После окончания обучения многие начинающие логопеды сталкиваются с ситуацией: диплом получен, вакансии найдены, резюме отправлены, но приглашений на собеседование нет. При этом далеко не всегда причина заключается в недостатке знаний или отсутствии опыта. Нередко работодателю просто сложно увидеть сильные стороны кандидата в его резюме.
Вместе с экспертами АНО «НИУДПО имени К. Д. Ушинского» разберем распространенные ошибки, которые чаще всего мешают логопедам получить приглашение на собеседование.
- Отвечает за помощь обучающимся в профессиональном старте
- Определяет вектор развития Центра и контролирует его реализацию
- Налаживает партнерства, управляет командой и связывает работу ЦРК с целями АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского»
- Консультирует по вопросам трудоустройства, карьерного развития и построения профессиональной траектории
- Руководит проектами по развитию персонала и обучению сотрудников, преподает дисциплины по управлению командой
Ошибка № 1. Перечислять обязанности вместо результатов
Работодатель хочет понять, с какими профессиональными задачами уже сталкивался кандидат и какую пользу он сможет принести. Поэтому в резюме важно не столько перечислить обязанности, сколько указать результаты работы. Тем не менее многие соискатели ограничиваются описанием ежедневных задач, используя привычные формулировки:
- проводила индивидуальные занятия;
- вела документацию;
- консультировала родителей;
- использовала индивидуальный подход.
Проблема в том, что подобные описания встречаются практически в каждом резюме. Работодатель просматривает несколько десятков откликов в день, поэтому даже сильный специалист с таким резюме рискует остаться незамеченным.
Гораздо убедительнее выглядят конкретные достижения. Даже если опыт пока небольшой, почти всегда можно показать, какие задачи вы решали и к каким результатам пришли.
Пакет «Логопед 2.0»
Освойте сразу несколько направлений логопедии и дефектологии в одном пакете: научитесь проводить диагностику речевых нарушений, ставить и автоматизировать звуки, запускать речь, работать с детьми с ОВЗ и выстраивать индивидуальные коррекционные маршруты
- дистанционное обучение с практикой
- регулярные вебинары от экспертов
- диплом о профпереподготовке
Как можно усилить формулировки
Сравните два варианта описания одного и того же опыта:
Как пишут все | Как улучшить |
|---|---|
Проводила диагностику речи | Провела первичную диагностику речевого развития у шести дошкольников, определила основные трудности и подготовила индивидуальные рекомендации для дальнейшей коррекционной работы |
Вела занятия с детьми | Разработала цикл из 10 индивидуальных занятий для ребенка с фонетико-фонематическими нарушениями. Результат — ребенок стал точнее различать и произносить проблемные звуки в словах и фразах |
Работала с родителями | После каждого занятия давала родителям короткие домашние задания и объясняла, как закреплять навык в быту: во время чтения, игры и повседневного общения |
Ошибка № 2. Не рассказывать о реальном опыте, стажировках и кейсах
Многие начинающие специалисты считают, что у них нет релевантных достижений, поэтому ограничиваются короткой строкой «Производственная практика во время обучения». На этом описание заканчивается.
Новички часто недооценивают свой путь: стажировки, волонтерскую деятельность, работу с первыми клиентами. Даже если специалист только выпустился с курсов, важно показать работодателю готовность применять знания на практике.
При этом нужно не просто перечислить места, а показать, чем именно вы занимались. Например:
- проводили диагностику речевых нарушений;
- составляли индивидуальные маршруты коррекции;
- организовывали подгрупповые и индивидуальные занятия;
- участвовали в работе психолого-педагогического консилиума.
Ставили звук племяннице? Работали волонтером в логопедическом центре? Проходили практику в саду и вели занятия для пяти детей? Это реальный опыт — описывайте его как полноценную работу.
Ошибка № 3. Использовать одно и то же резюме для всех вакансий
В детских садах, школах, логопедических центрах и частных клиниках часто открываются вакансии, но ожидания от кандидата в каждом случае будут разными. Поэтому универсальное резюме редко производит сильное впечатление на работодателя.
На первый взгляд кажется, что обязанности логопеда везде похожи. Но, к примеру, в одном центре основное внимание уделяют запуску речи у неговорящих детей, в другом — коррекции дисграфии у школьников, в третьем — работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи.
Научитесь корректировать нарушения письма и чтения у школьников
Получите удостоверение о повышении квалификации через 2 месяца
Если резюме никак не учитывает специфику вакансии, работодателю сложно понять, насколько кандидат подходит именно ему.
Перед тем как отправить резюме, зайдите на сайт компании, посмотрите, кто их клиенты, какие услуги они предлагают. И в сопроводительном письме или в верхней части резюме напишите пару фраз, почему вы подходите именно им. Это сразу поднимает вас над другими кандидатами. Покажите, что понимаете задачи именно этой организации. Тогда работодатель увидит не просто хорошего специалиста, а человека, который действительно заинтересован в вакансии.
Полностью переписывать документ не нужно. Достаточно изменить раздел «О себе», вынести наверх наиболее релевантный опыт или сделать акцент на тех навыках, которые важны именно для этой должности.
Если сложно составить резюме самостоятельно
Даже опытному специалисту бывает непросто объективно оценить свое резюме. Поэтому карьерная помощь может оказаться полезной не только выпускникам, но и тем, кто уже работает по профессии и планирует сменить место.
Для обучающихся на программах АНО «НИУДПО имени К. Д. Ушинского» доступен Центр развития карьеры (ЦРК).
В ЦРК вас ждет:
- рекомендации по составлению резюме и сопроводительного письма, подготовке к собеседованию, поиску предложений от работодателей и построению карьерной траектории;
- закрытый канал с актуальными вакансиями для логопедов и дефектологов, информацией о стажировках, полезными статьями и практическими материалами для профессионального развития;
- карьерные и наставнические вебинары с HR-специалистами, где можно задать вопросы и посмотреть разбор реальных профессиональных ситуаций;
- возможность попасть на стажировку для логопеда.
Ошибка № 4. Заполнять резюме шаблонными характеристиками
Работодателю важно всего за несколько минут понять, как специалист выстраивает работу с детьми, взаимодействует с родителями и организует коррекционный процесс. Поэтому раздел «Личные качества» лучше использовать не как список характеристик, а как возможность показать себя через профессиональный опыт.
Еще одна ошибка — безликость. «Коммуникабельность», «стрессоустойчивость», «ответственность» — эти слова сейчас пишут все. Они не работают, они просто съедают место. Работодатель их пролистывает.
Лучше показать свои сильные стороны через профессиональные ситуации. Тогда работодатель увидит не перечень качеств, а то, как они проявляются в работе.
Например: «Умею выстраивать доверительный контакт с детьми и их родителями, планировать индивидуальные и подгрупповые занятия, самостоятельно готовить дидактические материалы и отслеживать динамику коррекционной работы. Регулярно консультирую семьи по вопросам закрепления результатов дома».
Ошибка № 5. Делать резюме неудобным для чтения
Иногда кандидаты подробно рассказывают о себе, но важные сведения оказываются спрятаны внутри больших абзацев.
При составлении резюме начинающему специалисту важно помнить, что это не просто перечень фактов, а инструмент профессиональной самопрезентации. Хорошее резюме должно отвечать на главный вопрос работодателя: почему именно этого специалиста стоит пригласить на интервью.
Чтобы документ было удобно читать, стоит придерживаться простой структуры:
- краткая информация о себе;
- образование;
- практический опыт;
- профессиональные компетенции;
- дополнительные программы обучения;
- владение специальными методиками;
- достижения, рекомендации или отзывы — если они есть.
Чек-лист: как самому оценить свое резюме
Чтобы понять, насколько убедительно ваше резюме выглядит для компании, перед отправкой ответьте себе на несколько вопросов.
- Видно ли работодателю, каких результатов я добилась?
- Рассказал ли я о практике, стажировках и кейсах?
- Адаптировал ли я резюме под конкретную вакансию?
- Заменил ли шаблонные качества характера реальными примерами из своей работы?
- Легко ли найти в резюме образование, опыт, компетенции и достижения?
Если хотя бы на один вопрос вы ответили отрицательно, стоит еще раз внимательно пересмотреть документ.
При работе с выпускниками мы часто видим, что сложности с трудоустройством возникают не из-за недостатка профессиональных знаний, а из-за того, что специалисту бывает сложно правильно представить свой опыт и компетенции работодателю.
Пример резюме начинающего логопеда
Универсального образца не существует, однако общий принцип остается неизменным: документ должен показать ваши сильные стороны и профессиональный потенциал.
Ниже — пример того, как может выглядеть резюме начинающего специалиста.
- Педагог-психолог лечебных и образовательных организаций
- Логопед-дефектолог с применением современных методик (зондовый массаж, кинезиологическое тейпирование)
- Специалист по психолого-педагогическому сопровождению детей и подростков, включая игротерапию и разрешение конфликтных ситуаций
- Консультант педагогов и родителей по вопросам обучения и воспитания детей с ОВЗ
- Разработчик и реализатор индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих программ для детей с различным спектром отклонений в развитии
- Преподаватель дисциплин по направлениям дефектологии, логопедии и специального образования в рамках программ ДПО
о программе
о программе
- Педагог-дефектолог специальных (коррекционных) образовательных организаций
- Учитель надомного обучения для детей с ОВЗ
- Тьютор по сопровождению лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-психолог учреждений дополнительного и школьного образования
- Иппотерапевт на базе НКО «Маленькая страна – Мы есть!»
- Разработчик и реализатор индивидуальных коррекционно-развивающих программ для детей со сложной структурой дефекта
- Консультант педагогов и родителей по вопросам обучения и воспитания детей с ОВЗ
о программе
о программе
о программе
- Педагог-дефектолог специальных (коррекционных) образовательных организаций
- Учитель надомного обучения для детей с ОВЗ
- Тьютор по сопровождению лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-психолог учреждений дополнительного и школьного образования
- Иппотерапевт на базе НКО «Маленькая страна – Мы есть!»
- Разработчик и реализатор индивидуальных коррекционно-развивающих программ для детей со сложной структурой дефекта
- Консультант педагогов и родителей по вопросам обучения и воспитания детей с ОВЗ
о программе
Внимание! Отдел по организации приема работает дистанционно без выходных
- Ошибка № 1. Перечислять обязанности вместо результатов
- Ошибка № 2. Не рассказывать о реальном опыте, стажировках и кейсах
- Ошибка № 3. Использовать одно и то же резюме для всех вакансий
- Ошибка № 4. Заполнять резюме шаблонными характеристиками
- Ошибка № 5. Делать резюме неудобным для чтения
- Чек-лист: как самому оценить свое резюме
- Пример резюме начинающего логопеда
