Учитель иностранного языка — это педагог, который в совершенстве владеет одним или несколькими иностранными языками и умеет их преподавать.
Современные преподаватели не только обучают языку, но и помогают развить любознательность и коммуникативные навыки у своих учеников, рассказывают о многообразии мира и культурных традициях. Читайте статью, чтобы больше узнать о том, какими компетенциями и навыками нужно обладать учителю иностранного языка сегодня.
Содержание статьи:
- Как меняется современное образование
- Современные требования к учителю иностранного языка
- Как получить профессию преподавателя иностранного языка
Как меняется современное образование
От идеи «одно образование на всю жизнь» мы пришли к концепции lifelong learning — необходимости непрерывного обучения в любом возрасте. Поэтому преподавателям иностранного языка нужно постоянно обновлять знания и навыки, знать современные методики преподавания и быть в курсе последних достижений в области лингвистики и педагогики. Приветствуется участие в семинарах, курсах повышения квалификации, вебинарах, конференциях, а также самообразование и чтение профессиональной литературы.
От послушания на уроках — к инициативности. Чтобы ученики могли развивать критическое мышление и свой творческий потенциал, педагогу важно поощрять дискуссии, вопросы и обсуждения, применять активные методы обучения, создавать на занятиях атмосферу, где не страшно ошибиться.
От знаний — к компетенциям. Недостаточно просто обладать знаниями — важно уметь пользоваться ими. Преподаватель должен использовать компетентностный подход в обучении, развивать у подопечных навыки критического анализа, самостоятельного поиска информации, применения знаний в реальной жизни.
Современные требования к учителю иностранного языка
Идеальный образ специалиста описывается в профессиограмме учителя иностранного языка. Профессиограмма включает в себя характеристику основных функций, личностных качеств и профессионально-методических умений, которые нужны преподавателю.
Согласно профессиограмме, современный учитель иностранного языка должен:
- свободно владеть иностранным языком и понимать культурные особенности страны, язык которой он преподает;
- планировать и проводить уроки;
- разрабатывать учебные планы;
- оценивать знания и умения подопечных;
- использовать современные методики преподавания языка: коммуникативный подход, проектное и интегрированное обучение;
- пользоваться цифровыми технологиями и уметь интегрировать их в учебный процесс;
- развивать у учеников навыки устной и письменной речи, чтения, восприятия языка на слух;
- формировать уважительное отношение к культуре стран изучаемого языка;
- учитывать индивидуальные особенности и потребности каждого ученика;
- знать основы возрастной психологии.
Кроме того, преподавателю важно:
- ясно и доступно излагать материал;
- доброжелательно общаться с учениками, родителями и коллегами;
- обладать стрессоустойчивостью;
- умение планировать и организовывать свою работу;
- ответственно подходить к выполнению обязанностей.
Как получить профессию преподавателя иностранного языка
Чтобы соответствовать современным квалификационным требованиям к учителю иностранного языка, можно пройти дистанционную* профессиональную переподготовку в московском институте АНО «НИИДПО». Программа «Учитель иностранного языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» подойдет тем, у кого есть любое высшее или среднее профессиональное образование (не обязательно педагогическое).
Программа длится 5,5 месяцев и включает:
- 11 дисциплин;
- 40 практических заданий и рабочих кейсов;
- лекции в текстовом и видеоформате;
- обратную связь от преподавателей;
- тесты после каждой изученной темы;
- доступ к библиотеке вебинаров на весь срок обучения и еще 90 дней после.
После прохождения итоговой аттестации вы получите диплом о профессиональной переподготовке от московского института с государственной лицензией.
Узнать подробнее о содержании курса и прочитать отзывы Слушателей можно на странице программы:
* Форма обучения — заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
