Организация учебного процесса в специализированных ДОО.
- Принципы взаимодействия педагогов, логопедов и семьи в работе с дошкольниками, имеющими тяжёлые расстройства речи.
- Проведение различных развивающих занятий для детей с расстройствами речи.
- Совместная работа педагогов, логопедов и семей, в которых воспитывается ребёнок с отклонениями в речевом развитии.
- Организация совместной деятельности воспитателя и логопеда.
- Проблема разделения функций воспитателя и логопеда в коррекционно-педагогической работе.
- Методические приемы ведения воспитателем логопедической группы коррекционной работы.
Практикум: Анализ общих и частных задач работы каждого из участников коррекционно-образовательного процесса в ДОУ для детей с нарушениями речи.
№ п/п | Наименование модулей и тем | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | |
Лекции | Практи-ческие занятия и тести-рование | ||||
Модуль I. Основные направления общепедагогической и коррекционной работы в детском саду для детей с тяжелыми нарушениями речи | |||||
1. | Направления коррекционной работы в логопедической группе ДОО | 12 | 5 | 7 | З |
2. | Специфика деятельности логопеда детского сада | 12 | 5 | 7 | |
3. | Специфика деятельности воспитателя логопедической группы детского сада | 12 | 4 | 8 | |
Модуль II. Особенности взаимодействия специалистов ДОО | |||||
4. | Взаимодействие специалистов при коррекции речи в условиях дошкольного учреждения | 17 | 6 | 11 | З |
5. | Особенности работы коллектива детского сада с семьями детей, имеющих речевые нарушения | 17 | 6 | 11 | |
Модуль III. Методические основы взаимодействия логопеда и воспитателя логопедической группы | |||||
6. | Формы взаимодействия логопеда и воспитателя логопедической группы | 18 | 7 | 11 | З |
7. | Формы и приемы работы воспитателя по коррекции речевых нарушений | 18 | 7 | 11 | |
Итоговая аттестация | 2 | Итоговое тестирование | |||
ИТОГО | 108 | ||||
- Документ имеет юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории иностранных государств** и России.
- Сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО в течение 60-и дней с даты выдачи документа. Инструкция
- Удостоверение отправляем бесплатно «Почтой России» в течение 14-и рабочих дней после успешного завершения обучения.
Сведения о документах о квалификации (об удостоверениях о повышении квалификации, дипломах о профессиональной переподготовке) вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении (ФИС ФРДО) в течение 60-и дней с даты выдачи соответствующего документа.
Сведения о выданных свидетельствах о профессии рабочего или о должности служащего вносятся в течение 3 рабочих дней.
Дополнительно Вы можете получить сертификат компетенций
C перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.
Срок действия: бессрочная
Регистрационный номер лицензии: № Л035-01298-77/00180468
Дата предоставления лицензии: 30 декабря 2020 г.
Скачать выписку из реестра лицензий: Скачать
Самостоятельно проверить лицензию в реестре Рособрнадзора: islod.obrnadzor.gov.ru/rlic
ОГРН: 1157700006683
ИНН организации: 7724318601
Пережив 2 сокращения, Анастасия задумалась о новой специальности и решила уйти из банковской сферы. Ее выбором стала логопедия. В интервью Анастасия рассказала, как преодолела сопротивление окружения, нашла работу по профессии и поняла, что логопедия — одна из самых актуальных профессий будущего.
Дарья Парфенова решила стать логопедом и сразу добилась значительных успехов. Еще во время обучения она устроилась в детский центр, предложив эффективный подход к коррекции речи. В интервью Дарья рассказала, почему растет значимость логопедии и как войти в эту профессию без практического опыта.
Здравствуйте! Очень хочется Вас поблагодарить за курсы. Так как я работаю с детьми с нарушением речи, благодаря обучению, я пополнила свои знания, получила ответы на интересующие меня вопросы, возникшие в процессе работы. Очень познавательными и насыщенными были вебинары. Интересные презентации. Спасибо Вам большое! И желаю Вам творческих успехов, интересных идей, внимательных, заинтересованных Слушателей.
Обратите внимание!
Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми.
Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.
Внимание! Принимаются лица от 18 лет, имеющие/получающие СПО или ВО.
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
- Диплом о среднем профессиональном или высшем образовании*.
- Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
- Страховой номер индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
- Справку с места учебы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
- Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.
Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.
*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.
Вы можете получить беспроцентную рассрочку на программы профессиональной переподготовки. Для получения дополнительной информации по рассрочке на определенную программу обратитесь к специалисту отдела по организации приема.
Верните 13% от стоимости обучения
Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.
Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.
Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.
- -3% на обучение группой от 3 до 6 человек
- -5% на обучение группой от 7 до 11 человек
- -7% на обучение группой от 12 до 18 человек
- -10% на обучение группой от 19 человек и более
- -5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах
- -5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей
- -3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»
- -5% при повторном обучении
- -5% многодетным родителям
- -5% лицам подвергшимся радиации
- -5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
- -5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
- -5% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно
*Оплата 2-ух программ до начала обучения. Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.
АНО «НИИДПО» – автономная некоммерческая организация, которая обладает теми же полномочиями, что государственные образовательные учреждения. Департамент образования города Москвы выдал АНО «НИИДПО» лицензию на осуществление образовательной деятельности. Проверить наличие разрешительной документации можно на сайте Рособрнадзора в разделе «Сводный реестр лицензий». Для этого достаточно ввести ИНН 7724318601.
Электронные копии размещены на нашем сайте в свободном доступе (раздел «Лицензия и документы»). Помимо государственной лицензии на осуществление образовательной деятельности на веб-странице можно найти свидетельство о постановке на налоговый учёт и документ, подтверждающий регистрацию некоммерческой организации Министерством юстиции РФ.
Отзывы выпускников есть в соответствующем разделе нашего сайта («Наши выпускники» - «Отзывы»). Также вы можете ознакомиться с электронными копиями благодарственных писем от руководителей государственных и частных компаний. Для просмотра отзывов нужно кликнуть по одному из регионов на электронной карте.
Это позволяет в сжатые сроки освоить новые компетенции в рамках имеющейся профессии. Как правило, в таких программах рассматриваются конкретные технологии, методики работы и практические вопросы. В результате вы получите документ, подтверждающий повышение квалификационного уровня.
Продолжительность обучения регулируется Федеральным законом «Об образовании» N 273-ФЗ и составляет:
- для повышения квалификации минимум 16 ч.
- для профпереподготовки минимум 250 ч.
Да, есть беспроцентная рассрочка для курсов профпереподготовки. Возможность оплаты частями для конкретной программы, а также график внесения платежей можно уточнить у специалиста отдела по организации приема, заполнив электронную заявку или позвонив по контактному телефону.
Порядок оформления налогового вычета определяется Налоговым кодексом РФ (ст. 78, 80, 83, 88 и 219). Для возврата денежных средств нужно обратиться в ФНС РФ по месту регистрации. Размер социального налогового вычета для резидентов России составляет 13 % от стоимости обучения.
Список документов, необходимых для возврата денежных средств, нужно запросить в контакт-центре. Проверка данных, предоставленных в ФНС, производится в течение трёх месяцев. Заявление на вычет и налоговая декларация составляются соискателем самостоятельно.
Паспорт гражданина России, номер СНИЛС и диплом о высшем или среднем профессиональном образовании, а также заявление установленного образца. Помимо этого, может потребоваться справка из образовательной организации (от обучающихся в колледжах и вузах) и документ, подтверждающий изменение фамилии, имени или отчества, если они не совпадают с ФИО в дипломе.
Приём граждан других государств возможен на основании заявления на русском языке. Нерезидент/иностранный гражданин может уточнить перечень документов для поступления у специалиста отдела по организации приема. Консультации по вопросам легализации иностранных документов об образовании можно получить у специалиста отдела по организации приема или работника ФГБУ Главэкспертцентр.
Конкретную дату начала образовательного процесса необходимо уточнять у сотрудников отдела по организации приема. Программы стартуют в течение всего года.
Да, такая возможность предусмотрена действующим законодательством (ст. 76 закона N 273-ФЗ и письмо Минобрнауки России N 06-735 от 09.10.2013).
При поступлении на большинство программ профпереподготовки уже есть имеющаяся профессия Слушателя не имеет значения. Но на некоторых программах предъявляются особые требования к образованию поступающих. Более подробную информацию можно получить у специалиста отдела по организации приема.
Только компьютер или смартфон, подключенный к интернету. Также понадобится офисный программный пакет. Слушатель курсов должен иметь базовые навыки компьютерной грамотности.
Учебный процесс прекращается после подачи соответствующего заявления и расторжения договора с образовательным учреждением. Если вы уже начали процесс обучения, но не завершили его, может быть выдана справка из образовательного учреждения.
Для повторного поступления в Институт нужно обратиться в контакт-центр
Удостоверение о повышении квалификации, если продолжительность курса составила менее 250 ч.
Выпускникам программ дополнительного профессионального образования вручается диплом или удостоверение установленного организацией образца. Возможность выдачи образовательной организацией документов установленного образца регламентирована приказом Минобрнауки РФ №499 (от 01.07.2013).
Нет, это не предусмотрено законом. Форма обучения (заочная с применением дистанционных образовательных технологий) прописывается только в вашем договоре с АНО «НИИДПО».
Документ подготавливается в течение 14 рабочих дней. Обучающийся может получить документы по почте, срок доставки в течение 5-7 дней, в зависимости от удаленности вашего региона. Документы доставят в почтовое отделение по адресу, которое Вы указывали при поступлении.
Нет, итоговая аттестация выполняется в дистанционном* режиме. Документ о квалификации высылается по почте.
Да, документы оформляются на бланках с защитой от подделок, заполняются на русском языке, в них ставится печать АНО «НИИДПО».
Согласно закону, дипломы о профпереподготовке могут быть оформлены в порядке, установленном образовательным учреждением (пункт 19 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по ДПП). Образцы квалификационных документов размещены на сайте нашей образовательной организации.
Да, выданное АНО «НИИДПО» удостоверение предоставляет вам право на ведение профессиональной деятельности в соответствии с квалификацией.
- Подбор программ под ваши цели и задачи
- Адаптация содержания и названия квалификации
- Скидки от 3% для группы от 3 человек
3 492% до 26.04.2024
